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一節(jié)有趣的活動課六年級作文

時間:2023-07-17 17:41:07 詩琳 活動 我要投稿
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一節(jié)有趣的活動課六年級作文(通用32篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的一節(jié)有趣的活動課六年級作文,希望能夠幫助到大家。

一節(jié)有趣的活動課六年級作文(通用32篇)

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 1

  今天,老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,在黑板上用淺紅色的粉筆,畫了兩朵美麗的花朵,并在下面寫著“勿忘我”。等老師畫完以后,我有點(diǎn)納悶了:老師畫這些花到底有什么用呢?正當(dāng)我迷惑不解的時候,老師說:“哈哈,不知道了吧,今天,我們要玩一個游戲”!昂煤煤谩。全班就興地喊到“請先聽我講游戲規(guī)則:我指哪個字你就讀哪個字,如果你讀的全對的話,就說明你的反應(yīng)能力非?。如果你錯了一個就說明你的反應(yīng)能力還可以。如果你錯了二個,就說明你的反應(yīng)算是馬馬虎虎的'。如果你錯了三個的話,就說明你已經(jīng)無可救藥了!

  接著,老師說:“游戲開始了!蔽蚁日埬懽颖容^小的同學(xué)來玩一次,準(zhǔn)備開始。老師一會兒指“忘”字,一會兒指“我”字,哇!那位同學(xué)全對了。我們鼓掌祝賀,接著,我同桌上場了。只見老師指的速度越來越快了。但我同桌還是順利地過了關(guān)。

  接著,我們?nèi)喽紒砹耍蠋熤高@,指那,最后,老師一直指“忘”我們一個勁兒地讀著“忘忘忘……”我們都成了小狗了。

  這節(jié)課讓我真難忘。

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 2

  今天,我們上了一節(jié)活動課,想知道嗎?讓我來告訴你吧!

  老師給了我們一個魔術(shù)氣球,要求我們做一個小狗,我想:“一個氣球怎么可能做的出來。”但我還是決定試一試。

  首先,我們需要做一個小狗的頭,我照著老師的'樣子,先取一小部分,把它轉(zhuǎn)過來,這看起來輕而易舉,我也是這么想的,但之后我就遇到了麻煩,我怎么擰,它就是轉(zhuǎn)過了,好像就跟我作對似的,我開始自暴自棄,心想:我怎么做的好,還是算了,看看別人的吧。我抬起頭看了看,周圍的同學(xué)似乎也遇到了同樣的問題,只有戴安逸例外,她從容地做好環(huán)泡結(jié),又輕松地做了腳,這東西對她來說輕而易舉,我便向她請救,她耐心地說:“先把這里擰過來再轉(zhuǎn)過來……看,好了!”我恍然大悟說:“原來是這樣!謝謝!蔽野凑樟怂姆椒,果然成功了,我之后做的非常順利,終于做出來了,額,怎么做成這樣啊!腳一只大,一只小,尾巴這么長,頭都不好形容,算了,就這樣吧!我想。

  這次活動課真有趣,我也有想:這些氣球能做出來多虧了人的想象力,我們只有想象才能創(chuàng)新。

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 3

  今天作文班上,老師舉行了一次活動課——“諸葛亮吃糖”。唉,那你肯定會有疑問:諸葛亮還吃糖?接下來由我來給你介紹介紹。

  “諸葛亮吃糖”是一個游戲,這個游戲需有一頂像諸葛亮一樣的帽子,帽子后面還有一條長長的花枝,枝頭帶著一條紅線,紅線牽著一塊糖。你需要戴上這頂帽子,并且想辦法吃掉那塊糖,你就贏了。

  游戲開始了,輪到我這個“小諸葛亮”戴上了那頂帽子,開始了一翻“騷”操作,我試圖用嘴吸那塊糖,當(dāng)糖果快到嘴邊時,我就更用力吸,可是嘴巴就像吐了潤滑油一般,糖果從嘴飛了過去,嘗都沒嘗到。我不小心用力一甩,糖果突然不見了!原來是調(diào)皮的糖果溜到了我的`背后,還好有同學(xué)幫助,不然我可能要找上半天呢。我繼續(xù)我的吸糖計(jì)劃,用力一吸,糖果又到了嘴邊,我用我的舌頭一舔,可是沒舔著,小糖果又灰溜溜地跑了,我心想:要是我的舌頭再長一點(diǎn),那肯定能吃到的!這時我用盡渾身解數(shù),嘴巴撅成了一個“O”,猛地一吸,我終于把糖果吃到了。

  場下同學(xué)一片歡呼,掌聲連綿不斷,我心想:吃糖果原來這么不容易!在快樂的課堂中學(xué)習(xí),既高效又快樂!

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 4

  今天上午第三節(jié)課,學(xué)校要在報(bào)告廳舉行綜合活動。我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。

  首先是七彩活動組匯報(bào)。他們的主題是水果的妙用。使我學(xué)到了許多關(guān)于水果的知識,如:1可以用橘子皮防暈車。2檸檬皮可去刀上的魚腥味。3蘋果還可以除鍋上的污垢……

  最吸引人的是我們班的時裝表演。6個同學(xué)自己設(shè)計(jì)的時裝衣,都很時尚。他們每個人都有不同的動作,音樂配著動作,真是太好看了。還有他們的`首飾、腰帶、項(xiàng)鏈也都很精致。

  我們小組有一個互動節(jié)目,就是做綠豆水果盅。先把一些綠豆煮熟,再把自己喜歡的水果洗凈、削皮。放入綠豆中,即可食用。做綠豆水果盅時,我的心怦怦直跳,做完后我們給同學(xué)品嘗了幾口,他們都說很好吃,我這才放下心來。重新細(xì)細(xì)地看了親手做的綠豆水果盅,那紫紅的葡萄浮在綠豆盅上,像一顆翡翠的夜明珠。我舀了一勺,還沒到嘴里,就聞到了一股清香味。一到嘴里,那味道真是無法用語言表達(dá)。

