護(hù)蛋活動(dòng)作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的護(hù)蛋活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
護(hù)蛋活動(dòng)作文1
3月4日下午，班主任劉老師告訴我們一個(gè)“好消息”：明天要進(jìn)行“三八”婦女節(jié)全天護(hù)蛋活動(dòng)，每人帶一個(gè)生雞蛋在身上，保護(hù)好，體會(huì)做父母的不易。因?yàn)檫@不是第一次了，所以我知道這件事看似簡(jiǎn)單做起來(lái)難。
回到家里我將這個(gè)“好消息”告訴了媽媽，媽媽像拾了金子一樣，很開(kāi)心的說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)真是太妙了，讓你們這些“小皇帝”嘗嘗當(dāng)傭人的感受！”我不開(kāi)心的撇撇嘴去挑選雞蛋了。經(jīng)過(guò)我百般挑選，終于選出了一個(gè)精美的雞蛋。我想創(chuàng)作一個(gè)男孩子，我先仔細(xì)勾勒出小男孩西瓜頭的輪廓，然后又畫(huà)出大大的黑眼睛，紅紅的張開(kāi)笑的嘴，畫(huà)好后怎么看都像個(gè)女孩。我靈機(jī)一動(dòng)，在女孩的背面簡(jiǎn)單勾勒了幾筆頭發(fā)的樣子，畫(huà)上眉毛、眼睛、鼻子、小嘴，嘿！這才像一個(gè)男孩子，我的“龍鳳胎”誕生了。
3月5日上午，我握著在口袋里睡大覺(jué)的“龍鳳胎”，真擔(dān)心它被碰破了，一路上我都把它握的緊緊的。
到了學(xué)校，同學(xué)們明顯比平時(shí)“疏遠(yuǎn)”了，因?yàn)槲覀兊米⒁獠灰獋ψ约旱摹暗皩殞殹�，同學(xué)們有的雙手總是放在口袋里護(hù)著“寶貝”；有的一會(huì)摸一下確定“寶貝”是否完好無(wú)損；有的做事輕手輕腳的。在一次課間，我將“蛋寶寶”拿出來(lái)看的時(shí)候，突然手一滑，掉在了桌子上，我立刻對(duì)它做了“全身檢查”，還好完好無(wú)損。終于熬到了放學(xué)，看著可愛(ài)完整的“蛋寶寶”，我開(kāi)心的笑了！
通過(guò)這次護(hù)蛋活動(dòng)，我知道了做父母的不易，我以后要孝順?biāo)麄�，因�(yàn)椤鞍偕菩橄取保?/p>
護(hù)蛋活動(dòng)作文2
星期三，夏老師說(shuō)：“明天全班每個(gè)同學(xué)都要帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校來(lái)，要搞一天護(hù)蛋活動(dòng)�！蹦康氖亲屛覀凅w驗(yàn)?zāi)赣H養(yǎng)育我們的艱難和辛苦。
我聽(tīng)了后覺(jué)得這種活動(dòng)有趣極了，放學(xué)后我就像小鳥(niǎo)一樣的飛到了家，我連書(shū)包都沒(méi)放下，就趕緊跑到廚房拿起一個(gè)較大的雞蛋。就問(wèn)媽媽：“媽媽必須要怎樣做才能保護(hù)好這個(gè)雞蛋呢？”媽媽看著我笑著說(shuō)：“用紙?jiān)谏厦娑喟蠋讓泳托辛恕！蔽衣?tīng)了后就連忙去做了，我把家里的餐巾紙用了好幾張包上了好多層。剛剛包好媽媽就來(lái)了，她看了看感覺(jué)還是不穩(wěn)當(dāng)，就說(shuō)：“去，找一個(gè)盒子來(lái)在里面墊些布和泡沫塑料，會(huì)穩(wěn)當(dāng)些�！蔽亿s緊照做了。我想這樣就有些搖動(dòng)也不會(huì)有問(wèn)題的了，這下心里呀踏實(shí)多了。
第二天走時(shí)，我背好書(shū)包，雙手小心翼翼的捧著裝著雞蛋的盒子到學(xué)校，剛進(jìn)教室門(mén)就看見(jiàn)一位同學(xué)的蛋被打碎了，心里頓時(shí)嚇了一跳。并自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我的蛋千萬(wàn)別打碎了呀！”就非常謹(jǐn)慎的把盒子放進(jìn)了抽屜里面。
特別是體育課時(shí)，我看見(jiàn)好些同學(xué)的蛋都被打碎了，心里也擔(dān)心得不得了，一看沒(méi)事時(shí)，我才松了一口氣。
