多彩的活動四年級作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的多彩的活動四年級作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動四年級作文600字1
我參加過叫熱火朝天的義賣活動;參加過有趣的游園會;也參加過別開生面的六一兒童節(jié)晚會�？墒菦]有一個比得上那一次的運動會。
運動會里讓我印象最深刻的是那場400米短跑比賽。比賽開始前，一個個運動員都摩拳擦掌，想要在運動場上和別人一較高下。我們班的運動健將楊皓然也在里面，可他臉上卻露出著急的神色。想到以前他回回得第一的成績，我想他一定在想：比賽怎么還沒有開始，我都等不及得第一了。在班里，他跑得是最快的，通常我們跑了一圈，他已經(jīng)跑了一圈半了。所以，我們對他都是自信滿滿的。
隨著裁判的一聲槍響，運動員們個個像離弦的箭一樣，又像剛剛從槍里射出的子彈一樣飛快地沖了出去。比賽剛開始，楊皓然就跑到了第一的位置。只見他面帶笑容，雙手有規(guī)律地擺動，大跨步地向前跑去。我們班旁觀的啦啦隊都在為他吶喊加油。
到第二圈的時候，其他運動員有的大口呼氣;有的也已經(jīng)跑得面紅耳赤;還有的在咬牙堅持。而楊浩然他臉上的微笑還在，和其他運動員的反應(yīng)一點也不一樣，看起來十分從容。這時，一個穿著白色t恤的運動員追了上來。楊皓然臉上的笑容消失了，他跑得更快了。我緊張極了：楊皓然，你一定不能被超越，你可是我們班跑的最快的。我再一看后面人，我心想：他們一定想長出一雙翅膀飛躍楊皓然。可是他們并沒有長出翅膀。我大聲喊出：“楊皓然!加油!你是最快的�！�
到了80米的時候，楊皓然和那個穿白T恤的人并駕齊驅(qū)了，我心中暗暗為楊皓然加油鼓勁：加油!楊皓然!加油!你是最棒的你是最棒的!
到了最后，楊浩然第一個沖過了終點。1分27秒，太神了!楊皓然竟然打破了全校記錄。
同學(xué)們跑了過來，有的向楊皓然報喜，有的把楊皓然拋上了天，還有的同學(xué)開心得滿操場地跑。
下一輪比賽開始了，楊皓然又去參加200米短跑了……
多彩的活動四年級作文600字2
學(xué)校的活動總是多樣多彩，層出不窮。例如運動會，各種演講，話劇比賽，同學(xué)們摩拳擦掌，踴躍參加。其中，令我感觸最深的是學(xué)校舉行的籃球比賽。
五年級時，我有幸被選入�；@球隊。經(jīng)過兩年的刻苦訓(xùn)練，我終于迎來了第一次籃球比賽。比賽當(dāng)天，我心中既緊張又興奮，這可是鍛煉自己的好機會�！暗蔚巍�，大巴車的笛聲響起，是別的學(xué)校的學(xué)生來了!聽著老師的指揮，我們趕緊放下球，來到門比賽開始，我們隊的大中鋒在場中央掙取發(fā)球權(quán)。有些可惜，對方先發(fā)球。看著外來學(xué)校的女生，一個個皮膚黝黑，比我們都要高出半個頭，我心中有些擔(dān)心。對方向我防守的區(qū)域進(jìn)攻，失神之際，我不小心使對手過了防守區(qū)。對方進(jìn)了球。“兩分!”裁判喊道。我心中充滿懊悔，要不是因為我，對方怎能這么快突破呢?到我們發(fā)球了，我以百米沖刺的速度甩開防守，默契地接到了發(fā)球員的球。我一刻不敢耽誤，拍著球沖向籃筐。球進(jìn)了!“三分!”隊友走過來拍拍我的肩膀：“厲害了，沒想到第一個三分球還是在比賽時進(jìn)的�！蔽一腥淮笪�，我在三分線投進(jìn)了球，真沒想到!接下來的比賽像進(jìn)行拉鋸戰(zhàn)一般，不相上下。比賽最后半分鐘，我們打成了平手。我們的對手一個假動作一個三步上籃投進(jìn)了球。我也不禁暗暗佩服。最終我方以三分之差輸給了對方。有些遺憾，我在心中立下目標(biāo)，下次比賽一定要取得成績。
