精彩的活動作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的精彩的活動作文，希望能夠幫助到大家。
精彩的活動作文1
本學(xué)期雖說有很多活動，但是，讓我覺得最精彩的一次活動就是四年級時的那一次“兩人三足”接力賽。
那時，咱們（3）班為了練習(xí)而花了很多心思和時間，就是因為練習(xí)，咱們班的許多同學(xué)的膝蓋都摔得一塊青一塊紫，就像是沙漠上開了一朵青花，一朵紫花。
臨近比賽，我們班還是堅持不懈地努力練習(xí)，我相信我們的努力不會白費，一定會獲得勝利的。
比賽開始了，現(xiàn)場非常激烈，我們班與其他班不分上下。輪到我和我的隊友了，我向隊友眨了眨眼睛，示意她不要緊張。咱們起跑也不慢，跑得越來越快，越來越快。差點就摔跤了。
我們跑完后，我便津津有味地看起了比賽，不時忘記加油助威。
到了最后一棒，我們的情緒越來越激動。我們班與（6）班不分上下，不認(rèn)真看一定分不出哪個班在前，哪個班在后。最后，我們班全力沖刺，但也是追不上（6）班，僅得了第二名。我們的努力沒有白費，也獲得了一個不錯的成績！
要說我們班的心情啊，可真是“變換不斷”啊。剛比完賽后，就是“欣喜若狂”；第二、三天后，就是“強烈失落”，為我們班就差這么一點點就失敗而失落；而比完賽后一個星期，那就是“若無其事”，比完賽后一陣子，我們就會把這件事忘得一干二凈了。我也不明白為什么會有這樣的心情。
這次比賽讓我明白了想得到第一，不能半途而廢，只要堅持不懈，擁有著“滴水穿石”的精神，就一定能夠獲得第一！
精彩的活動作文2
我參加過許多活動，可是最使我忘不了的活動就是學(xué)校里舉辦的校園韻律操比賽。
11月7日的下午，我們學(xué)校開展了一年一度的韻律操比賽。那天早上，我本來想去問老師下午的比賽是穿老師指定的白襯衫?還是副校長說的校服?這時，我看到了一同站在講臺邊的姜鐵柱，我就隨口問了一下姜同學(xué)，老師聽到了我們的對話，就征求全班人的意見，大家都同意穿白襯衫。
下午，我們穿戴整齊，等到了校門口，發(fā)現(xiàn)其他班級的同學(xué)都是穿校服，而我們班卻成了校園一道“獨特而亮麗的風(fēng)景線”。比賽開始了，我既緊張又興奮，等到我們班表演時，我就更緊張了，我似乎覺得大家都做反了，連領(lǐng)操的張博宇好像也做錯了，我的心亂跳。但隨著音樂的節(jié)奏，我逐漸投入進(jìn)去，用心做好每一個動作，并不斷鼓勵自己，我一定行，我要加油!加油!隨著音樂，我們“翩翩起舞”，我的目光看到我們班的同學(xué)都在認(rèn)真做操，連評委都拿著手機接連給我們拍照，我更興奮了，做操更起勁了。
我班結(jié)束了比賽，在返回的班級位置的途中，我問了一下我后邊的同學(xué)我是否做反了?同學(xué)說沒有，我這才放下了我那顆忐忑不安的心。但是我又想，張博宇同學(xué)是不是失誤了，我那顆放下的心又被提了起來，生怕評委扣我們的分，影響班級的總成績。
剩下的班級也表演完了，在評委算分期間，有幾個班還表演了唱歌，當(dāng)然也包括我們班。開始公布比賽結(jié)果了，一二班二等獎、二二班二等獎……還是沒有我們班的名字，我們都很緊張的等待?回事什么結(jié)果呢?當(dāng)聽到宣布五二班一等獎的時候，我們班沸騰了，大家盡情地笑著。我為我們班感到驕傲，我也懂得了一個道理：付出才能收獲，付出才能享受快樂。
精彩的活動作文3
“加油！加油！”這激烈的歡呼聲，你一定認(rèn)為在舉行什么大型的賽事吧？那你可就錯了，其實，我們在舉行螃蟹樂呢！
這一次的比賽與往常相比，可有些不一樣呢！比賽選手不是我們，而是我們帶來的新朋友——螃蟹。你肯定會有一些疑問：螃蟹之間能比什么呢？下面，就由我為你一一道來。