一直到下午第三節(jié)課時(shí)，坐我前面一排的一個(gè)同學(xué)離開(kāi)座位時(shí)，把我桌子一推，這時(shí)抽屜里裝著蛋的盒子掉到了地上，我趕緊把盒子捧起來(lái)打開(kāi)一看，��！我的蛋被打碎了，我頓時(shí)傷心極了。
最后一節(jié)課時(shí)，夏老師就叫我們蛋沒(méi)被打碎的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诘吧袭?huà)一幅畫(huà)送給媽媽，我沉沉地低下了頭。
看來(lái)要保護(hù)好蛋真不容易呀！雖然我的蛋打碎了，可是我從中感受到了一個(gè)生命是多么脆弱呀。想想自己的母親不也是小心翼翼的呵護(hù)我長(zhǎng)大的嗎？我們應(yīng)該好好珍惜媽媽對(duì)我們的愛(ài)呀！
護(hù)蛋活動(dòng)作文3
星期一，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——在生雞蛋上畫(huà)張臉，用保鮮袋包著它，然后從周一到周五要把它帶到學(xué)校，并且不能讓它碎。不過(guò)可以自己想辦法在雞蛋外面制作防御層，這項(xiàng)任務(wù)讓我們躍躍欲試。
放學(xué)回家，我趕緊寫(xiě)好作業(yè)，寫(xiě)好后我就開(kāi)始琢磨如何護(hù)蛋。
我先從廚房拿來(lái)保鮮袋和小雞蛋，在蛋上畫(huà)了個(gè)豬鼻子的小人臉，然后把雞蛋放進(jìn)保鮮袋里，打個(gè)結(jié)。生雞蛋滾來(lái)滾去，一不小心就會(huì)碰碎，如何制作防御層呢？媽媽也想不出什么好辦法。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然看到陽(yáng)臺(tái)上有個(gè)快遞盒子。有了，如果用這個(gè)厚盒子保護(hù)的話，應(yīng)該雞蛋不會(huì)碎吧！我拿來(lái)一把剪刀“咔嚓咔嚓”地剪起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)小盒子做好了。我把雞蛋放進(jìn)去，空間有點(diǎn)大，還是不安全。媽媽幫我把手帕紙塞了一些進(jìn)去。然后又試了試，正好！“大功告成！”我高興地喊起來(lái)。
第二天早上，我在上學(xué)的路上遇到同學(xué)童海川。我問(wèn)他：“你的防御設(shè)施呢？”
童海川驕傲地說(shuō)：“哈哈！我把橘子掏空，雞蛋放進(jìn)去。在橘子蓋上用線縫起來(lái)，然后就OK啦！”
“你畫(huà)的是什么臉？”
“我畫(huà)的是……海盜臉！你呢？”
“我畫(huà)的是豬八戒臉�！�
“哈哈哈……”他笑得停不下來(lái)。
“哎呀！”誰(shuí)知童海川笑得太開(kāi)心了，手沒(méi)拿緊橘子，“寶貝”掉地上，摔破了。他只好拿著袋子，望著“尸體”嘆口氣，然后默默地用腳挖了一個(gè)坑，把“尸體”放進(jìn)去，不高興地去上學(xué)了。
星期五，老師公布了護(hù)蛋使者名單，其中就有我�！白o(hù)蛋成功啦！”我開(kāi)心地喊道。
護(hù)蛋活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)如何去保護(hù)小雞蛋，也讓我感受到做事情要認(rèn)真、細(xì)心。
護(hù)蛋活動(dòng)作文4
20xx年是雞年，到三月份，我們?nèi)嘣谑Y麗艷老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一次護(hù)蛋行動(dòng)，讓我們知道媽媽十月懷胎有多么辛苦。
一大早，我和媽媽準(zhǔn)備好了雞蛋，并且想了一個(gè)辦法，在雞蛋外面放上大米，防止雞蛋破，還準(zhǔn)備了一個(gè)小袋子，萬(wàn)一雞蛋破了，就不會(huì)弄臟衣服。
到了學(xué)校，我撫摸著自己的雞蛋寶寶，剛剛坐下，我就想現(xiàn)在桌子這么低，會(huì)壓到蛋寶寶的，我就把衣服往上拉，這樣就不會(huì)壓到蛋寶寶了。下了課，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友葉舟也在袋子里裝了大米，我想：如果蛋破了，會(huì)不會(huì)變成蛋炒飯呢？我把這個(gè)想法告訴了大家，同學(xué)們都樂(lè)得哈哈大笑。