這次比賽，我不僅增漲了經(jīng)驗，更體會到了團隊間配合的重要性。這不僅在于籃球，更在于生活中的方方面面。期待著下一次的比賽。
多彩的活動四年級作文600字3
“哇!好甜啊!”此時的我，深深地沉迷在糖果的香甜中，“嗯，有芒果、香蕉、蘋果……好多種口味呢!”我遨游在甜蜜的糖果海洋中，毫不在意“歐皇”隊那仿佛要把殺死的眼神，他們也是真的無聊，明明輸?shù)媚敲磻K，還說“沒關(guān)系，我們下午已經(jīng)吃了好幾顆糖了。”還真是大言不慚。
時間倒流，讓我們一起來看一看半個小時前到底發(fā)生了什么?哈哈哈，想起這半小時我就想笑。原來，在課堂上，老師讓我們來玩護(hù)送糖果的游戲。
我們被分成了兩隊，老師讓我們自己取名。我們太懶了，隨便取了一個“A”隊;而對方也許因為自己全是男的，而信心爆棚給自己取了“歐皇”的名字。
現(xiàn)在就認(rèn)讓我們來看看，“歐皇”是如何自信心過強而變成了“歐黃“隊的過程。
比賽共有三輪，第一輪：我第一個上場。我被老師叫到里室，悄悄地問我要放糖嗎?我緊張地想：如果放1顆，對方選擇“查”加1分，不放裝一下，對方為也可能會察，唉不放吧。于是我比出了0的手勢。可能我太緊張，出師不利，一下子就被猜中了。我的隊第一輪三人都沒藏好。
但從這時開始，勝利的天平開始向我們傾斜了。接下來的兩輪——嘻嘻我先不劇透，你自己慢慢看吧!
第一輪是“歐皇”隊先來。他們信心滿滿地走了進(jìn)去，不一會就出來。我派了我們隊唯一一個男生迎戰(zhàn)對手�！皻W皇隊”的臉上掛著迷之自信的微笑。我們隊A呼吸有些急促，臉有點紅，兩人對峙：A緊盯著歐，歐則毫不在意。歐決定賭一把�！安�!”歐堅定地回答。但結(jié)果是沒有，我們隊贏了，后面兩局我們又贏了。歐他們明顯有點慌滴一匹啊!
第三輪，歐又遭遇了同樣命運。我們快樂地跳起了“探戈”
這就是從“歐皇”隊到“歐黃”隊的過程。
多彩的活動四年級作文600字4
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學(xué)們期盼的課間十分鐘終于到來了。
刻苦了一節(jié)課的同學(xué)們紛紛離開自己的座位，找到自己的伙伴，三五成群的聚集在一起，盡情的談天說地，不時發(fā)出快樂的笑聲。
我從座位上一躍而起，舒展舒展筋骨，抖擻抖擻精神，立刻向王子業(yè)跟前沖去。
王子業(yè)，人稱“功夫熊貓”，雖功夫不到家身體卻酷似熊貓。故得來一“國寶”的美名。
他，烏黑的短發(fā)，額上幾根長頭發(fā)及其張揚地向上翹著，一個肉肉乎乎的鼻子獨占面部中央，兩只小小的耳朵像士兵一樣守衛(wèi)著圓圓的腦袋，長長的睫毛包圍著一雙水汪汪的大眼睛。
只見此時的他目光呆滯的望著窗外，半張著的嘴巴呈有趣的三角形。胖胖的身體扭曲著坐在板凳上，一只胳膊艱難地支撐著沉重的大腦袋。見他這副怪樣，我禁不住笑了起來。走上前，用手輕輕地觸碰了一下他那胖嘟嘟的臉蛋兒，只見他臉上的肉微微顫動了幾下。
他回過神來，沖我微微一笑，企圖站起身來，見勢我又順手戳了他一下。
“啊!”他發(fā)出了一聲短促而尖銳的叫聲，然后痛苦地蜷縮成一團。同學(xué)們被他的尖叫嚇了一跳，全部定神觀望，但一看是他，像是早就習(xí)以為常，笑了笑繼續(xù)各自的事情去了。
被我戳中了腰這一要害部位，王子業(yè)立即向我作出求饒的樣子，見他這副可愛勁兒，我邊笑邊向后退了兩步。他見狀立即站了起來，做出了一個準(zhǔn)備格斗的架勢，我也將雙手抬起，做了一個同樣的姿勢。他一個魚躍向我撲來，我一閃身，他撲了個空，收勢不住身體重重地撞向了我身后的玻璃窗，只聽“嘭”的一聲，窗戶被他撞的搖了三兩搖，他也暈暈乎乎地轉(zhuǎn)了兩三轉(zhuǎn)，結(jié)果一不小心又撞到了別的同學(xué)，被誤傷的同學(xué)嚇地發(fā)出了一聲尖叫。再看王子業(yè)，只見他雙眼緊閉，嘴巴張成一個大大的“O”型，緊緊地攥在拳頭，嚇得直往后退，可誰成想他的右腳偏偏又勾住了左腳，“撲通”一聲，他重重地跌在了地板上，摔了個四腳朝天。頓時教室里爆發(fā)出一陣近乎瘋狂的笑聲。一些同學(xué)已經(jīng)笑得直不起腰了。我在一旁，手握著肚子，笑不出聲了。
