活動(dòng)課作文

時(shí)間：2021-03-11 11:03:14 活動(dòng) 我要投稿

【精華】活動(dòng)課作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的活動(dòng)課作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】活動(dòng)課作文3篇

活動(dòng)課作文篇1

　　今天我們班語(yǔ)文上到第六課《小攝影師》，老師說(shuō)要請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)來(lái)表演高爾基和小男孩，想扮演小男孩的同學(xué)很多，紛紛舉手，老師請(qǐng)了翁思杰，沒(méi)請(qǐng)到的同學(xué)還有些失望，可是高爾基卻沒(méi)人喜歡扮演，只有我舉手了，老師只能請(qǐng)我了，可能是同學(xué)覺(jué)得高爾基太老了才不喜歡演他吧。

　　翁思杰扮演的小男孩，臉上總是帶著哭笑不得的搞笑表情，爬上車的動(dòng)作是蹦蹦跳跳的，用力地跨上電車，估計(jì)那兒要是真有輛電車非被他壓翻不可。我表演得也很精彩，教室里沒(méi)有沙發(fā)，我就用椅子代替，沒(méi)有報(bào)紙就用語(yǔ)文書(shū)代替，同學(xué)們說(shuō)報(bào)紙?zhí)×�，我說(shuō)沒(méi)辦法，語(yǔ)文書(shū)就么小，翁思杰扮演的小男孩跑走時(shí)，我用力地招著手喊他回來(lái)。我們表演的時(shí)候同學(xué)們笑得前仰后合，整個(gè)表演過(guò)程笑聲沒(méi)有停止過(guò)，他們幾乎要把肚子笑痛了，嘴巴笑破了。老師也夸獎(jiǎng)我們表演得不錯(cuò)。

　　通過(guò)這次表演，我當(dāng)了高爾基，做了回名人，真有意思！

　　學(xué)校為我們舉行的這些有意義的活動(dòng)，讓我們從快樂(lè)中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中體驗(yàn)快樂(lè)，我非常喜歡參加這些活動(dòng)！

活動(dòng)課作文篇2

　　傍晚，我漫步在街頭，偶爾看見(jiàn)個(gè)小攤販在兜售棉花糖，不是小時(shí)常吃的那種純白色，竟是紅色和藍(lán)色的，還有彩色的。棉花糖的氣味，揉散在光影含混的夜色中。一點(diǎn)一點(diǎn)的將記憶的糖絲抽取出來(lái)，匯成甜蜜的海洋。猶記得第一次看見(jiàn)棉花糖的景象，一根普通的細(xì)木棒，在一個(gè)小販?zhǔn)种�，慢慢的裹上一圈又一圈的糖絲，宛若一個(gè)純白的、裹得大大的蠶繭。看著別人吃時(shí)那陶醉的神情，便吵著鬧著也想擁有一個(gè)，但媽媽卻讓我不可奈何。

　　第二次則是和好友一起出去玩，當(dāng)時(shí)大約已是冬季了，風(fēng)在人群中穿梭，天空中飄著輕盈的雪花。路上看見(jiàn)小販?zhǔn)种心且欢涠浒咨拿藁ㄌ�，兩人毫不猶豫的買了下來(lái)。輕輕用舌尖碰碰那糖絲，轉(zhuǎn)瞬，糖絲便已融入在一片溫暖之中，化作一點(diǎn)點(diǎn)的甜蜜，讓心慢慢的淪陷。偶爾在輕舔時(shí)，下巴不經(jīng)意的會(huì)沾上些白色的糖絲，彼此互望時(shí)，都忍不住為對(duì)方滑稽的模樣而開(kāi)懷大笑，笑容很清澈，很明朗，為寒冷的冬日帶來(lái)一絲不易的溫暖。街上的行人只有稀稀拉拉幾個(gè)罷了，走在街上顯得有些空闊，有些靜謐。兩個(gè)人手里拿著純白色的棉花糖，和著腳踩雪地發(fā)出的“嘎吱嘎吱”的響聲，一步步向遠(yuǎn)處走去。消逝在一片純白色中。刺耳、喧鬧的買賣聲，將我從幻境拉回現(xiàn)實(shí)。跟著眾人將錢掏出，接過(guò)那一朵彩色的棉花糖，是藍(lán)色，很深邃的藍(lán)色。用舌尖舔著那藍(lán)色的糖絲，盡管還是帶著絲絲的甜味，卻總覺(jué)得少了些什么，心里空落落的。只知道機(jī)械化的點(diǎn)頭舔糖，卻再也沒(méi)有了兒時(shí)的那份喜悅。

　　夕陽(yáng)西下，一個(gè)人的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，嘴角邊似乎仍殘留著些棉花糖的痕跡。

　　我愛(ài)吃棉花糖，就像我愛(ài)吃糖一般甜蜜！

活動(dòng)課作文篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，讓學(xué)生觀察、體驗(yàn)、感悟、咀嚼生活，解放兒童的嘴和手，讓語(yǔ)言成為心靈的釋放，能表達(dá)出自己真切和獨(dú)特的感受。

　　2．領(lǐng)悟老師設(shè)計(jì)活動(dòng)的`用意，鍛煉克服心理障礙、挑戰(zhàn)自我的勇氣。

　　教學(xué)過(guò)程

　　同學(xué)們，已經(jīng)是今天上午的最后一節(jié)課了，餓了，也有點(diǎn)累了。那我們先來(lái)做個(gè)小游戲熱熱身，放松放松，好嗎？

