一次有意義的活動(dòng)小學(xué)作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的一次有意義的活動(dòng)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
一次有意義的活動(dòng)小學(xué)作文1
今天，我們參加了聲臨其境第一次的活動(dòng)，其實(shí)大家在之前已經(jīng)發(fā)了很多配音小視頻發(fā)到了群里，之前我覺(jué)得我有很大的配音天賦，配的視頻也很不錯(cuò)�？墒强戳舜蠹业呐湟粢曨l，我就覺(jué)得我自己只是一顆芝麻，在和西瓜們?cè)谧鞅容^。在我們的第一次活動(dòng)里，我們練了繞口令。因?yàn)榕湟羰紫纫谏嗲逦�，不然連話都說(shuō)不好，怎么配音呢。我練的是繞口令“六叔六舅”一開(kāi)始讀感覺(jué)滿腦子都是“六”六六大順嘛！可是后來(lái)就越讀越好了。我就開(kāi)始嘗試著背誦，一開(kāi)始老是混淆，總說(shuō)成“舅叔舅舅，六叔叔舅……”最后慢慢在同學(xué)的鼓勵(lì)下，在自己的努力下。總算練得不錯(cuò)詞了。雖然在小驗(yàn)收時(shí)，偶爾會(huì)磕絆。可是我比以前有很大的進(jìn)步，我覺(jué)得我有很大的成就感。原來(lái)練繞口令也是很有意思的嘛！
我還發(fā)現(xiàn)了以前有些內(nèi)向的袁藝銅。在這次活動(dòng)中也變得開(kāi)放一些。而平卓豪這個(gè)小調(diào)皮鬼，總是能給我們帶來(lái)歡樂(lè)。畢書涵小隊(duì)長(zhǎng)很有責(zé)任感哦，有我這個(gè)小搭檔也是更好啦！王軼萱聽(tīng)話，一直跟著節(jié)奏走。謝卓爾也為大家貢獻(xiàn)了許多�？傊�，這次的活動(dòng)圓滿結(jié)束!
一次有意義的活動(dòng)小學(xué)作文2
“嘀一一”隨著公交車的停車，我們到達(dá)了四都教育實(shí)踐基地，一場(chǎng)意義非凡的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始了。
儀式上，我們昂著頭，挺起身，奏起響亮的國(guó)歌，向飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮。
隨后，老師帶我們來(lái)到了“神奇的力量”的課堂。游戲規(guī)則是，誰(shuí)的小組能拿到最多的撲克牌，就是勝利者。我和同學(xué)拿著一疊厚又結(jié)實(shí)的撲克牌，與另一組PK，比撲克牌的大小抽牌。雖然遺憾的輸了，但覺(jué)得很有趣。
下午，我們來(lái)到美食工坊教室，制做冰淇淋。做手工可是我的強(qiáng)項(xiàng)呵！
我穿上圍裙，領(lǐng)取200克奶粉，放入一個(gè)吃飯用的不繡鋼碗里。隨后，我把冰淇淋粉未倒入碗里，再放入300克飲用水，拿起勺子，小心翼翼地按著順時(shí)針?lè)较驍嚢杵饋?lái)。
老師把我們五組攪拌好的粉未，倒入了冰淇淋制冷機(jī)器里。約過(guò)了20分鐘，老師拿了一只花盆似的杯子，把冰凍的粉末放入，又在杯上擠了冰淇淋，再撒上奧利奧粉和兩塊石頭糖。最后，把冰淇淋插在了花盆底座上，用一個(gè)鏟子條割。一個(gè)美麗的花盆冰淇淋誕生了。
我拿著自己制作的冰淇淋，舌頭一嘗，好甜。冰淇淋似一股冰涼清爽的美味，流進(jìn)我的肚子，全身涼快！
這次實(shí)踐活動(dòng)，受益匪淺！
一次有意義的活動(dòng)小學(xué)作文3
今天我和媽媽一起參加學(xué)校組織的六一親子活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)要帶一張卡片，帶著這張卡片找到三個(gè)景點(diǎn)，這三個(gè)景點(diǎn)分別是五羊石像，鎮(zhèn)海樓和北秀歌舞臺(tái)。每到一個(gè)景點(diǎn)就找老師蓋章，蓋完三個(gè)章后就到北秀歌舞臺(tái)把卡片交給許老師。