第一個進(jìn)行的是飛毛腿爭霸賽。我、朱亦崔、黃琳茜三人每人選擇一個跑道，把螃蟹整齊地排列在起點上，并用手抓住，朱亦崔大聲喊道：“三！二！一！放手！”我們便一起把手松開，可是，這螃蟹行走的路線好像跟我想象的不太一樣。我想象的螃蟹走路是橫著直線前進(jìn)的，而看看眼前這幅畫面：幾只螃蟹歪歪扭扭地走著，有的甚至已經(jīng)停在那里不動了。而我的螃蟹不知怎么跑了一段，干脆直接停在那里一動不動地趴著。我急忙跑過去，敲敲它的殼，沒反應(yīng)，再碰碰它的腳，還是不動，我又把它翻了一個身，腳開始動，不一會兒，又一動不動了。我有些著急，對著螃蟹大喊道：“你爭點氣行不行��？”可螃蟹和我沒有任何心靈感應(yīng)，令我十分氣憤，用一個詞來形容就是“吹胡子瞪眼兒”。漸漸地時間“滴答滴答”地一點一點過去了，別人已經(jīng)完成了好幾項比賽了，而我的螃蟹，連走都沒走起來。唉，這螃蟹咋就這么不爭氣呢？我羨慕地看著別人熱火朝天地比拼著，而我卻只有一只不爭氣的螃蟹與我相伴，不禁唱起一首歌：“涼涼夜色為你思念成河………”
就這樣，一直到下課，我的螃蟹一事無成，看著它的樣子，像是睡著了，果然不出我所料！剛回家，它的那股神氣勁兒又回來了……。
精彩的活動作文4
期待已久的時刻終于來到了，今天下午我班要舉行一次精彩的拍賣會活動。
拍賣開始了，老板們紛紛將自家的古董拿出來。一號老板是翟建峰，帶著心愛的雙節(jié)棍走上前說：“大家好，現(xiàn)在我手中拿的就是當(dāng)年李小龍專用的雙節(jié)棍。瞧，上面還有‘李小龍’的簽名嘍！”
前排眼睛尖的老板一眼便看出其中的破綻，說：“這歪歪扭扭的的‘李小龍’，恐怕是你的杰作吧！”“別胡說！”翟建峰老板生氣地瞪了一眼說，“下面開始拍賣！底價3元！”
下面是黑壓壓的一片，可就沒有老板舉手，這可氣壞了翟建峰。最后他像泄了氣的皮球無可奈何地走了下來。
千等萬等，終于等到我上前拍賣了。我?guī)е碌牧锪锴蚱炔患按刈呱锨埃日故疽幌伦约邯毺氐牧锪锴蚣妓�，接著我鄭重地說：“走過路過千萬不要錯過，此溜溜球是咱傳家寶。誰買我就傳藝給誰。底價5元！”
旁邊的幾個小男生早就對我玩溜溜球佩服得五體投地�，F(xiàn)在我想傳藝，他們真是求之不得呀！第一個小老板站起來說：“5元，我要了！”坐在一旁的女老板毫不猶豫地站起來說：“6元！”
此時，我心里真是樂淘淘！就等著他們互相競爭，把價格直線似的往上喊。“咦，為什么停下來呢？”我覺得奇怪。又要我自吹自擂了，我接著說：“泰山不是吹的，我這傳家寶還可以防身嘍！小偷最怕！”
哇，老板們頓時熱情高漲，“8元”“9元”“10元”……真想不到，我的小小溜溜球竟拍到了15元……
拍賣會真是太精彩了，像一首詩留在我美好的回憶中……
精彩的活動作文5
天色剛亮，就聽見小鳥在樹上興奮地唱歌；蝴蝶也早早地起床，似乎在為元旦節(jié)慶祝；花兒也早早地起床，綻放出美麗的笑臉……太陽公公見到這情景臉上露出了開心的笑臉。
今天風(fēng)和日麗，是個喜慶的日子，小朋友們久久期待的元旦快來了，他們又陷入了忙碌。
剛到學(xué)校，就見到同學(xué)們在排隊時議論紛紛。
有的說：“你說今天誰是游戲的游戲王�！�
有的說：“今天是個喜慶的日子，我們應(yīng)該干些有意義的'的事情。”許多同學(xué)都在走廊上議論紛紛。
不一會兒，同學(xué)們又開始議論紛紛了，有些同學(xué)說：“沒能跟其他班一起玩游戲真是有些遺憾。
時間飛快的流到了上午第三堂課，同學(xué)們懷著激動的心情期待著即將到來的游戲。
何老師是以九個小組分別來玩游戲的，我們很幸運的排到了第三小組。當(dāng)?shù)谝唤M踩氣球時，我好像瞬間變成了啦啦隊，為她們組加油，打氣。當(dāng)老師宣布他們組勝利了，我激動地跳了起來。
