快樂(lè)活動(dòng)課作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼目鞓(lè)活動(dòng)課作文,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)活動(dòng)課作文1
我們學(xué)校的活動(dòng)課都是周三和周五下午第二、第三節(jié)課上的,活動(dòng)課的種類有很多,有打乒乓球、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)跳舞、包餃子等。
我參加的活動(dòng)課是英語(yǔ),老師發(fā)給我們每人一個(gè)稿子,上面寫(xiě)著《海底總動(dòng)員》,老師讓我們看一下人物,我看了一下,上面的人物有:瑪琳、多莉、布魯斯、小沈等。老師說(shuō):“老師說(shuō)那個(gè)名字,你只要喜歡讀,就舉手!蔽铱戳丝矗X(jué)得布魯斯非常和我的意念,于是老師念布魯斯時(shí)我就舉起了手,老師朝我舉起了大拇指,我不好意思的笑了笑。等到人物選好后,老師讓我們開(kāi)始讀屬于自己的話,我讀了讀,覺(jué)的非常難讀,老師看了看我,立馬知道了我的心思。老師說(shuō):“不會(huì)的可以問(wèn)老師哦!”“嗯,我知道了!庇谑俏野巡粫(huì)的都問(wèn)了老師,覺(jué)的比以前好讀多了,最后我讀得滾瓜爛熟,都能背下來(lái)了,老師夸我真厲害,還說(shuō)讀好語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)就更好了。從此我愛(ài)上了活動(dòng)課,但是大家的心愿是可以看《海底總動(dòng)員》全集,老師實(shí)現(xiàn)了我們的心愿,我更加喜歡活動(dòng)課了,也喜歡老師。
我愛(ài)活動(dòng)課,活動(dòng)課非常有趣,也非常好玩。現(xiàn)在我已經(jīng)成了布魯斯主角了,我懂得了一個(gè)道理:只要用心學(xué),就一定能學(xué)好!
快樂(lè)活動(dòng)課作文2
上周日下午3時(shí),我迫不及待地讓媽媽帶我去好倫哥比薩自助焦作餐廳。因?yàn),作為校園記者的我要到那里做比薩。推開(kāi)好倫哥的大門(mén),牛亦琳、呂明軒、郭清源就激動(dòng)地叫我與他們一起坐下。
過(guò)了一會(huì)兒,人到齊了。我們排成兩隊(duì),一起參觀了整個(gè)餐廳。
我好想做比薩呀!阿姨似乎看出了我們的心思,說(shuō):“走,我們上二樓一起去做比薩!”“耶!”“太棒了!”隨著歡呼聲,我們來(lái)到二樓,選了一個(gè)明亮、寬敞的位置坐下。這時(shí),走來(lái)一個(gè)叔叔。阿姨介紹,他就是教我們做比薩的老師。叔叔開(kāi)始教我們,先往盤(pán)子上抹了點(diǎn)油,把一個(gè)大餅放在盤(pán)子里,再往餅上撒一些奶酪……
終于該我們大顯廚藝了,我們模仿著叔叔的動(dòng)作把各種材料往盤(pán)子上擺,竟擺成了一朵花!罢嫫涟!”阿姨不由得發(fā)出了贊嘆聲!10分鐘過(guò)去了,我們的勞動(dòng)成果出爐啦!
這次活動(dòng)讓我明白了:勞動(dòng)最快樂(lè),有了付出一定會(huì)有回報(bào)。這次活動(dòng)真有意義,下次我還參加!