我一進(jìn)大門繞了一個(gè)圈子才找到五羊石像，累的我滿頭大汗。然后就見(jiàn)到周巧妍，我就和她一起出發(fā)去找鎮(zhèn)海樓，北秀歌舞臺(tái)。一路上我碰見(jiàn)了許多同學(xué)，有我們班的，十一班的，一二年級(jí)的……
接著我們很快就找到鎮(zhèn)海樓了，但是我們找來(lái)找去都找不到北秀歌舞臺(tái)。那時(shí)我和周巧妍就十分著急，就在那一刻，周巧妍的朋友就跟她說(shuō)：“一直往前走就到北秀歌舞臺(tái)”。然后我們就像箭一樣往北秀歌舞臺(tái)出發(fā)了。
不久，我們也到達(dá)了最后一個(gè)景點(diǎn)，北秀歌舞臺(tái)了，雖然我們一會(huì)兒就完成了任務(wù)，不過(guò)有人比我們還要早，所以我們就是第二，三名了。
原來(lái)越秀公園有那么多好看的景點(diǎn)，五羊石像還是廣州標(biāo)致性的景物呢。
這次活動(dòng)是我覺(jué)得最有意義的。
一次有意義的活動(dòng)小學(xué)作文4
我是一個(gè)愛(ài)唱歌愛(ài)跳舞的小女孩。尤其是唱歌，在班里，可是金嗓子噢，為了鍛煉我的能力，摸摸我的實(shí)力，小姨給我報(bào)了“坤達(dá)杯”少兒才藝大賽。我是既高興又害怕，高興的是我能做自己最喜歡的事，害怕的是萬(wàn)一我唱咂了，出丑了，怎么辦？
比賽的那天，我和媽媽早早的來(lái)到了電視臺(tái)，開(kāi)始抽簽，一下子抽到了，我的心無(wú)名的緊張起來(lái)，自己好象都聽(tīng)到了那“砰砰”的心跳，一號(hào)和二號(hào)表演的都是舞蹈。尤其是二號(hào)的“雨中戲水”，表現(xiàn)的是活靈活現(xiàn)，憑我多年的舞蹈基礎(chǔ)，一看就非常專業(yè)，啊，我行嗎？懷著忐忑不安的心走上了舞臺(tái)，我表演的是演唱一首歌，《采蘑菇的小姑娘》，糟糕，由于太緊張，歌詞居然忘了，唉，我惶惶的下了臺(tái)......
我沒(méi)有進(jìn)入決賽，心里非常難過(guò)，但媽媽一直在不停的安慰我，說(shuō)，在她的眼里我是成功的，因?yàn)槲腋矣谟赂业刈呱衔枧_(tái)，表現(xiàn)自己！慢慢地，我沒(méi)那么難過(guò)了，媽媽隨即幫我找出缺點(diǎn)，分析失利的原因。
從這么點(diǎn)小事中，我明白了一些道理，明星是“千錘百煉“的練出來(lái)的，成功也不是隨隨便便就可以的，只有用虛心的態(tài)度勤奮再勤奮，才能換取掌聲和鮮花！
一次有意義的活動(dòng)小學(xué)作文5
暑假了，今天是我第一次參加社區(qū)活動(dòng)，這次的活動(dòng)是到寧波市青少年宮聽(tīng)講座。
早上，我和一同伴來(lái)到居委會(huì)，意外的是，老師一開(kāi)始并沒(méi)有叫我們到青少年宮去聽(tīng)講座，而是先帶我們?nèi)⒂^了我們小區(qū)的櫥窗里陳列著的各種能強(qiáng)身健體的食物、藥物，有胡蘿卜、柿子、黃精等等，各種各樣，琳瑯滿目。隨后來(lái)到了寧波市青少年宮，走進(jìn)203房間里聽(tīng)起了講座。
講座開(kāi)始了，我看了看上面的標(biāo)題，原來(lái)是關(guān)于弟子規(guī)的講座。老師先問(wèn)了句：你們有誰(shuí)知道幸福是什么嗎？老師剛問(wèn)完，下面的人便嘰嘰喳喳的說(shuō)了起來(lái)，有的說(shuō)：幸福就是富貴的生活，有的說(shuō)：幸福就是有一個(gè)和睦的家庭，還有的說(shuō)：幸福就是可以找到自己的另一半，美好的生活在一起……這時(shí)候，講座的老師總結(jié)了一句說(shuō)：幸福的生活就是長(zhǎng)壽、富貴、康寧、修得、善終。是的，我心里想，老師的一句話包含了幸福的所有定義，我們每個(gè)不是都想要渴望過(guò)這種幸福生活嗎？之后，老師還將了許多弟子規(guī)的的道理，這些理論對(duì)我們生活都起著息息相關(guān)的聯(lián)系。
這次的暑期社區(qū)活動(dòng)是一次有意義的活動(dòng)，它不僅使我理解了什么是幸福，還教會(huì)了我許多生活上做人的道理！
一次有意義的活動(dòng)小學(xué)作文6
