課間活動(dòng)小學(xué)生作文(精選23篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的課間活動(dòng)小學(xué)生作文(精選23篇),歡迎閱讀與收藏。
課間活動(dòng)作文 篇1
丁鈴鈴,下課啦!同學(xué)們張開快樂的翅膀飛出教室,紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí),校園成了歡樂的海洋。同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲;有的在玩“貓捉老鼠”的游戲;有的在跳繩;還有的在跳皮筋……個(gè)個(gè)生龍活虎。
女孩子們最愛踢毽子。你瞧,那幾個(gè)女生玩得多么投入。中間那個(gè)穿橘黃色背心的女孩,低著頭,兩眼緊盯著毽子,右腳有節(jié)奏地踢著。她踢得輕松自如,那毽子被她踢得忽左忽右、忽上忽下,像美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞,又像跳躍在五線譜上的音符。
球場(chǎng)上,男孩子們生龍活虎。他們分成兩組,展開激烈的比賽。一個(gè)高個(gè)子男生搶到了籃球,快步向球籃奔去,他身旁幾個(gè)男孩,一邊奔跑,一邊想辦法阻止他。觀看的同學(xué)也在一旁吶喊助威。
教室里,幾個(gè)喜歡安靜的女孩,圍在一起看課外書籍,她們邊看邊交流,沉浸在知識(shí)的海洋里。
豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情,而且給我們帶來了無限的快樂!
課間活動(dòng)作文 篇2
在豐富多彩的課間活動(dòng)里,我玩過許許多多的游戲,有跳繩,有踢毽子,還有扔沙包……其中我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。游戲開始了!首先母雞張巨大的翅膀時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)小雞,老鷹也張開他那雙烏黑發(fā)亮的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞,那只小雞就要代替老鷹的位子,老鷹就可以站到小雞的位子當(dāng)小雞了。當(dāng)我被老鷹捉到的時(shí)候,我主動(dòng)站出來當(dāng)老鷹,我左一下右一下,可就是捉不到小雞。大家都罵我是“大笨鷹”。
我的心里非常難過,想:你們有多好哇!等下次在玩得時(shí)候再給你們瞧瞧我的真本領(lǐng)!盼呀盼,盼呀盼,終于又等到了課間活動(dòng)了,我迫不及待地說:“我來當(dāng)老鷹”。同學(xué)們紛紛議論,一位同學(xué)大聲地說:“大笨鷹,你能行嗎?”我不服氣地說:“可別小瞧我,到時(shí)候你們等著瞧吧!”游戲開始了,我一會(huì)跑到左邊,一會(huì)跑到右邊。母雞也一會(huì)兒跑到右,一會(huì)兒跑到左,趁母雞不注意,往右邊竄過去,捉住了一只小雞。我大聲地喊到:“我贏了,我贏了”。
同學(xué)們都說我真厲害,我得意的說:“佩服吧,厲害吧!”游戲雖然結(jié)束了,但它深深地印在我的腦海里。
課間活動(dòng)作文 篇3