快樂(lè)活動(dòng)課作文3
今天下午,媽媽送我來(lái)上金筆作文課,我剛到教室坐下幾分鐘,就看見(jiàn)周老師也走進(jìn)教室,上課前,周老師先請(qǐng)了兩位同學(xué)上臺(tái)在黑板上畫(huà)了一個(gè)人頭像,有眼睛、有鼻子、有耳朵,就是沒(méi)有嘴巴。老師說(shuō):“今天是一堂活動(dòng)課!贝蠹议_(kāi)心得不得了!老師接著宣布:“活動(dòng)內(nèi)容是添嘴巴游戲,現(xiàn)在開(kāi)始啦…”
第一排兩位同學(xué)上臺(tái)開(kāi)始畫(huà)嘴巴游戲,有一位同學(xué)因?yàn)樘o張放棄了,另一位同學(xué)畫(huà)到位置上了,贏得了掌聲。接下來(lái)有的同學(xué)畫(huà)到墻壁上,有的同學(xué)畫(huà)到門(mén)上,教室里笑聲不斷響起,成了歡樂(lè)的海洋。
輪到我的時(shí)候我也很緊張,老師給我蒙上了眼睛,又轉(zhuǎn)了三個(gè)大圈,我的頭暈得都站不穩(wěn)了,拿著粉筆開(kāi)始找黑板,一轉(zhuǎn)身,我差一點(diǎn)就畫(huà)到墻上了,有一位同學(xué)把我拉了過(guò)去,我立刻在黑板上畫(huà)了一個(gè)嘴,周老師幫我解開(kāi)紅領(lǐng)巾,我眼開(kāi)眼睛一看,我畫(huà)對(duì)了,大家都在為我鼓掌,全班同學(xué)中,我是第二個(gè)畫(huà)得又快又準(zhǔn)的。教室里又響起了一陣歡呼聲,這個(gè)活動(dòng)課大家都很開(kāi)心,一個(gè)難忘的、快樂(lè)的活動(dòng)課在笑聲中、歡呼聲中結(jié)束了…
快樂(lè)活動(dòng)課作文4
今天,徐老師宣布這節(jié)課自由活動(dòng)。同學(xué)們大聲歡呼,像開(kāi)了閘的水一樣沖出教室,涌向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡!瞧,有的女同學(xué)在跳橡皮筋,有的一大群男同學(xué)在踢足球,我們排球隊(duì)員當(dāng)然是打比賽嘍。我們是打男女混合賽。先是對(duì)方發(fā)球,蔡淑欽輕松地將排球發(fā)來(lái)。徐彎也毫不示弱,使勁地墊了過(guò)去。周佳雯機(jī)靈敏捷忙跑上來(lái),墊了一下。岑鈴斗志昂揚(yáng),好像有百分之百的把握似的,快速奔上來(lái),繼續(xù)接球。只見(jiàn)趙燕兩眼直盯著排球,顯出一副緊張的模樣。我看排球朝我的方向“飛”來(lái),伸手一墊,那小小的排球在空中劃出現(xiàn)了一道弧度,到了對(duì)方那邊。一連打了好幾個(gè)回合,仍難分勝負(fù)。裁判員——岑昱迪看得兩眼直瞪,連聲叫好,“這一球打得真精彩!”
我想:這就是我們?cè)瓉?lái)刻苦訓(xùn)練,堅(jiān)持不懈而換來(lái)了別人的贊賞。我們一定要對(duì)自己有信心,堅(jiān)持到底就是勝利。往往付出心血、汗水的人,最后都是成功者。俗話說(shuō)的好“一份耕耘,一份收獲”。就讓我們先去耕耘,再去收獲吧!