星期五原本是個(gè)普通的日子，可是這個(gè)星期五卻與眾不同，那是學(xué)校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的日子。
比賽正式開(kāi)始了，我們都在各自參賽項(xiàng)目的場(chǎng)地上做好了充分的準(zhǔn)備：有的同學(xué)在活動(dòng)手腕，有的在牽引韌帶，有的在扭動(dòng)腰胯……我參加的是擲羽毛球項(xiàng)目，我想：既然參加了比賽，就應(yīng)該爭(zhēng)取拿到最好的成績(jī)。
“光有力氣還不行，還要用巧勁�！苯叹毢桶嘀魅问├蠋熞灰粋魇诮o我秘訣。第二次比賽比第一次顯然有了進(jìn)步，又過(guò)了一米線�，F(xiàn)在還剩最后一個(gè)機(jī)會(huì)啦！
通過(guò)前兩次比賽，我有經(jīng)驗(yàn)了。心想：這可是最后一個(gè)關(guān)鍵球，勝負(fù)在此一舉。我張開(kāi)雙腳，站在起點(diǎn)上，身子稍微向后傾斜，掄直手臂，“嗨——”伴隨著一聲吶喊，我把球扔了出去。球兒像長(zhǎng)了翅膀似的，勇往直前，我為班級(jí)爭(zhēng)了光，得了第四名。
回到座位上，我又靜下心來(lái)觀看比賽。看到我班嬌姣拿了第一，從鐘熙桐身上又看到了堅(jiān)持到底的精神，佩服之情油然而生。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了許多道理，也充實(shí)了我的心靈。
我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)四周一面面彩旗在空中飛舞著，好像在鼓勵(lì)我們：千萬(wàn)不要泄氣，加油，堅(jiān)持到底，就是勝利！
一次有意義的活動(dòng)小學(xué)作文7
“加油，加油�。。 辈賵�(chǎng)上正舉行著陽(yáng)光伙伴的比賽，操場(chǎng)上既有六年級(jí)的大哥哥也有活潑的我們。我們前面的班級(jí)是五年級(jí)一班，他們的速度很快，個(gè)個(gè)都像一支離弦的箭一樣，以9秒45的成績(jī)到達(dá)終點(diǎn)。
到我們班了，五一班的同學(xué)給了一個(gè)重磅炸彈給我們，恐怕超過(guò)他們就好難了�！案骶透魑唬A(yù)備”體育老師喊道。大家的手心了都握了一把汗“?”的一聲我們就拼命的向前跑……準(zhǔn)備到終點(diǎn)了，我的心里在說(shuō)：“大家快加油啊。”，但是就那么巧，中間有一些同學(xué)掉到了地上，拖延了我們的時(shí)間，我沒(méi)問(wèn)的成績(jī)是12秒33。
不久第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，大家的年上都有嚴(yán)肅的表情。一開(kāi)始五年級(jí)一般都保持著優(yōu)勢(shì)。到我們了，休息的時(shí)候雖然大家都在埋怨，但一到跑就好像什么事都沒(méi)有了似的。
開(kāi)始跑了，一開(kāi)始大家都跑得很順利，但后來(lái)我被同學(xué)拌了一下，不過(guò)為了大家的榮譽(yù)我堅(jiān)持到最后以9秒18的成績(jī)拿到了第6名。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我明白了只有團(tuán)結(jié)，才能取得勝利，團(tuán)結(jié)就是力量，真是一次有意義的活動(dòng)。
一次有意義的活動(dòng)小學(xué)作文8
12月8日，我參加了一次有意義的活動(dòng)。這天，是“圣瑞啟心·愛(ài)樂(lè)打擊樂(lè)團(tuán)”成立的日子。這可不是一個(gè)一般的樂(lè)團(tuán)，它的成員都是上海福利院的院童，這些孩子沒(méi)爹沒(méi)娘，身心也不太健全。為了讓他們也能夠享受到音樂(lè)的快樂(lè)，體會(huì)生活中的美好，感受人間的溫情，圣瑞醫(yī)療集團(tuán)和朱宗慶打擊樂(lè)團(tuán)聯(lián)合贊助成立了這個(gè)樂(lè)團(tuán)。我作為朱宗慶打擊樂(lè)團(tuán)的學(xué)員之一，將在今天的樂(lè)團(tuán)成立儀式上，和福利院的孩子一起表演。