  通過這次活動,使我知道了許多水果的知識,又讓我在實(shí)踐中得到了快樂,真是一舉兩得。

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 5

  下午活動課時間,勞動委員通知我們:“今天活動課,全體同學(xué)都要值日!你們這一列男生擦里邊的圍墻,你們這一列女生拖地,這一列男生掃地……”而我們這一列女生的任務(wù),是撿干凈值日生沒有掃干凈的廢紙。

  那一列有八個男生要去擦墻,可是布子不夠。有的'人便用衛(wèi)生紙擦,有的人和別人伙著用布子擦,還有的人,實(shí)在找不到布子,竟然把紅領(lǐng)巾取下來,浸濕,然后再擦墻,結(jié)果紅領(lǐng)巾被擦成了“黑領(lǐng)巾”,我看了,真為紅領(lǐng)巾感到惋惜。

  紅領(lǐng)巾,是用烈士的鮮血染紅的,那是一份責(zé)任,更是一份榮譽(yù),他們怎么能這樣呢?

  果然,很快就有人告訴李老師了,李老師知道后,嚴(yán)肅地說:“不能用紅領(lǐng)巾擦墻,那是對紅領(lǐng)巾的不尊重,可以用別的東西擦墻。”

  那些人聽了,一個個面紅耳赤,面面相覷,說:“我們錯了,我們用別的東西來擦吧!庇谑牵麄冮_始到處找人借衛(wèi)生紙。一邊擦一邊還小聲嘀咕著:“怎么忘記了我們還可以用衛(wèi)生紙擦呢!”“就是,就是!

  活動課結(jié)束了,明媚的陽光從窗外照射了進(jìn)來,照在那鮮艷的紅領(lǐng)巾上,那份紅更加耀眼了。

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 6

  跳繩是女孩子們常玩的體育活動,我就很愛跳繩,跳繩多么有意思啊呀!因此,我從跳繩中得到了許多樂趣。

  跳繩可以鍛煉身體,讓我的身體素質(zhì)增強(qiáng)。跳繩還可以讓身體加快新陳代謝,促進(jìn)人體大量排汗,減少生病的可能性。如果你生病了,跳繩就是最好的選擇。假如你天天跳繩,也許你的身體素質(zhì)比運(yùn)動員的身體素質(zhì)還好呢!

  跳繩能跳出好心情。去年的冬天,我們鄰居家的小伙伴來找我跳繩,那時,我心情正煩,因?yàn)橛幸坏离y題把我難住了。小伙伴來找我跳繩,我卻粗暴地將她拒之門外,可是小伙伴卻不死心,依然在我門外走來走去,低聲下氣地說:“來跳繩吧!不然,我一個人一點(diǎn)也不好玩,我知道你學(xué)習(xí)上遇到了難題,你明天可以到學(xué)校問老師或同學(xué)呀!”“煩!煩!你真煩,你快回去。”我不耐煩地說。小伙伴又哀求道:“你跳完繩也許就能解開難題了!”禁不住小伙伴的'糾纏,我答應(yīng)了。在和小伙伴跳繩的過程中,我一邊跳一邊思考,跳了一會兒,我心頭忽然一亮“我會做了!”我高興地喊道,難題解決了,我的心情自然而然地好了。經(jīng)過這件事后,我知道了跳繩的好處太多了,我就更加愛跳繩了。

  有健康的身體,有愉快的心情,就能開開心心過好每一天,這就是跳繩的樂趣。

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 7

  “唉,下午又有綜合實(shí)踐課!”我的同桌自言自語的說。要是在四年級,我會一躍八尺高,頂破樓頂,闖到天堂去?墒乾F(xiàn)在,我會一低頭,砸穿樓底,幫閻王爺砸出第十九層地獄來。“有什么辦法呢?”我也自言自語,“熬唄!”別以為我們不愛學(xué)習(xí),看了后面你就知道了。

  在上綜合實(shí)踐課之前,我做了十次眼保健操,準(zhǔn)備迎接綜合實(shí)踐課。課上了20分鐘,老師說:“下面的'時間,我們來訓(xùn)練!崩蠋熯呎f邊在黑板上畫了一個五角星,“下面看著它,那個了堅(jiān)持到下課,誰就完成了。不然的話就把他拖到辦主任辦公室去!”我們立刻坐好,只聽老師還在說些什么:“這個訓(xùn)練主要是鍛煉耐力,排除雜念,特別是邪念……”老師嘰哩哇啦說了一大堆,我一句也沒聽進(jìn)去。只覺得黑板上的那顆星好討厭,要是在我眼前就好了,我就可以把它“碎尸萬段”了……想著想著,我突然感覺五角星飛了過來。我揉了揉眼,五角星好端端的“坐”在黑板上。∥艺@樣想著,我又看見五角星“唰”地長出五只眼,眼神里充滿了輕茂。我被它惹火了頭發(fā)應(yīng)該燒焦了吧。可我不敢發(fā)作,老師已經(jīng)望著我好久了。五角星好像怕我似的,慢慢融進(jìn)了黑板……

  這什么時候才是個頭。

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 8

  “yes自由活動嘍!”體育活動老師一聲令下。我們就像一群剛出籠的小鳥在操場上自由飛翔,同學(xué)們一個個盡情展示著各自的絢麗的風(fēng)采。

  瞧!來到乒乓球場自見一位位同學(xué)正在球桌上一展球技,個個打球各有千秋,有的發(fā)旋球,有的發(fā)高球。有位同學(xué)胖胖的可是打球一點(diǎn)都不“菜”他把球輕輕一拋,球立即飛了起來落下來時球板一擦球立即飛了過去,對手沒接住,他開心極了,本來就小的眼睛更是瞇成了一條縫。

  操場上有的同學(xué)正在抓人,抓的人像一顆定位到定了別人,瞬間追了上去,你追我趕左拐右拐就是甩不掉別人,讓人不禁慢了下來,最被抓的人抓進(jìn)“大牢”害的'個個躲的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)不想讓“導(dǎo)彈”鎖定自己,為自己的“安!敝。