快樂(lè)活動(dòng)課作文5
“yes自由活動(dòng)嘍!”體育活動(dòng)老師一聲令下。我們就像一群剛出籠的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上自由飛翔,同學(xué)們一個(gè)個(gè)盡情展示著各自的絢麗的風(fēng)采。
瞧!來(lái)到乒乓球場(chǎng)自見(jiàn)一位位同學(xué)正在球桌上一展球技,個(gè)個(gè)打球各有千秋,有的發(fā)旋球,有的發(fā)高球。有位同學(xué)胖胖的'可是打球一點(diǎn)都不“菜”他把球輕輕一拋,球立即飛了起來(lái)落下來(lái)時(shí)球板一擦球立即飛了過(guò)去,對(duì)手沒(méi)接住,他開(kāi)心極了,本來(lái)就小的眼睛更是瞇成了一條縫。
操場(chǎng)上有的同學(xué)正在抓人,抓的人像一顆定位到定了別人,瞬間追了上去,你追我趕左拐右拐就是甩不掉別人,讓人不禁慢了下來(lái),最被抓的人抓進(jìn)“大牢”害的個(gè)個(gè)躲的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)不想讓“導(dǎo)彈”鎖定自己,為自己的“安!敝。
再看看籃球場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)身手敏捷,東奔西跑,剛剛好像“姚明”技術(shù)精湛,你沖我擋,你傳我、我傳你。個(gè)個(gè)都生龍活虎活力四濺,投球精準(zhǔn)無(wú)比。這時(shí)一位同學(xué)把球使勁一投,自見(jiàn)精準(zhǔn)無(wú)比,還是個(gè)三分。
只見(jiàn)不只是誰(shuí)大喊一聲“厲害”這位同學(xué)默不俱聲繼續(xù)打球。
這節(jié)課真有趣。
快樂(lè)活動(dòng)課作文6
“五(4)班,兄弟隊(duì),必勝,五(8)班,炫電隊(duì),第一……”助威聲,加油聲,響遍操場(chǎng),第一屆“足星杯”學(xué)校足球決賽正在火熱進(jìn)行中……
比賽開(kāi)始了,裁判踢飛球,我們兩隊(duì)奪球,先被我隊(duì)的13號(hào)隊(duì)員搶到,他把球傳給我,我來(lái)個(gè)“神龍s球”順利地進(jìn)了對(duì)方的球門(mén),對(duì)方也許被激怒了,他對(duì)我們進(jìn)行了強(qiáng)烈的進(jìn)攻,我們加強(qiáng)防守,連連防守住他們的進(jìn)攻。常防不攻怎行呢?我們站好陣行,給他們來(lái)了個(gè)“三角不敗戰(zhàn)術(shù)”,然后,我連連使用了“神龍sss球”,打得對(duì)方東逃西跳。對(duì)方也對(duì)我們使用了攻心戰(zhàn),讓我們驕傲起來(lái),借此進(jìn)攻,打得我們摸不著頭腦,連連超過(guò)我們。于是,我們暫停對(duì)戰(zhàn),討論了一套方案,終于打敗了對(duì)手……
“五(4)班,兄弟隊(duì),勝利了!”我們舉著“大力獎(jiǎng)杯”歡呼起來(lái),這真是一次快樂(lè)的活動(dòng)。
快樂(lè)活動(dòng)課作文7
今天下午的班隊(duì)課,我們舉行一次快樂(lè)的“走秀”活動(dòng)。
教室里充滿了歡笑聲,同學(xué)們各式各樣姿態(tài),走過(guò)講臺(tái),回到桌位,同學(xué)們風(fēng)趣幽默,惹的大家捧腹大笑。
你瞧!第一個(gè)“演員”閃亮登場(chǎng),五十幾雙眼睛看著她——林嬌嬌。只見(jiàn)她笑嘻嘻地走上講臺(tái),向大家做了個(gè)鬼臉,又學(xué)著螃蟹一樣,橫著走,還不停地吐舌頭,有時(shí)還搖一搖腦袋,突然,她大聲叫道:“中國(guó)隊(duì)贏了,贏了,。 边@樣可把同學(xué)們嚇鎮(zhèn)住了,等同學(xué)們回過(guò)來(lái),林嬌嬌早已回到座位上了,真不愧是“瘋狂中國(guó)迷,”!第二個(gè)出場(chǎng)的是何瑤晴,她扮演的是“女飛俠,”她舉起右臂,繞著講臺(tái)走一圈回到了座位。
最有趣的要數(shù)朱任琪了,只見(jiàn)他一只手背在背后,一邊用另一只手摸著他的“胡子”。原來(lái),他扮演的是“老夫子”!葉人悅演得也非常出色。她把兩只手放在腰的兩側(cè),一搖一擺,活像個(gè)小企鵝,多么可愛(ài)。
同學(xué)們有的學(xué)著僵尸跳過(guò)講臺(tái),有的學(xué)著小魚(yú)游過(guò)了講臺(tái),……同學(xué)們都以不同的姿勢(shì)走過(guò)了講臺(tái),這個(gè)游戲不但鍛煉了同學(xué)們的膽量,而且豐富了我們的想象力,是多么有意義!