我們演奏了《克拉克進(jìn)行曲》和《Fly Me To Moom》，福利院的孩子也表演了《歡樂(lè)鼓》和《恰恰恰》。福利院的孩子每演奏完一曲，我們都使勁地鼓掌喝彩，讓他們知道我們的欣賞和肯定。看著他們臉上露出的純真又帶著些羞澀和自信的笑容，我覺(jué)得自己做了一件好事。儀式結(jié)束后，我拿出200元壓歲錢捐助一位女孩，讓她在圣誕節(jié)可以得到自己心儀的禮物。
福利院的老師對(duì)我的行為伸出了大拇指，我覺(jué)得這真是一次有意義的演出。
一次有意義的活動(dòng)小學(xué)作文9
3月12日是植樹(shù)節(jié)，我們聊城晚報(bào)小記者組織了一次有意義的植樹(shù)活動(dòng)。
14日下午，我、哥哥和樊祥宇一塊兒去朱老莊植樹(shù)。到了那里，帶隊(duì)的郭老師先告訴我們要求：“樹(shù)坑要挖成正方形，長(zhǎng)度大約30---40厘米，深大約20---30厘米�！贝蠹议_(kāi)始挖坑，我拿著鐵锨使勁地挖呀，挖呀，費(fèi)了九牛二虎之力終于挖好了一個(gè)坑，由于是大姑娘坐花轎-------頭一回，老師說(shuō)挖的有點(diǎn)淺，后來(lái)，在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的幫助下，我的樹(shù)坑終于挖成功了。我走過(guò)去看了看哥哥和樊祥宇的，也都挖好了，現(xiàn)在就等樹(shù)苗了，趁機(jī)會(huì)我趕緊休息一會(huì)兒。
過(guò)了沒(méi)多久，樹(shù)苗送來(lái)了，上面還有一張紙，我們都很納悶，這時(shí)郭老師說(shuō)：“這些就是我們要種的櫻桃樹(shù)苗，而且樹(shù)上都有一張紙，把你們對(duì)小樹(shù)苗想說(shuō)的話寫在紙上，然后把它系在樹(shù)苗上�！蔽翌I(lǐng)了一棵樹(shù)苗趕緊輕輕地栽在樹(shù)坑里，有培好土，然后寫道：祝小樹(shù)苗健康成長(zhǎng)，日后長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為民造福，結(jié)出豐碩的果子。王在宇實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)四班。寫完后，我就把它小心的系在了樹(shù)苗上，還澆了四盆水。
臨走時(shí)，我依依不舍地望了望樹(shù)苗，心想：小樹(shù)苗，你一定要快快成長(zhǎng)呀！我會(huì)回來(lái)看你的，再見(jiàn)！
一次有意義的活動(dòng)小學(xué)作文10
在五年級(jí)的時(shí)候，我們舉行過(guò)許多班隊(duì)活動(dòng)。讓我印象最深的是那次的猜字謎活動(dòng)。
剛開(kāi)始，主持人說(shuō)：今天我們舉行猜字謎活動(dòng)請(qǐng)大家拿出準(zhǔn)備好的字謎，現(xiàn)在我們以開(kāi)火車的形式進(jìn)行，第一位李瑤。李瑤給我們猜的是：一字真怪，看是九點(diǎn)，寫是三筆，形似圓珠。有的同學(xué)用手托著下巴，有的同學(xué)急的抓耳撓腮，我也撓著頭皮苦思冥想，可怎么也猜不出來(lái)。最后老師說(shuō)：李瑤大家都猜不出來(lái)你宣布謎底吧。李瑤說(shuō)：好，謎底就是丸。大家拍拍腦門說(shuō)：我們?cè)趺催@么笨啊！終于到我了，我說(shuō)：自我批評(píng)。有的同學(xué)望著天花板，有的同學(xué)翻著謎語(yǔ)大典，可就是猜不出來(lái)。有些同學(xué)說(shuō)：這是什么怪字啊，太難了。大家異口同聲的說(shuō)：揭開(kāi)謎底吧。我說(shuō)：好，是一個(gè)記字，說(shuō)罷我把記字大大的寫在了黑板上。接下來(lái)是李瑾，她說(shuō)：一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)，你若猜不出站著想一想。一位男同學(xué)說(shuō)：是一個(gè)站字。李瑾說(shuō)：有點(diǎn)像，但不是。王麗說(shuō)：是一個(gè)立字對(duì)嗎？李瑾說(shuō)：對(duì)，就是個(gè)立字，李瑾也把立字寫在了黑板上。
