“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)作文,希望能夠幫助到大家。
“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)作文1
今天下午,學(xué)校要開(kāi)展一次“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。
中午吃完飯,我就急急忙忙趕到學(xué)校。剛進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)操場(chǎng)上有的班級(jí)已經(jīng)擺好了桌椅,做起了準(zhǔn)備工作。不一會(huì)兒,上課鈴響了,我們捧著書(shū)帶上零錢(qián),興高采烈地奔向操場(chǎng)。
哇!操場(chǎng)上早已人山人海,熱鬧非凡。同學(xué)們有的搬桌椅、有的在整理圖書(shū)、有的在大喊大叫:什么大書(shū)蟲(chóng)、跳樓大甩賣(mài)……真是五花八門(mén),樣樣都有。同學(xué)們東瞧瞧、西望望,個(gè)個(gè)生龍活虎、精神百倍,到處是一片叫賣(mài)聲和同學(xué)們的歡笑聲。我們也不甘示弱,擺好了攤也來(lái)個(gè)買(mǎi)一送一,引來(lái)了成群的同學(xué)。其中一個(gè)男同學(xué)一眼就看上了我的《賽爾號(hào)》,不僅價(jià)格便宜還買(mǎi)一送一,二話(huà)不說(shuō)就買(mǎi)下了?吹酵瑢W(xué)們買(mǎi)到自己喜歡的書(shū)那股高興勁,我再也抑制不住激動(dòng)的心情,奔向人群中去淘自己喜歡的書(shū)。剛淘一會(huì)兒,我就被五年級(jí)攤位上的一本《新作文》吸引住了,我一個(gè)箭步上前問(wèn)道:“這本書(shū)多少錢(qián)?”“十元”。我聽(tīng)了心想:這么厚的書(shū),十元,值!于是,我毫不猶豫地買(mǎi)下了。后來(lái)我又買(mǎi)了《魔堡》、《趣味語(yǔ)文》……
轉(zhuǎn)眼間,兩節(jié)課的時(shí)間悄然而逝,圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)也結(jié)束了。我們每個(gè)人捧著自己喜歡的'書(shū),像是拾到奇珍異寶似的,興奮不已,陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了操場(chǎng)。
這次圖書(shū)跳蚤活動(dòng),真是太有意義了!不僅提高了同學(xué)們的讀書(shū)興趣,加強(qiáng)了同學(xué)們之間的相互交流,還鍛煉了我們動(dòng)手、動(dòng)口的實(shí)踐能力。我希望以后學(xué)校多開(kāi)展幾次這樣有意義的活動(dòng)。
“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)作文2
以“好書(shū)在你我手中流動(dòng)”為口號(hào)的圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)終于要舉行了,同學(xué)們各個(gè)都很激動(dòng)。大家都眉飛色舞地跟同學(xué)談?wù)摚樕蠏熘镁貌荒苌⑷サ男θ荨?/p>
終于要開(kāi)始了,我?guī)襄X(qián)包,拎著購(gòu)物袋,飛奔到操場(chǎng)上。眼前的一幕讓我驚呆了,精美的店鋪,個(gè)個(gè)童趣十足的海報(bào)和招牌,掛著的五彩繽紛的氣球,沒(méi)有一個(gè)不吸引著我的眼球。
過(guò)了一會(huì)兒,操場(chǎng)上多了發(fā)傳單的、抱著一摞書(shū)大聲叫賣(mài)的、忙得不可開(kāi)交的營(yíng)業(yè)員,當(dāng)然,也少不了悠閑的、挑書(shū)的“顧客”。
我也開(kāi)始看了,一家,兩家,所有書(shū)攤上的書(shū)都顯得那么棒,那么齊全。每次挑書(shū)、付錢(qián),總能看到“售貨員”們臉上的微笑。
我走到六(1)班的店鋪,看到了一本小說(shuō)《天藍(lán)色的陽(yáng)臺(tái)》,那是我最喜歡的系列。這時(shí),又有一位女生說(shuō)她也想買(mǎi),我很著急,還好店員姐姐幫我說(shuō)話(huà),說(shuō)是我先挑到的,我付了錢(qián)。我覺(jué)得,這個(gè)全;顒(dòng)還可以拉近同學(xué)的關(guān)系,真好!
時(shí)間到了,我依依不舍地離開(kāi)了。今天,我不僅收獲了好書(shū),還收獲了喜悅和更寶貴的東西。
好書(shū),它增多了我們的知識(shí),開(kāi)闊了我們的視野,“好書(shū)在你我手中流動(dòng)”活動(dòng),讓一本本已經(jīng)閱讀完的書(shū),不被閑置,去結(jié)識(shí)新主人,發(fā)揮它更多的作用。
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