當(dāng)?shù)搅宋覀兘M時，我一馬當(dāng)先地踩破了一個氣球，鼓舞了我們隊當(dāng)時的士氣。在最后一個氣球到了我腳邊時，我居然意外的沒有踩破。雖然隊員們沒有怪罪我，但我的內(nèi)心還在不停的怪我自己。當(dāng)一陣熟悉的聲音在我耳邊響起，“張皙窈，你沒事吧，其實這只是一個游戲，你不必太在意�！蔽覜]有說任何話，但我要謝謝她。
經(jīng)過了這次游園活動，讓我更加珍惜身邊的每一個朋友，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
精彩的活動作文6
“書包20元一個，大家快來買��！揮淚大甩賣啰！”“小朋友，跳樓大減價，45元一個多功能的尺子現(xiàn)在只賣20元，很便宜的！”吆喝聲此起彼伏。
星期三下午，我們學(xué)校開展了義賣活動，大家都帶了許多文具、玩具、書等物品，把買東西的來的錢捐到“愛心盒”中。我們先把自己要買的東西搬到報告廳的桌子上，陳列出來，真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，廳里滿是物品，人山人海。
這時好幾個低年級的小妹妹走到我們的攤前，指著兩個連在一起的小袋子說：“姐姐，這個多少錢？”“不貴，不貴，只要兩元錢，要嗎？”“那，要吧。”我們收了錢，把錢放進(jìn)盒子里。不一會兒，又有一個小朋友一個鉛筆盒和可愛的兔子筆筒。
過了好久，“集市”變得十分熱鬧了，大家都吵吵嚷嚷地討價還價，有的還因為買了實惠的東西哼起了小調(diào)。一個二年級的小朋友走了過來，她看起來十分能干。果然，她看中了一個企鵝娃娃，問多少錢，我說：“就十五元�！薄鞍�！也太貴了吧，八塊錢吧！”“那就十元，不能再低了，這可是新的啊，買來二十元的�！薄澳俏揖筒毁I了�！彼诡^喪氣地離開了。她走后，好久都沒有人說要買企鵝娃娃了，我后悔極了。誰知，那個小女孩一直沒有離開，看到我這個樣子，她一下子蹦了過來，笑著說；“姐姐，我看這個企鵝娃娃沒什么人要買，你就買給我吧！”我咬咬牙，一口答應(yīng)了。
義賣活動的尾聲，也是活動的最高潮，大家都在大打折扣地賣東西。一個大哥哥看中了我們始終賣不出去的杯子，用他剩余的兩元錢買走了杯子。
今天的義賣活動不僅讓我們當(dāng)了一回“小老板”，還為山區(qū)的小朋友捐了錢，獻(xiàn)了一份愛心，真是一個精彩又有意義的義賣活動啊！
精彩的活動作文7
上周末，我有了一次特殊的體驗——當(dāng)環(huán)保志愿者。這是怎么回事呢，且聽我細(xì)細(xì)道來。
周六下午，做完作業(yè)后，我和表姐到小區(qū)的花園里玩。我們在小區(qū)里慢悠悠的逛著。突然，遠(yuǎn)處幾棵亭亭玉立的小樹撲入了我們的眼簾。綠葉間開著朵朵粉色的嬌嫩的花兒，真招人喜愛。我們興奮地跑了過去。跑近一看，卻在赫然間發(fā)現(xiàn)樹下橫七豎八地丟著不少紙團(tuán)、塑料袋、飲料罐……真是大煞風(fēng)景啊！
表姐慢慢地走近，摸著小樹，若有所思，忽然沖我神秘地一笑，說：“今天咱們要做一件好事……”我疑惑地說：“你說什么……啊，我知道了——撿垃圾！”表姐拍了拍我的頭說：“你終于變聰明了�！蔽页朔籽�，暗自想著：“我本來就很聰明嘛！”又問：“難道我們就徒手撿嗎？”“當(dāng)然不是，回家去拿手套和垃圾袋吧！”我報復(fù)性地拍了拍表姐的頭說：“你也不傻呀！”表姐也朝我翻了翻白眼，我哈哈大笑起來。
做好了準(zhǔn)備，我們就開工干活了。我們在小區(qū)里四處走著，撿了一袋又一袋的垃圾，放到垃圾箱。我們的最后一站是小河邊，在那，我們清理了許多枯枝爛葉。經(jīng)過的鄰居們紛紛對我們投來贊許的目光。這時，心里忍不住悄悄地升起了幾分自豪感。