大家正高興，但不知不覺(jué)就下課了，但是大家都沒(méi)有盡，還在相互支招，猜謎語(yǔ)，猜字謎活動(dòng)變成了我們班最時(shí)髦的活動(dòng)，增加了我們對(duì)文學(xué)的悟性和興趣。
一次有意義的活動(dòng)小學(xué)作文11
今天，是我參加小記者團(tuán)的第一次活動(dòng)，一次有意義的活動(dòng)。
老師把我們帶到了多媒體教室，一些領(lǐng)導(dǎo)、老師講完話后，有一位十分幽默記者叔叔，給我們講怎樣攝影。剛開(kāi)始我不以為然，心里想：照像那么簡(jiǎn)單，只要按一下快門就行了�？墒俏义e(cuò)了。那位記者叔叔教我們?cè)鯓幽谜障鄼C(jī)，怎樣照出好的照片。照相機(jī)要左手一個(gè)手指按鍵一手放邊上，右手一指放邊上，一指托住照相機(jī)，聽(tīng)這位記者叔叔一說(shuō)，我自然而然的想起“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這句話。我以前還真沒(méi)動(dòng)過(guò)照相機(jī)，都是爸爸媽媽給我照，所以我下定決心要好好學(xué)，再深入聽(tīng)下去，一次有意義的'活動(dòng)�！罢障竦臅r(shí)候要找好角度，不一定光平面照，還可以從上向下照，有時(shí)候從上向下照效果會(huì)更好一些……”
記者叔叔講了這幾十分鐘，讓我模模糊糊地懂得了：干什么事情，不管你覺(jué)得多簡(jiǎn)單，都要把這件事做好做完。做的好了要讓自己做的更好，沒(méi)有落后只有進(jìn)步。不要為自己有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而感到驕傲，要為自己以后能成為合格的小記者而不斷努的力學(xué)習(xí)。
一次有意義的活動(dòng)小學(xué)作文12
星期三，我們四年級(jí)組有特色班活動(dòng)。我們?nèi)チ耸止な一顒?dòng)。那里可好玩了，老師會(huì)教我們各種各樣的東西。
老師說(shuō)：“今天我們做的是蜻蜓掛件�！崩蠋熞徊揭徊降淖屑�(xì)地叫我們?nèi)绾巫鲞@個(gè)蜻蜓。首先拿一根長(zhǎng)度大約四十厘米的釣魚線，從掛鉤上的鐵圈里穿進(jìn)去。然后，把線對(duì)折。就可以開(kāi)始穿珠子了。
先把蜻蜓的嘴巴穿好。用的是短節(jié)珠。之后，把眼珠也穿進(jìn)去。然后，把蜻蜓的后腦勺穿進(jìn)去。再穿蜻蜓的胸部，用的是三顆大圓珠，在兩顆大圓珠上穿兩對(duì)翅膀，一個(gè)大圓珠上不能穿翅膀。最后，該穿蜻蜓的尾部了。蜻蜓的尾部要穿九顆小圓珠，而且每顆珠子都要對(duì)穿。穿好后，還要回穿三顆。如果不回穿的話，蜻蜓就要散架了。回穿好后，把多出來(lái)的線頭剪掉。就這樣，一個(gè)蜻蜓就大功告成了。
按照老師說(shuō)的方法，我做了兩個(gè)蜻蜓。一個(gè)是黃色的，另一個(gè)是彩色的。我第一個(gè)做的不怎么好。第二個(gè)就做的好多了。
這真是一次有意義的活動(dòng)呀！
一次有意義的活動(dòng)小學(xué)作文13
星期四，我們?cè)诟邩蛄沂苛陥@舉行了一次有意義的"先烈遺志繼承"的掃墓活動(dòng)。我們到達(dá)目的地，走進(jìn)大門，只是寬寬的長(zhǎng)廊，開(kāi)闊的平地，蒼柏的松柏，一切都顯得那么寧?kù)o。
走進(jìn)烈士陵園，郁郁蔥蔥的松林之間夾著一條潔凈的石砌甬道，兩旁蒼松翠柏伸展出蒼勁的枝丫，發(fā)出瑟瑟響聲，仿佛在向蒼天呼喚著烈士的英靈。松林里，烈士的墓碑像戰(zhàn)士的隊(duì)列般整齊，墓上砌著烈士的遺淋，雪壓日曬，更加倔強(qiáng)，巍巍立在山坡上。我們沿著甬道向前走，一路上，只聽(tīng)見(jiàn)我們緩慢輕微的腳步聲。接著，我們觀看了模擬電影，電影里描述了當(dāng)年烈士們與敵人激烈斗爭(zhēng)的情形，我看了感動(dòng)萬(wàn)分。
