實(shí)踐活動(dòng)作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的實(shí)踐活動(dòng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
實(shí)踐活動(dòng)作文1
10月份,我們班組織了一次語文實(shí)踐活動(dòng)課---搞小發(fā)明,寫小發(fā)明論文?捎幸馑剂!
頭天,老師就讓我們自己搞個(gè)小發(fā)明。我回家后,在書桌前苦思冥想,突然,我靈機(jī)一動(dòng),不如做個(gè)實(shí)用點(diǎn)的書簽---精確書簽得了。因?yàn)槲覀冊(cè)谟玫臅灢畈欢嘀荒軒椭覀冎甘旧洗伍喿x的頁碼,但不能準(zhǔn)確指示已經(jīng)看到哪個(gè)段的哪一行。我做的這個(gè)書簽就可以解決這個(gè)問題。
首先,我拿出一張白紙,裁成一條粗粗的豎條兒;然后,在頂部捅一個(gè)小孔,在小孔上系一根繩子,這樣一下就可以看到讀到哪了;再在粗粗的豎條中間裁出兩個(gè)空心長方形;最后,做一個(gè)細(xì)一些的條兒,把它在粗條中間實(shí)心的地方繞上一圈,用膠水粘上,這樣這細(xì)細(xì)的指示條便可以上下移動(dòng)了,如果你讀到了哪一段的哪一行,就把指示條放在哪一段的哪一行,下次看書不就方便多了嗎?我拿著自己親手制作的書簽,心里美滋滋的。
我?guī)е约簮鄄会屖值男“l(fā)明,準(zhǔn)備和同學(xué)交流,可看看別人的小發(fā)明,再看看我自己的,感到我的小發(fā)明不過是張普通的白紙罷了。我們交流時(shí),我們組推選了王志遠(yuǎn),因?yàn)槲也桓疑下。老師讓大家上臺(tái)演示時(shí),我不敢舉手,我做的是有點(diǎn)太普通了。看,蘇比努爾的小快艇、譚悅澤的潛望鏡、李靜云的望近鏡、謝紫怡的小桔燈……各個(gè)都像個(gè)“小諾貝爾”。我呀,都抬不起頭來了。不過,我做了就行了,我這個(gè)書簽實(shí)際上也挺實(shí)用的,算個(gè)“小小發(fā)明”吧!我們還練筆了,寫了一篇小發(fā)明論文呢!
這次實(shí)踐活動(dòng),讓我知道了,做事要經(jīng)過大腦考慮再?zèng)Q定怎樣做。
實(shí)踐活動(dòng),我的朋友!
實(shí)踐活動(dòng)作文2
下午我們上了一堂有趣的科學(xué)試驗(yàn)課,這堂課范老師帶領(lǐng)我們研究空氣的性質(zhì),并且做了五個(gè)試驗(yàn)。
剛開始實(shí)驗(yàn)是把一團(tuán)紙塞在杯底,將杯子倒立豎直壓入水中,紙團(tuán)會(huì)怎么樣?紙團(tuán)不會(huì)濕,不濕的原因是杯內(nèi)空間被空氣占據(jù),水沒有地方可進(jìn)去了,所以紙團(tuán)沒有濕。
第二個(gè)試驗(yàn)是用力吹瓶子氣球,我們找了一位力氣非常大男生候宇峰,讓他吹瓶子里的氣球,瓶子里的氣球居然吹不大,范老師告訴我們吹不大是因?yàn)槠績?nèi)的空間被空氣所占據(jù),所以吹不大,她還告訴我們這兩個(gè)試驗(yàn)全都是一個(gè)概念---空氣占據(jù)空間。
接著又做了一個(gè)試驗(yàn),把兩只充氣的氣球掛在一個(gè)小棍上,并使它們保持平衡,刺破其中的一個(gè),觀察發(fā)生現(xiàn)象,范老師說小棍向沒有扎破的氣球傾斜,說明空氣有重量。
又接著做了一個(gè)試驗(yàn),解開氣球的繩子,讓氣球的口對(duì)著自己臉,猜猜有什么感覺?我感覺到突然有一陣風(fēng)吹來,很涼快。從氣球中的氣流吹著臉,結(jié)論是空氣會(huì)流動(dòng)的。
最后一個(gè)試驗(yàn),用手壓“氣墊”有什么感覺?我們拿著保鮮袋,抖了抖,然后一抓,趕緊把口扎住,空氣就被抓住了,用手壓住,摸了摸,還有彈性,這個(gè)結(jié)論就是空氣在密閉的空間可以被壓縮,另外壓縮空氣有彈性。
不知不覺一堂科學(xué)課過去了,同學(xué)們都還沉浸在有趣的實(shí)驗(yàn)中,這節(jié)實(shí)驗(yàn)我懂得了許多知識(shí),空氣有彈性,空氣有重量,空氣會(huì)流動(dòng)等等,我真高興學(xué)會(huì)了這么多的知識(shí),希望下節(jié)科學(xué)課更加有趣。
