圣誕節(jié)活動(dòng)作文

時(shí)間：2021-07-16 15:20:28 活動(dòng) 我要投稿

圣誕節(jié)活動(dòng)作文（精選10篇）

　　圣誕節(jié)的狂歡氣氛還是很足的，大家都沉浸在圣誕的節(jié)日氣氛中。下面是小編收集的圣誕節(jié)活動(dòng)作文，希望大家認(rèn)真閱讀！

圣誕節(jié)活動(dòng)作文（精選10篇）

　　圣誕節(jié)活動(dòng)作文1

　　圣誕節(jié)的晚上，我和媽媽吃完晚飯，就去小新星英語(yǔ)學(xué)校參加圣誕晚會(huì)。

　　來(lái)到小新星英語(yǔ)學(xué)校樓下，那兒已經(jīng)是人山人海，被圍得水泄不通。我和媽媽等了半個(gè)多小時(shí)才進(jìn)去。一來(lái)到會(huì)場(chǎng)，就感受到了一種濃濃的節(jié)日氣氛。我一進(jìn)去就和同學(xué)一起玩“蹲蹲樂(lè)”游戲，游戲規(guī)則是：先給自己取一種水果名字，例：蘋(píng)果，芒果等。然后由老師說(shuō)第一個(gè)蹲下的同學(xué)的水果名字，如老師說(shuō)“蘋(píng)果”，水果名是“蘋(píng)果”的同學(xué)就要說(shuō)蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完了香蕉蹲，這時(shí)水果名叫“香蕉”的同學(xué)就說(shuō)香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完了“某某”蹲，但不能說(shuō)前面說(shuō)過(guò)的蘋(píng)果蹲，如果說(shuō)蘋(píng)果蹲就出局。如果老師說(shuō)“小新星”時(shí)，全體同學(xué)要蹲下;說(shuō)“迪斯尼”時(shí)，全體同學(xué)要站立，凡是違規(guī)了就出局，能堅(jiān)持到最后的同學(xué)就有圣誕禮物。我們弄清楚了游戲規(guī)則后就開(kāi)始玩了，我是蘋(píng)果，老師說(shuō)先由草莓開(kāi)始，草莓說(shuō)：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲完了蘋(píng)果蹲�！蔽衣�(tīng)到自己的名字，立即邊蹲邊說(shuō)：“蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完了梨子蹲�！崩孀觿倻�(zhǔn)備做時(shí)，老師突然說(shuō)：“小新星�！蔽蚁仁且汇�，接著馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速地蹲了下來(lái)。由于西瓜蹲得最慢，所以被淘汰了。我在心里暗暗地想，剛才好險(xiǎn)，要是我還蹲慢一點(diǎn)，出局的人就是我了。我告誡自己一定要集中注意力。我們反復(fù)地做著這個(gè)游戲，又有幾人被淘汰了，最后剩下我，芒果，草莓。我們?nèi)齻€(gè)又反復(fù)做了幾次，老師見(jiàn)我們分不出勝負(fù)，突然說(shuō)：“迪斯尼�！蔽液筒葺局鴽](méi)動(dòng)，但芒果蹲下去了，結(jié)果我和草莓贏了。我們高高興興地找老師領(lǐng)了圣誕禮物，看著禮物，我心里比吃了蜜還甜。

　　接著我又去玩“吹蠟燭”游戲，就是把5根點(diǎn)然的蠟燭吹滅之后再點(diǎn)然，再吹滅�？凑l(shuí)最快吹滅誰(shuí)就是勝利者。我準(zhǔn)備好了，老師一聲令下，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過(guò)去，由于我跑得太快，地板又滑，差一點(diǎn)兒就摔倒了，我快速吹滅所有的蠟燭，可到了點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，打火機(jī)好像在和我作對(duì)，怎么點(diǎn)也點(diǎn)不燃，急得我直跺腳。無(wú)論我怎么著急還是沒(méi)點(diǎn)燃一根蠟燭，最后還是老師來(lái)幫我點(diǎn)了一根蠟燭，讓我拿著那根點(diǎn)燃的蠟燭去點(diǎn)燃其余幾根。在老師的幫助下我終于點(diǎn)燃了全部的蠟燭……隨后我還玩了“扔投標(biāo)”和“兩人三腳”的游戲。

　　今年的圣誕節(jié)我過(guò)得真開(kāi)心!

