課外活動(dòng)作文

時(shí)間：2021-02-14 15:01:08 活動(dòng) 我要投稿

課外活動(dòng)作文(匯編9篇)

課外活動(dòng)作文1

　　星期三下午，我們班級的活動(dòng)，水果拼盤要開始了! 我拿好了水果，回到座位上，進(jìn)行合作水果拼盤大改造!

課外活動(dòng)作文(匯編9篇)

　　我先挑了一些西紅柿，用塑料小刀傾斜地恰當(dāng)刻了幾筆，再將刻開的部分稍微的掰開，一朵深紅的西紅柿玫瑰花就做好了，最后剝開橘子片輕輕的擺了個(gè)桂花樣在雪白的盤子上，輕輕的放上剛做的玫瑰花在中央，一個(gè)美麗的橘黃色桂花就做好了!后來我們又做了一些火龍果、西瓜、香蕉……我也焦急地?cái)[著裝盤樣，心想：加油，林妙可!加油，林妙可!“你們這缺了點(diǎn)綠色，哇!你們這個(gè)水果怎么都被紅火龍果染色了。這看了，誰敢吃啊!”一位家長目瞪口呆地看著我們。我聽了，林老師那兒又傳來了最后5秒鐘的消息，于是羅可心立刻找了個(gè)新盤子，把干凈的水果一個(gè)個(gè)扔在上面，大家都手忙腳亂、不可開交。在最后1秒終于完成了 ! 開始展示和投票了，大家的作品又好看，又有條理：有的像盛開的花朵，那顏色鮮艷極了!有的是西瓜紅、有的是楊桃綠、還有的是葡萄紫……有的還像陽光明媚的沙灘，那潔白的薄荷糖被敲成碎片，猶如一粒粒細(xì)小的沙子，撒在上面;還有的像草原，上面還有西紅柿小兔放聲歌唱。我看了看自己組做的，我們組的七零八落、雜亂無章，好似一盤黑暗料理。于是我又仔細(xì)地?cái)[了下，趙雨桐看了，悄悄地說：“哎!你反過來看一下。”我反過來看了，哇!兩個(gè)獼猴桃像一雙眉毛，眉毛下的兩朵桂花的花心(西紅柿)像一雙眼睛，眼睛下的一顆奇異果像一個(gè)鼻子，鼻子下的三個(gè)大紅火龍果組成的一張大嘴巴。我叫他“大花臉”因?yàn)槲覀兿敕í?dú)特，得到林老師的好評。于是我眉開眼笑，一蹦三尺高。

　　最后我將“大花臉”給了一位老奶奶品嘗，又看了演出，開開心心地回學(xué)校了。水果拼盤活動(dòng)真有趣!

課外活動(dòng)作文2

　　學(xué)校組織了有趣的課外活動(dòng)。每當(dāng)上課時(shí)，小朋友們就飛快地跑向操場，操場頓時(shí)沸騰起來了。

　　在課外活動(dòng)時(shí)，鄭老師給我們玩了兩個(gè)有意思的游戲。我最喜愛“小魚逃命”。我當(dāng)“網(wǎng)”，和好幾個(gè)同伴一起織起了一張巨大的天羅地網(wǎng)。我們緊追著一條小魚，“小魚”見勢不妙，東躲西藏，四處逃竄�！熬W(wǎng)手”見這個(gè)辦法連一條“小魚”都抓不到，就換了一個(gè)方法——去偷襲小魚。于是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚”，在她身后趁其不備把她死死網(wǎng)在了網(wǎng)里面。但“小魚”靈機(jī)一動(dòng)，從我們手底下鉆了出去，趁機(jī)逃跑了，我們只能放棄了。這個(gè)游戲我們玩得可開心了。

　　我也喜愛玩“單腳接力”的游戲，我是一只“領(lǐng)頭雁”――第一個(gè)人。我心想：一定要?jiǎng)倮�，想著想著就到我了。我的心砰！砰！砰跳著，好像已�?jīng)跳到喉嚨口了。我左腳一勾，右腳一蹬就出發(fā)了。跳到半路，腳酸得要命，但我心想：不能讓小組輸了，要咬緊牙關(guān)，沖向終點(diǎn)。于是我開始沖刺了，我沖啊沖，沖向終點(diǎn)線。最后我們組贏了，我們捧腹大笑。