完工后，我覺得我們的小區(qū)似乎變得更漂亮一些了。當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的感覺，嗯，真不錯！
精彩的活動作文8
同學(xué)們，你們知道在抗日時期我們的革命先烈是用什么聯(lián)系別人的嗎？那就是用——電報。今天我非常有幸能夠親眼目睹一場有趣的“發(fā)電報”。
我們的規(guī)則是：由一個同學(xué)用手拍出老師在黑板上的一些數(shù)字，每個數(shù)字間隔2秒，再由另一位同學(xué)寫出來（前提是寫的同學(xué)必須遮住眼睛，只能用耳朵聽）。老師便點上了兩個同學(xué)上臺比賽，分別是：余定梆和錢詩語。
余定梆同學(xué)大步流星，趾高氣昂地走到臺上，臉上的神情分明就是勝券在握的樣子。另一位錢詩語同學(xué)便有點底氣不足，仿佛這場她必輸無疑的樣子，讓人暗自為她捏了一把汗。
隨著時間的挪移，比賽便在大家的期待中開始了，由余定梆寫數(shù)字，老師把數(shù)字寫在黑板上。隨著老師“3、2、1開始”一聲令下，教室里立刻安靜下來，仿佛一根針掉在地上都能聽到。這時空中響起了錢詩語同學(xué)的拍掌聲，可是因為她太緊張了，拍到下一個數(shù)字時，她竟然忘了停頓，她只好再重來一次了。
第二次比賽便開始了，我們的錢詩語同學(xué)臉色慘白，似乎更緊張了，教室里更安靜了，就連同學(xué)的呼吸聲都能聽到，我們屏息凝神，目睹這神圣的一刻，隨一聲聲掌聲響起，不過一會兒，這些掌聲飛快的從耳邊閃過，而余定梆同學(xué)站在那里如一座雕像，他站在那兒，我們組隊員一動不動，似乎還沒反應(yīng)過來。我們都覺得他輸定了，垂頭喪氣，可是就在下一秒，他拿起粉筆，在黑板上大筆一揮便寫了下來，我們仔細(xì)核對，他寫得跟老師的數(shù)字密碼一模一樣，分毫不差，我們驚呆了，都為他響起了掌聲，他像一個打了勝仗的將軍，自豪地走下了講臺。
這堂課在同學(xué)的歡聲笑語中結(jié)束了。我從中知道了“耳聽為虛，眼見為實”有時并不是這樣的，有時看到的，不如耳聽的真實。
精彩的活動作文9
星期天，我報了小記者活動“我愛記詩詞”，我和我的外婆一起去參加。我準(zhǔn)備了17首詩，有《詠鵝》、《春曉》、《絕句》、《靜夜思》等等。到那以后，我先去登記，進(jìn)了教室，我看到有很多小朋友已經(jīng)到了。一位阿姨要求我們先做自我介紹，然后背誦古詩。我們輪流做自我介紹，我排到第11個。當(dāng)時我非常緊張，排在我前面的小朋友把我準(zhǔn)備的詩背了很多。我和外婆討論我要背什么詩，最后終于想好了，我想到的是《清明》和《等幽州臺歌》。當(dāng)我上臺時，我聲音非常洪亮，吐字非常清楚，那位阿姨還表揚了我呢。但我上去時，還是有那么一點點緊張，回來以后就不緊張了。接下來是第二個環(huán)節(jié)“猜一猜”。游戲規(guī)則是抽簽，抽到哪首詩，就背哪首詩。如果不會背的話，就可以背學(xué)過的詩來替代。游戲開始了，我抽了不會背的，所以我就用《絕句》來背。我背的時候很有感情。這首詩是杜甫寫的“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！蔽矣X得這首詩很美。當(dāng)?shù)诙䝼�環(huán)節(jié)進(jìn)行完以后，活動就結(jié)束了。我就和我的好朋友嚴(yán)與隨回家了。
我的感想是：通過這次活動，我知道了還有不少詩我還不會，但也增長了知識，我很開心。遺憾的是，組織者為什么沒有當(dāng)場把比賽的結(jié)果報出來呢？
精彩的活動作文10