為了保衛(wèi)祖國(guó)，烈士們不顧自己的生命危險(xiǎn)，與敵人奮力搏斗，不幸犧牲自己，贏來(lái)了我們今天幸福的生活，我們更應(yīng)該珍惜今天的生活。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。
這次有意義的掃墓活動(dòng)，既學(xué)到學(xué)校里課本上學(xué)不到的知識(shí)，又進(jìn)一步了解了歷史。
一次有意義的活動(dòng)小學(xué)作文14
今天中午，我們學(xué)校舉行了一次圖書漂流活動(dòng)。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了體育場(chǎng)，我們就把書放在了老師指定的位置上。由幾名同學(xué)負(fù)責(zé)看管我們班的書，其余的同學(xué)就拿著各自準(zhǔn)備的書去和別的班級(jí)同學(xué)交換。
我也迫不及待地拿著自己準(zhǔn)備好的兩本書，一個(gè)一個(gè)班級(jí)的尋找我想看的書。當(dāng)我走到二（3）班位子上時(shí)，我看到他們的攤位上有一本叫《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，我頓時(shí)眼前一亮，于是我就和二（3）班的一位女同學(xué)說(shuō)：“我可以用我的書換這本書嗎？”那位同學(xué)看了看我拿去和她交換的書后很爽快地答應(yīng)了。接著我又在體育場(chǎng)上逛了一圈后回到了我們班的攤位前。在我們班的一堆書里我發(fā)現(xiàn)了《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》這本書，我聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)過(guò)這本書很好玩，我就用我?guī)У牡诙緯鴵Q了這本。
放學(xué)后我給媽媽看我今天換的書，還興奮的告訴她，我很喜歡這樣的圖書漂流活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)讓我們每個(gè)小朋友都可以看到更多喜歡的書。
一次有意義的活動(dòng)小學(xué)作文15
清明節(jié)前幾天，學(xué)校舉行了一次有意義的活動(dòng)，那就是組織六年級(jí)的同學(xué)去烈士陵園掃墓。我們胸前佩戴這鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著激動(dòng)而沉重的心情來(lái)到烈士陵園。
到了烈士陵園，清新的空氣撲鼻而來(lái)。那高大的英雄紀(jì)念碑矗立在挺拔的蒼松翠柏中。走到近處，只見(jiàn)碑上“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我們排著整齊的隊(duì)伍，站在英雄紀(jì)念碑前，少先隊(duì)員在紀(jì)念碑下宣讀誓詞，讀完后，我們行起了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，默哀了一分鐘。之后，我們?yōu)殚L(zhǎng)眠于地下革命烈士們獻(xiàn)上鮮花，表示對(duì)他們的懷念和尊敬。
面對(duì)著高大的紀(jì)念碑，我感慨萬(wàn)分，那些浴血搏殺，沖鋒陷陣的革命烈士們浮現(xiàn)在我眼前。黃繼光、邱少云、劉胡蘭……是他們用自己的生命換來(lái)了我們今天的幸福生活。此時(shí)，我的耳邊仿佛響起了《義勇軍進(jìn)行曲》，我周身熱血沸騰。我們是21世紀(jì)新一代接班人，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁之才，不辜負(fù)先輩們的殷切期望。“為革命時(shí)刻準(zhǔn)備著”。
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