小狐貍的作文400字匯總六篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小狐貍的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小狐貍的作文400字 篇1
小狐貍利用了老虎的威風，嚇走了森林里的百獸，可是時間解開了一切，森林里的百獸都知道狐貍是個大騙子，都不愿意和它交朋友，每次見到狐貍，大家都避而遠之。
沒了一個朋友，狐貍只能每天躲在家里，大門不出。這天，它實在太餓了，就想到河邊去碰碰運氣。它看到河面上風平浪靜的，河水格外清澈見底。忽然，河面幾條小魚躍起出水面，狐貍定睛一看，“好肥的小魚�。 焙傪挼每谒剂髁讼聛�，“怎樣才能把這些小魚變成自己的美餐呢？唉，得想個好辦法才行！”狐貍眉頭一皺，計上心來，“有了，我把尾巴當魚竿不就行了嗎。”狐貍二話沒說，把大尾巴往河里一甩，小魚們很好奇，“這毛絨絨的東西是啥玩意呢？我們可千萬別上當啊！”小魚們聚在一起，想懲治懲治這家伙，只見小魚們齊上前，一起咬住了狐貍的尾巴，使勁往水里拉，狐貍還沒弄明白是怎么回事，就掉入河中，它拼命掙扎著，掙扎著……
狡猾的狐貍在森林里虎假狐威，威風凜凜�？稍趺匆矝]想到，卻敗在了小魚的手上，而且悲慘地丟了性命，可悲�。�
小狐貍的作文400字 篇2
今天天氣暖洋洋的，小熊和小狐貍一起去森林商店各買了一把漂亮的傘，以備不時之需。
他們倆的傘真是漂亮，小熊和小狐貍都細心保存著。哎呦，不好了，小雞生病了，天就要下雨了，雞媽媽向小狐貍借傘，小狐貍不借：“這是把新傘，誰也不借�！毙⌒軈s拿出自己的雨傘說：“雞媽媽，拿著我的雨傘去吧！給孩子看病要緊�！彪u媽媽道了聲謝，拿著雨傘離開了，天下起了雨，突然雨傘變大了，小雞和雞媽媽都沒有淋到雨。
小山羊得知要下雨，就決定去山上去割點草，他向小狐貍借傘，小狐貍不借，說：“這是把新傘，誰也不借�！毙⌒芫陀职炎约旱膫憬杞o了小山羊，小山羊正在山坡上割草的時候，天下起了雨，這時候，雨傘竟然跟著小山羊，小山羊快速的割了草回了家。
天依然在下雨，兔小妹要到山上采蘑菇，她向小狐貍借傘，小狐貍還是不借，小熊就借給了她，在路途中，遇到了一條小河，兔小妹居然從傘上過了河。
小熊的傘這下子可是出了名了，小狐貍問他：“為什么我們同是在一個地方買了同樣的傘，你的傘可以變大，自動跟著人，變成小船，我的怎么不可以呢？”小熊讓他把傘借給別人，果真如此，小狐貍的傘也有了許多功能。
從此，小狐貍變得愛幫助人了。
小狐貍的作文400字 篇3
上課鈴響了！小動物們都進了教室，知錯就改的小狐貍作文。
小貓和小狐貍是坐在一起的。但是，小貓根本就不喜歡跟小狐貍坐。因為，小狐貍老是喜歡捉弄小貓。
老虎老師進來了。小朋友們一個個都認認真真的坐在椅子上，聽老虎老師講課。
老虎老師剛講了一半，小狐貍就又在那里捉弄小貓了。
小狐貍太一會兒搖小貓的桌子。一會兒又把小貓的文具盒弄到地上。弄得小貓都哭了。小貓舉手告訴了老虎老師：“老師，小狐貍它又捉弄我了，小學六年級作文《知錯就改的小狐貍作文》�！薄皢鑶�...................�！�
后來老師要小狐貍站了起來。小狐貍非常生氣：“你憑什么告我的狀？�！薄罢嬗憛挕！钡�，這回小貓不怕了，說：“我告你的`狀是應(yīng)該的。不告你的狀，你這種習慣會成為你肚子里的害蟲。長大肯定是個壞人。”“誰說的”，我媽媽都說我是個當科學家的好料子。你憑什么說我是壞人？�！毙∝垱]話說了，但這些話卻被老師聽見了。老師說：“小貓說得對你要改掉這個壞習慣��！�！�
后來，下課了。小狐貍被老師叫去：“小狐貍��！你不能自己能說別人，別人就不能說你啊！這個壞習慣一定要改掉。還有，別人說得是對的，你也應(yīng)該用大腦去想一想別人說的話是不是對的�！�
小狐貍明白了老師的意思，低著頭，紅著臉說：“對不起！老師，我錯了。”“知錯能該，還是好孩子�！�
后來，小狐貍的成績提高了。也和小貓交了好朋友。
小狐貍的作文400字 篇4
暑假的一天，小猴子抱著一個甘甜多汁的西瓜走在回家的路上，當時正是三伏天，小猴子突然中暑了，它暈倒在路邊。
這時，小狐貍和小兔子走過來，小狐貍看到路邊有一個大西瓜，它急忙跑過去，想著要不要抱走西瓜，它內(nèi)心好像住著兩個人，一個是天使，一個是魔鬼，它們兩個展開了激烈的斗爭，一個說：“拿吧，不勞而獲多輕松，不是任何時候都有這樣的機會的”，天使卻說：“別人的東西怎么能隨便拿呢，何況東西的主人昏迷了，那不是趁人之危嗎”？小狐貍心想，雖然天使說得對，但是做一次不勞而獲的事情也不錯，于是，小狐貍抱著西瓜就想走。小兔子匆忙趕過來，說：“你怎么能拿別人的東西？你難道不知道不勞而獲是人人鄙棄的嗎？”狐貍的臉一下子變紅了，不好意思的說：“我也知道自己做得不對，一時沖動，才會做出這樣的事情�！毙⊥米诱Z氣不再嚴厲，說；“知錯就改就是好孩子，我們一起把小猴子和西瓜送回家吧。”說完，兩個人高高興興地把小猴子和西瓜送回了家。小猴子醒來，很感謝小兔子和小狐貍救了自己，就把西瓜切開，送給他們一半。
經(jīng)過這件事，小狐貍明白了一個道理：你對別人好，別人也會對你好。
小狐貍的作文400字 篇5
小狐貍貝貝有一個幸福的家。爸爸媽媽都把最好吃的東西給它吃，小狐貍慢慢長大了。
一天，媽媽帶小狐貍出去看看雪景。小狐貍貝貝結(jié)結(jié)巴巴的說：“媽—媽—媽媽這兒太冷了咱們回家吧�！眿寢屢荒槆烂C的說：“不，你已經(jīng)長大了，該自己生活了。”然后媽媽就走了。小狐貍貝貝拼命地喊著：“媽媽，媽媽，我要回家�！笨墒菋寢屵B頭都不回就消失在荒野中了。
小狐貍實在沒有辦法，只好找了一個樹洞當做家。忽然一只野雞飛了過來，小狐貍看見了，猛地一下鋪了過去。野雞飛走了。小狐貍邊拍著自己身上的雪邊說：“咦，這里的野雞怎么會飛，媽媽給我的野雞就不會飛�！�
它只好到了樹洞后面，等待后面的野雞來。忽然又飛來一只野雞。小狐貍悄悄地繞到了野雞的后面。它終于抓住野雞了。慢慢的小狐貍長大了，成了一只健壯的狐貍。樹洞也就成了它的新家。
有一天它想自己的爸爸媽媽了。它順著來的路程，小狐貍貝貝回到了自己以前的家，看到了自己的爸爸媽媽。小狐貍的媽媽說：“貝貝，我們也很想你啊。有時爸爸都會偷偷去看你呢。”小狐貍的爸爸媽媽一起對小狐貍貝貝說：“不管怎么樣，我們都是最愛你的�！毙『偢屑さ乜蘖�。緊緊地抱住爸爸媽媽。小狐貍說：“原來你們一直都沒有我呀”
最后貝貝成了一只自食其力的小狐貍。
小狐貍的作文400字 篇6
星期六晚上，我和爸爸媽媽去臺客隆超市購物。
我們先去了二樓，我遠遠望去，一眼就看中了一個又漂亮又可愛的玩具——吉祥小狐貍。它的臉雪白雪白的，白的沒有一根雜毛；它的眼睛彎彎的像兩個月牙兒，總是微笑著。它的脖子上掛著一串半透明的珍珠項鏈，讓它顯得更高貴更優(yōu)雅了一些。吉祥小狐貍的身體是玫紅色和白色組成的，艷麗極了。我對吉祥小狐貍愛不釋手，央求媽媽把吉祥小狐貍給買下來，媽媽也覺得挺可愛的，就答應(yīng)了我的央求。
我把它抱回家，放在我的床頭柜上，每天臨睡前，我會把它抱在懷里，跟它聊天、說話，和它講述當天發(fā)生的事情，我這一覺就會睡得很安穩(wěn)。我們家還有許多玩具小動物，吉祥小狐貍很快就和它們成為了好朋友。早上，吉祥小狐貍和玩具小動物們一起目送我上學，下午，吉祥小狐貍和玩具小動物們又一起等著我放學回家，看著我認真地做完作業(yè)再和它們一起玩。
吉祥小狐貍是我的好伙伴，還能給人們帶來吉祥，我真喜歡吉祥小狐貍�。�
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