王子業(yè)在同學(xué)的攙扶下，艱難地站起，臉上的表情痛苦萬分。
這場PK，由王子業(yè)的自我“傷害”而告終。
十分鐘，太短暫，短的無法讓我們痛痛快快地玩一場，十分鐘已足夠，足夠讓我們欣賞笑星兼“功夫大師”王子業(yè)的一場完美表演。
課間十分鐘，因為有了王子業(yè)，快樂便無處不在。
多彩的活動四年級作文600字5
我參加過許多比賽，有擊鼓傳花、有扳手腕、有校園籃球和校園足球，還有紙牌游戲等�？勺屛矣∠笞钌羁痰倪�是在班舉行的那場扳手腕比賽。
暑期的第一天，我走進(jìn)教室，只見老師說要給我們舉行一場比賽，我們大部分人選擇“扳手腕”。
在大家的期待中，扳手腕比賽馬上就要開始了。這次比賽分三組，第一組是岳翔和曉月，兩個都是雙方的大力士，大家都在猜究竟誰會贏呢？比賽終于開始了，雙方都在為自己隊的對手吶喊，岳翔一直憋著氣，不發(fā)力，直到曉月把體力耗得差不多了，岳翔便一鼓作氣直接把曉月扳倒了，他贏了！我們男生隊的歡呼聲此起彼伏，真的是震耳欲聾。
下一局是小紅對戰(zhàn)小強，小強雖然不像岳翔那么有力氣，但是他也不甘示弱，可由于剛開始用力過猛，導(dǎo)致后來體力透支，所以后面就讓小紅輕輕松松地贏了。接著比賽已經(jīng)進(jìn)行到白熱化階段，打成1：1平局的情況下關(guān)鍵就看第三場了。
第三場是我對戰(zhàn)小明。比賽開始了，我一直押著，讓力氣保持平衡，為了既不把力氣用光，又不會力氣太小而輸，而小明也一直跟我保持著這個力度，就在這時候所有人都鼓掌起來了，大概是我和她決斗了這么久時間都沒有分出勝負(fù)，在隊友的鼓勵和加油聲中讓我想到了一個好方法，我想既然你那么想平衡，那么就讓你平衡吧！我來個出其不意，攻其不備，我看準(zhǔn)時機，在不經(jīng)意間我突然加大力氣，一把把小明給扳倒了，“贏了，我贏了，我們隊贏了！”在一片歡呼聲中，我們男生隊贏得勝利。
這次的比賽給我留下了深刻的印象，也讓我知道了要想成功靠的不是蠻力而是應(yīng)講究策略。
多彩的活動四年級作文600字6
“包粽子，劃龍舟，拴五彩繩”，端午節(jié)的習(xí)俗大家無所不知。但大家知道端午節(jié)的由來嗎？我們老師在課堂上說過，端午節(jié)是為了紀(jì)念楚國偉大的愛國詩人屈原的。所以這一天，我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗就是“賽龍舟”、“祭拜祖先”、“吃粽子”。
端午節(jié)來臨之前，有一次活動課，老師宣布要教我們包粽子！“哇！真的嗎？”同學(xué)們一個個手舞足蹈，有點難以置信，畢竟在家看過媽媽包粽子的我們，都從沒親手實踐過。
只見老師端進(jìn)來一些材料：粽葉、粽繩、糯米、紅豆、香菇、蒜頭、鴨蛋、豬肉……老師說：“首先，把粽葉捏成圓錐狀，再把糯米等多種豆類放入這個圓錐狀的粽葉里，接下來就看大家的喜好了，大家喜歡放什么就放什么，不過要放入鴨蛋和豬肉才會比較香，把材料全放入后，再把粽葉的頂部給翻下來再折下去，最后一步至關(guān)重要，把粽繩拴在粽子上，再打結(jié)、拴緊，一個粽子就包好了！”老師邊做邊教我們。