在大課間滾鐵環(huán)的時(shí)候，我小心翼翼的護(hù)著我的蛋寶寶，生怕它從我的口袋里滾出來(lái)。輪到管梓涵滾鐵環(huán)了，只見(jiàn)他滾著滾著，突然一不小心摔了一跤，只見(jiàn)“咔嚓”一聲，他的雞蛋摔破了，聽(tīng)著他那嘆氣聲我就知道他是多么的傷心了。
放學(xué)回到家之后，我興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“我的蛋寶寶還好好的哦！”媽媽對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“你真棒！”
在做作業(yè)的時(shí)候，我邊寫(xiě)字邊用手撫摸著我的蛋寶寶，結(jié)果，一不小心用力過(guò)猛，只聽(tīng)“撲”的一下，蛋寶寶裂了一條縫，我感覺(jué)我的心都要碎了。
明天我一定要好好的保護(hù)我的蛋寶寶，不會(huì)再讓它受傷了。
護(hù)蛋活動(dòng)作文5
護(hù)蛋日記-第一天
早上，我起床第一件事就是寫(xiě)我的暑假作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我?guī)缀鯇?xiě)一個(gè)字看一眼我的蛋，生怕它突然破了。
中午，無(wú)論是吃飯還是睡覺(jué)還是喝水還是吃冰淇淋，我都一直把我的蛋帶在身邊。中午睡覺(jué)時(shí)，媽媽一個(gè)勁地說(shuō)今天我的蛋會(huì)破。我對(duì)媽媽說(shuō)，只要我小心一點(diǎn)，我的蛋肯定不會(huì)破。從早上到晚上睡覺(jué)前，我一直都小心翼翼地保護(hù)我的蛋，它一直都好好的，沒(méi)有破。明天，但還會(huì)不破嗎？
護(hù)蛋日記-第二天
早上一醒來(lái)，我就檢查了一下我那寶貝蛋，它完好無(wú)損，我高興極了，高興得一蹦三尺高。今天，和昨天一樣，不管是吃飯還是睡覺(jué)，我都提高警惕地注意不讓我的蛋破。下午，爸爸接我回家了，我練了一會(huì)琴之后又檢查了一下，蛋仍然沒(méi)有破。于是，我就安心地刷牙、洗臉和睡覺(jué)了。
護(hù)蛋日記-第三天
今天，我早上刷牙洗臉的速度很快，以至于把蛋弄濕了，幸好沒(méi)事。然后我坐上爸爸的車(chē)去了奶奶家。
一到奶奶家，我就開(kāi)始快速地寫(xiě)作業(yè)，但我依然不會(huì)忘記我的蛋，幾乎是寫(xiě)一個(gè)字看一下蛋。
下午，我去樓下玩，把我的蛋裝到了口袋里，一邊玩還一邊看著。
一直到晚上睡覺(jué)前，我都是隔幾秒鐘就看一下蛋。睡覺(jué)時(shí)我雖然就不能看著蛋了，但明天依然能看見(jiàn)那寶貝般的蛋。
護(hù)蛋活動(dòng)作文6
今天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，是把一個(gè)生雞蛋放在口袋里帶到學(xué)校來(lái)保護(hù)一天，成功者有一個(gè)驚喜。
早上，我起床之后，打開(kāi)冰箱，找了一只相對(duì)小一點(diǎn)，蛋殼顏色稍微深一點(diǎn)的雞蛋，媽媽說(shuō)，這樣的雞蛋殼相對(duì)會(huì)厚實(shí)一點(diǎn)。我用保鮮膜把這個(gè)雞蛋包起來(lái)，再用透明膠捆上，裝在了一個(gè)塑料袋里。心想：我的雞蛋一定碎不了！今天到底誰(shuí)的雞蛋會(huì)碎呢？
爸爸在送我上學(xué)的路上，我不停的把雞蛋拿出來(lái)看看，邊拿邊說(shuō)：“上帝，請(qǐng)保佑我的雞蛋平安無(wú)事！”到了學(xué)校，我小心翼翼的下了車(chē)，用手捂住口袋，一步步走向教室。
剛到教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛，都在說(shuō)著同樣的話題�！澳愕碾u蛋碎了嗎？”“你帶的是熟的吧！”“我的還沒(méi)碎呢！”大課間時(shí)，我的同桌周璐來(lái)看看自己的雞蛋有沒(méi)有破，誰(shuí)知?jiǎng)偞蜷_(kāi)裝雞蛋的盒子，雞蛋就要離家出走了，“啪”的一聲，摔在了地上。吳文浩看見(jiàn)了，忙問(wèn)到：“周璐，對(duì)你的雞蛋摔碎了有什么感想呢？”周璐氣洶洶的回答到：“哼！別人的雞蛋碎了，你有什么幸災(zāi)樂(lè)禍的？”