　　圣誕節(jié)活動(dòng)作文2

　　在星期四的下午，我們學(xué)校舉行圣誕活動(dòng)。

　　在操場(chǎng)上，全部的小學(xué)部同學(xué)們，都在歡快的跳著，這個(gè)舞的節(jié)奏很快，同學(xué)們跳的暢快淋漓，我們給兔子舞更名為“減肥操”。接著就聽(tīng)到陣陣愉悅、動(dòng)聽(tīng)的歌聲在飛揚(yáng)，同學(xué)們都在唱圣誕歌，因?yàn)樯现芪疑。瑳](méi)能到校，所以對(duì)英文版的不太會(huì)唱，只能跟著大家的節(jié)奏附和著。

　　戶外活動(dòng)結(jié)束了，我們回到班級(jí)，老師發(fā)了活動(dòng)卷讓我們?nèi)e的班級(jí)互動(dòng)，我們班只能到三、四年級(jí)。我和姚億明來(lái)到了四(1)班，玩的游戲是默契二人組：我看單詞然后根據(jù)單詞內(nèi)容用肢體表達(dá)出來(lái)。姚億明負(fù)責(zé)說(shuō)出單詞。答題正確率高的組獲勝。這一輪我們倆配合的很好。完成了3組，獲得了一個(gè)印章。

　　接下來(lái)我和許俊杰去了三(6)班，玩九宮格游戲。很簡(jiǎn)單：就是用剪刀、石頭、布來(lái)決定勝負(fù)。起先許俊杰小勝我兩局，我內(nèi)心雖然有點(diǎn)慌張，但是我表面還是很鎮(zhèn)定，就使出渾身解數(shù)，終于贏得最后的勝利。我以獲得一個(gè)印章。

　　游戲結(jié)束時(shí)，我共獲兩個(gè)印章，我很珍惜它們，并用印章?lián)Q回兩個(gè)回形針。

　　圣誕活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!

　　圣誕節(jié)活動(dòng)作文3

　　一年一度的圣誕節(jié)即將來(lái)臨，因?yàn)闀r(shí)間的變動(dòng)，學(xué)校不得不提前開(kāi)展活動(dòng)。

　　星期四就是學(xué)校的圣誕節(jié)了。這天下午同學(xué)們都在忙忙碌碌的布置著教室，當(dāng)然，我也是其中嘍。教室布置好了，每個(gè)教室都裝扮的井井有條。我們欣賞著這些美不勝收的教室，就像是漫步在萬(wàn)紫千紅的百花園中，令人心曠神怡。

　　教室是布置好了，那我們?nèi)诉€沒(méi)打扮一下呢！只見(jiàn)同學(xué)們從課桌里、書(shū)包里、袋子里······拿出自己所準(zhǔn)備的圣誕帽，往頭上一戴，我也不列外。就在這時(shí)，出操鈴聲響了，我們趕緊在外頭排好了隊(duì)，向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)了。來(lái)到了操場(chǎng)，看，每個(gè)人的頭上都有一頂鮮紅的圣誕帽，拼起來(lái)就像一面中國(guó)國(guó)旗。

　　緊接著，響起了我們熟悉的聲音，那就是：兔子舞的音樂(lè)!我們開(kāi)始蹦蹦跳跳的跟著音樂(lè)跳，一會(huì)兒拍皮球、一會(huì)兒拍手、一會(huì)兒裝兔子······跳的可開(kāi)心了。有人說(shuō)這是“瘋子舞”，有人說(shuō)這是“瘋兔子舞”。因?yàn)槲覀円恢鄙仙舷孪伦笞笥矣业奶嬗悬c(diǎn)兒像瘋子。

　　最后，stary La帶著我們一起唱英語(yǔ)歌“鈴兒響叮當(dāng)”。有些人不會(huì)唱，只會(huì)跟著哼哼，有些人卻唱得很流利，我嘛一般般吧。

　　回到了教室，就要開(kāi)始英語(yǔ)游戲了。我是怎么玩的，玩了些什么，我就不再往下講了······

　　圣誕節(jié)活動(dòng)作文4

　　凌晨大概1點(diǎn)左右的時(shí)候，我的手再次伸向枕頭，我把枕頭底下摸了又摸，圣誕節(jié)的禮物呢？沒(méi)有，我嘆了口氣，翻了個(gè)身，繼續(xù)睡覺(jué)。