下課鈴響了,同學(xué)們想小鳥一樣,嘰嘰喳喳地飛出教室,奔向操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來。
校園的操場(chǎng)兩旁各有兩張乒乓球臺(tái),球臺(tái)的四周都圍著同學(xué),不時(shí)傳來喝彩聲和歡笑聲。瞧!乒乓球小將們正激烈地對(duì)打著,他們接過對(duì)方打來的每一球,時(shí)而打抽球,時(shí)而打旋球,時(shí)而打快球。正在這時(shí)候,右邊的同學(xué)發(fā)了一個(gè)旋球,左邊的同學(xué)沒接住,落了空!昂们!好球!”觀看的小觀眾不約而同的拍手叫好。
球臺(tái)的旁邊也圍著一些同學(xué),他們?cè)谂罈U。一個(gè)大同學(xué)剛從桿上滑下來,一個(gè)小同學(xué)像一個(gè)機(jī)靈的猴子一樣縱身一躍,毫不費(fèi)勁兒就抓住了鐵桿,迅速地爬上去。他學(xué)著猴子的樣兒,抓耳撓腮,齜牙咧嘴,逗得大家忍俊不禁,捧腹大笑。
豐富多彩的課間活動(dòng)真是有趣。
課間活動(dòng)作文 篇4
連續(xù)下了好幾天的春雨終于停歇了,星期四,湛藍(lán)的天空像清水洗過的藍(lán)寶石,暖暖的陽(yáng)光擁抱著大地,被雨水滌蕩過的空氣變得清新無比,我們?cè)谥芾蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了學(xué)校的操場(chǎng),開始我們這學(xué)期的新活動(dòng)——大課間活動(dòng)。
我們玩的是石頭剪刀布,你們可別笑話我,我這是第一次玩,因?yàn)槲乙郧笆怯檬滞娴,這回是用腳玩,兩腳并攏是石頭,兩腳分開是布,左腳在前右腳在后是剪刀,我一開始有些搞糊涂了,后來在同學(xué)們的帶動(dòng)下,反應(yīng)快起來了,也興致勃勃地加入到大隊(duì)伍當(dāng)中了,我們的笑聲在校園上空久久回蕩。老師喊著:“同學(xué)們,可以回教室了!蔽覀兌歼意猶未盡呢。
星期五,我們大課間活動(dòng)的內(nèi)容是跳繩,跳繩可是我的弱項(xiàng),趁這個(gè)活動(dòng)我要加強(qiáng)鍛煉了,大課間活動(dòng)真是豐富多彩。〔恢老滦瞧跁(huì)安排些什么活動(dòng)呢?我好期待!
課間活動(dòng)作文 篇5
“叮零零……”下課了,同學(xué)們歡呼著沖出教室,去玩各自喜歡的活動(dòng)。
好些人圍在一起玩悠悠球,小包同學(xué)是玩得最棒的。只見他用力地把球甩了下去,再把繩子圍成一個(gè)三角形狀,球呢,則在三角形里面有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。小包目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,手一松,球便掉在了半空中。其他同學(xué)的心一下子提到嗓子眼,卻見小包胸有成竹地笑了笑,把繩子輕輕地一拎,球就乖乖地回到了他的手中。接著,他又表演了“魔術(shù)球”和“遛狗”等節(jié)目。其中,“魔術(shù)球”表演更加精彩,小包連續(xù)做了兩次動(dòng)作:先把球甩下去,再用左手拎起繩子,右手慢慢地把繩子彎了一下,球就回到他的手中;小包用力抽了一下,繩子變成一個(gè)三角形的形狀,他便輕松從容地把球收了回來。