要放學(xué)了，我的雞蛋還完好無(wú)損的躺在我的口袋里，我開(kāi)心極了。手捧著雞蛋，像是捧著有生命的寶貝一樣，越看越喜歡！很多雞蛋保護(hù)成功的同學(xué)跟我一樣，高興的不得了，謝琪姚最慘了，在快要接近成功的時(shí)候，雞蛋碎了，她一臉的無(wú)賴，心情從晴天突然變成了陰天。周璐也愁眉苦臉的`說(shuō)：“哎！我的行動(dòng)也失敗了。”同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
通過(guò)這次有趣的活動(dòng)，我深深的體會(huì)到，要想完成一件看似簡(jiǎn)單的事情，是多么的不容易��！
護(hù)蛋活動(dòng)作文7
“小心呀，別把我的蛋弄碎了呀！”這是怎么回事？原來(lái)我們學(xué)校的心育節(jié)開(kāi)始了，而三年級(jí)的項(xiàng)目是護(hù)蛋三天。老師說(shuō)蛋必須要隨身攜帶。
一大早，我做了一個(gè)護(hù)蛋膜，把雞蛋放在膜里，雙手捧著，小心翼翼地走向?qū)W校。我一到學(xué)校就把蛋放在抽屜里，總算喘了口氣。下課了，有個(gè)別同學(xué)向外奔去，而我依然坐在座位上，堅(jiān)守著崗位———保護(hù)雞蛋。同學(xué)回來(lái)后，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，原來(lái)他們的雞蛋碎了。我心想：如果我出去，那恐怕我的蛋也要遭到此劫難吧！幸好！
第二天，走在上學(xué)的路上，我擔(dān)心極了，昨天我的蛋逃過(guò)一劫，可今天…。老天不長(zhǎng)眼，這幾天陰雨綿綿，路滑滑的，而且今天居然有信息課，我們要下樓去上課。我注意著腳下的一些東西，生怕自己腳下一滑，我的蛋一不小心就會(huì)調(diào)皮地溜到地上，碎了。好不容易到達(dá)教室，一顆懸著的心總算平復(fù)下來(lái)了。突然一聲“啪”，嚇了我一跳，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的蛋想看一下外面的世界，結(jié)果一命嗚呼了。還好我保護(hù)周到。
最后一天了，我更加小心地呵護(hù)我的蛋，怕它一滑就碎。不過(guò)我的蛋好像很理解主人的心，它十分聽(tīng)話，一動(dòng)不動(dòng)地呆在我的保護(hù)膜盒里，可我還是有點(diǎn)擔(dān)心，總是告訴自己小心再小心。終于熬到放學(xué)了，三天的護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束了。我的心一下放松了如重獲自由的小鳥(niǎo)飛了起來(lái)�！耙�！我成功了！”我歡呼著，一蹦三尺高。
經(jīng)歷這次護(hù)蛋行動(dòng)，我體會(huì)到了父母對(duì)我們的關(guān)心，生怕我們有個(gè)三長(zhǎng)兩短，如俗語(yǔ)說(shuō)的“含在嘴里，怕化了；捧在手上，怕摔了”。這就是他們對(duì)我們的愛(ài)。他們的愛(ài)是那么細(xì)致，那么真切。我想對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，謝謝你們生養(yǎng)了我，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”
護(hù)蛋活動(dòng)作文8
下周一就是"三八"婦女節(jié)了,為了讓我們體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎有辛苦，懂得母愛(ài)有偉大，王老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)。任務(wù)就是“24小時(shí)特別行動(dòng)-----保護(hù)雞蛋”。