星期三，今天我們要參加兩天一夜綜合實踐活動，我們既緊張又興奮。緊張的是我們?nèi)サ牡胤绞巧絽^(qū)，可能我們都不太習(xí)慣；興奮的是我們一學(xué)期一次的活動終于到來了。
星期三的早上，我們坐著大巴車從學(xué)校出發(fā)。在車上，教官教給我們各班的口號，并要求我們到達(dá)目的地后，一定要嚴(yán)格執(zhí)行教官給我們制定的規(guī)矩。一路上我們都很期待，一個多小時后，我們來到了目的地------鞏義市長壽山。然后我們又步行大概四百米左右來到熊孩子綜合實踐活動基地。首先，我們?nèi)ニ奚釗Q完衣服吃過中午飯就開始了我們的第一個活動------拼魯班鎖。教官教給我們在漢朝時期，有一個心靈手巧的木匠------魯班，他發(fā)明的一種鎖叫魯班鎖，也被稱為孔明鎖。這種鎖有6塊的，也有36塊的，教官說這種鎖很難拼，如果誰先拼完6塊和36塊的就給誰一杯奶茶，教官給我們限時20分鐘，結(jié)果沒有一個人能拼完。
接著教官又給我們講解了秦，宋，唐，元，明，清這六個朝代的家具，又教給我們古時候鋤地的工具。然后又教我們跳舞，這個舞蹈很簡單，但是道具------竹子可就慘了，被我們踩得粉碎。接下來我們又舉行了聯(lián)歡晚會，會上有舞蹈，歌曲，其中我最喜歡的一首歌曲是《平凡之路》非常好聽。我們高舉著手燈尖叫著，歡呼著�？鞓返臅r光總是短暫的，很快晚會就結(jié)束了。我們各自回寢室睡覺。第二天我們又做了很多活動，就這樣兩天一夜的活動在歡樂中結(jié)束了。
精彩的活動作文11
哇，今天早上我們班像炸開了鍋似的，熱鬧極了!因為我們敬愛的珊老師準(zhǔn)備為我們開展一場別開生面的“開學(xué)大抽獎”活動。
只見珊姐姐從身后捧出一個小紅盒，盒子里裝著許多讓同學(xué)們期盼不已的小紅紙條�！巴瑢W(xué)們，新的學(xué)期到來了，讓我們來一場紅紅火火的開學(xué)大抽獎吧!”珊姐姐滿面笑容地說道。話音剛落，我們個個歡呼雀躍，恨不得立即被大獎砸中。
啊!我們夢寐以求的抽獎時刻終于開始了，我最好的朋友林琰哲帥先上陣，瞧，他激動得沖上抽獎臺，手抖得不敢放下，眼睛掃過桌上的一張張小紙條，后面的人開始喊：“快點，快點，我們也要抽!”他的眼睛像是裝了掃描儀，掃了幾秒后突然大聲地叫道：“就它了!”說著他抓起紙條就回到座位上，“什么?是什么?”大家議論紛紛，都想知道答案，這時只見琰哲打開紙條，說：“哇，班長，我來啦!”原來，他抽到了“當(dāng)班長一天”。
啊，終于輪到我了，我像兔子一樣跳了過去，雙眼盯著紅紙條，猶豫不決，突然，我看到了一張落在角落的紅紙條，我抓起它心里默念著：“天靈靈，地靈靈，一定是大獎，一定是大獎……”可是打開一看竟然抽到“一根棒棒糖”，老師在一旁安慰我說：“棒棒糖甜甜的，那就代表在新的學(xué)期里甜甜蜜蜜�！蔽衣犃撕螅那橐幌伦雍枚嗔恕�
終于，老師開始宣布大獎了，同學(xué)們瞪大了眼睛，認(rèn)真地聽著，一等獎是“與老師共進(jìn)午餐”，由五位幸運兒獲得，二等獎是“和校長合唱影”獲得者是張可、吳蘊希。
等老師宣布完后，班級里響起了雷鳴般熱烈的掌聲，歡呼聲淹沒了整個教室。
精彩的活動作文12
沒有時間的痕跡。當(dāng)我們驀然回首，看透內(nèi)心的時候，總有一些記憶在我們的生活中留下了深深的痕跡，無法忘記。每當(dāng)我們撿起來的時候，心里總有一種久違的沖動，那就是感動。
其實在人生的長河中，一直都有情緒。父母日復(fù)一日關(guān)切的眼神，憔悴的背影，感動一生；朋友的一封信，一句祝福的話，是心靈的溫暖；渴了，同事幫你叫回來一杯水，感動；累了，女兒捶你的背，那是感動；夕陽下，看著一對白發(fā)蒼蒼的情侶互相攙扶著走向路的盡頭，也是感動...