“啪啪啪……”熱烈的`掌聲響起來,小包臉上滿是自豪。
“叮零零……”上課了,同學(xué)們向教室走去,熱烈的掌聲仍然回蕩在耳邊。
課間活動(dòng)作文 篇6
下課了,校園里頓時(shí)熱鬧起來!同學(xué)們快步走出教室,有的在跳繩,有的在玩老鷹捉小雞,有的在看課外書,有的在跳皮筋,有的在玩剪刀石頭布,還有的在唱歌……
你看,項(xiàng)奕程在跳繩,繩子飛快的從他腳下甩過,他的腳有規(guī)律的上下起伏,好像在快樂的跳舞;李宛玲和陳可暢在唱《閃閃的紅星》,她們的歌聲仿佛流水的聲音讓人聽了不由的停下了腳步仔細(xì)地傾聽;孫逸凡和王蔚然在津津有味地看課外書,她們一會(huì)眉頭緊鎖,一會(huì)喜笑顏開;吳思哲和我在比賽跑步,只見吳思哲像箭一樣地沖了出去,我也不甘示弱,緊緊地跟在后面,就這樣,一會(huì)兒吳思哲超過了我,一會(huì)兒我又超過了他,到最后我們竟然跑了平局。
忽然上課鈴響了,同學(xué)們紛紛停下了課間活動(dòng),三步并做兩步地跑回了各自的教室,校園一下安靜下來了。
課間活動(dòng)作文 篇7
第二節(jié)一下課,我和幾個(gè)要好的小伙伴便飛快地沖出教室,玩起了我們期望已久的游戲“貓捉老鼠”。
我和小伙伴先是石頭剪子布,確定由鄧卓爾摸,他極不滿意的,兩手叉腰,嘴變長(zhǎng)了,嘟了起來,那圓圓嘟嘟的小臉,可愛極了。
我和好朋友易維克要故意嚇嚇?biāo),做個(gè)準(zhǔn)備出發(fā)的樣子。剛剛是個(gè)“急速火箭”,可一到出點(diǎn)線,就來了個(gè)“急速剎車”。鄧卓爾以為我們要出來,擺了個(gè)“牛架勢(shì)”,當(dāng)我停下來時(shí),他向里面一摸,沒摸到我們,還險(xiǎn)些來了個(gè)“狗啃屎”。
第二次,我和易維克準(zhǔn)備真跑,鄧卓爾卻對(duì)我們視而不理,以為我們不跑。正當(dāng)他反應(yīng)過來的時(shí)候,我們已經(jīng)跑老遠(yuǎn)了,他還差點(diǎn)又摔了一跤,逗得我們笑聲連連。
多么有趣的課間活動(dòng)。
課間活動(dòng)作文 篇8
“哦,課間活動(dòng)嘍!”同學(xué)們歡呼著,他們有的跳長(zhǎng)繩、有的踢毽子、還有的打乒乓球!皩(duì)了,打乒乓球去嘍!”薛嘉偉興奮地說。
“我也來參加!闭劶握\(chéng)說道,“我肯定讓你們輸?shù)眯姆诜!?/p>
薛嘉偉和談嘉誠(chéng)做好了充分的準(zhǔn)備!凹佑桶,加油!”觀眾們呼喊著,整整四個(gè)回合,他們打得不分勝負(fù)。最后一球是薛嘉偉發(fā)球,他最厲害的一球叫迷惑球。他的姿勢(shì)向著左邊,其實(shí)打起來是往右邊打的。最終,他獲得勝利了。
讓我們把目光轉(zhuǎn)向踢毽子那邊吧。唐杰是我們班上最厲害的一個(gè),他最多能連著踢二百多個(gè),真是讓我們佩服不已。這一次,他又來參加我們舉辦的踢毽子大賽了。他和鄒嘉晟PK,結(jié)果是唐杰踢了一百零一個(gè),鄒嘉晟踢了六十四個(gè),不愧是踢毽之王。
哇,跳長(zhǎng)繩那里更熱鬧。他們一個(gè)接著一個(gè),果然是傳說中的疾如風(fēng)。
鈴聲響了,同學(xué)們從熱鬧的操場(chǎng)跑回了安靜的教室。
課間活動(dòng)作文 篇9
下課了!下課了!