  再看看籃球場上,一個個身手敏捷,東奔西跑,剛剛好像“姚明”技術(shù)精湛,你沖我擋,你傳我、我傳你。個個都生龍活虎活力四濺,投球精準(zhǔn)無比。這時一位同學(xué)把球使勁一投,自見精準(zhǔn)無比,還是個三分。

  只見不只是誰大喊一聲“厲害”這位同學(xué)默不俱聲繼續(xù)打球。

  這節(jié)課真有趣。

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 9

  今天上午,我們在學(xué)校上了一節(jié)有趣的活動課。老師拿出兩本書說:“今天我看哪位同學(xué)能把這兩本合起來的書分開!边@還不是小菜一碟,我想。

  于是我上去想把它們拉開。我笑嘻嘻地拿起書,一拉。咦,怎么拉不開的`!我看我的全力以赴了。我使勁地拉,汗都出來了,可還是拉不開啊。之后也有同學(xué)上去試,可是沒有人能夠把它們拉開。

  老師看看苗頭,請了兩個同學(xué)一起拉。只見他們兩一人抓住一本書,像拔河一樣,但還是怎么也拉不開。

  為什么我們拉不開呢?正當(dāng)我們所有的同學(xué)都奇怪的時候,老師說:“那還是看我的吧,我肯定一下子就能拉開。”只見老師拿起書來抖了抖,再拉,書一下子就分開了。同學(xué)們驚嘆不已。

  老師告訴了我們其中的奧秘:摩擦力!一張紙的摩擦力是很小的。但是許多紙加起來,摩擦力就非常大了?茖W(xué)真是無處不在啊,長大后,我一定要探究更多的科學(xué)奧秘。

  老師點(diǎn)評:本文從老師宣布開始到活動結(jié)束,有不屑,有奇怪,有疑惑,有驚嘆。形成了一條線。

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 10

  今天下午,我們有一節(jié)活動課。同學(xué)們興高采烈的來到操場上做游戲。

  你看!同學(xué)們有的在踢足球,有的在跳皮筋,有的.在打籃球,還有的坐在樹蔭下聊天,頓時,安靜的操場變得熱鬧非凡。

  最有趣的要數(shù)打羽毛球了。我和一個同學(xué)找到一個空曠無人的地方,開始打球。我先發(fā)球,我左手拿球,右手拿球拍,眼睛死死地盯著球。突然,我把球向上一扔,用盡全力向她那邊打去。她向后退了幾步,順勢將球打了回來。我趁她在發(fā)愣時,一個“倒掛金鉤”把球打了過去。她一時沒反應(yīng)過來,羽毛球掉到地上,第一局她輸了。

  第二局開始了,這次由她發(fā)球。她用力把羽毛球打了過來,可我正在看別的同學(xué)嬉戲玩耍,沒注意向我飛來的羽毛球。毫無疑問,第二局我就這樣輸了。

  休息了一會兒,第三局——決定勝負(fù)的一局也開始了。這次由我來發(fā)球。我順著風(fēng)勢,將球打了出去,她也用力將球打了回來。球飛來了,快要落地時,我一個“海底撈月”把球“撈”了回來,打向她那邊。她向前邁了幾步,可是卻接不住球,球落在地上,比賽結(jié)束了,比分是2:1,我勝利了。

  這次的活動課真有趣,希望下一次更加精彩!

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 11

  盼著、盼著,終于盼到這一天——輪到我們班燒菜了。我們拿著大包小走進(jìn)家政教室。

  舒老師給我們分了藍(lán)色的圍裙、廚師帽,還有袖套,我們穿上的時候,一個個就像高級大廚師一樣。我拿著一盤烤過的雞翅,準(zhǔn)備去炸,翁佳怡爸爸怕燙到我,他就來幫我炸了。只見翁佳怡爸爸把雞翅放進(jìn)冒著煙的的.油鍋里,雞翅上不停翻騰著一個個油泡泡。

  把雞翅撈出來的時候,雞翅就像兄弟一樣粘在一起。我把菜拿到桌上,看見方榕浩正忙著做木糠杯,他們做好奶油放在桌上,就開始在木糠杯里,一層放粉一層放奶油。

  大約一節(jié)課過去了,桌上擺滿了美味的菜,有辣味雞翅、紅燒魚、水果拼盤、鳳梨古老肉、紅燒肉、我自己燒的紅燒魚和方榕浩的木糠杯,看得我們直流口水。

  10點(diǎn)左右,客人老師來了!方雨瀟對老師說:“快來嘗嘗我們做的菜,吃完以后再給我們評星,最高等級三顆星星!崩蠋焸兗娂妵^來吃,紛紛夸獎我們。

  這些老師品嘗好了,我們就圍上去吃了一些東西,然后用塑料碗夾了滿滿的菜給其他任課老師送去。

  我走到四樓的時候,有個我們班的同學(xué)說鄭老師桌子上都十碗了,于是,我的碗給了金老師。我回到家政教室的時候我的一大盤雞翅就吃完了。

  這一天真難忘。

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 12

  俗話說,微笑需要十年。這個班是自由活動班,是我最喜歡最開心的一個班。每次上課,我都很興奮,我期待著玩一些游戲。

  “丁——”,上課了,老師帶著難得的微笑走進(jìn)教室。學(xué)生們安靜下來,專注地盯著老師。老師走到講臺桌前笑著說:“同學(xué)們,我們都看過魔術(shù)嗎?這個班要不要表演魔術(shù)?”同學(xué)們齊聲回答:“好的——”。

  “那誰先來?”話音剛落,學(xué)生們就高舉雙手,我不愿意讓他們失望。老師猶豫了一下說:“我們一個一個來,先上第一!

  1號把一個小球放在桌子上,不吹不扇,讓球輕輕滾動。我們熱烈鼓掌,同學(xué)們拿出了最好的魔術(shù),贏得了冠軍的稱號。

  最后.輪到我了。我表演了攀登環(huán)。我先拿了根橡皮筋,向老師借了個戒指。演出開始的時候,我把橡皮筋弄斷,放進(jìn)了戒指里?吹嚼夼_慢慢往上爬,同學(xué)們都驚呆了。過了一會兒,響起了熱烈的.掌聲,然后是一個好聽的聲音。我心花怒放,更別說開心了。

  ”——“丁,下課了。每個人都笑了,高興得手舞足蹈。但是課這么快就結(jié)束了,又讓人失望了!