實(shí)踐活動(dòng)作文3
在我的學(xué)習(xí)和成長過程中有許多讓人難忘的事情,但最讓我難忘的還要數(shù)賣報(bào)紙了。那是寒冬的一天小記者站組織了一次”賣報(bào)紙捐救助貧困家庭“的活動(dòng)。我身邊的同學(xué)都積極踴躍的報(bào)名參加,我也 是其中的一員。
我懷激動(dòng)的心情隨著老師和同學(xué)們來到目的.地,同學(xué)們穿上紅馬甲,每人領(lǐng)十份報(bào)紙。
”賣報(bào),賣報(bào),新出版的《錦州日?qǐng)?bào)》“有的同學(xué)還沒有領(lǐng)到報(bào)紙,最先領(lǐng)到報(bào)紙的就開始叫賣了。
聽到同學(xué)們的叫賣聲我有點(diǎn)怯場了,因?yàn)槲移綍r(shí)很少和陌生人說話?吹接械耐瑢W(xué)已經(jīng)賣出去一份報(bào)紙時(shí),心里別提有多著急了。于是,我壯起膽子,來到一位正在等公交車叔叔的面前,可到了嘴邊的 話卻怎么也說不出口,憋了好半天才怯怯的問道:”叔叔,您需要一份報(bào)紙嗎“。
”多少錢一份“
”一元五角“我低著頭回答著。
”好吧,給我來一份,“我猛然抬起頭,瞪著大大的眼睛,接過叔叔遞過來的錢,真不敢相信,我居然賣出了第一份報(bào)紙,激動(dòng)地連聲謝謝都沒來得及說,叔叔就乘公交車走了……
”萬事開頭難“。有了第一次的成功,接下來就容易的多了。我穿梭在熱鬧的人群中。不一會(huì)就賣完了。當(dāng)我把賣報(bào)紙所得的錢,投放到捐款箱的那一刻,我興奮極了,因?yàn)檫@次的捐款是我自己通過努 力換來的。天雖然很冷,但是我的心卻是暖暖的。
通過這次的實(shí)踐活動(dòng),我不僅鍛煉了自己的膽量,也懂得了當(dāng)別人遇到困難時(shí),伸出自己援助之手是一種最大的快樂。
實(shí)踐活動(dòng)作文4
這個(gè)假期我和爸爸媽媽一起去了鄉(xiāng)下的奶奶家,那個(gè)地方雖然不是很繁華,但是沒有城市額喧囂,空氣質(zhì)量特別好,人文氣息特別好,就連每天吃的蔬菜什么的都是沒有農(nóng)藥的。而這次去奶奶我有一次特別難忘的經(jīng)歷,那就是幫著奶奶種水稻。
就在那個(gè)小水稻泥塘里,要整整齊齊種滿一排一排的水稻,首先我先被全副武裝,奶奶說我和他們不一樣,我小,皮膚精貴所以要多穿一些,防止泥塘里的蟲子咬到我,這下可好,大夏天的我在捂上這些裝備,可真是“汗流浹背”啊,當(dāng)我下泥塘那一刻我就動(dòng)彈不了了,雙腿深深的陷在泥塘之中,感覺整個(gè)人都快淪陷了,我把腿左拔右拔的才能活動(dòng)活動(dòng),這個(gè)插水稻可不是一件容易的事情,要整齊不說,而且一直彎腰,速度快了插不進(jìn)去,慢了還沒有效率。我這一點(diǎn)一點(diǎn)的剛插了十個(gè)左右,看一旁的奶奶早已整整齊齊馬了一排。我就問奶奶,這樣不累嗎一直彎著腰。奶奶笑著說,早都習(xí)慣了,你要是累就別干了,去一旁休息去。
但是看著奶奶的背影,我決定繼續(xù)幫忙。這一趟下來回家之后我腰酸背痛的,不過通過這次插水稻的實(shí)踐,我懂得了一個(gè)道理那就是不能浪費(fèi)糧食,而且我真正的理解了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的意義,以后我再也不浪費(fèi)了,要懂得節(jié)約。
實(shí)踐活動(dòng)作文5
一片綠色的原野,就是我們要去的地方。在那里,有一位可愛的爺爺和他綠色的生態(tài)園。
到了殷爺爺?shù)奶锢,他帶著我們先來到了青蛙養(yǎng)殖場。一進(jìn)門,就看見好多的小青蛙被好幾塊長方形水池圍起來,四面八方都是網(wǎng)子,這些網(wǎng)子是防止小青蛙們跳出來的。水塘的上面還吊著燈,爺爺告訴我們:“這些燈能吸引蟲子,黑光燈能吸一千米之外的蟲子,黃光燈能吸幾十米之外的蟲子,白光燈能吸附近的蟲子,讓這些蟲子成為青蛙的美食,這就是生物鏈!