我按照老師的方法，動手做了起來，我拿起粽葉，想要捏成圓錐狀，可千捏萬捏都捏不成圓錐狀，甚至把粽葉給弄破了，弄得我挫敗感連連。幸虧老師走過來幫我，不然我都要懷疑自己是不是特別笨了。老師手把手教我捏完后，我把豆類和糯米放入后，再放入豬肉和鴨蛋，然后把粽葉頂部給翻下來，誰知，里面的餡料都掉了出來，老師忙過來幫我“補救”，我重新折好后，把粽繩給拴緊就做好了。我一看，這根本不是粽子而是一塊不像樣的“石頭”，我有些失落，老師卻告訴我們：“萬事開頭難，第一次失敗不要灰心，繼續(xù)再包一次，俗話說‘熟能生巧’嘛！”我們重拾信心，繼續(xù)包粽子，這次可謂是輕車熟路了，果不其然，這次，我終于包成了一個像樣的粽子了。
通過這次動手，我體會到了平時端午節(jié)媽媽包粽子的辛苦，但我也感受到了包粽子的快樂與幸福。
多彩的活動四年級作文600字7
在過了一個乏味的學(xué)期后，我這個學(xué)期在自己的生活中安排了各種各樣的活動，只有這些活動的正常進(jìn)行才可以讓我覺著我的生活還是多姿多彩的。
有了上一個學(xué)期因為懶惰而導(dǎo)致浪費了一個學(xué)期閑暇時光后，我這個學(xué)期給自己報名參加了三個大活動，第一個是學(xué)校的文藝晚會，第二個學(xué)校的秋季校運會，還有一個則是我們年級的詩歌朗誦比賽。有了這三個活動的安排，我的生活從此變成了多彩的春天。
學(xué)校的文藝晚會是年終的一件大事兒，我們這些報名參加的學(xué)生，都會在每天放學(xué)后去學(xué)校禮堂進(jìn)行一會兒排練，也不排練很久，就半個小時，為的就是能夠在不影響學(xué)習(xí)的大前提下循序漸進(jìn)的把我們的節(jié)目排好排自然，文藝活動不同別的活動，非常注重活動人員的素養(yǎng)，不是一朝一夕就可以練出那種韻味的，于是我們就都堅持著每天半小時的日常練習(xí)。
學(xué)校的秋季運動會是我和同桌一起報名參加的，這讓我也有了更多的時間和我的同桌相處，我們倆自然就成為了好朋友，有了朋友的生活，再苦再累的體育活動也不在話下。我們每天一大早就去學(xué)校操場跟著老師進(jìn)行運動會的訓(xùn)練，為我克服和改正我喜歡賴床的毛病打下了良好的基礎(chǔ)。這也算是我在這學(xué)期安排多彩活動的另外的收獲吧！
還有最后的那個活動——我們年級的詩歌朗誦比賽。這個活動是我和其他班的班干部一起組織策劃的，除了把我的生活安排精彩這個私心外，我的確是想著詩歌朗誦比賽可以讓我們更好的感受我們漢語的魅力以及鍛煉我們上臺表演的能力，這些不僅可以讓我們生活多姿多彩外，還可以為我們未來走出學(xué)校走上社會帶來更佳的自信和氣韻，充分把腹有詩書氣自華給展示出來。
這些多彩的活動都還在一點點的準(zhǔn)備著進(jìn)行著，我不再擔(dān)心我的整個學(xué)期除了學(xué)期而一片空白，也不再擔(dān)心自己變成一個只會學(xué)習(xí)的書呆子了。
多彩的活動四年級作文600字8
這天上午，晴空萬里，學(xué)校操場上熱鬧非凡，你們必須很想明白原因。告訴你們吧，我們學(xué)校正在舉行一場異常的活動——義賣活動。
操場上人山人海，到處都是“店鋪”，有賣玩具的、有賣書本的、有賣陶瓷用品的、還有賣小吃的……那里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
當(dāng)我來到“班級店鋪”時，看到同學(xué)們都忙開了，有的擺放物品，有的介紹商品，有的收錢、找錢……大家都忙得不可開交。只見陳涵一手拿著一本舊書本，一手拿著擴音器，大聲叫賣：“賣書本啦！一本兩元，滿十元送一粒糖果，滿二十元送一個氣球……”文帆見了，也不甘示弱，趕緊拿起一個陶瓷小玩意，大聲喊道：“快來看，快來瞧，一個一元，走過走過，千萬不要錯要……”班上的女生紛紛走上前去，對圍觀的弟弟妹妹們說道：“嗨，小妹妹，要買嗎？嗨，小弟弟，要買嗎？快來買一個，既便宜又實用……”我一見，哪能錯過這樣的好機會，趕緊拿起地上的筆筒，大聲叫賣起來：“快來買！快來買，一個兩元，買二送一，買三送二……”