　　呼嚕嚕，我還在黃粱美夢(mèng)中哩，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，鬧鐘鈴響了。我用被子蒙住了頭還想再睡會(huì)兒，可猛然想起今天不是12月25日嗎？我一骨碌爬了起來(lái)，陡然發(fā)現(xiàn)枕頭邊放著一大盒費(fèi)列羅巧克力。

　　“媽媽！媽媽！看我的圣誕禮物，是巧克力！”我興奮地喊道。媽媽走過(guò)來(lái)笑著問(wèn)：“你喜歡嗎？”，媽媽好像每個(gè)圣誕節(jié)都會(huì)問(wèn)一次，“當(dāng)然喜歡了”，我高興地回答道。

　　早晨吃早飯的時(shí)候，我的眼睛不時(shí)的就會(huì)瞟向那盒巧克力。亮白色的包裝里，靜靜地躺著24顆金黃色的費(fèi)列羅。我用手輕輕撫摸著它的“外殼”，很平整，光滑，如它的味道般絲絲潤(rùn)滑。一縷陽(yáng)光射來(lái)，塑料薄膜上反射出七彩的顏色，這顏色也照在我的心里。

　　是啊，每年我都能收到自己想要的禮物，這次也不例外。西方國(guó)家有個(gè)故事，故事說(shuō)每年的12月24日夜晚，圣誕老人就會(huì)乘著訓(xùn)鹿雪橇來(lái)到全國(guó)各地給小朋友們發(fā)送禮物，他在12月25日凌晨左右讓所有沉睡中的小朋友得到禮物，然后悄悄離開(kāi)。這個(gè)故事在我很小的時(shí)候就聽(tīng)媽媽講過(guò)，對(duì)于這個(gè)故事，我總是深信不疑，我相信，這是真的。

　　但現(xiàn)在我知道，圣誕老爺爺其實(shí)是最愛(ài)自己的爸爸媽媽們所扮演的角色，爸爸媽媽都是在這一天圓我們孩子的夢(mèng)想、愿望。

　　放學(xué)回到家，媽媽驕傲地指著桌上的蛋糕說(shuō)：“圣誕驚喜！當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”，我定睛一看，“哇”，這正是我期盼已久的“圣誕主題蛋糕”呀，蛋糕上插著圣誕裝飾，然后用草莓和奶油做的圣誕老人，旁邊還鑲嵌著五顏六色的棉花糖呢，令人看著都垂涎三尺。我舔了舔嘴唇，立刻開(kāi)動(dòng)了。

　　這絕對(duì)是我過(guò)的最棒的圣誕節(jié)，既有禮物又有驚喜，爸爸媽媽，謝謝您們，我非常喜歡。

　　圣誕節(jié)活動(dòng)作文5

　　叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……隨著這首曲子的響起，圣誕的腳步悄悄地來(lái)到我們的中間。早晨來(lái)到廣州泓鈺校區(qū)，首先看到了燈光閃爍的圣誕樹(shù)，上面早已掛滿了學(xué)生和老師們的愿望卡和小禮物。滿滿承載著大家的祝福和新一年的愿望。

　　今天溫度較低，天氣卻很晴朗，意大利語(yǔ)言班的學(xué)生們和我們一起在屋里圍繞圣誕樹(shù)，共同慶祝圣誕。大伙們帶著紅色的頭飾，開(kāi)始玩起游戲來(lái)。游戲的人手舞足蹈，比劃著讓別人猜的詞語(yǔ)，生動(dòng)形象，逗得大家哈哈大笑；我們還分組進(jìn)行比賽《你畫(huà)我猜》，總有一組人員思維一致，很快從抽象不得以理解的畫(huà)中猜出答案。活動(dòng)中，還有我們的外教老師演唱了一首意大利歌曲《需要一朵花》，深深地感受到了意大利本土的文化。我們還準(zhǔn)備了許多零食和飲料，還有獨(dú)具意大利風(fēng)味的米蘭式大蛋糕。