再往里面走,有四只大白鵝,難道這就是傳說中的“四大天鵝”?它們難道是天上派來下界搗亂的?爺爺對(duì)我們說:“這些大白鵝是來保護(hù)小青蛙的。它們專吃小青蛙的天敵,比如蛇、黃鼠狼等等!
看完了小青蛙,我們上了車,準(zhǔn)備再去玉米地看看。一路上,老師對(duì)我們說:“到了玉米地里面,一定要聽殷爺爺?shù)脑,爺爺讓我們(nèi)ツ睦锞腿ツ睦铮荒軄y跑,以防有蛇。”到了玉米地,我們一齊跑向了第一塊地,爺爺說:“別跑了,小朋友。我們換一塊地,這里的玉米已經(jīng)被摘的差不多了。”爺爺邊走邊告訴我們?nèi)绾伪鎰e成熟的玉米,他說如果玉米須枯萎的話那說明玉米已經(jīng)成熟了,可以采摘了,如果玉米須是嫩嫩的,那就是還沒熟,這個(gè)時(shí)候摘下了就可惜了,而且玉米味道也不好。聽了殷爺爺傳授給我的經(jīng)驗(yàn),我快速地跑向了地里,找到了成熟的玉米,我一只手抓著桿,一只手抓著玉米棒的中間,一使勁,玉米棒被我掰了下來,我連摘了好幾個(gè)玉米棒,可累人了!
殷爺爺看我們都累著了,又請(qǐng)我們吃了玉米棒喝了玉米水,甜甜的,太美味了!
如果所有的人都能吃到這樣綠色生態(tài)的玉米該多好。
實(shí)踐活動(dòng)作文6
行了一個(gè)多小時(shí)的路程,我們盼望已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地終于到了。負(fù)責(zé)我們班的是活動(dòng)基地的袁老師,他看上去五十多歲,頭發(fā)有些白了,臉蛋黑黑的,一副和藹可親的樣子。他給我們講了這次活動(dòng)的紀(jì)律要求以及宿舍里的一些規(guī)章制度。
我們到宿舍休息了一會(huì)兒,就到吃午餐的時(shí)間了。袁老師和班主任把我們帶到食堂門口,叫我們秩序井然地走進(jìn)食堂。今天的菜很豐盛,大家吃得很開心。吃過飯我們午睡之后,就開始活動(dòng)了。在這三天的實(shí)踐活動(dòng)中,我覺得走鋼絲、野炊這兩項(xiàng)活動(dòng)給我留下的印象最深刻。
終于輪到我們班走鋼絲了,我們大家都很緊張。一條長長的、黑黑的、粗粗的鋼絲看起來就讓人害怕。我走的時(shí)候,后面有許多人給我加油,我走在鋼絲上,搖搖晃晃的,把我嚇?biāo)懒。走完之后我才知道,這是培養(yǎng)我們小朋友膽量的。
野炊開始了。野炊老師給我們分工后,我們各自就忙起來了。我是切菜的,我們組的菜最多,野炊老師讓我們切細(xì)一點(diǎn),不能太粗,不然吃起來口感不好。切完菜后,我們把菜倒到盆子里和肉餡攪在一起,再到老師那里倒一些油鹽,然后讓力氣大的同學(xué)攪拌。要攪拌半個(gè)小時(shí),中途不能休息,否則營養(yǎng)價(jià)值大大下降了。攪拌好后,同學(xué)就開始包餃子了。野炊老師教我們包了好幾種水餃呢。我們大家一起包,各種各樣的餃子,好看極了。包了大半個(gè)小時(shí),我們組的餃子包好了。水餃開始下鍋了,我們組一共下了兩次,每次的味道都別有風(fēng)味,好吃極了。野炊結(jié)束了,我們大家還想再過一次,因?yàn)閷?shí)在太有意思了。
很快,三天的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。我們學(xué)了很多課本上沒有的東西,我們實(shí)在太高興了,真誠地期盼著再有下一次。
實(shí)踐活動(dòng)作文7
在開學(xué)的第二周的周一到周三,我們?nèi)サ剿臅?huì)進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。在這為期兩天半的旅程中,我們大家學(xué)會(huì)了很多:洗碗、野炊、栽培、插秧……有意義的課程,我來給大家講一講栽培和插秧吧!