我從3 月6日下午4：25分開(kāi)始保護(hù)雞蛋行動(dòng)。首先我先把雞蛋用餐巾紙包起來(lái)，再放到一個(gè)紅色的塑料蛋殼里，給它做了一個(gè)窩，這樣把它保護(hù)起來(lái)，雞蛋就不容易破了。在這時(shí)24小時(shí)里，我時(shí)刻都把雞蛋帶在身邊，上課的路上、看電視的時(shí)候、吃飯的時(shí)候，都把雞蛋放在口袋里，時(shí)不時(shí)用手摸一下、擋一下，生怕把雞蛋弄破掉；寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我把雞蛋放在書(shū)桌上，時(shí)不時(shí)還要看一下，防止雞蛋滾下去；晚上刷牙、洗臉的時(shí)候，我小心地把雞蛋放在臺(tái)子上，并用抹布?jí)|好，防止雞蛋滾落下來(lái)；睡覺(jué)的時(shí)候，我把雞蛋放在床頭柜上，底下還用手套墊著�；顒�(dòng)期間我非常緊張，做什么事都輕手輕腳，小心謹(jǐn)慎，生怕雞蛋弄破掉。爸爸媽媽說(shuō)我變淑女了。
終于熬到3月7日下午5點(diǎn)半了，我上完課回到家，從口袋里小心地拿出雞蛋，輕輕打開(kāi)紅色塑料蛋殼，慢慢地把雞蛋拿出來(lái)，緊張地打開(kāi)包雞蛋的餐巾紙，哇！雞蛋沒(méi)破，成功了！我高興極了，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到媽媽?xiě)阎业臅r(shí)候是多么辛苦，我要聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，少讓她為我操心。
護(hù)蛋活動(dòng)作文9
今天早上，我非常開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天要帶一個(gè)雞蛋，來(lái)一次護(hù)蛋活動(dòng)，（這種活動(dòng)只有在書(shū)中才會(huì)有的，所以今天我格外的開(kāi)心）從家出發(fā)時(shí)，我拿了一個(gè)最小的雞蛋，我認(rèn)為小兒精致，自古英雄出少年，都是說(shuō)小的好，所以今天我就從雞蛋筐里挑出一個(gè)小雞蛋，慢慢的包起來(lái)，小心地放到口袋里。
在乘公交車(chē)的時(shí)候，我的手一直放在雞蛋邊，像母親一樣撫摩著自己的孩子，輕輕的摸著，細(xì)細(xì)地看著······
到了升國(guó)旗的時(shí)候我拿出雞蛋，又一次充當(dāng)了母親的角色，可這一次我是一個(gè)失敗的母親。
我從兜里拿出，在她身上的“衣服”有一點(diǎn)長(zhǎng)，像一根避雷針那樣十分丑陋，于是我就把她頭上那根“針”扭成麻花給她編一根辮子，誰(shuí)知一不小心——啪的一聲雞蛋碎了。
通過(guò)這件事，我知道了想當(dāng)好一個(gè)好媽媽太難了，既不能像我一樣溺愛(ài)她（他），又不能對(duì)她（他）不管不問(wèn)，不理不睬。如果對(duì)他溺愛(ài)，他就會(huì)經(jīng)不起一點(diǎn)挫折，一遇到困難就想不開(kāi)，這是父母最不想看到的；如果對(duì)他不理不睬，他就會(huì)覺(jué)得父母對(duì)他沒(méi)有愛(ài)，他就會(huì)產(chǎn)生自卑的心理。你想想進(jìn)退兩難的父母會(huì)增加更多的壓力，再加上生活中不順心的事，父母有多累，父母有多難，父母又有多煩，可他們從不把這些壓力給我們，我們卻把我們學(xué)習(xí)上的壓力，不如意撒給父母。父母又為我們學(xué)習(xí)上的事產(chǎn)生壓力，壓力加壓力，一層又一層，一日復(fù)一日，日久天長(zhǎng)，父母不就會(huì)生病嗎？這樣一來(lái)，你做到了孝了嗎？
同學(xué)們！我們都愛(ài)我們的父母，都不想讓自己背上不孝之名，那么，請(qǐng)同學(xué)們做到，在自己父母的有生之年里報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩吧！
護(hù)蛋活動(dòng)作文10
回首往事，有太多太多的人和事經(jīng)過(guò)，但是，在腦海中最深處的事都讓我懂得了人生的啟示，就像這個(gè)活動(dòng)一樣......