　　狂歡了一個(gè)下午，天色逐漸暗了下來(lái)。我們?cè)诮裉熳詈蟮臅r(shí)刻互相交換圣誕禮物，進(jìn)行大合照，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。

　　圣誕節(jié)活動(dòng)作文6

　　我一般只在同學(xué)生日時(shí)去參加生日party，但今年來(lái)了個(gè)例外——我們班的`歐陽(yáng)樂(lè)陶邀請(qǐng)我去他們家參加“圣誕節(jié)party”。

　　我當(dāng)然爽快地接受了他的邀請(qǐng)，其實(shí)，有誘惑力的不只是歐陽(yáng)樂(lè)陶家那些圣誕禮物，還有阿姨(樂(lè)陶媽媽)做的好吃的甜點(diǎn)。這次，阿姨肯定又要“大顯身手”了!圣誕party

　　一轉(zhuǎn)眼，就到了12月25日，放學(xué)后，我和其他的“貴賓”匯合：周舒逸、龍思涵、唐慰霖和馬文軒。讓我驚詫的是，我們要徒步走到他們家......

　　一開(kāi)始，我覺(jué)得會(huì)很累，可到后來(lái)一行人說(shuō)說(shuō)笑笑，把腳上的酸累都給拋到腦后了。

　　到了歐陽(yáng)樂(lè)陶家，我才發(fā)現(xiàn)我猜的果然沒(méi)錯(cuò)——阿姨正在給我們準(zhǔn)備豐盛的晚餐呢!因?yàn)槲覀冞^(guò)早的=地來(lái)了，所以阿姨建議我們可以在小區(qū)里玩玩。我們幾個(gè)很聽(tīng)話，拿著乒乓球拍就往樓下沖.......

　　不得不說(shuō)，樂(lè)陶家的小區(qū)環(huán)境可真好呀!可那群男生早已在乒乓球桌旁站好了位置，開(kāi)打了起來(lái)，我呢，也有自知之明，打得不好，所以自愿在旁為他們計(jì)分。

　　這冬天的黑夜真是來(lái)得快，看了看表，才六點(diǎn)，太陽(yáng)就早已下沉了，我們的肚子也已經(jīng)發(fā)出了抗議，所以，我和他們一起趕快回到家，來(lái)品嘗阿姨的美食!圣誕party

　　哇塞!第一個(gè)擺上來(lái)的是周周的最愛(ài)——蛋撻�？粗翘兆淼谋砬椋乙踩滩蛔L了一個(gè)——毫不夸張的說(shuō)，跟KFC的蛋撻一模一樣!無(wú)論是從外形還是味道，都可以放到蛋糕店里去賣(mài)。

　　第二個(gè)可真讓我驚訝——披薩。剛開(kāi)始端上來(lái)時(shí)，我還以為是從外面訂的，沒(méi)想到真是阿姨做的!也達(dá)到了必勝客的水準(zhǔn)了——讓我氣憤的是馬文軒，真是一個(gè)人吃掉里一盤(pán)子，天吶!那是五人份的呀......圣誕party

　　阿姨的美食一盤(pán)接一盤(pán)，可我們已經(jīng)很飽很飽了，所以，只能留著給叔叔和阿姨解決了!到了交換禮物的環(huán)節(jié)，我給了每個(gè)人一個(gè)圣誕帽，而別人也送了我禮物，真的很高興!

　　這是我們小學(xué)生涯中的最后一次圣誕節(jié)了，在今天，所有人都玩得非常高興，非常開(kāi)心!希望在我們讀初中后，甚至長(zhǎng)大成人后，都能記得這開(kāi)心的一天是和我的小學(xué)同學(xué)一起度過(guò)的!