首先是栽培,栽培的課程是在第二天開展的,栽培分為三個(gè)小課程:參觀溫室、拔草、游覽瓜果園。先是參觀溫室,教官讓我們尋找兩個(gè)問題的答案,第一個(gè)問題大家很快就答出來了,但第二個(gè)問題同學(xué)們遲遲沒有答出來,最后教官提示了一個(gè)字,終于有同學(xué)“猜”出來了。接著是拔草,這些雜草十分的細(xì)小,即要不弄傷花朵還要把它們?nèi)コ媸谴蠛漆樐!最后是游覽瓜果園,我們跟著教官穿梭在倒掛的“胡須林”中,感覺頭上癢癢的,這個(gè)瓜果園里種了木瓜、南瓜、白蘿卜、油麥菜……我們?nèi)粘3缘氖卟撕退,這才使我感受到了種菜人的辛苦,我們一定不能浪費(fèi)食物。
插秧課是在第三天上午,我們換好拖鞋跟著另外兩位教官來到了田間,我們把褲腿卷到了膝蓋上邊,然后教官示范著插秧的動(dòng)作,我們便一排一排地下田了。一開始,我的腳覺得好不舒服,但后來,便習(xí)慣了。教官把秧苗分給我們,叫我們插在紅線兩邊,我們彎下腰插完了,就上岸順著一條溝沖干凈腳,就到訓(xùn)練館集合準(zhǔn)備回廣州了。
在這次訓(xùn)練中,我們都學(xué)會(huì)了很多,這使我更好地成長,如果以后還有這種活動(dòng),我一定參加!
實(shí)踐活動(dòng)作文8
上政治課,老師為我們放了一段視屏,證明人都有從眾心理,我們?cè)谟X著好玩的同時(shí),又將信將疑,于是決定試一試。
放了學(xué)后,我們五六個(gè)同學(xué),相約去了學(xué)校附近的一座橋上,兩個(gè)人做拉繩子的實(shí)驗(yàn),其余的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)站那觀察。只見拉繩的兩個(gè)同學(xué),面對(duì)面在橋的兩側(cè)蹲著,一個(gè)靠著左邊的橋護(hù)欄,一個(gè)靠著橋右邊的護(hù)欄,身子略微向前傾,雙手前后交替著,做出不停地拉繩子的動(dòng)作,做出有繩子橫過橋面的假像,我們則專注地觀察行人的表現(xiàn)。
不一會(huì)兒,就有人經(jīng)過了,第一個(gè)人走上橋,來到兩個(gè)同學(xué)的面前,停住了腳步,左右看看兩位同學(xué),又看看橋面,搖了搖頭,臉上露出不可思議的表情,走了過去。我們一看,心想:“居然沒有上當(dāng),沒準(zhǔn)是老師的實(shí)驗(yàn)不靈”。正當(dāng)我們對(duì)老師的實(shí)驗(yàn)表示懷疑時(shí),第二撥人來了,是一群中學(xué)生,他們背著書包,說說笑笑地上了橋,看到有我班兩位同學(xué)的動(dòng)作,也沒有看橋面,就一個(gè)個(gè)高抬腳大步地邁了過去。緊跟著中學(xué)生后面的是幾個(gè)剛下班的年輕女人,一邊走一邊聊著天,看見前面的中學(xué)生邁了過去,她們看也沒看就也高高地抬起腳,大跨步地邁了過去。剛才還將信將疑,覺得老師實(shí)驗(yàn)不靈,現(xiàn)在已經(jīng)相信了老師。我們?cè)跇蛏献隽税胄r(shí)的實(shí)驗(yàn),一共過了三十二個(gè)人,其中有二十五人做了邁的動(dòng)作,只有七個(gè)人沒有邁。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們驗(yàn)證了老師的說法:大多數(shù)人都有從眾的心理。也讓我們知道,大多數(shù)人做的事不一定都對(duì),做事情要善于觀察,要有主見。
實(shí)踐活動(dòng)作文9
金秋十月,秋高氣爽,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,我們懷著激動(dòng)的心情登上了大巴,我們今天要去廣州歡樂世界了。