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 13

  一天,一陣鬧哄哄的聲音從翰林學(xué)校傳來,仔細(xì)一聽,原來是五一班傳來的呀,今天,我們有一節(jié)活動課,這可不是一般的活動課,因?yàn)檫@是全組一起參加的活動課要干的是制作手抄報(bào)。

  剛開始不知道怎么分工,后來是這樣分工的`我寫字我前面的人畫畫。剩下的人負(fù)責(zé)涂色。剛開始畫了一面國旗我不知道什么意思。后來才知道我真慘。因?yàn)樯厦娉水嬑孱w星星,剩下的一大片都要寫字,我只想說三個字,我真慘。就這樣過去了半節(jié)課,我們的話終于畫好了,可是現(xiàn)在我才意識到一個問題我寫什么呢,想了很久,可是沒有想出來,于是就寫了第13課的第一段,也就是少年中國說的第一段寫了寫了,終于寫完了。

  可是時間只30分鐘了,你試教五個人一起涂色,為什么還要上一個人呢?因?yàn)樗约阂粋人在獨(dú)自創(chuàng)作叮鈴鈴,下課鈴響了,但是我們還沒有花完,只能硬著頭皮交上去了。

  過了一節(jié)課,結(jié)果終于出來了,我們組的那個三等獎,可是我還是很開心,至少可以+5分,我已經(jīng)很滿意了。

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 14

  我們學(xué)校的活動課都是周三和周五下午第二、第三節(jié)課上的,活動課的種類有很多,有打乒乓球、學(xué)英語、學(xué)跳舞、包餃子等。

  我參加的活動課是英語,老師發(fā)給我們每人一個稿子,上面寫著《海底總動員》,老師讓我們看一下人物,我看了一下,上面的人物有:瑪琳、多莉、布魯斯、小沈等。老師說:“老師說那個名字,你只要喜歡讀,就舉手!蔽铱戳丝,覺得布魯斯非常和我的意念,于是老師念布魯斯時我就舉起了手,老師朝我舉起了大拇指,我不好意思的`笑了笑。等到人物選好后,老師讓我們開始讀屬于自己的話,我讀了讀,覺的非常難讀,老師看了看我,立馬知道了我的心思。老師說:“不會的可以問老師哦!”“嗯,我知道了!庇谑俏野巡粫亩紗柫死蠋,覺的比以前好讀多了,最后我讀得滾瓜爛熟,都能背下來了,老師夸我真厲害,還說讀好語言語調(diào)就更好了。從此我愛上了活動課,但是大家的心愿是可以看《海底總動員》全集,老師實(shí)現(xiàn)了我們的心愿,我更加喜歡活動課了,也喜歡老師。

  我愛活動課,活動課非常有趣,也非常好玩,F(xiàn)在我已經(jīng)成了布魯斯主角了,我懂得了一個道理:只要用心學(xué),就一定能學(xué)好!

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 15

  下午最后一節(jié)是科學(xué)課,范老師教我們怎么樣正確使用酒精燈。

  范老師拿著一個酒精瓶,她讓我們觀察告訴我們酒精燈內(nèi)酒精量不以超過瓶的三分之二,范老師打開瓶帽,把瓶帽放在酒精燈旁邊,范老師說一會用燈帽把燈蓋滅。接下來用點(diǎn)著的火柴自下向上傾斜點(diǎn)燃酒精燈煤芯,燈點(diǎn)著了,我們觀察了一會,老師告訴我們火焰分三層,最外一層叫外焰,中間的叫中焰,最里面的叫內(nèi)焰,觀察完后,范老師告訴我們用完酒精燈后,用燈帽從右上方斜著蓋滅火焰,說著范老師給我們演示了一下。燈滅了,我們還發(fā)現(xiàn)一個細(xì)節(jié),老師用完酒精燈后并沒有放起來而是又重新蓋了一次,我們問老師為什么重新蓋一次,蓋一次已經(jīng)滅了呀?范老師說第一次能蓋滅,但是蓋滅后有許多燃燒氣體留在瓶蓋內(nèi),如果不重新蓋一次把那些氣體放出來,下次就很難點(diǎn)燃,同學(xué)們這才恍然大悟。

  今天的`科學(xué)課真有意思,讓我們明白怎樣正確使用酒精燈,雖然生活中用不著酒精燈也看不到這樣的燈,但是也讓我們了解知識,開闊眼界。

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 16

  今天下午的活動課,我們班舉行了一次非常有趣的游戲----吹“蛋”。

  李老師拿出兩個雞蛋,分別放到講桌上的兩個淺盤子里,然后對我們說:“誰先把雞蛋吹出盤外,誰就取勝!蔽覀儬幭瓤趾蟮嘏e起小手,嘴里還高聲喊著“我,我!”最后老師請大力士-黃金和李文上場。

  李老師先用圍巾蒙住他們的眼睛,接著偷偷地把雞蛋換成面粉,同學(xué)們見了,差點(diǎn)叫出聲萊,李老師連忙伸出食指放到嘴前“噓----”了一聲,我們趕緊捂住嘴巴,心想:這回可有好戲看了。然后,李老師把他們領(lǐng)到盤前,說了聲“開始”,他們兩個立即伸長脖子,鼓足了氣,使勁吹,頓時,雪白的面粉飛起來。同學(xué)們一看,可來勁了,“加油!加油!”有的還情不自禁地?cái)D到講臺前觀戰(zhàn)。老師說“停!”這下,教室里更熱鬧了,瞧!他們倆一個像白頭發(fā)的老奶奶,一個像白胡子的`老爺爺,同學(xué)們看了全都哈哈大笑起來,有的笑得合不攏嘴,有的笑得彎下腰,還有的笑得捂住了肚子。老師解下他們的圍巾,他們倆看看對方,也忍不住笑了。

  這節(jié)活動課真有趣,我喜歡這樣的活動。

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 17

  今天在語文課,我們班李晶。劉鐵。錢亞。張澳每人上了十分鐘的課。

  活動開始了,首先由李晶上了她的十分鐘的語文課,她給我們講了, 這篇課文,不一會,她講著講著,我們都被她的那篇好文章深深的陶醉了。

  好美呀!一會兒,這篇美文在十分鐘內(nèi)結(jié)束了,我們都埋怨時間太短。

  不一會,有趣的數(shù)學(xué)課正在向我們招手,劉鐵帶著那付眼鏡,活像一位數(shù)學(xué)家。

  不一會兒,我們又被他那有趣的奧數(shù)題給迷住了,解開一道難題,我們家高興的.不得了。

  時間過的真快,有趣的數(shù)學(xué)課,就到此為止了,真遺憾呀!