　　果我們能永遠(yuǎn)這么快樂就好了，多么有趣的課外活動(dòng)啊，我們開心極了！

課外活動(dòng)作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們飛奔出教室，來到操場上，做自己喜歡的活動(dòng)。有的跳皮筋、有的打乒乓球、有的打羽毛球……但我最喜歡的還是玩沙包。

　　我看見不遠(yuǎn)出有我們班的同學(xué)玩沙包，我也參加了。男生一組，女生一組。俗話說：女士優(yōu)先，男士靠邊。所以，我們女生先上場。

　　比賽開始了，我們上場了，男生便開始攻擊，我們左躲右閃，可還是被男生一一打下。

　　最后，只剩下我自己了，我有些害怕，在場的女生都為我加油，我慢慢平靜下來，課男生也沒有放松，只聽見“刷”、“啪”的一聲，我被擊中了，我只好下場。

　　由于女生失敗了，現(xiàn)在換場，該男生上場了。他們一個(gè)個(gè)得意洋洋，于是，我們女生合計(jì)起來：一定要給男生點(diǎn)厲害看看。

　　第一個(gè)沙包猛得發(fā)出去，課男生個(gè)個(gè)眼疾手快，一下子抓住了沙包，我們女生氣得直跺腳，男生卻哈哈大笑。

　　一直到上課，我們也沒消滅一個(gè)男生。

　　雖然我們輸了，但我們玩兒得非常開心。

課外活動(dòng)作文4

　　“加油！加油！用力拉！”同學(xué)們都在大聲地喊著。

　　今天下午，我們學(xué)校組織了一場拔河比賽。先是六年級的'同學(xué)進(jìn)行比賽。只聽體育老師一聲：預(yù)備——讀——，早已攢足勁的雙方隊(duì)員立即向自己的德一邊拉去。那根繩子瞬間繃得緊緊的，繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，來回移動(dòng)，那繩子像一條大蛇在艱難地蠕動(dòng)。突然，那紅綢子不動(dòng)了，場上出現(xiàn)了僵局。左右兩邊的同學(xué)都用盡全力向自己的一變啦，可那紅綢子就像被孫悟空用了定身法術(shù)定在那而似的，仍然一動(dòng)不動(dòng)。

　　這時(shí)，場外的加油聲、吶喊聲更加響亮了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著懶惰的紅綢子，希望有個(gè)結(jié)果。幾秒鐘后，紅綢子忽然移向左邊，而且離勝負(fù)線越來越近了，眼看就要過線了，場外觀眾又傳來了“加油！加油！”的吶喊聲，右邊的同學(xué)并不灰心，拼命的往回拉，左邊的同學(xué)也不示弱，拼命將繩子往左邊拉……場外的助威聲更加熱烈了，有的同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)嗓子都喊啞了，還有的同學(xué)急得恨不得上去幫著拉……中雨，哨子響了。左邊的同學(xué)挑著、喊著、歡呼著：“我們贏了！”

　　這是一場多么激烈的比賽一次多么有趣的課外活動(dòng)。

課外活動(dòng)作文5

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。

　　寧靜的校園一下子沸騰起來，到處都是歡聲笑語。同學(xué)們沖出教室，玩著各式各樣的游戲：有跳繩的，有踢鍵子的，有跳皮筋的，遠(yuǎn)處還有許多小朋友在跳舞、唱歌，還有的在打籃球，有的在看書……他們都玩的可開心呢!

　　先看跳繩的：他們?nèi)齻€(gè)人一組，繩子兩邊有兩個(gè)人牽著，只見五顏六色的跳繩在她們的手中舞動(dòng)，上上下下，左左右右，像一個(gè)個(gè)圓圈穿過小朋友的身體。有時(shí)候會絆一下，不過她們配合的非常好，一般不會絆倒。你看，她們笑得多甜哪!