過了一會，“班級店鋪”門前的人變少了。于是，我對文帆說：“這樣不行，我們得主動出擊，拿上物品直接找顧客賣去�！蔽乙徽f，文帆立馬同意。我們立刻各抱起十幾個小物品跑到操場中間大聲叫賣起來：“快來看，快來瞧……”我們一喊，又吸引了一些同學(xué)迅速圍了過來，又賣出了不少物品。
幾番下來，我們累得氣喘吁吁，但看到“班級店鋪”的物品越來越少，而得到的回報越來越多，我們都咧開嘴笑了，笑得異常甜……
多彩的活動四年級作文600字9
陽光一大早便溜進(jìn)了操場，為校園披上了金色的外衣，在明媚陽光的照耀下，一年一度的拔河比賽在歡呼聲的陪襯中拉開了序幕。
經(jīng)過幾輪激烈的車輪戰(zhàn)，我們終于挺進(jìn)了總決賽，最后我們將與四班一決高下。
隨著裁判的一聲哨響，決賽的第一局開始了，我們開始使出渾身力氣，而對手似乎只使出了五成功力，我和隊員們看著拔河繩中間的紅綢帶一點點向我方靠近，不出所料，第一局比賽很快就被我們拿下了。第一局如此輕松地獲勝，我們個個沾沾自喜，同時有些許驕傲油然而生。
第二局比賽馬上就要開始了，我們依舊緊握繩子，準(zhǔn)備快點結(jié)束這場毫無懸念的比賽。眼看紅綢帶一點點向我們飄近，還沒來得及歡呼，對方突然一起猛地發(fā)力，我們猝不及防，握緊繩子的雙手和紅綢帶都頗不聽話地朝著對方領(lǐng)地移動，煮熟的鴨子就這么飛了，心里難免沮喪，場外觀戰(zhàn)的隊長見了，連忙跑過來，語重心長地對著我們說：“這些其實都是他們的戰(zhàn)術(shù)，是我們掉以輕心了，但是只要我們齊心協(xié)力，沒有打不敗的仗!大家加油，相信你們可以的!”說罷，他便開始為我們重新調(diào)整戰(zhàn)略。
稍作休息后，哨聲再次響起。決勝局開始了，我們個個攥緊繩子，拼命往后拉拽著，此時此刻的隊長更是格外用力地在繩子末端穩(wěn)住我方陣腳，只見他使勁往后仰著身子，氣勢如猛虎下山，連隊友見了都生畏，更別說對手了。然而，對方也絲毫不甘示弱，個個使出全身力氣，臉部漲得通紅。過了許久，紅綢帶還是依然像個調(diào)皮的孩子，這邊走走，那邊逛逛，就是未能決定投入誰的懷抱。僵持良久，對方終于開始顯露疲態(tài)，我方隊員見時機正好，一齊用盡力氣拽著繩子往后退。終于，我方贏得了本次拔河比賽的總冠軍。
獲勝后的隊友們沉浸在歡樂的海洋中，我抬頭看著高掛蒼穹的艷陽，仿佛在為我們釋放著勝利的光芒，我再次低頭看看被麻繩勒出血泡的雙手，卻不感覺疼痛。我不禁感慨道：“只要團結(jié)協(xié)力，再大的困難，也會被我們的恒心擊敗�！�
多彩的活動四年級作文600字10
六一兒童節(jié)快到了，我們小區(qū)的售樓部為我們兒童設(shè)計了一個業(yè)主活動——快樂釣魚日。讓他們業(yè)主在星期天帶著兒童到售樓部釣魚。
我盼望的星期天終于到了。下午，媽媽騎著車子帶著我和弟弟到了小區(qū)的售樓部。我們在前臺領(lǐng)了進(jìn)場券，分別是45號和46號。
走進(jìn)去就能看見大廳里有一個淺藍(lán)色的充氣水池，里面有成群的色彩艷麗的小金魚。水池一周圍坐滿了人，有兒童，也有家長，都在躍躍欲試。他們把面團掛在魚鉤上，再把魚鉤放在水里，全神貫注地看著魚等待上鉤。
我無意中聽見一名觀眾說：“十人一組釣魚，每人十分鐘。前三名釣上來的送魚缸、彩色石子、草和自己釣上來的魚，釣魚時要聽主持人叫號才能進(jìn)去�！�
這時，主持人說：“40號到49號進(jìn)場釣金魚�！蔽乙宦牐B忙拉著弟弟和媽媽進(jìn)去了。
