校園活動作文三篇
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的校園活動作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園活動作文 篇1
開學已經(jīng)六星期了,校園操場上的小草又重新長了出來,它們像是長生不老似的,怎么除也除不完。真的是:“野火燒不盡,春風吹又生!
我們拿著沉重的鐵鍬,有的同學還拿著鐮刀,我們在教學樓前排好隊,便浩浩蕩蕩的向操場進軍。
來到操場后,我們分了一塊地方,熱火朝天地干了起來,雖然這時候已經(jīng)進入秋季了,但是太陽還是非常的毒,不一會兒,我的額頭上就沁出了汗珠。
我拿了一個鐵鍬,在我們組的那“一畝三分地”里來回的鏟著,不一會兒,一塊清晰的地方和旁邊的長著草的地上已經(jīng)有了明顯的差別。
我們繼續(xù)干著,但是,不如剛才精力充沛了,我們慢了下來,不一會兒,看到別的組已經(jīng)干了一半了,我不禁有些急起來。頓時,我不知哪來的決心,又認真地干了起來。我們鋤草、收草、倒草。這樣反反復復的干了好幾次,一眼望去,這片土地上的草已經(jīng)所剩無幾了。
面對剩下的“殘兵”,我們的信心更加堅定了,不知不覺得加快了步伐,我們看到一些組已經(jīng)回教室休息了,我們也迅速清理“戰(zhàn)場”,把剩下的“敵人”都消滅干凈了。我們問過老師后,老師便來檢查,通過了,終于可以回教室休息了。
從這次校園的除草活動中,我體會到了團體合作的重要性,只有團結(jié)起來,才能共同完成目標,完成任務,戰(zhàn)勝困難與挫折。我們每個人都是班集體的一員,有責任維護班級體的榮譽和利益,讓我們一起努力為班級增光添彩吧!
校園活動作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,又到了一年一度的校園美術(shù)節(jié),我們學校將舉辦“傳統(tǒng)藝術(shù)進校園”暨第二屆校園美術(shù)節(jié)活動,喜迎新年的到來。聽到這個消息,我們高興得一蹦三尺高。隨著一節(jié)課一節(jié)課的過去,終于到了第五節(jié)課我們五年級的參展體驗時間了。老師發(fā)給了我們每人三張投票卡,就來到了大操場上。
操場上早已擺滿了美術(shù)作品,我們排著隊,有秩序地走進了大操場,映入眼簾的是七大展區(qū)和八大體驗區(qū)。七大展區(qū)包括臉譜、扎染、皮影、仿銅浮雕、創(chuàng)意童畫、創(chuàng)意手工和教師書畫,用來展示師生的優(yōu)秀作品。八大體驗區(qū)包括皮影劇場、扎染坊、輕泥坊、水墨坊、鏤空拓印坊、水拓坊、雕版印刷坊和溈嶺書法院,供我們?nèi)ンw驗。
首先,我們來到了臉譜展區(qū),“生旦凈末丑,宮商角羽徽”一板一眼臺上的韻味,盡是我中華國粹。來到下一區(qū),扎染展區(qū),它是將織物綁上皮筋,擠上染料,等待24小時后得到的一種獨一無二的美,各個作品色澤鮮艷明亮。接著來到皮影展區(qū),皮影戲,又稱“影子戲”或“燈影戲”,是一種以獸皮或紙板做的人物剪影,在燈光照射下用隔亮布進行演戲,是我國民間廣為流傳的傀儡戲之一。再來到仿銅浮雕展區(qū),這是一種集泥塑、雕刻、繪畫于一體的藝術(shù)表現(xiàn),我們用黏土捏制造型,再涂上金色顏料就完成了。創(chuàng)意童畫、創(chuàng)意手工區(qū),都是同學們的創(chuàng)意作品,天馬行空,形形色色。最后來到老師作品展區(qū),老師的作品更是讓人賞心悅目。
再來到八大體驗區(qū),皮影劇場的小老師們會教同學們制作,扎染小老師向大家展示自己的作品。參展的同學們也開始體驗起來,制作出各種各樣的作品。瞧,那邊有兩個學生正拿著一幅自己剛剛完成的作品炫耀呢!
美好的時間總是短暫的,不知不覺,美術(shù)節(jié)在同學們的歡笑聲中接近了尾聲。校園美術(shù)節(jié)不僅讓我們學到了知識,同時讓我們收獲到了快樂。我愛校園美術(shù)節(jié)。
校園活動作文 篇3
學校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻,課外活動讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動日,更是學校送給我們的視覺盛宴。
三月份的校園文化活動節(jié)的表演班級是我們五(三)班和五(四)班。為了能表演成功,我們勤勤懇懇地排練了一個個異彩紛呈的節(jié)目。
期待的'日子一轉(zhuǎn)眼來到了。那天,天氣晴朗,陽光明媚。同學們早早來到學校。班長為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高,把同學們打扮得靚極了。
丁零零……課間的鈴聲響徹校園上空,激動人心的時刻終于到了。
表演節(jié)目開始了。第一個節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂恰欠,她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩,引來了師生熱烈的掌聲!恫菰瓪g歌》的演員身著蒙古族服裝,隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿,讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫,迷人與深遠。朗誦《少年無悔》道出了當代少奮發(fā)向上的心聲,把活動推向高潮。剎時,歡呼聲、拍掌聲不絕于耳,整個校園變成了歡樂的海洋……
校園文化活動節(jié)是平靜生活的一朵奇葩,是學習生活的調(diào)味劑,它促進了學生的全面發(fā)展,展示了學生的活潑與才智。
我愛校園文化活動節(jié),更感激學校給同學們一個展示自我的平臺!
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