同學(xué)們殺出了教室來到了操場(chǎng),操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的跑步,有的做游戲,可真精彩!我跳繩跳得最快!只聽見繩子甩在空中發(fā)出“嗖嗖”的風(fēng)聲,打在地上,發(fā)出“啪啪”的響聲。別人目不轉(zhuǎn)睛地看著我,她們?cè)谂赃厧臀覕?shù)數(shù):“一、二、三……”我跳著跳著突然被繩子絆了一下,沒能繼續(xù)跳一下,我一分鐘跳了190下,她們都給我鼓掌,向我祝賀。
有些同學(xué)在踢毽子,毽子是五顏六色的,被同學(xué)們踢得上下翻飛,翩翩起舞。涂夢(mèng)瑤腳上好像有磁鐵似的,毽子好像時(shí)時(shí)都離不開她,我在旁邊看著都眼紅,我非常羨慕,也拿起毽子踢了起來,誰(shuí)知,我剛踢了一腳,毽子就不聽我的命令,飛到遠(yuǎn)的地方了。最有趣的是涂夢(mèng)瑤,她一踢,毽子就像一只小鳥一樣飛走了,把我們?nèi)堑霉笮。有些同學(xué)在跑步,只見葛皓月風(fēng)一般地往前跑,我們都為她加油,最后葛皓月贏了。
課間雖然很短,但是大家都玩得非常開心。
課間活動(dòng)作文 篇10
“當(dāng)我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”每當(dāng)優(yōu)美的歌聲響起時(shí),我們的學(xué)校就變成了歡樂的海洋,每個(gè)角落都布滿了快樂“雨點(diǎn)”。
下課了,同學(xué)們像狂奔的野馬沖出教室,似乎是從來沒跑出“家”的同學(xué)。同學(xué)們玩兒的地方可多了,有大操場(chǎng)、鉛筆廣場(chǎng)、紫藤花園等。同學(xué)們你追我趕,好不熱鬧。最有趣的是三年六班的一位女生在樓上吹著泡泡,樓下的同學(xué)見了,立刻圍成了一團(tuán),這個(gè)“小集體”正在抓泡泡,玩得不亦樂乎。在樓上的我也忍不住走出教室,發(fā)覺心里不那么悶得慌!我在樓下東走走,西跑跑可開心了。累了,坐在草地上看天空那千變?nèi)f化的的云彩,可真自在!
“丁零零……丁零零……”上課了,同學(xué)們離開了自由的課間,投入到緊張的學(xué)習(xí)中。我真喜歡課間的自由!
課間活動(dòng)作文 篇11
“叮鈴鈴”,久違的下課鈴聲響起,我的心也跟著鈴聲愉悅起來,看著老師在講臺(tái)上濤聲依舊的進(jìn)行著課堂結(jié)束語(yǔ),我的心跳加速,呼吸越加急促。
我坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng),大腦一片混亂,也不知道老師講著什么,目光緊盯著老師,終于老師結(jié)束了,那沉長(zhǎng)而繁瑣的話語(yǔ)走出了教室。仰起頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了口氣,似乎想要把心中的壓抑吐出去。教室里一切像活了起來,耳邊響起桌椅的碰撞聲;竊竊私語(yǔ)聲;大聲喧嘩聲;急促的呼吸聲;奔跑聲。所有的聲音混雜在一起,一切顯得無序起來。
我飛快的合上書本,本能的站起來,想要沖出教室大門。抬頭看向四周,似乎像我一樣發(fā)起沖鋒的同學(xué)大有人在。我一陣風(fēng)似的向前沖去。桌椅的碰撞聲,咒罵聲,大門的吱吱響聲顯得特別刺耳。我的大腦一片空白,就是想要趕緊沖出大門,仿佛像一條淺水里的魚想要快點(diǎn)沖向大海。
課間活動(dòng)作文 篇12
這幾周,我們學(xué)校在大課間的時(shí)間里進(jìn)行了有趣的踢毽子活動(dòng)。