　　圣誕節(jié)活動(dòng)作文7

　　圣誕節(jié)到了，森林里也開(kāi)始的準(zhǔn)備圣誕了。一棵棵的松樹(shù)上掛滿了各種各樣的小禮物，白的，黃的，紅的，綠的。最引人注目的要算是那些圓圓的小球球了，掛在樹(shù)上，好像是樹(shù)上長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)個(gè)金光閃閃的蘋(píng)果。有些樹(shù)上還掛上了五顏六色的小松球，可愛(ài)極了。

　　森林里的梅花開(kāi)了，真是艷麗。一陣冬風(fēng)吹過(guò)，花瓣好似一只只蝴蝶飄落下來(lái)，如果你坐在樹(shù)底下，仿佛是在參加蝴蝶舞會(huì)。

　　小動(dòng)物們戴上紅色的圣誕帽，穿上紅色的圣誕服，圍著圣誕樹(shù)唱歌跳舞。小動(dòng)物的爸爸媽媽們也戴上了紅帽子，還按了個(gè)白胡子，正在給快樂(lè)的“小朋友們”發(fā)禮物。

　　森林里的圣誕節(jié)可真熱鬧呀。

　　圣誕節(jié)活動(dòng)作文8

　　12月22日上午，杜集幼兒園中一班舉行了“師生圣誕Party”活動(dòng)。

　　首先幼兒和老師一起動(dòng)手布置室內(nèi)外環(huán)境，增添節(jié)日氣氛。幼兒自帶圣誕玩具物品和別的小朋友一起分享玩樂(lè)。我們與孩子們一起將活動(dòng)室布置成歡慶新年氛圍，帶領(lǐng)孩子們?cè)谶@輕松氛圍中開(kāi)展了活動(dòng)。

　　活動(dòng)在“鈴兒響叮當(dāng)”的歌聲中拉開(kāi)帷幕，老師裝扮成“圣誕老人”，和小朋友們一起跳舞唱歌，孩子們齊聲唱起了圣誕歌——“鈴兒響叮當(dāng)”“小雪花”。在歡快的音樂(lè)聲中玩踩氣球、搶椅子的游戲共慶圣誕。歡快的笑聲、動(dòng)聽(tīng)的歌聲洋溢在班級(jí)的每一個(gè)角落，最后孩子們都高興地收到了“圣誕老人”送來(lái)的蛋糕和禮物大家一起分享。

　　孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。

　　本次“師生圣誕Party”活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和幫助，大家都積極參與到活動(dòng)中來(lái)，同孩子們一起狂歡。從孩子和老師的張張笑臉中，我們知道大家今天收獲到的是溫暖，是快樂(lè)，是希望！

　　圣誕節(jié)活動(dòng)作文9

　　昨天，我媽媽告訴我：王藝淳、曹桓毓和項(xiàng)煜程的媽媽們邀請(qǐng)我們班的同學(xué)到青春中學(xué)的音樂(lè)教室舉行圣誕聚會(huì)。不用說(shuō)我肯定要去的。

　　今天中午我和媽媽，還有俞依陽(yáng)和他的媽媽一起去，我還騎著小自行車呢。一到那里，我們就看到周老師帶著她的女兒小品也來(lái)了。我們剛上5樓的音樂(lè)教室，王藝淳就給我們一頂圣誕帽，還有一個(gè)笑臉。然后我們就湊在一起玩陀螺，我要謝謝王藝淳借我陀螺呢。在周老師和王藝淳媽媽的帶領(lǐng)下，我們玩了好幾個(gè)游戲。我們圍成一個(gè)圓圈坐在椅子上準(zhǔn)備玩擊鼓傳花的游戲。老師講了游戲規(guī)則：花傳到誰(shuí)，這位同學(xué)就可以用牙簽刺破一個(gè)氣球，氣球里會(huì)有一張小紙條，紙上會(huì)有一些命令，比如誰(shuí)念首童謠，或是唱首歌之類的。段權(quán)凌開(kāi)始擊鼓了，“咚咚咚”，圣誕帽就在我們手中傳開(kāi)了，眼看著離我越來(lái)越近，我抓著帽子想傳給旁邊的同學(xué)，沒(méi)想到鼓聲停了，帽子還是在我的手上。我就上前去刺破了一個(gè)氣球，紙上寫(xiě)著模仿一種動(dòng)物。我就“喵喵”兩聲模仿小貓，周老師叫我加上動(dòng)作，所以我就再表演了一遍呢。呵呵，真是挺好玩的，大家都想得到帽子想表演呢。特別是抽到念童謠時(shí)，我們大家就一起念了，好響亮!

　　然后我們還一起分享了一個(gè)大蛋糕，蛋糕上寫(xiě)著：祝一(4)班小朋友圣誕快樂(lè)!新年快樂(lè)!是呀，我們好幸福!