以難忘的一次活動為題的作文
篇一：難忘的一次活動
活動，要說活動，最令我難忘的活動就是五年級運(yùn)動會上那場拔河比賽了，那場面，我至今還記憶猶新呢！
那是一個晴空萬里的下午，學(xué)校要舉行運(yùn)動會，最刺激，最關(guān)鍵的就是拔河比賽了，比賽組分別是我們二班和一班，同學(xué)們都很期待。
只見地上有一條如同蛇一般的繩子，中央還綁著一條紅絲帶，地上有一條界線，這就是比賽場地；看看隊員們：各個“身強(qiáng)力壯”，看上去毫不遜色，他們正在做著賽前準(zhǔn)備，一副斗志昂揚(yáng)的樣子，老師也忙得不亦樂乎，他正在眉飛色舞的給同學(xué)們講拔河的技術(shù)要領(lǐng)呢！
一陣準(zhǔn)備后，最刺激，最激動人心的.時刻到來了??比賽開始了。隊員們抓緊繩子，一陣刺耳的哨響后，雙方開始了“斗爭”。兩隊爭得不分高下，瞧！一班的同學(xué)咬著牙，瞪著眼，身子向后傾著；我們班的同學(xué)更是了得，看！他們使勁拽著繩子，腳蹭著地，一雙雙充滿“殺氣”的眼睛，整張臉憋得通紅，特別賣力；一旁的同學(xué)拼命為一班喊著：“加油，加油……”我們二班的同學(xué)也不甘示弱，用180分貝的聲音大喊著：“二班加油，二班加油……”那氣勢真是排山倒海呀！一陣較勁后，我們和一班拉成了一勝一負(fù)，終于，決定勝負(fù)的第三局開始了。
一聲哨響，我們班的同學(xué)拼命向后拉，腳挨著腳，皺著眉頭，有些男同學(xué)胳膊上都爆出了青筋……頃刻間，風(fēng)，停止了吹動，鳥兒停止了鳴叫，云朵停止了飄動，一切都戛然而止，好像都停止了呼吸，為我們緊張，為我們加油……近了，快近了，那條紅絲帶向我們這邊慢慢移動著，好像在說：“同學(xué)們，好好干，把我拉過來！”就在那一瞬間，紅絲帶向我們飄了過來，我們贏了！好幾個同學(xué)一下子躺在了地上，但他們顧不上疼，站起來大喊著：“耶！我們贏了，我們贏了！”好多同學(xué)擁了過來，嘴角都彎到了眉梢……
��！多激烈的拔河比賽�。∽屛覀兪斋@了快樂，我忘不了那場拔河比賽！
篇二：難忘的一次活動
周六，我們來到東錢湖游玩。
我興高采烈地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都在門衛(wèi)休息，我也找了一個位子坐下。過了一會兒，大巴車吹著口哨趕到了學(xué)校，我們陸續(xù)上了車。車窗外，是一棵棵高大的樹，在車?yán)�，我們說說笑笑，很快就來到了第一個目的地：沙孟海書學(xué)院。走進(jìn)大門，是一張沙孟海的畫像，他精神抖擻，眼中閃著光芒。沙孟海是我國著名書法家，鄞縣塘溪沙村人。他一生留下了許多作品，都被各個書法學(xué)院收藏。
參觀完了沙孟海書學(xué)院，我們又來到了東錢湖陶公島，這里真大呀，有游樂場、賓館、湖等等，我們玩了一陣后，就要到餐館享用美食了。有糖醋排骨、炸雞翅、西紅柿豆腐湯，還有一大瓶飲料，我們在享用美食的同時，還聽到了悠揚(yáng)的音樂、觀賞了各式各樣的玉器，高興極了！
吃完飯，我們進(jìn)行了激烈的.拔河比賽，首先，我們每個人都捉住繩子，只聽老師說：“預(yù)備——開始！”結(jié)束了，我們輸了，但我很還是開心。
最后，我們?nèi)チ四纤问坦珗@，上山后，我們看到了許多石雕。有兵馬俑、皇上、將軍、士兵、少女、馬、羊、雞、蛇、兔等，我們邊走邊拍照片，接著，我在一個鐘面前停下，老師說，這是一個可以實現(xiàn)愿望的鐘，我隨著鐘聲，許下了一個愿望……
我們滿載而歸，這次旅游真開心！
篇三：難忘的一次活動
在人的生命中，有許多難忘的事情，有的是快樂的，有的是悲傷的，有的是紀(jì)念的……在我的腦海里有許許多多的事情，特別是學(xué)校的一次活動。