我拿到魚竿發(fā)現(xiàn)這根竿和爸爸用的不一樣，他的5米長，我的卻很短，我覺得有點可笑。我團了一個面團，掛在鋒利的魚鉤上，輕輕地提到水里�？赡苁敲鎴F有點大，金魚們看到這“龐然大物”嚇得全跑了，只有一條比罐頭里的黃魚大一點的金魚圍著我的面團轉(zhuǎn)圈圈。大概轉(zhuǎn)了十幾圈，我心里有點煩，想：小胖魚，你上鉤呀！我的手已經(jīng)舉酸了，心急的我搖了一下手，那胖金魚也被驚跑了。我心里有點后悔，因為自己沒有耐心，所以這唯一的希望也破滅了。
我打算重來一次，我輕輕地把魚鉤放到魚群中。等了好一大會兒，魚還沒有上鉤，我再次打算放棄。突然，我想起剛才我就是因為沒耐心，魚才沒上鉤的。于是，我打消了那個念頭，一直堅持著靜靜地等待，眼睛也一眨不眨地盯著魚的活動。
這時，那條小胖魚又來了，它一口吃了面團。我快速把魚鉤提出來，只見小胖魚被掛在魚鉤上拼命甩動著尾巴掙扎。大家都用羨慕的眼光看著我，工作人員給我拍了張照片，把獎品給了我。我開心極了，或許，這就是勝利的喜悅吧！
通過這次釣魚活動，我懂得了做事要有耐心，不能急躁，應(yīng)該學(xué)會堅持。
多彩的活動四年級作文600字11
說到校內(nèi)外活動，讓我印象最為深刻的就是“十人十一足”的活動了。
你肯定有這樣的疑問，十人難道不是二十足嗎？為什么是十一足呢？其實就是十個人站成一排，將相鄰的兩腳用繩子系在一起，所以就是十一足啦！
之前排練十人十一足時，大家像以往練習(xí)時一樣，都是兩三成群地練習(xí)，誰也不信任誰，女生說男生跑慢了，男生說女生邁錯了。仿佛一開始，我們就是兩個不同的陣營，雖說我們有豐富的經(jīng)驗，但又無法十人一起團結(jié)互助。
漫漫地，我們也意識到自己都不信任別人，又怎能讓別人信任你？我們重新將十個人的心拴在了一起。在練習(xí)中，有抱怨，有淚水，有摔倒，有受傷，但卻練得一次比一次好，漸漸的我們換來的只有喜悅的微笑和會心的目光。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了比賽，雖說心里還有點忐忑和緊張，但更多的是興奮。和練習(xí)時不同，練習(xí)用的是紅領(lǐng)巾系腿，總是會勒出一條長長的紅印，我們上場是有可調(diào)松緊的帶子，軟軟的，不會受傷，隨著哨聲，我們像一支離弦的箭一樣，飛速沖了出去，二班好像快一點，超過了我們，我們也沒加速，更多的是顧及每一個人的步伐�！岸嗨さ沽艘粋�人！”場下的同學(xué)叫道，我用余光望去，二班還在跑，絲毫不理會被臉著地拖著的可憐同學(xué)。那一刻我感覺時間變慢了，我看向沒參加活動的同學(xué)，一個個激動為我們加油，聲音蓋過了全場，小臉興奮得彤紅。再看向老師，老師也大聲為我們喝彩，仿佛看見了自己小時候一樣，眼里全是亮閃閃的`星光。我們相視一笑，那一刻，我突然意識到，不管活動結(jié)果如何，真正的是我們彼此團結(jié)互助，互相了解的過程啊！想到這，我激動地看向另外九個人，他們也看著彼此……時間又恢復(fù)了正常，我們撲在終點那厚厚的墊子上。
我們贏了！
青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝。時間在流去，我們在長大，但我們的生命中，青春永遠(yuǎn)是不滅的光。
多彩的活動四年級作文600字12
在五年級時我們在操場開了一場運動會。其中有兩項是學(xué)生噻，有四項是有趣的親子比賽，還有一個長跑比賽，一個50米的，一個100米的，一個200米的人一個400米的。
先是200米長跑比賽，一聲令下，三個人同時在起跑，他們的速度不相上下。一分鐘兩分鐘，三分鐘過去了，馬上要沖刺了，我們班的張浩龍用力的沖刺1231聲歡呼，在我們的見證下他成功了，他超過了四年級和六年級的同學(xué)獲得了第一名。