在下午陽(yáng)光燦爛的操場(chǎng)上,我們玩起了五彩斑斕的毽子。我們雖然很羨慕有一些同學(xué)可以踢上好幾個(gè),還可以花樣踢。但對(duì)于我們這些不會(huì)踢毽子的人來說,我們更喜歡用自己創(chuàng)造的方式踢毽子。
很多人會(huì)有許多奇思妙想!比如,有些同學(xué)把一個(gè)毽子頂在頭上,把另一個(gè)毽子放在腳上踢,看誰(shuí)最后一個(gè)把毽子留在頭頂上,誰(shuí)就勝出。還有些同學(xué)把毽子放在腳尖上,放著毽子的那只腳抬起來,雙手不扶任何東西,看誰(shuí)堅(jiān)持到最后面;還有一些同學(xué)用左腳踢毽子,看誰(shuí)踢到最后……而我和幾個(gè)同學(xué)玩得是“高空拋毽子”。我們先輪流拋毽子到2米以上的高空,然后用腳去踢毽子,誰(shuí)能踢到誰(shuí)就闖關(guān)成功。
一輪一輪,我們玩得不亦樂乎,可愛的小臉蛋兒上,綻開了一朵朵花。甚至還忘記了時(shí)間!當(dāng)老師宣布我們?cè)摶亟淌視r(shí),我們都有點(diǎn)失落,這一次的踢毽子時(shí)間又結(jié)束了,但我們期待著下一次更快樂的活動(dòng)。
課間活動(dòng)作文 篇13
這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校組織了大課間活動(dòng),主要學(xué)習(xí)以下幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng):一、足球操;二、啦啦操;三、足球操;四、手語(yǔ)操;五、眼保健操。
自從校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)此刻有些同學(xué)發(fā)育不良,有的很胖后,就開始組織我們做運(yùn)動(dòng)。這個(gè)學(xué)期省領(lǐng)導(dǎo)要來每個(gè)學(xué)校觀看大課間活動(dòng),所以教師讓我們做了這幾項(xiàng)操,因?yàn)檠郾=〔倌軌虮Wo(hù)眼睛,啦啦操能夠健身,手語(yǔ)操以便為我們和聾啞人交往,足球操是因?yàn)槲覀兪菍W(xué)校足球示范校。每次大課間,我都認(rèn)真對(duì)待,雖然很累很累,但我還是很喜歡大課間,因?yàn)槲夷軌驕p肥,還能夠健身。此刻大課間的操我已做的很熟,我認(rèn)為大課間很歡樂,雖然很累,可是我們有了很棒的身體,這是值得的。立刻都要檢查了,我們必須要做到最好,大家一齊努力喲!
大課間累,有好身體。歡樂大課間伴我成長(zhǎng)。
課間活動(dòng)作文 篇14
“快去排隊(duì),同學(xué)們!”看,這不又到大課間了嗎!
我們聽著音樂,喊著節(jié)奏,一步步向操場(chǎng)前進(jìn)。
到了操場(chǎng),我便哨息站好,等待著體育教師的口令!傲⒄蚯翱待R。下頭開始做操!蔽乙宦牭浇處煹目诹,便開始做操。
我努力地做好每個(gè)動(dòng)作,有時(shí)我手都做酸了。很想把手放下休息一會(huì)兒?煽纯粗車瑢W(xué)都在認(rèn)真地做,我就打消了這個(gè)念頭。之后是柔韌操,可今日?qǐng)龅靥珴,沒法做。
于是,我們到跑道上,進(jìn)行跑操。同學(xué)們?cè)谂艿郎宪S躍欲試,原地跑。當(dāng)一聲令下,同學(xué)們像奔騰的馬兒,一個(gè)個(gè)跑了起來?晌矣钟悬c(diǎn)兒擔(dān)心,生怕經(jīng)過主席臺(tái)時(shí),我們班被校長(zhǎng)批評(píng)?山袢瘴覀儼嗯艿煤,并沒有挨批評(píng)。