今天，我們班開(kāi)展了一日護(hù)蛋活動(dòng)。同學(xué)們各自從家中帶著干凈的雞蛋來(lái)到學(xué)校。老師說(shuō)明了活動(dòng)要求，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。既然是護(hù)蛋我從家中拿了兩個(gè)保鮮袋先是層層圍住在世拿出一個(gè)嶄新的塑料袋保護(hù)著。同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)非常好奇，他家議論紛紛。有的人問(wèn)保護(hù)雞蛋干什么；有的人問(wèn)為什么要護(hù)蛋；還有得問(wèn)為什么要隨身保護(hù)。同學(xué)們七嘴巴舌的議論得熱火朝天，而我卻饒有興趣得小心翼翼的保護(hù)著我的雞蛋......
第一節(jié)課過(guò)去了，大家都跟往常判若兩人，都靜悄悄地細(xì)心的呵護(hù)著自己的雞蛋。這種氛圍一直持續(xù)到上午放學(xué)。在上車(chē)時(shí)，低年級(jí)的學(xué)生拼命地往車(chē)上擠，而我們班的同學(xué)卻因?yàn)樽o(hù)蛋而自覺(jué)地排起了對(duì)......終于，下午放學(xué)前，老師公布護(hù)蛋成功名單里有我，我不禁長(zhǎng)舒一氣，心里的這塊石頭可總算是塵埃落地了。
通過(guò)這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到了父母對(duì)我的愛(ài)，體會(huì)到了母親生我時(shí)的信念，母親十月懷胎的含辛茹苦讓我體會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)私。我們能體會(huì)父母的愛(ài)，俗話說(shuō)：父母的愛(ài)如十五的圓月。但我們對(duì)父母的愛(ài)遠(yuǎn)不及他們對(duì)我們的愛(ài)所以，我們要讓父母對(duì)我們的有價(jià)值，把它轉(zhuǎn)化成我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，讓他們?yōu)槲覀凃湴粒?/p>
護(hù)蛋活動(dòng)作文11
今天早晨，我拿了一枚雞蛋，將它小心翼翼的裝入一個(gè)干凈的塑料袋內(nèi)，帶到了學(xué)校。我這是在干什么呢？告訴你吧，我這是在做陳老師給我們布置的一個(gè)活動(dòng)———一日“護(hù)蛋活動(dòng)”呢！
到了學(xué)校，我將這枚雞蛋放入我的衣袋里，一只手在衣袋里保護(hù)雞蛋，生怕它碎掉。下課的鈴聲響起，我并沒(méi)有走出教室去玩，而是安靜的坐在座位上，手心里捧著那顆雞蛋。
“哦！——哦！——哦！——”在一片起哄中，我好奇地轉(zhuǎn)過(guò)頭。哦，原來(lái)是一名同學(xué)的雞蛋碎了，他一邊撿起碎掉的雞蛋，一邊對(duì)我們苦笑著。
有了上面這位同學(xué)的教訓(xùn)，我更加小心地保護(hù)我的這枚雞蛋了。一天過(guò)去了，我終于熬到下午的語(yǔ)文課，我的雞蛋完好無(wú)損，我成功的完成了這次活動(dòng)，但是，班里又幾乎一半的同學(xué)以失敗告終。
經(jīng)過(guò)一天的“護(hù)蛋活動(dòng)”讓感受到母親生我養(yǎng)我的經(jīng)歷。父母把我們小心翼翼的保護(hù)起來(lái)，含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了，這不正是父母對(duì)待我們的態(tài)度嗎？而我們對(duì)父母的態(tài)度呢？傲慢，無(wú)理，冰冷，高高在上，那種讓人感到陣陣寒意的態(tài)度，讓父母感到辛酸，讓我們和父母的中間豎起一道圍墻，越來(lái)越厚，越來(lái)越厚，但是，今天的這顆雞蛋，在那道圍墻上一碰，讓那道圍墻轟然倒塌，是它讓我明白了一個(gè)道理，那就是父母的愛(ài)。