100米比賽開始了，當(dāng)然這是這也是我第一次參加長跑比賽，我也做好了準(zhǔn)備，一生搶下我們起步時我不是很慢，只是跟在他們的后面。馬上就要沖刺了，六年級的那個大哥哥一下就超過了我，就這樣我只得了第二名。
到50米的了，我們班的周佳萌參加了比賽，這場比賽讓我覺得50米好短呀！他們很快就比完了。不過我們班還是名列第二。
學(xué)生在開始了先是跳繩比賽，我們班的洪靜怡。開始比賽，他用盡渾身力氣來跳，我們班的同學(xué)也在去起哄。一邊起哄一邊查著，最后我們班的洪靜怡跳了169個。不過也得了第二名。
親子賽開始了，我和媽媽也做好了準(zhǔn)備，先是大人蒙上眼睛，然后順著自己對孩子的了解摸索著找孩子。然后抱起孩子。不過我得了第二名。
還有一項是小孩子用呼啦圈。操一步走一步套一步走一步。我的朋友洪恩慧還參加了一項，嗯，用手牽著蒙著大人的衣蒙著眼睛的大人往前走。不過她讓她的姐姐來參加，她的姐姐有點兒害怕，競爭有點兒緊張，他就不敢走。最后把洪慧都?xì)饪蘖恕?/p>
也是在那天我和我的朋友朱明瑤我們兩個吵了一架，后來在媽媽的勸和下，我終于明白了友誼第一，比賽第二。
多彩的活動四年級作文600字13
多彩的班級活動帶給了我們多彩的記憶。
在我的學(xué)校里，每周的周五都會有兩節(jié)班級活動課。上周的班級活動課中，老師帶著我們一起包了餃子�，F(xiàn)在請順著我的記憶回到上一周的周五，那一節(jié)非常有趣的活動課。
“老師來了，老師來了！”上課鈴聲一響，我們就期待起了這次的班級活動，當(dāng)我們看著老師搬來了一個鍋的時候，每個人都好奇極了。
“我需要來兩位同學(xué)，去將我辦公桌上的東西拿來，有誰愿意去？”老師這句話一落，班上的同學(xué)紛紛都舉起了手。最后老師點了兩個同學(xué)的名，而當(dāng)我們瞧著那兩位同學(xué)拿著剁碎的玉米、胡蘿卜還有碎肉、餃子皮的時候，所有同學(xué)心里的疑問就解開了。原來這節(jié)活動課，老師是打算讓我們包餃子呢。
兩節(jié)課的時間就在同學(xué)們的笑語中緩緩走過，我們可以將自己包好的餃子拿去老師那，讓老師將餃子煮熟，之后我們就能品嘗自己的勞動成果了。
這一次的活動讓我學(xué)會了包餃子，還讓我班的同學(xué)們體會到了勞動的樂趣。
這兩節(jié)活動課很快過去了，一周的時間也很快就過去了。這不，今天我們又迎來這多彩的，讓我們意想不到的活動了。與上一周相比，這一周的活動雖然少去了那種互動的樂趣，但是也讓我們學(xué)會了不少知識。這一周的活動是朗讀，顧名思義，就是班上的每一位同學(xué)都要從語文課本上選來一篇文章，然后站上講臺當(dāng)著全班同學(xué)們的面進(jìn)行有感情的朗讀。
老師將規(guī)則講了后，我班瞬間就有不少同學(xué)舉手爭當(dāng)這第一位上講臺的選手。當(dāng)我們走上講臺開始朗讀的時候，老師會在多媒體上播放出音樂。輕緩的音樂配合著同學(xué)們有感情的朗讀，這一次的活動是最有意義的一次活動。
這周的班級活動又過去了，每一周的班級活動都是精彩的，這些活動帶給了我們很多美好的回憶。
多彩的活動四年級作文600字14
多姿多彩的校園生活猶如五彩斑斕的萬花筒，豐富多彩，而讓我印象深刻的，就是上學(xué)期的拔河比賽了。
那天第二節(jié)課上，老師告訴我們：“大課間的時候，我們要比賽拔河，每班挑選10名男生，10名女生，哪些同學(xué)自愿參加？”大家一聽，頓時來了精神，爭先恐后的舉手，個個摩拳擦掌，恨不能馬上沖出去一展身手。
大課間終于到了，我們精神抖擻地來到升旗臺前。老師抽取每班的對手，我們班的對手是2班。