跑操結(jié)束,可有的同學(xué)還是意猶未盡,還想繼續(xù)。可我以累得雙腿發(fā)軟,氣喘吁吁。
這就是我們的大課間。
課間活動(dòng)作文 篇15
時(shí)間一分一秒的在流逝。突然,第二節(jié)課下課鈴聲響了,之后就是大課間。
我們整齊地排好隊(duì)伍,每一個(gè)人都昂首挺胸,好像一名名軍人,迅速地走了下去。大家都到操場(chǎng)啦!第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是廣播操。大家每一個(gè)動(dòng)作做得十分標(biāo)準(zhǔn),一年級(jí)小朋友也不例外。
很快,廣播操結(jié)束了,跑操音樂立刻響起。我們?cè)谂艿朗桥埽蠹疫吪苓呅,似乎大家今日很開心。最讓我難忘的事是,校長(zhǎng)今日說我們有提高,這時(shí),我聽了興高采烈,因?yàn)樾iL(zhǎng)從來沒有說我們有提高。聽了校長(zhǎng)的話,我也更謙虛了,“我要不斷提高,跑得更好。”我心里想,“大家心里也是這樣想的吧!只要我們一條心,就會(huì)不斷的提高,不斷地被表?yè)P(yáng)。”
“哎。愉快的的大課間又結(jié)束了?墒牵魈煊质且粋(gè)愉快的大課間,大家要好好珍惜每一個(gè)大課間哦!”我心里想。
課間活動(dòng)作文 篇16
叮叮,這是什么聲音,是第二節(jié)下課鈴響了起來,站隊(duì)開始了,我們185班快速站成了兩隊(duì),排好了以后我們立刻下了樓,我們站到外操坪上,這時(shí)一個(gè)聲音響了起來,請(qǐng)大家安靜下來”。原來這是鄧?yán)蠋煱l(fā)出的聲音,“立正,向左轉(zhuǎn),兩手側(cè)平舉,向右轉(zhuǎn),兩手前平舉”。
過了一會(huì)兒,廣播響起了,這是體操?gòu)V播,大家?guī)浊е皇謹(jǐn)[啊擺很壯觀,果然如此,大家連聲啪手,連聲跺腳,形成了很響的聲音,有些同學(xué)都笑了,廣播操結(jié)束了,大家原地踏步向前走去,當(dāng)然這是最不整齊的地方,大家有些跑的跑,走的走,甚至還有的在打架。
做完體操,大家就根據(jù)指示,開始跑操,這跑操是最累人的項(xiàng)目,剛跑起來,說好是慢跑,但有些人跑得竟比領(lǐng)跑的還要快,甚至有一些人還在跑道上你拉我擠,到處亂撞,每次跑到一些矮的樹下時(shí),一些人總是喜歡跳起來,去摘樹葉子。
結(jié)束以后大家和各班都排成兩隊(duì),回班里去了。
課間活動(dòng)作文 篇17
今天是星期三,我們要到操場(chǎng)上去玩兒,也就是大課間。
下午,第二節(jié)課的下課鈴打響了。老師在講臺(tái)上說:同學(xué)們,我們要到到操場(chǎng)上大課間。女生拿好跳繩,有足球的男生拿好足球,走。吔!同學(xué)們邊喊邊拿東西,排成隊(duì)斷斷續(xù)續(xù)的往操場(chǎng)上跑。到了操場(chǎng),我們女生就開始跳繩了。我先是正著跳,倒著跳,單腳跳等等,跳了十幾分鐘,我越來越不想跳了。這時(shí),有兩位女生叫我和他們?nèi)ヌ按舐榛ā薄4舐榛ㄊ撬麄冏约喝〉拿,就是用兩根跳繩繞一下,拿著對(duì)方的跳繩的一頭一起跳,這種跳法是很難跳的,我們跳了好幾回都沒有成功,但是,偶爾幾次會(huì)成功,不過,我們還是沒有放棄,繼續(xù)練。終于功夫不負(fù)有心人,我們學(xué)會(huì)了。我心里很高興,正當(dāng)我高興的時(shí)候,我們要回教室了,拿書包準(zhǔn)備放學(xué)了。所以我戀戀不舍的回到了教室。
大課間活動(dòng)讓我們放松了心情,鍛煉了身體,好快樂!