雖然這只是一枚小小的雞蛋，雖然這只是一枚不起眼的雞蛋，可它帶給我的啟示是那么多，那么多，讓我取之不盡�？墒�，我只是將這枚雞蛋保護(hù)了一天罷了，甚至還不到一天，但是父母卻保護(hù)了我十二年。我感恩父母，感恩老師，同時(shí)，我也感恩這枚雞蛋。
護(hù)蛋活動(dòng)作文12
學(xué)校開(kāi)啟了護(hù)蛋行動(dòng)，讓我們?cè)诳诖锓乓活w生雞蛋。老師說(shuō)，我們都是“雞媽媽”，蛋就是“蛋寶寶”，如果蛋破了，就等于自己的孩子死了。護(hù)蛋行動(dòng)就是想讓我們感受一下我們的媽媽十月懷胎的艱辛和不易。
“呼——”我朝我的“蛋舍”里猛地吹了一口氣，頓時(shí)，“蛋舍”里面狂風(fēng)大作，變得圓鼓鼓的。這是我用氣體來(lái)保護(hù)我的“蛋寶寶”，想法很奇特吧。我的護(hù)蛋措施做好以后，我看了又看，摸了又摸，想了又想，等萬(wàn)無(wú)一失之后，我才把它放進(jìn)口袋。
整個(gè)上午，伴隨著錢(qián)瀅琳的蛋“光榮犧牲”，張智源的蛋“死于非命”，荊銘宇的蛋“粉身碎骨”，黃靖雯的蛋“慘不忍睹”，我惶恐不安，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)的小失誤，蛋就在口袋里粉身碎骨。想著想著，就渾身發(fā)麻，直到雞蛋百分之百的完好無(wú)損時(shí)，才安心下來(lái)。
但好戲不長(zhǎng)，就在我以為不必再擔(dān)心時(shí)，噩夢(mèng)成真了！
我正寫(xiě)著作業(yè)，大腦突然想起了雞蛋，我不顧一切的把我的手伸進(jìn)口袋，當(dāng)我把我的“蛋舍”拿到面前時(shí)，我的臉上頓時(shí)流露出了哭笑不得的表情。按我的話說(shuō)，雞蛋被“炸碎”了！我自言自語(yǔ)到：“真是‘此蛋就是寶，蛋破如山倒’�。 �
我突然想到媽媽，媽媽是如何把這么一個(gè)比蛋還柔軟的我生出來(lái)的？我太感謝媽媽了，感謝媽媽這么辛苦的生了我，感謝媽媽這么盡心盡力的培養(yǎng)我，我要好好學(xué)習(xí)，好好孝敬媽媽！
護(hù)蛋活動(dòng)作文13
今天，老師給我們布置了一個(gè)奇怪的任務(wù)——護(hù)蛋。
為了順利地安成任務(wù)，我一大清早就開(kāi)始準(zhǔn)備了。我挑了一個(gè)圓圓的小雞蛋，在上面畫(huà)上了笑臉，取名叫“安全”，因?yàn)槲蚁胱屛业牡巴旰脽o(wú)損，不要支離破碎，變成黃太陽(yáng)。接著我把“安全”小心翼翼地放進(jìn)塑料袋，然后再把它放進(jìn)盒子里。我想：有了塑料袋和盒子的保護(hù)，肯定不會(huì)碎掉了吧。
到了學(xué)校，為了讓“安全”安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)上一天，于是我就幫它找藏身之處。我看看臺(tái)板里，想：不能放這兒，萬(wàn)一被小朋友發(fā)現(xiàn)了，把我的雞蛋弄碎，那可就糟了。我再看看美術(shù)袋里，想：不能放這兒，這里東西太多了，萬(wàn)一美術(shù)用具不歡迎“安全”，把它給擠出來(lái)了，那可怎么辦��！我左看看，右看看，最后總算找到了一個(gè)合適的藏身之處——放水杯的袋子。它既不容易被發(fā)現(xiàn)，而且大小也正好合適，所以我選擇了它。
由于我的小心，“安全”一直完好無(wú)損，直到體育課下課，災(zāi)難發(fā)生了。我把雞蛋拿出來(lái)看，可是，我一不小心，“安全”脫離了臨時(shí)別墅，掉到了桌子上，裂開(kāi)了一條縫，蛋黃從縫隙里流了出來(lái)，我看呆了，心想：要是我能小心一點(diǎn)就好了，我的護(hù)蛋任務(wù)就能完滿結(jié)束了！要是能再給我一次機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)把它保護(hù)好的！
我本以為能保護(hù)好“安全”的，但最終“安全”還是中途夭折了。這時(shí)，我又想起了自己的爸爸媽媽。是他們精心的呵護(hù)才能讓我們健康成長(zhǎng)的。爸爸媽媽，我愛(ài)你們！