  哦,我們?nèi)嘧钣憛挼挠⒄Z課來啦!鐵亞的英語好,他當(dāng)然是英語學(xué)的好嘍,唉,一會兒枯味的英語課開始了,他讀一句,我讀一句,無聊死了。

  時間仿佛過的很長,英語課也在乏味中結(jié)束了,我們都埋怨,這那像十分鐘,一個小時都有了!太痛苦了1

  太好了,我們班的主打課來了———音樂。音樂課還沒開始,同學(xué)們一個個的哇哇的唱,簡直就是四。三班的交想曲呀!張澳管不住了,唱就唱,這音樂課,這音樂課基本上沒張澳的事。

  只在急促的下課鈴聲下,這語文節(jié)課也就完了。

  只要語文老師再給我們一次這樣的機(jī)會,我們一定參加。

  ……

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 18

  今天我們班語文上到第六課《小攝影師》,老師說要請兩個同學(xué)來表演高爾基和小男孩,想扮演小男孩的同學(xué)很多,紛紛舉手,老師請了翁思杰,沒請到的同學(xué)還有些失望,可是高爾基卻沒人喜歡扮演,只有我舉手了,老師只能請我了,可能是同學(xué)覺得高爾基太老了才不喜歡演他吧。

  翁思杰扮演的小男孩,臉上總是帶著哭笑不得的搞笑表情,爬上車的動作是蹦蹦跳跳的,用力地跨上電車,估計(jì)那兒要是真有輛電車非被他壓翻不可。我表演得也很精彩,教室里沒有沙發(fā),我就用椅子代替,沒有報(bào)紙就用語文書代替,同學(xué)們說報(bào)紙?zhí)×,我說沒辦法,語文書就么小,翁思杰扮演的小男孩跑走時,我用力地招著手喊他回來。我們表演的.時候同學(xué)們笑得前仰后合,整個表演過程笑聲沒有停止過,他們幾乎要把肚子笑痛了,嘴巴笑破了。老師也夸獎我們表演得不錯。

  通過這次表演,我當(dāng)了高爾基,做了回名人,真有意思!

  學(xué)校為我們舉行的這些有意義的活動,讓我們從快樂中學(xué)習(xí),從實(shí)踐中體驗(yàn)快樂,我非常喜歡參加這些活動!

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 19

  “哈哈哈,太好玩了……”同學(xué)們,你們知道這是發(fā)生了什么事情嗎?我告訴你們吧!我們在快樂作文玩一個叫張冠李戴的游戲。

  游戲終于開始了,聽了老師給我們介紹的游戲規(guī),我們個個迫不及待,高興的一崩三次高。首先準(zhǔn)備紙條,同學(xué)們紛紛拿出筆,在老師發(fā)下的紙條上寫上自己的小任務(wù)。同學(xué)們有的胸有成竹似的飛快的寫了出來;有的左思右想,想了半天才動筆;還有的`一邊寫一邊捂著紙條。我心想:我一定要寫個超級搞笑的,讓大家一次性笑個夠。寫好之后,我們折好紙條按組上交到老師那里,接著,我們開始抽紙條了,每組派出一個代表,我們組田棟佳上去了,上臺的同學(xué)有的精挑細(xì)選,有的不管三七二十一,就想聽天由命吧,隨手抽了一張。然后同學(xué)們按順序讀到:“五億年前班主任在太空開飛機(jī)。”同學(xué)們都哈哈大笑了起來。

  笑聲不斷,游戲繼續(xù),同學(xué)們紛紛上臺抽紙條,有的抽到了“星期天李白在海邊沙灘上劃船。”有的抽到了“五萬年前,呂俊賢在肚子里殺人。”教室里傳來了歡快的笑聲。

  歡樂的時光總是很短暫的,這個游戲太好玩了,真想再玩一次!

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 20

  活動課上,老師拿著兩個麻袋走過來,我們感到莫名其妙:老師要玩什么花樣呢?原來今天要玩“袋鼠跳”。玩法是把雙腳裝進(jìn)麻袋里,雙手提著麻袋往前跳,到達(dá)終點(diǎn)后,把麻袋交給下一個同學(xué),速度快的那組獲勝。

  游戲開始了,我是第一個,我心里緊張得就像十五只吊桶打水——七上八下,心想:這任務(wù)可真夠艱巨的`!我咬緊牙關(guān),小心翼翼地一蹦一跳,生怕摔倒。謝天謝地,總算順利到達(dá)終點(diǎn)!

  我們班的大帥哥劉翊臣,今天簡直倒霉透頂了,你看,他老是跳兩步摔一跤,臉上的表情也讓人慘不忍睹:兩條眉毛向上豎著,額頭皺成了一團(tuán),臉上掛著比哭還難看的笑容。他的表情逗得全班同學(xué)捧腹大笑。

  接著,另一個搞笑鬼——羅懷志鵬又冒了出來,他給大家表演了一場“男扮女裝”的精彩好戲:只見他用麻袋緊緊地包住下半身,就像穿了一條時髦的“麻袋裙”,他還把“跳”改成了“走”,就像一位女士扭著腰在大街上閑逛。這下同學(xué)們的肚子都要笑爆了!