課間活動(dòng)作文 篇18
大課間的時(shí)候,老師要組織我們跑步比賽,老師還沒說完,全班頓時(shí)沸騰起來。
我站在起跑線上,等待老師的槍聲。隨著一聲槍響,比賽選手像劍一樣的沖出起跑線,有許多同學(xué)因?yàn)榫o張摔了一個(gè)大跟斗,只剩下我和張力允了。張力允可是得過200米比賽金獎(jiǎng)的!想到這,我有點(diǎn)氣餒了。但是旁邊的同學(xué)不斷為我加油,當(dāng)時(shí)我也想到做事不能半途而廢,于是我像風(fēng)一樣的速度追趕上去。眼看張力允就要蟬聯(lián)冠軍了,我心里開始焦急了。我靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)妙計(jì),我假裝肚子痛,用手捂住肚子,對(duì)張力允說:“張力允,我肚子痛,你等等我啊。”張力允馬上放慢了速度,關(guān)心地對(duì)我說;“你沒事吧?”“這時(shí),我乘機(jī)甩開張力允,馬上跑到終點(diǎn),贏得了這場(chǎng)比賽的冠軍。
雖然我取得了這次比賽的勝利,但是我心里一點(diǎn)都不開心。因?yàn)槲亿A得不光彩,我終于明白了想得到勝利,就要靠自己的實(shí)力來取得。以后我要通過自己的努力,成為真正的冠軍。
課間活動(dòng)作文 篇19
“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲打破了校園的寧?kù)o,同學(xué)們絡(luò)繹不絕地走出教室,來到了操場(chǎng)上,你一群我一伙地開始了游戲。
你看,玩跳長(zhǎng)繩的同學(xué)耶,一根長(zhǎng)而細(xì)的繩子像個(gè)麻花,被兩個(gè)高個(gè)子的同學(xué)拉著甩,繩子甩得非?,甩在地上“啪啪”地響,跳長(zhǎng)繩的同學(xué)也一個(gè)接著一個(gè)地跳,一個(gè)都不落下,真精彩!
再看那,圍觀的人特別多,他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉砦覀冊(cè)诖蚧@球!其中一個(gè)隊(duì)伍的高個(gè)子男生控制著球,邊在地上拍邊轉(zhuǎn)身運(yùn)球,另一個(gè)隊(duì)伍的矮個(gè)子男生追著想把球搶過來,但沒有成功,球被高個(gè)子男生舉手投籃,哇,居然投了個(gè)空心!
“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲又一次響起,鈴聲就是命令,同學(xué)業(yè)們飛快地回到了教室。我心里想著,哈哈,這讓我們輕松又愉快的鈴聲,趕緊再響一次吧!
課間活動(dòng)作文 篇20
又到大課間活動(dòng)了,同學(xué)們像飛出籠子的小鳥。頓時(shí),安靜的操場(chǎng)沸騰起來了。這兒一群,那兒一伙,老師也加入了孩子們的行列,這時(shí)的老師是最漂亮的,因?yàn)樗哺鷤(gè)孩子似的。
跳大繩、踢毽子、呼啦圈,已經(jīng)成為我校同學(xué)們最熱門、最時(shí)尚的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)了。跳大繩的同學(xué)排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師是甩大繩的,老師用勁甩著繩,嘴里有節(jié)奏的喊著我們跟著老師的節(jié)奏跳著,沒有一個(gè)空拍,跳得是那樣的勻稱、嫻熟,我們從語(yǔ)文老師這而進(jìn),繩落地時(shí)跳起,從數(shù)學(xué)老師哪兒出,整個(gè)隊(duì)伍像一個(gè)大S,又像一條大蟒蛇。
呼啦圈的同學(xué)更威風(fēng)。一個(gè)個(gè)信心十足,呼啦圈像生了風(fēng),有像使了魔法,同學(xué)們邊跑,邊呼啦圈,你追我趕,失敗的同學(xué)像泄了氣的皮球,勝利的同學(xué)像小兔子活蹦亂跳。