　　江蘇少兒頻道有個(gè)節(jié)目叫寶貝爭(zhēng)霸賽，

　　動(dòng)畫(huà)片主人公生肖灰太狼

　　（今天咱們就要上一節(jié)習(xí)作課，在這一節(jié)課看哪些同學(xué)小眼睛最會(huì)看，小腦袋最會(huì)想，小嘴巴最會(huì)說(shuō)，小手最會(huì)寫(xiě)。）

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1.取出盒子，告訴我看到了什么？

　　2.怎么想的呀？

　　二、猜“尿”

　　1.老師的盒子里邊可藏著一個(gè)神秘的寶貝喲！想不想見(jiàn)識(shí)一下？那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)此時(shí)的心情，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容最好，講得好，老師就把禮物送給你們。

　　2.老師的禮物呀就在下面的幾個(gè)關(guān)鍵詞中，猜一猜吧。

　　3.出示裝在飲料瓶中的“尿”。

　　說(shuō)一說(shuō)，你看到了什么？

　　4.聞一聞�？赡苁鞘裁茨兀�

　　四、說(shuō)“尿”

　　1.“尿”的真實(shí)面目及主要成分。

　　2.介紹“尿療”。

　　五、嘗“尿”

　　1.鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)自我，上來(lái)嘗試喝“尿”，其余同學(xué)仔細(xì)觀察嘗試者的表情、動(dòng)作，注意自己的心理等。

　　這是我一位在醫(yī)院工作的朋友送我的禮物，他說(shuō)這是一種神奇的東西，還讓我拿到班上給你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。

　　2.說(shuō)明此“尿”的成分。其實(shí)剛才老師只是給你們開(kāi)了個(gè)玩笑。尿，的確是個(gè)很神奇的東西，它的奧妙還需要你們長(zhǎng)大后好好探索一下。只不過(guò)，你們今天喝的“清熱清火茶”倒的確可以讓我們一整天都神清氣爽呢�。ㄕf(shuō)說(shuō)此時(shí)的感受）

　　同學(xué)們，在日常生活中，我們要勇于挑戰(zhàn)自我，克服心理上的恐懼，才能獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。

　　回顧上課過(guò)程，完成板書(shū)猜、識(shí)、嘗、品。

　　六、寫(xiě)“尿”

　　鼓勵(lì)自由表達(dá)，傾吐真情。

　　大家此時(shí)一定有好多話要說(shuō)，現(xiàn)在就請(qǐng)拿起你的筆，用你的智慧去記錄這難忘的過(guò)程，你可以選擇自己感觸最深的一個(gè)小環(huán)節(jié)寫(xiě)下來(lái)。

　　七、評(píng)賞、擬題。

　　1.指名朗讀，共同評(píng)賞。

　　重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)們的表現(xiàn)，自己的內(nèi)心活動(dòng)。

　　2.擬題。題目是文章的眼睛，根據(jù)你“最難忘的”，你準(zhǔn)備給你的習(xí)作確定個(gè)什么題目？

　　3.出示老師的下水文。

　　4.課后進(jìn)一步完成習(xí)作并認(rèn)真修改。

　　集成暑期作文班因教學(xué)需要特在教學(xué)期間籌劃戶外大型活動(dòng)課程�，F(xiàn)將具體方案規(guī)劃如下

　　活動(dòng)目的：

　　1、實(shí)際運(yùn)用在生活中尋找寫(xiě)作素材的方法，切實(shí)操作觀察法、把握?qǐng)雒婷鑼?xiě)的要點(diǎn)。達(dá)到讓

　　學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)理念。

　　2、歷練我校老師的實(shí)際操控能力和考驗(yàn)教師對(duì)活動(dòng)的組織管理能力。

　　3、間接宣傳我曉得知名度，為吸引招生做鋪墊。

　　活動(dòng)時(shí)間：（待定）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：文筆山公園-太極廣場(chǎng)

　　活動(dòng)人員：

　　金筆作文全體學(xué)員及相關(guān)代課教師（負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)教學(xué)課程的展開(kāi)）、管理人員（負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)紀(jì)律和保障安全），共計(jì)學(xué)生33人、教務(wù)人員5人（范德亮、謝歡、唐丹、張帝榮、魏吉軍）

　　活動(dòng)用具：

　　干凈蛇皮袋3個(gè)、塑料繩20根，筷子20支，大豆10枚。旗幟不同色澤的3個(gè)、礦泉水38瓶、鼓勵(lì)小獎(jiǎng)品若干

　　活動(dòng)流程：

　　1、提前一天告知學(xué)生活動(dòng)課安排及注意事項(xiàng)

　　2、相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)將學(xué)生組織為3分隊(duì)向目的地進(jìn)發(fā)，確保沿途安全及教學(xué)知識(shí)的順利進(jìn)行

　　3、到達(dá)目的地后安排休息兩分鐘，有教學(xué)老師安排途中相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的講授

　　4、組織游戲競(jìng)賽活動(dòng)（袋鼠跳）

　　5、利用實(shí)際感受觀摩，講述作文要點(diǎn)并由學(xué)生展示口頭作文

　　6、組織游戲競(jìng)賽活動(dòng)（綁腿運(yùn)豆）

　　7、利用實(shí)際感受觀摩，講述作文要點(diǎn)并由學(xué)生展示口頭作文

　　8、組織學(xué)員安全反校并布置作業(yè)

　　9、召開(kāi)總結(jié)反思會(huì)議