護(hù)蛋活動(dòng)作文14
今天，是個(gè)讓同學(xué)們既興奮又激動(dòng)的一天，它就像一朵輕巧的云兒隨風(fēng)飄蕩，十分自由自在，又透露真幾分火熱，因?yàn)槲覀儗⑸涎菀粓?chǎng)激動(dòng)人心的“火星撞地球”！
一上課，美妙動(dòng)聽(tīng)的上課鈴打響了，“叮呤呤”，此時(shí)，上課的鈴聲在我耳邊卻像銀鈴般清脆，同學(xué)們像離弦的箭沖到了走廊，我知道，等待我們的是熱情似火的比賽�！伴_(kāi)始”吳老師一聲令下，“啪啪啪”的聲音如此刺耳，我的心一緊，仿佛有幾百只活蹦亂跳的小鹿在瘋狂的亂撞，“呼”風(fēng)吹過(guò)臉龐，我的手一松，“小甜使”（蛋寶寶）安然地落在地上，只聽(tīng)“咚”我心中的那塊大石頭總算落地了，心里解脫了一般，我眼睛一睜，那情景是何等的壯觀，一個(gè)個(gè)雞蛋成天而將，像一滴滴密密麻麻的雨點(diǎn)，又如同一片片嬌艷欲滴的花瓣從空中灑落下來(lái)，我立刻沿著樓梯飛奔而下，心里十分期待，“嘩”一群“螞蟻”跟著我也急急忙忙的下了樓，眼前的一幕，令我們十分吃驚，一個(gè)個(gè)雞蛋不堪入目的躺在地上，地上灑滿了蛋黃、蛋清，我連忙尋找我的“小天使”，我一層又一層的剝開(kāi)那層層相疊的保護(hù)層，一層，一層，又一層……，我的手心已濕透了，我小心翼翼的剝開(kāi)最后一層，哇！完好無(wú)損的雞蛋的映入眼簾，我把它捧在手上小心地呵護(hù)著。
真是幾家歡喜幾家愁�。∮械陌哑茡p的蛋殼握在手心，十分惋惜，有的看著自己的雞蛋，歡聲雀躍，還有的悄悄落下了眼淚，而我呢！蹦蹦跳跳的開(kāi)心的笑了，心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)。
這次有趣的活動(dòng)，永遠(yuǎn)牢牢的刻在我的腦袋里。
護(hù)蛋活動(dòng)作文15
在我的記憶中，快樂(lè)的事情有許多，不過(guò)，最讓我難以忘記的，就是護(hù)蛋了。
那一天，孫老師在班上公布了一個(gè)消息，這幾天，要在班上舉行一個(gè)名字叫護(hù)蛋的活動(dòng)，我們班上的所有人都大聲地歡呼了起來(lái)，心里都在想著：哎呀！不就是保護(hù)一個(gè)微不足道的小雞蛋嘛！這能有多難呀！哈哈哈，這簡(jiǎn)直就是輕而易舉的事兒！哈哈！
孫老師又繼續(xù)宣布，說(shuō)：我們要保護(hù)一個(gè)雞蛋四天，第四天，要帶著它出去做操。下午，要去操場(chǎng)上來(lái)一次鐵蛋比賽，最終活下來(lái)的egg的保護(hù)之神將會(huì)在語(yǔ)文盡收眼底的第一面上畫(huà)上五顆星！而死了兩個(gè)egg的將會(huì)畫(huà)上三顆星，而死了一個(gè)egg的將會(huì)畫(huà)上一顆星，而死了三個(gè)及以上的egg將會(huì)畫(huà)不了星，并且，還可以加上防護(hù)措施。
我回到了家，立即開(kāi)始做防護(hù)措施，我打開(kāi)辯冰箱門(mén)，千挑萬(wàn)挑，挑出了一只我認(rèn)為最好的雞蛋，小心翼翼地拿著，又千挑萬(wàn)挑，挑出一個(gè)一次性紙杯，抽出了幾張餐巾張，墊在了紙杯上面，又拿了一點(diǎn)兒棉花，塞了進(jìn)去，又把雞蛋放了進(jìn)去，用膠纏了起來(lái)，OK！
前三天，每一分每一秒，我個(gè)人認(rèn)為，都是煎熬。
終于到了驚心動(dòng)魄的時(shí)候了一一鐵蛋比賽，我們下樓梯，準(zhǔn)備去操場(chǎng)時(shí)，吉強(qiáng)宇，一直做著菩薩的動(dòng)作，像個(gè)苦行僧，呵！
孫老師指著一根鐵桿兒說(shuō)：扔到這，該我了，我隨手一拋，正中吉強(qiáng)字的小腿，哈！
回班時(shí)，吉強(qiáng)宇的大板牙快笑掉了：吉鐵蛋勝利！結(jié)果他的蛋KO！
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