2016年小學(xué)慶元旦活動總結(jié)（推薦）
【篇一】
今天是**年12月31日，在**年的最后一天，我和孩子們一起進(jìn)行了元旦聯(lián)歡。這是我們一年五班的第一次元旦活動，不但孩子們熱情高漲，家長們也熱心幫忙，家長們支持孩子在聯(lián)歡中表演，幫著孩子精心準(zhǔn)備節(jié)目，個別家長和家委會的成員在30號下午放學(xué)后為我們布置教室，今天上午放學(xué)后幫我們擺放桌椅，感謝家長和孩子們的熱情和真心。
拿到周計(jì)劃時我就在想怎樣給孩子們營造一個歡樂美好的元旦聯(lián)歡。首先把舉辦聯(lián)歡會的任務(wù)布置下去，讓孩子在家準(zhǔn)備節(jié)目，我還在班里選出四名小主持人，并把孩子們要表演的節(jié)目列成節(jié)目單，并為孩子們買了一副新套袖作為新年禮物。
表演時，孩子們都認(rèn)真投入，積極展示著自己，努力給大家?guī)須g樂，小觀眾們也不吝嗇掌聲。因?yàn)橹拔艺f過可以帶零食，有的同學(xué)還特意帶來了很多零食分給小伙伴們吃。表演中家委會主任給每位小演員拍照留念，謝謝家委會為孩子們留下表演的畫面。我想，這些微不足道的點(diǎn)滴都會成為孩子們美好，獨(dú)特而珍貴的記憶。
一個半小時的時間匆匆而過，但這次活動給孩子們帶來了歡樂。
【篇二】
時值新年即將來臨之際，實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)小學(xué)舉辦了豐富多彩的系列活動，活動的開展，豐富了校園文化生活，展示了小學(xué)生的自我風(fēng)采，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭合作意識，提高了學(xué)生的審美能力。
1、學(xué)生作業(yè)展覽 為規(guī)范學(xué)生書寫，培養(yǎng)良好習(xí)慣，各年級各學(xué)科教師精心挑選了部分書寫規(guī)范的作業(yè)，在美術(shù)室集中展覽，組織全體學(xué)生輪流參觀，參觀者贊嘆不已，被選中作業(yè)的小學(xué)生甚是自豪。該項(xiàng)活動的開展，起到了規(guī)范一批，帶動一片的效果。
2、古詩詞朗誦賽 為豐富學(xué)生語言，注重語文積累，根據(jù)新課標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，一、二年級組織開展了古詩詞朗誦賽，并對獲獎學(xué)生現(xiàn)場頒獎予以鼓勵，為朗誦好、平時積累多的同學(xué)搭建了展示自我的舞臺，同時引導(dǎo)全體小學(xué)生在生活中重視、強(qiáng)化積累，為日后 學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，奠定豐厚的語言功底。
3、快樂跳繩比賽 為豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，成功 舉辦了快樂跳繩比賽。班主任廣泛發(fā)動，體育組周密組織，學(xué)生踴躍參加，參賽選手盡情歡跳，整個校園充滿了歡聲笑語。
4、小畫家作品展 為加強(qiáng)班級文化建設(shè)，培養(yǎng)小學(xué)生的動手、想象、審美、創(chuàng)新能 力，美術(shù)教師選出各班學(xué)生優(yōu)秀作品，推薦于班主任，在各班舉辦了„小小畫展‟，組織全體師生參評，作為年終“先進(jìn)文化建設(shè)班級”的重要評選條件之一。
通過一系列慶新年文藝匯演活動的開展，發(fā)展了學(xué)生個性，發(fā)揮了學(xué)生特長，提高了小學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成了良好的生活、學(xué)習(xí)氛圍。
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