我們一邊看其它班級比賽，一邊聽老師講解比賽要點：“一會兒比賽時大家盡可能的往后躺，用腳頂著腳，這樣就不會滑倒了，一定要注意安全……”終于輪到我們班上場了，大家興沖沖地跑到比賽場地上，按照老師教的方法，大家前腳抵后腳，使勁往后躺，做好了準(zhǔn)備動作。還沒有開始，人人臉上就已經(jīng)布滿了勝利的喜悅，好像冠軍已經(jīng)是我們班的了。
一聲哨響，比賽開始！大家小臉憋得通紅，兩只腳釘在地面，用盡了全身的力氣，拼命往后拉繩子，繩子中間的紅帶子在我們班和二班之間來回移動，最終移到了我們這邊，一聲哨響，我們班勝利啦！大家激動不已，跳躍著、歡呼著。接著，交換場地，我們班的人站好后，臉上布滿了驕傲，仿佛已經(jīng)穩(wěn)操勝券，不知是體力不支，還是剛剛勝利了，有些驕傲就輕敵了，結(jié)果輸?shù)袅吮荣悺?/p>
萬萬沒想到，除了第一場的比賽我們班獲勝了，后來的幾場比賽最后我們都以失敗告終。
比賽結(jié)束了，我們班是最后一名，大家都垂頭喪氣，失去了剛開始的興奮與激動。老師說要拍照紀(jì)念一下，大家全都無精打采的，絲毫沒有一絲喜悅之情。
通過這次比賽，我們明白了：機會永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的，做事一定不能驕傲。
多彩的活動四年級作文600字15
暑假已過完，馬上就要開學(xué)了!這意味著今年又有一批新同學(xué)要入校了，同時也意味著我們成為六年級的大哥哥大姐姐們了，我們也因此參加一個十分重要的活動——作為美雅志愿者去迎接新生。
來到一樓大廳時，我們班迎新小組的成員已經(jīng)差不多到齊了，這時老師走了過來，開始向我們分配各自的任務(wù)。有站在前面用自己的英姿來迎接新生的“迎賓隊”，也有帶領(lǐng)新生上樓的“帶領(lǐng)分隊”，我則是在上樓隊伍中的最后一個人，讓大家走直線上樓的“墊后分隊”。我們“墊后分隊”還有一個職能，便是在大門口帶領(lǐng)小朋友到自己的班級隊伍里。其實在大門口還有一個隊伍，是將家長攔在外面，讓小朋友們獨立進(jìn)校的“獨立分隊”。一切準(zhǔn)備就緒后，“迎新活動”拉開序幕，只等小朋友們邁進(jìn)這美麗校園第一步。
臨近九時，老師提醒我們小朋友們要進(jìn)來了，我們立刻挺直了腰。前面的“迎賓隊”舉著班牌、面露微笑，已經(jīng)在調(diào)整情緒了;中間的“帶領(lǐng)分隊”神情嚴(yán)肅，筆直的站在那兒，就怕出現(xiàn)一絲差池;我們“墊后分隊”站在門口，神氣十足、精神煥發(fā)，時刻準(zhǔn)備著帶領(lǐng)新同學(xué)們來到他們各自的班級;在正門口的“獨立分隊”也是整裝待發(fā)。我站在門旁，心中異常興奮，又十分緊張，時不時整理衣領(lǐng)、拉拉褲子、又握握紅領(lǐng)巾……
過了一會，學(xué)校大門打開了，只見一大批新生中混雜著家長涌了進(jìn)來。只聽見“獨立分隊”的同學(xué)們響亮地喊了一聲：“家長請留步!”，這聲音如同一張網(wǎng)一樣攔住了新生家長們，只讓小同學(xué)們進(jìn)入校園。大廳里每一位志愿者都待在自己的崗位上�！靶∨肿印绷挚稻穸稊\地站在大廳正門口，熱情地迎接著每一位剛剛步入這碩大校園的小同學(xué)們;言兒滿面笑容地站在那里，溫柔地握著小朋友的手，將他們分批帶去自己的班級;映天從容不迫地跟在后面，把小朋友的隊伍整理的十分整齊;這場活動既忙碌又繁雜，可是卻井然有序。
突然一位慌不擇路的小朋友匆匆跑了進(jìn)來，我連忙上前詢問他的班級：“小朋友，你是幾班的呀?”“1904!”他有些茫然。我立刻牽著他的小手，帶著他來到了他的班級，我目送著他進(jìn)了教室，心中感到十分溫暖。
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