  回到教室里,我們還在議論著“袋鼠跳”,真是想起來就要笑!

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 21

  今天,青少年宮的五蹤一班、五綜二班一起去鑊子山上課外活動課。五綜二班的同學(xué)先上了數(shù)學(xué)課,這節(jié)課大家測量多邊形的數(shù)據(jù),計(jì)算多邊形的表面積和體積。由老師帶領(lǐng)著全班同學(xué)先找到了需要測量的物體,隨后大家分組測量。同學(xué)們都興致勃勃,分頭行動起來。小記者上去采訪,“你們覺得這次活動有意義嗎?”學(xué)生回答:“當(dāng)然有意義了,上了這堂課,我們能了解更多的知識!边^了許久,同學(xué)們終于順利完成了任務(wù)?磥恚瑪(shù)學(xué)課上大家受益匪淺啊!

  該上作文課了,老師先帶領(lǐng)大家玩了一個名叫“踩地雷”的游戲,許多同學(xué)不是踩到了地雷就是掉下了“懸崖”。不過,同學(xué)們都玩得非常開心。小記者采訪了幾位玩過游戲的人,“這個游戲你們覺得好玩嗎?”“好玩呀,還很刺激呢!弊罱K,比賽以第二大組第一的成績結(jié)束了。下面進(jìn)行最后一個環(huán)節(jié),“我和春天有個約會”。同學(xué)們踴躍發(fā)言,玩得很開心,也了解了更多關(guān)于春天的.詩。這次的課外活動,在同學(xué)們的歌聲中圓滿結(jié)束了。

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 22

  今天活動課,老師不在讓我們自己背書。有十幾個人都圍著符新雨找她背書。

  她讓我代替她幫她幫別人背,我很絕情的拒絕了她。不到五分鐘她就忙不過來了,自己的書還沒背,就要幫被人被,眼看還有十幾分鐘就要下課了,她都急哭了!我不解的問宋頌:“她怎么了!干嘛哭啊?”

  “都是你害的'!”符新雨哭著對我說。

  “什么我害的,她哭和我有毛關(guān)系?”我反問她。

  “她讓你代替一下她幫那些人背書,你不幫。她忙著幫別人背書,自己都沒背,所以急哭了!彼雾炏蛭医忉尩。

  從小都是,一看到和自己同齡的女生哭,無論那個女生是我的宿敵、朋友,還是以前給我留下過不好的印象,心里都不好受,就覺得我應(yīng)該伸出援助之手幫助她。好吧,誰讓我那么善良。我答應(yīng)了她,她高興了,我悲傷了。那么多人向我蜂擁而撲,我就像一只螞蟻,他們就像一群大象,我隨時都有可能被他們“踩死”,同時自己也不能讀書了。

  經(jīng)歷了這件事,我深有體會急得不能在急的那種心急如焚的心情。俗話說:助人為樂。我?guī)椭,我自己也感到那幫助她之后一閃而過的快樂。

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 23

  今天,徐老師宣布這節(jié)課自由活動。同學(xué)們大聲歡呼,像開了閘的水一樣沖出教室,涌向操場。

  操場上頓時熱鬧非凡!瞧,有的女同學(xué)在跳橡皮筋,有的一大群男同學(xué)在踢足球,我們排球隊(duì)員當(dāng)然是打比賽嘍。我們是打男女混合賽。先是對方發(fā)球,蔡淑欽輕松地將排球發(fā)來。徐彎也毫不示弱,使勁地墊了過去。周佳雯機(jī)靈敏捷忙跑上來,墊了一下。岑鈴斗志昂揚(yáng),好像有百分之百的把握似的,快速奔上來,繼續(xù)接球。只見趙燕兩眼直盯著排球,顯出一副緊張的模樣。我看排球朝我的方向“飛”來,伸手一墊,那小小的排球在空中劃出現(xiàn)了一道弧度,到了對方那邊。一連打了好幾個回合,仍難分勝負(fù)。裁判員——岑昱迪看得兩眼直瞪,連聲叫好,“這一球打得真精彩!”

  我想:這就是我們原來刻苦訓(xùn)練,堅(jiān)持不懈而換來了別人的'贊賞。我們一定要對自己有信心,堅(jiān)持到底就是勝利。往往付出心血、汗水的人,最后都是成功者。俗話說的好“一份耕耘,一份收獲”。就讓我們先去耕耘,再去收獲吧!

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 24

  今天我們又上了一堂活動課,這堂課相當(dāng)有趣,好玩。

  課前,同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的氣球。我也拿起一個綠色的氣球開始吹,可是力不從心,怎么也吹不大,使勁吸了一口氣,最終,我的氣球終于吹到極限了,但是由于抽氣球的塑料圈沒帶夠,我只能到老師那兒拿了兩根線,經(jīng)過我們的努力,我們攢夠了27個氣球。

  我們來到外面,又拿來了三只大箱子,老師簡單說出了游戲規(guī)則。游戲開始了,我和黃紅華一組,我們奮勇向前,拿出氣球就跑,第一次還算順利,到拿第二個氣球的時候,由于黃紅華心急,腳步加快了許多,我倆就不協(xié)調(diào)了,不注意合作,我還差點(diǎn)摔倒。我對她說:“不要著急,要注意合作,這樣就會很快的。”果然速度加快了許多,也協(xié)調(diào)了不少。最后我們一共拿了五個氣球。跟其他組不相上下。

  第二場是三人一組,我和黃紅華,朱成一組,我吸取了上次的'教訓(xùn),在比賽前就對他們說:“不要急,要注意合作啊”在走的時候我們還打著節(jié)奏呢!果然速度比剛才快了好多。

  今天的活動課真有趣!同時,我也悟出了一個道理,我們一起做事的時候要講究合作,團(tuán)結(jié)就是力量!