我們一路上歡聲笑語,又說又唱,天上的云朵飄來飄去好像在為我們送行。到站了,我們看見了很外國人,使我得覺得這次秋游一定很有趣。
我們先拍了幾張照片,便去玩了。我們玩了許多游戲,我最喜歡的游戲是“大力水手’’,我們玩了五六次最后還是依依不舍的離開。開始玩了,它像一個(gè)大章魚的手臂一樣,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,過了一會(huì)兒,突然向后轉(zhuǎn),真刺激。
接著我們?nèi)ネ妗耙魳反保瑒e看名字挺吸引人的,但實(shí)際上像蝸牛一樣慢,十分無聊。這就讓我明白了任何事情不要只是看表面,要講究實(shí)質(zhì)的道理。玩完了這兩個(gè)項(xiàng)目后,我們便去吃午餐的地方集合了。
下午,我們?nèi)ネ媪恕皻g樂跳跳”,我們排了好久的隊(duì),終于輪到我們了,開始了,到了高處,你便可以看到遠(yuǎn)處,風(fēng)景真美啊!下面還有更刺激的呢!你到高空中的時(shí)候,它就像火箭一樣急速下降,一直重復(fù)幾次,把我們嚇得心驚膽顫,直出冷汗,這才叫做直正的刺激。接著我們又來到了墨西哥草帽、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、旋轉(zhuǎn)木馬等好多個(gè)地方。
到了15:30鐘我們來到集合點(diǎn)要返程了,大大都戀戀不舍地上了大巴,很多同學(xué)已經(jīng)累得筋疲力盡,在車上都睡著了。
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真好玩,希望下一次還能有機(jī)會(huì)來這里。
實(shí)踐活動(dòng)作文10
在去年暑假的時(shí)候,我覺的呆在家里太悶了,于是我想媽媽伸手要錢,去買一個(gè)我期待已久的玩具。結(jié)果,這次,媽媽卻格外的反常,媽媽并沒有像往常一樣把錢給我,而是對(duì)著我發(fā)脾氣的說:“整天,你就會(huì)向我伸手要錢,你以為我我賺錢很容易啊,錢不是那么好掙的。每一次,你向我要錢,我那一次沒給過你。可你呢?除了把錢拿出亂買一些東西,你還會(huì)買什么,有本事你自己去賺錢吧!”
為了向媽媽證明,我也是可以賺的。于是,我跑到街上去尋找賺錢的方法,我走著走著,突然碰到了一根電線樁上,抬頭一看電線桿上,竟然是一張招工啟事,只見上面寫著,招暑假工一名,不分年齡。工作是發(fā)宣傳單,工資是八十元一天,需要應(yīng)聘者,請(qǐng)聯(lián)系我的電話號(hào)碼,與我們保持聯(lián)系。
看到這個(gè)招聘工作者的告示后,決定我去發(fā)傳單。于是,我用電話聯(lián)系之后,準(zhǔn)備發(fā)傳單。第二天,我從那里領(lǐng)來了許多的宣傳單,準(zhǔn)備好開始今年發(fā)傳單。在烈日炎炎的,照射下,我感覺非常累。原本我以為,發(fā)傳單非常的容易,哪里會(huì)想到。發(fā)傳單會(huì)這么的幸苦。發(fā)了一個(gè)上午,我才發(fā)了一半,我還有很多還沒有發(fā)呢。于是,我又開始在下午發(fā)起傳單來,在下午我終于發(fā)完了,回到家時(shí)我已經(jīng)是精疲力盡了。發(fā)傳單單單是一天就然我累得不行了,還有一個(gè)月呢!這該怎么把啊!
但我還是決定堅(jiān)持下來,就這樣我在多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨中發(fā)傳單,一個(gè)月終于過去了,我終于拿到了我用汗水賺來的錢?偣彩嵌陌僭X。
從這件事情后,我終于懂得了賺錢的幸苦。賺錢真是不容易啊!
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