快樂(lè)活動(dòng)課作文8
如果你問(wèn)我:在我的人生中,最追求什么?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“是快樂(lè)!”快樂(lè)一直伴隨著我。下面我就給大家說(shuō)一段我快樂(lè)的一小部分。
那天,我走到學(xué)校,心里有一種手不出的快樂(lè),因?yàn)槭鞘フQ節(jié)。
我一來(lái)到學(xué)校就小心翼翼地,因?yàn)槲抑溃和瑢W(xué)們手中肯定有“武器”(雪花)。我也買了兩瓶,準(zhǔn)備抵御。
我第一腳走教室,“攻擊”我的并不是同學(xué),而是張老師小孩般的跳到我面前幫我理了一個(gè)“爆炸頭”,又小孩般的跳走了。我也不甘示弱,沖到張老師面前來(lái)了個(gè)“瘋狂亂噴”,把她噴成了個(gè)“雪人”,我正得意洋洋,楊瑞沖過(guò)來(lái)準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“一線天”,我連忙躲開(kāi)用同樣的招式反擊.....
時(shí)間在快樂(lè)中過(guò)去了,我們個(gè)個(gè)臉上都帶著微笑。這次活動(dòng)我們用快樂(lè)迎接,用微笑結(jié)束,這種感覺(jué)太爽了!
快樂(lè)活動(dòng)課作文9
“全體同學(xué),拿起你們的活動(dòng)工具……”這時(shí),全班好似一鍋沸騰的粥,激動(dòng)不已。
霎時(shí),小操場(chǎng)上人聲鼎沸,好不熱鬧。同學(xué)們有的跑步,有的跳繩,還有的踢毽子……快看,女生們笑瞇瞇地組織著跳繩比賽,只見(jiàn)她們個(gè)個(gè)滿頭大汗,互相奮起直追;男生們也不甘示弱,也在進(jìn)行跑步比賽。同學(xué)們都在利用這節(jié)活動(dòng)課積極地鍛煉身體,當(dāng)然,我也不例外。
我和朋友們先踢毽子,玩得不亦樂(lè)乎!緊接著,我們又進(jìn)行了一次跳繩比賽,每次,我們都認(rèn)真對(duì)待,大家跳得上氣不接下氣,但是我仍然咬牙堅(jiān)持,一次次,爭(zhēng)取能夠突破自我。終于,我一分鐘竟然跳了198個(gè)!這是讓我感覺(jué)很滿意的一個(gè)成績(jī),我欣慰地笑了……
“丁零零……”快樂(lè)的時(shí)光很快就結(jié)束了,雖然時(shí)間短暫,但我上了一節(jié)開(kāi)心又充實(shí)的活動(dòng)課。
快樂(lè)活動(dòng)課作文10
今天學(xué)校舉行了“童心向往世博會(huì)巧手搭建中國(guó)館”的活動(dòng)。
杭州網(wǎng)給我們小記者提供了1比500“東方之冠”的中國(guó)館模型,由330個(gè)配件組成的中國(guó)館仿真拼裝模型,以前都是從電視上看到中國(guó)館的樣子,我們今天終于有機(jī)會(huì)親手搭建中國(guó)館的機(jī)會(huì)。
杭州網(wǎng)的記者叔叔阿姨也來(lái)到筆袋現(xiàn)場(chǎng),大家要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拼好了整個(gè)中國(guó)館。雖然工程還是比較浩大的,但是“世上無(wú)難事,只怕有心人”。只要把功夫花下去,大家都能夠完成工作,你看一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,陸陸續(xù)續(xù)有小記者完成了拼裝任務(wù)。其中一組急急忙忙拼好了模型,但由于太急于想向老師展示,結(jié)果把模型弄碎了,這下可糟糕了。但是,值得欽佩的是,這個(gè)小組的小記者一點(diǎn)也不氣餒,還是堅(jiān)持繼續(xù)完成拼裝。
活動(dòng)最后,小記者、同學(xué)都和杭州網(wǎng)的記者們合了影。真是個(gè)快樂(lè)的活動(dòng)!
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