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 25

  9月30號那天,在語文課上老師安排下,我們班舉辦了一次名為濃濃的鄉(xiāng)情的實(shí)踐活動。

  活動開始了,嘰嘰喳喳的聲音源源不斷。但活動進(jìn)行得非常的順利。其中最讓我難忘的節(jié)目有兩個,分別是《方言展示》和《舌尖上的家鄉(xiāng)》。

  方言展示是我參加的節(jié)目。有7個同學(xué)參加,我是其中之一。有講客家話的,湖南話的,重慶話的`,還有講潮州話的。在幾天前我就讓媽媽教我用家鄉(xiāng)話念:而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這一頭 ,大陸在那頭。而且,負(fù)責(zé)人在前一天已經(jīng)把誰念那一段,全部分配好了,F(xiàn)在,參加的同學(xué)用不同的家鄉(xiāng)話表演一段,底下就發(fā)出一陣陣爆笑聲。

  最熱鬧的節(jié)目是《舌尖上的家鄉(xiāng)》。許多同學(xué)都帶來自己家鄉(xiāng)的美食。同學(xué)們瞬間變成吃貨,爭先恐后的搶著爭著吃美食。有臘肉,豆腐花,餅,各類糕點(diǎn),柚子水果等等······每位同學(xué)都吃的津津有味。每看到一道菜,口水都會禁不住流下來。每道菜都色香味俱全。有些菜吃得一點(diǎn)不剩,有些好吃的菜特意留了一點(diǎn),準(zhǔn)備給老師們嘗嘗。

  時間過得飛快,大家還沉浸在歡樂中。真希望以后還能開展多一點(diǎn)這樣的活動!

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 26

  我們的學(xué)校在美麗的長陽,那里每天都有無數(shù)快樂的事情,像沙灘上的沙粒一樣多。

  星期三,我們開展了一節(jié)腦筋急轉(zhuǎn)彎的活動課,我一聽到要猜腦筋急轉(zhuǎn)彎,高興得一蹦三尺高;顒诱n開始了,前面幾題都很簡單,比如第一題,怎樣使冰塊以最快的速度變成水?老師話音剛落,教室里就有很多人舉手,有的站了起來,有的說:“我會!我會!我會!”還有的'把手舉向前面。老師點(diǎn)了前面的一位同學(xué)起來回答,他說:“把冰塊放進(jìn)火里就行了!崩蠋熉牭街笳f:“不對!蔽异`機(jī)一動,站起來說:“把冰的兩點(diǎn)去掉!崩蠋熉犃四樕下冻隽藵M意的笑容,就這樣我們很快答出了后面幾題。直到第八題:“為什么剛出生的小孩只有一只左眼睛?”我想我們?nèi)硕疾皇怯袃芍谎劬?難道是頭發(fā)擋住了右眼嗎?我看了看我的同桌,她用雙手撐著頭正在努力地想著答案,后面的同學(xué)傻傻地坐在那里,就像木頭人一樣,坐在最角落里的同學(xué)正看著天花板,好像天花板上有答案一樣,最后老師提醒我們,有一位同學(xué)才說出了正確答案,“每個人不可能有兩只左眼!蓖瑢W(xué)們這才明白了。

  我愛我的校園,我的校園生活真快樂。

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 27

  今天最后一節(jié)課是小組活動課。王靖云和我像往常一樣準(zhǔn)備演講,但是學(xué)生們很懶,所以老師問我今天有什么節(jié)目。有歌手嗎?我回答是,然后讓楊鐸和王宇上臺唱歌。他們唱得非常熱情,贏得了每個人的掌聲。為了讓學(xué)生開心,我和王靖云取消了演講,讓小強(qiáng)說快板。為了補(bǔ)充一點(diǎn)笑容,他說的時候我停下來問大家:“你們聽到了嗎?”大家異口同聲地回答:“沒有啊”我笑著對小強(qiáng)說:“你再說一遍。”肖強(qiáng)直盯著我。

  但是老師來了,又要說一遍。這個快板很有意思,老師們都笑了。我只聽清楚了一句話,“我是個窮人……”快板寫完,我看了看時間。至少還有15分鐘,我請楊鐸和王雨再唱一首歌。唱《鐵甲勇士主題曲》和王《稻香》他們打鬧著跑下來,我趁機(jī)投了一票。在他們之間,如果他們贏得一個玩具獎杯,失敗者將受到懲罰。這是一個小陰謀。這些都準(zhǔn)備好了還有幾分鐘。我該怎么辦?幫幫我。這時,魏正陽想到了一個辦法,讓老師給大家唱首歌。在大家的`硬性要求下,老師同意了。老師唱的歌叫《從頭再來》?斓较抡n的時候,鈴響了,老師出去了。教室突然變成了歌唱的海洋。“心在那里,夢就在那里……”隨著這歌聲,我們離開了校園。

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 28

  天氣晴朗的中午,老師帶我們上了一節(jié)活動課。

  我們在老師的紅色寶箱里抽取卡片,卡上寫著什么就表演什么,讓別的.同學(xué)猜。

  比賽開始了。只聽老師念道:“男生一號!卑盐覈樍艘惶,沒想到我是第一個,急忙站起來跑了上去。伸手從寶箱里抽取卡片,我想最下面的可能是最簡單的,于是我就摸了一張最下面的。我轉(zhuǎn)過身,打開紙條看了看,果然我抽了一張寫著“兔子”的卡片,把我樂的笑哈哈的。老師想看看,幫我出出主意,可我還不讓呢!老師沒生氣,反而笑了笑,我把兩個手指頭分開,放在頭上像兔子一樣跳著,我們組的人看了看,大聲地喊著:“是兔子!蔽覀兿融A了一次。

  該女生了,誰知道她們抽了一張超簡單的“哭”,這個都怪老師給箱子施了“魔法”,而給她們帶來了好運(yùn)氣。最后我們得到的標(biāo)志就相差一分。結(jié)果還是我們輸了,真是可惜。哦!我忘說了一句,熱鬧的活動正在我們進(jìn)行著,同學(xué)們一個個臉上掛著笑容,玩得可開心啦!