那次我們?nèi)�，觀看了“國王的禮物”簡直好看死了！
從前有個擁有全天下最多禮物的國王，但是一點(diǎn)也不快樂。突然有一天，國王從一個毛毛蟲嘴里知道了有一個禮物叫七彩拼被�？墒牵幢恢凰徒o窮人不送給國王，除非他把皇宮里所有的禮物都送給需要的人，她才送。
國王生氣了，把拼被人抓到深山給大熊當(dāng)點(diǎn)心，但拼被人還給大熊做了柔軟的枕頭；國王又把拼被人抓到小島上，一群麻雀將拼被人救回岸上。國王該怎么辦？拼被人又會對國王產(chǎn)生什么樣的.影響？后來國王左思右想，決定把禮物送給了需要禮物的人。最終，國王才明白快樂的秘密：傳遞愛與分享的真諦，明白“施”和“受”可以讓生命如此豐富和充滿快樂！得到了他最想的到得快樂。
這次的觀看給了我視覺的沖浪，還懂得了人越大方越可以得到許許多多的快樂。
篇四：難忘的一次活動
周日上午，我們小記者在貿(mào)易學(xué)校四樓參加小牛頓科學(xué)班的活動。我和同學(xué)們按時來到了學(xué)校，上到四樓，找好位子坐下。
活動開始了。一位老師拿著話筒上臺了。她說：“大家安靜一下！”臺下，所有同學(xué)們就像中了魔法一樣，一點(diǎn)聲兒也不出了�！艾F(xiàn)在，”老師說道，“請大家坐到自己的位置上，我們學(xué)完后玩幾個小游戲�！边@位老師先給我們展示了兩樣?xùn)|西：一個滑翔機(jī)模型、一個竹竿，并將了它們的原理，還讓我們實驗了一次。
后來，老師又教我們認(rèn)識了干冰。它是二氧化碳的固體，溫度是-78.5攝氏度，可不能直接觸摸，很容易凍傷皮膚。該做游戲了，老師讓我們閉上眼睛，10秒后，我們睜開眼睛，哇！我們腳下的`二氧化碳很像云，我們就像變成了“神仙”，在騰云駕霧一樣，好好玩�。�
這天的活動，成了我一生中忘不掉的回憶。
篇五：難忘的一次活動
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就要告別令人難忘的小學(xué)生活，成為初中生，在六年的日子里，我們經(jīng)歷了許多難忘的事，其中五年級時的一堂品德課令人記憶深刻。
那天，劉老師剛走上講臺，就宣布：“今天我們上一堂室外品德課，到操場上舉行‘兩人三足’比賽，鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”。這句話的時候，我們都用期待的目光看著她，她的話停住了，問我們：“你們想不想在操場上舉行這樣的比賽？”能有這樣不上體育課還能在操場上玩的機(jī)會，我們當(dāng)然不會錯過，于是，不約而同而響亮地應(yīng)和：“想�！本瓦@樣，我們興奮地跟著劉老師來到了教學(xué)樓后的操場，走到塑膠跑道上，老師用手圈了一個大概的`區(qū)域，說：“你們以這里為起點(diǎn)，到那兒是終點(diǎn)，比誰用的時間短�！痹捯魟偮�，人群中就有人喊“誰有紅領(lǐng)巾，借我一條�！�
看到這種狀況，劉老師讓一組走完全程的時候，就把紅領(lǐng)巾借給下一組的同學(xué)。要開始比賽了，我和李佳藝被排在第五組，第一組同學(xué)出發(fā)了，他們的配合并不好，在路上屢次跌倒，跌跌撞撞地走到終點(diǎn)，第二組、第三組……終于到我們這組了，我們一遍喊著“一二一”的口號，一邊有節(jié)奏地向終點(diǎn)走去，雖然速度很慢，可是我們總算在路上沒有摔跤，順利地走到了終點(diǎn)，老師宣布了成績，雖然我并沒有得第一，但我們感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也給我們帶來了快樂。
這次活動雖然并不大，但是它給我們留下了深刻的印象，告訴我們：默契在和別人合作時是很重要的。
篇六：難忘的一次活動