　　再看踢鍵子的：只見五彩繽紛的雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來回飛舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群結(jié)隊(duì)的飛舞，看不清是誰在踢哪只鍵子，似乎是在開鍵子會呢!

　　最后看跳皮筋的：只見他們左蹦蹦、右跳跳，不一會兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多開心啊!

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，校園里一下子安靜下來了，不時(shí)傳出了朗朗的讀書聲……

課外活動(dòng)作文6

　　星期五的上午，天氣晴朗，微風(fēng)陣陣。一（一）的全體師生到操場上開展課外活動(dòng)。

　　操場很大，操場的兩邊種了許多大樹，有兩只小鳥在歡快地飛來飛去。操場中間矗立著一面紅旗，紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　操場上，有的同學(xué)在畫畫，有的同學(xué)在澆花，有的同學(xué)在互相追趕。

　　小明和小軍在爬雙杠，小明不費(fèi)吹灰之力就爬上去了，小明得意洋洋地說：“小軍，你能爬上來嗎？”�！爱�(dāng)然可以啦！”小軍對小明說。只見小軍雙手握住雙杠，抬起雙腳，往雙杠上搭。可搭了好幾次就是沒搭上去。

　　“小軍，”小明又對小軍說“要不要我?guī)湍阊�？”。“我一定會爬上去的�！?/p>

　　功夫不負(fù)有心人，最后小軍終于爬上去了。他們你看我，我看你，都開心地笑了。

　　操場上到處是歡歌笑語，同學(xué)們玩得多開心了！

課外活動(dòng)作文7

　　每當(dāng)，第一節(jié)課下課鈴聲響起，就意味著有趣的課外活動(dòng)的到來！

　　我們排著整齊的隊(duì)伍來到大操場上，廣播里就傳來了兔子舞的美妙音樂。我們班級里的同學(xué)被分成了四組，每組領(lǐng)頭的同學(xué)雙手叉腰，排在前面的同學(xué)分別把雙手搭在前面同學(xué)的肩膀上，這樣兔子舞就開始了

　　一陣口令在同學(xué)們的嘴里飄出來：“前后、前前前、左左右右、”同學(xué)們一個(gè)個(gè)像兔子一樣蹦蹦跳跳得快樂的跳著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像四條會跳舞的毛毛蟲，你們說多有趣呀。當(dāng)音樂結(jié)束的時(shí)候，我們都已經(jīng)氣喘如牛，累得像一條條小魚張著嘴巴喘著粗氣。

　　時(shí)間總是美好而短暫的，上課鐘聲響起來了，我們戀戀不舍地上樓上課去了，期待著第二天課外活動(dòng)的到來！

課外活動(dòng)作文8

　　下午，我們寫完作業(yè)后，便是一節(jié)課外活動(dòng)課了。

　　上課后，我沖了出去，跟同學(xué)們一起玩起游戲來，游戲的名字叫：全員加速中。首先，幾個(gè)同學(xué)當(dāng)獵人，一個(gè)“獵人”說道：“‘獵人’將在十秒后釋放�！边€沒等他的話說完，我們便一股勁兒跑了出去。我藏在了九班玩的那一塊兒，為了完全不被“獵人”看到，我干脆坐下來，腦袋靠在腿上，然后，用手捂住腦袋。我用手指間的余縫向外看去，只見“獵人”傻呆呆的站在原地，四處張望，可始終沒有看到他的“獵物”，也沒有看到我。我想：干脆我一直躲到這里得了，反正“獵人”又看不到我。不一會兒，我們就聚集在了一起，不過，這次是以組對組。我們分成了兩個(gè)組，我們組的都藏在廁所里，他們組一定不會發(fā)現(xiàn)。果然，他們一直沒有找到我們。我呆了一會兒，我走出廁所，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒有，原來早已下課了，我跑回教室，可心里還是沒忘記課外活動(dòng)的快樂。

　　我向窗外望去，課外活動(dòng)的一幕幕情景展現(xiàn)在我眼前。