  我今天真高興,我們輸是輸了,可是我很開心,因?yàn)檫@節(jié)活動課很有趣。

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 29

  今天我在海倫培訓(xùn)里上了一節(jié)有趣的活動課,活動的內(nèi)容有互投球、搶椅子,還有讓兩個人拿著一根長長的熒光棒敲在別人頭上。

  我最喜歡的就是兩個人玩投球的環(huán)節(jié)了。老師告訴我們游戲規(guī)則:首先讓兩個人都戴上三角帽,然后兩個人面對面扔起來,如果扔中了對方同學(xué)的某一身體部位就算贏。輪到我們組上場比賽了,我們組的同學(xué)隨手一扔,就正好扔中了對方同學(xué)的腳,瞬間我們組的同學(xué)便一起歡呼了起來。然后輪到對方同學(xué)了,他必須先自己找到球,可是球正在他腳的正中間,可他卻左摸摸,右摸摸,就是不摸中間,大家都捧腹大笑起來。仿佛歷經(jīng)千辛萬苦,他終于摸到球了,然后又立即朝對方扔了過去,還好我們組同學(xué)的反應(yīng)速度快,才順利躲開了球。球滾到了墻邊,我們隊(duì)又加了一分,我們開心極了,像吃了糖一樣甜。最后一球,我們組把球一扔,突然球像一個不聽話的小孩一樣跑到了旁邊“觀戰(zhàn)”的同學(xué)的腳上,另一組快樂得歡呼了起來。而我們,就像一個泄了氣的'皮球一樣,但是我們內(nèi)心還是很開心的。

  我喜歡在海倫學(xué)習(xí),更喜歡在課上舉行的活動,因?yàn)樗粌H讓我學(xué)到了知識,也讓我收獲了快樂。

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 30

  今天恩水利車學(xué)校組織我們?nèi)昙壢デ嗌倌昊顒又行纳险n外活動課。我們這個班級由張老師和王老師帶隊(duì),我被分在王老師這一組。

  全天分上下午兩段進(jìn)行。上午主要是做紙車和竹蜻蜓。我們在做紙車的課上,上課老師發(fā)給我們材料,有紙、強(qiáng)力膠、雙面膠、塑料軸和牙簽,接著給我們講了制作的要領(lǐng)。然后我們就開始制作了。由于是第一次做,我們做得比較慢,花了不少時間,但最后終于做成了。當(dāng)我看到心愛的小車時,心里說不出的`高興。接著我來到205教室坐竹蜻蜓。由于我們以前做過,所以這次十分熟練,不一會兒就做成了。老師還讓我們下去試一下。

  吃完中飯開始上下午的課程。我們先去搭房子。我和時欣宇一個組。不知道為什么,房子搭起來就倒掉。由于時間有限還沒做完就下課了/我和時欣宇都很沮喪。最后我們做水力發(fā)電實(shí)驗(yàn)。老師先給我們講了水力發(fā)電的歷史,接著讓我們自己動手實(shí)驗(yàn)。我們先把水力車拼好,用水沖水力軸前兩次都不行,怎么辦呢?原來是一個小零件卡住了。第三次我們終于成功了。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)讓我知道了水力發(fā)電的基本常識,我覺得這是一項(xiàng)很有意義和有趣的實(shí)驗(yàn)。希望老師以后能多組織這樣的活動。

  嗨,真是快樂的一天。

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 31

  這是一個萬里無云的星期天,今天我特別高興,因?yàn)榻裉熳魑陌嘁糜衩兹~子制作自己心儀的東西。

  上課了,我們拿出了自己早已準(zhǔn)備好的材料,來制作自己喜愛的東西。首先,我拿了一個像火箭一樣差不多的模樣的葉子,用透明膠把它粘了幾圈,再拿出兩片玉米葉子,剪掉一些多余的部分,把它做成火箭的支撐點(diǎn),這樣一架火箭就做好了。

  隨后,我又拿出兩片葉子,把上半圈做成人頭,再用線把頭部綁起來,用那些邊角余料做這個怪物的手,手忙腳亂地用透明膠把怪物的下半部粘幾圈,使它更加牢固,再把雙面膠貼在怪物的身后,把它粘在我之前做的玉米葉子火箭上,這讓我想到了它的名字,它的名字非常的長,名字叫:“火箭送怪物上月球”。

  我瞧了瞧我同桌的作品,看到它身上的那幾個字“西邊在哪里”我又看了看我的'作品,它指上天,自己的作品又多了一個名字,名叫:“天堂指路人”。這個名字非常的好,意思就是誰想去天堂,就讓我這個“天堂指路人”送你去吧!

  這次玉米葉活動課給我最真切的感受就是:做任何東西都要充分發(fā)揮自己的想象力,激發(fā)出埋藏在你心底里的潛力,就一定能制作出令你滿意的作品。

  一節(jié)有趣的活動課六年級作文 32

  關(guān)于班隊(duì)活動課的事,我有話要說。

  首先,我先向那些我罵過的同學(xué)說一聲對不起。不過,無論是誰的班隊(duì)活動課,請你們都不要再添亂了。你們可知道主持人付出了多少的努力?你們可知道她們四處奔走只為了給你們買獎品是費(fèi)了多少的時間?你們可知道,你們在那里大喊大叫,不守紀(jì)律的時候,你們可想過主持人的感受?你們只記得主持人沒做好的地方,卻忘記了班隊(duì)課帶給你們的'快樂。

  如果沒有班隊(duì)活動課,如果你們這樣添亂,不配合,試問還有誰會辦班隊(duì)活動課?這樣只會讓自己更加讓你們討厭。你們只記得主持人點(diǎn)了你名字,不守紀(jì)律,你們只記得主持人玩游戲時沒有點(diǎn)你們的名字,你們只記得主持人說過你。請問,要不是因?yàn)槟悴皇丶o(jì)律,主持人會點(diǎn)你嗎?請問,只有兩節(jié)課,不可能人人都玩到,你為什么不能謙讓一下呢?你們只知道在那里喊我們主持人不公平,你們有沒有想過這些問題?

  你們可能會說,那就不辦班隊(duì)活動課了。在沒人辦班隊(duì)課時,你們可能又會說,為什么不辦班隊(duì)課呢?又來指責(zé)我們,可你們又沒有想過自身的問題?

  對不起。

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