在小學(xué)生活里，每個人都有領(lǐng)自己難忘的事，在我的小學(xué)生活中，令我難忘的是一次野炊活動。
那是一個陽光明媚的日子，在老師的帶領(lǐng)下，我們提著大包小包的柴火，蔬菜等。乘上了公交車。在車上，我們有說有笑，時間就像流水，很快我們就到了目的地——清港楊根村。對于我們來說，這是我們有生以來第一次野炊。
下了公交車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片湛藍(lán)的'天空和廣闊的土地。在空地上，許多同學(xué)早已忙得熱火朝天，我們也不甘示弱，立馬準(zhǔn)備起來。老師讓我們找一個地方“安營扎寨”就這樣野炊開始了。我們這小組的五名同學(xué)在地盤上鋪好桌布后，男生去搬磚塊，女生拿出食物。之后，在老師的幫助下搭建好了爐灶，放上了鍋。
爐灶雖然搭好了，鍋也放好了。但我們點(diǎn)好火也是幾經(jīng)波折�；鹈缇拖駛�脆弱的嬰兒，一不留神，就會有所閃失。我們這組人對燒火大多都是門外漢，只有我和另一位同學(xué)會燒火，解決了這個問題。于是，我們先開始炒青菜，先向鍋中到一點(diǎn)油加熱后，再把青菜放進(jìn)去，炒了許多下后“作品”出世了!牛肉面也隨后登場。終于，要開始煮最好吃的菜了。此時，負(fù)責(zé)燒火的我們倆以是滿頭大汗，但依然很有干勁。我們要煮的是可樂雞翅，先把水燒開，再把雞翅放進(jìn)去去腥，再把水倒了，倒入可樂，等待好幾分鐘后，可樂雞翅做好了。在吃的時候，我感到分外快樂。
燒這頓飯是多么辛苦啊!在吃時之所以感到快樂是因為這是我們的“勞動成果”，這次野炊讓我體會到了“苦盡甘來”。這次活動給我留下了深刻的印象，也給我留下了美好的回憶！
篇七：難忘的一次活動
在我的腦海里，我們舉行過有趣的兒童節(jié)，舉行過無比歡欣的教師節(jié)，舉行過快樂、溫馨的元旦節(jié)，但最讓我難忘的是冬季長跑對抗賽。
每個班選出兩位男生和兩位女生“長跑健將”，在操場上比跑。跑步分為：一年級與二年級比，三年級與四年級比，五年級與六年級比。
老師讓我們拿著凳子去操場上。我們魚貫而出地走出教室，在跑步賽道的`后面例成一隊，為跑步運(yùn)動員加油。我們班跑步的臥虎藏龍有：楊濤、凌晨琪、李炎、賈若梅，我們班的榮譽(yù)寄托在他們的肩上。我當(dāng)監(jiān)督員，如果有同學(xué)推人或抄近路跑就記住，然后再向體育老師回報，扣他分，嚴(yán)重一些就罰下場。我站在東南面的跑到里面，向監(jiān)控器似地觀察跑步運(yùn)動員犯規(guī)的一些蛛絲馬跡。
過了一會兒，到我們班與六年級比跑了，依我估計，我們班肯定會得團(tuán)體冠軍獎狀的�！班健钡囊宦�，楊濤雖然步伐短了一些，但速度是快如電極如風(fēng)。他一下子超過了所有人。這時，我們班女聲的“獅吼功”聲若如雷，勢如奔馬�！皸顫佑�！凌晨琪加油……”嚇了我一跳，我說：“太夸張了吧？”這時，六年級的賈云涵沖了過來，超過了凌晨琪，這時，我的心開始緊張起來。我小聲地說：“賈云涵，畫個圈圈詛咒你�！蔽叶嗝聪Ｍ璩跨鲿^賈云涵�，F(xiàn)在他們已經(jīng)跑了18圈，我們對第一的楊濤已經(jīng)是安下了100個心，可對于第三的凌晨琪是十五個水桶——七上八下。我大聲地說：“凌晨琪，加油！凌晨琪超了賈云涵！”這時，凌晨琪瞬間加速，快跑完了，離終點(diǎn)近了，更近了，凌晨琪猛沖過了終點(diǎn)，但還是沒有超過賈云涵。
我想：楊濤能得第一，他一定是肯為跑步付出。如果我們?yōu)閷W(xué)習(xí)付出，就一定會取得優(yōu)異的成績。
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