課間活動(dòng)作文 篇21
今天,天氣很涼爽,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。下課了,老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
由于人數(shù)太多,老師把我們分成六組,我是第四組。誰(shuí)來當(dāng)“老鷹”呢?廖悠提議:“誰(shuí)跑得快,誰(shuí)當(dāng)老鷹!鄙蜿糠f就自告奮勇地走了上去。誰(shuí)當(dāng)“母雞”呢?因?yàn)榻佔(zhàn)钣胸?zé)任心,所以當(dāng)上了光榮的“雞媽媽”!澳鸽u”站在前面,“小雞”就在“雞媽媽”后面排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
游戲開始了,饑餓的“老鷹”張開雙翅,猛撲過來,讓毫無防備的我們一哄而散,朱容幸成了“老鷹”的“盤中餐”。我們左躲右閃,終于躲過了“老鷹”的追捕!澳鸽u”也不甘示弱,“老鷹”飛到東,“母雞”就跑到西,“老鷹”飛到西,“母雞”就躲到東!袄销棥背谩澳鸽u”不注意,來了一個(gè)突然襲擊,廖悠躲閃不及,被“老鷹”抓到了。廖悠垂頭喪氣地說:“我死了!睔g樂的笑聲在校園里久久回蕩。最后,我們勝利了。
上課鈴響了,我們依依不舍地回到了教室。老鷹捉小雞的游戲真有趣!
課間活動(dòng)作文 篇22
“當(dāng),當(dāng)當(dāng)!當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從教室里跑出來。校園里立刻變成了同學(xué)們的游樂園。
操場(chǎng)上,有的同學(xué)在比賽踢毽子,有的在跳繩,還有的在打乒乓球。我看他們玩得那么開心,我也加入了打乒乓球的行列。
乒乓球比賽開始了。同學(xué)們的視線隨著白色的小球來回移動(dòng),不時(shí)發(fā)出一陣陣喝彩聲。第一局,我以六比零贏了牛家輝。我得意洋洋,再看牛家輝,他卻毫不氣餒,看不出一點(diǎn)慌亂的樣子。我心里暗想:看你有多大能耐。
第二局,牛家輝打得更主動(dòng)了,可我呢?只見球在眼前忽高忽低,忽左忽右地晃著。球來了,拍子不知道往哪推,我漸漸招架不住,連連失利。牛家輝看我亂了手腳,打得更猛,更靈活了。有時(shí)輕輕放個(gè)短球,有時(shí)候趁我不備,猛扣,搞得我手忙腳亂,無法應(yīng)對(duì),還有一球我就輸了。我想反正輸定了,索性一板扣去,球出界了。四比六,我輸了。就在這時(shí),上課鈴響了。
這個(gè)大課間活動(dòng)可真快樂呀!
課間活動(dòng)作文 篇23
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了,我們高興的沖出了教室。平靜的操場(chǎng)就像大海一樣掀起了波浪,一下子就熱鬧起來了。
同學(xué)們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群。有的玩打沙包;有的玩踢足球;有得玩踢毽子;還有的玩老鷹捉小雞等等。玩的五花八門,真熱鬧!
你看那幾個(gè)女同學(xué),正在玩踢毽子,他們踢得輕松自如。毽子就像長(zhǎng)了翅膀一樣,在他們中間飛來飛去,真好看呀!
我和幾個(gè)同學(xué)一起玩老鷹抓小雞。一個(gè)老母雞帶著四只小雞,而我是那只兇狠的老鷹。我要把那幾只活潑可愛的小雞一個(gè)個(gè)吃掉。老鷹追,小雞逃!我圍著小雞們轉(zhuǎn)了一圈又一圈,老母雞抖動(dòng)著雙翅,努力地護(hù)著小雞,不讓我抓小雞。我生氣了,加快了速度。一會(huì)兒跑到西,一會(huì)兒跑到東,站在最后的兩只小雞,被我追得無路可逃!可憐的小雞被我“吃”掉了。我正得意洋洋的,還想抓幾只呢!不過上課鈴響了。我們爭(zhēng)先恐后的跑回了教室。
多么快樂的課間呀!
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