匆忙中，大部分人被生活磨礪，開始變得粗糙，逐漸變成陌陌，不愿意停下來傾聽靈魂的低語，甚至不愿意回憶情感帶來的慰藉。我開始改變自己，試著去關(guān)心別人。也許只是一個眼神或者一句話，但是別人從我這里得到了快樂，從我這里得到了溫暖，得到了一個動人的微笑作為回報。那一刻，我突然意識到，快樂和關(guān)心是可以相互感染的。
什么叫感動？也許一千個人有一千個答案。但是，無論你是誰，都不能告訴一個沒有感情的人什么是感動。因為感動我的不是嘴，而是心。
也許，被感動是夏天的一陣涼風(fēng)，冬天的一輪暖陽，清爽的春天，一杯香氣四溢的熱茶……隨著被感動，我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。
感動不是單純的哭，不是感覺淺薄時的難過，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間的精神共鳴。感動別人的同時，也會感動自己。所以，我的朋友，當(dāng)你內(nèi)心感到孤獨的時候，請抽出一點時間來回憶那段難忘的感情。那一刻，你的精神家園將開滿美麗動人的鮮花。引領(lǐng)你前進(jìn)。
精彩的活動作文13
下午第一節(jié)課，外面陰雨綿綿，天氣寒冷，而我們五（1）班教室里卻氣氛熱烈，還時不時地發(fā)出一陣陣爽朗的歡笑聲。此時，幽默搞笑的史譽之和一本正經(jīng)的姜彥辰兩位副班長正在主持班隊活動——禁止燃放煙花爆竹。
他們制作了精美的ppt，先給我們講了煙花爆竹的發(fā)明過程和燃放習(xí)俗。接下來，組織同學(xué)們討論了燃放煙花爆竹造成的危害。大家的共識如下：
危害之一：污染環(huán)境。
噪聲干擾人們的學(xué)習(xí)和生活，煙氣影響空氣質(zhì)量，爆炸后的碎屑破壞環(huán)境衛(wèi)生。
危害之二：發(fā)生火災(zāi)。
兩位主持人準(zhǔn)備的課件中舉了幾個慘痛的事故，邵老師也“插敘”了一個身邊的真實案例：在我們溧陽的麗景苑小區(qū)，新房剛剛裝修好，人們都會在喬遷新居時燃放煙花，可是，一戶人家在燃放時，煙花竄到了另一戶開窗透風(fēng)的人間，早晨了火災(zāi)，剛剛裝修好的房子毀于火災(zāi)。大家一聽，都感到特別痛心。
危害之三：危及生命。
每年，因為燃放煙花爆竹，事故不斷，有人被炸傷眼睛，有人被炸傷雙手，有人甚至在爆竹聲中失去生命，真是觸目驚心。
這時，兩位主持人說到，我們溧陽從3月1日起在主城區(qū)禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定，我們應(yīng)該堅決支持并發(fā)揮我們的作用——做好宣傳工作。大家表示，告知父母，保證自己家里不會燃放。
這次班隊活動，真是很有意義。
精彩的活動作文14
今天，窗外下著傾盆大雨，嘩啦啦，嘩啦啦，而在屋內(nèi)，卻傳來一陣陣熱烈的歡呼聲和愉快的嬉笑聲，充斥著整個教室。
我們在教室里舉行著一場激烈的活動。聽到這個消息，同學(xué)們高興得手舞足蹈，歡呼雀躍：“萬歲！萬歲！”“太棒了！”歡呼聲遲遲沒有停下。老師控制住場面后，告訴了我們游戲的規(guī)則：三人一組，一人吹氣球，另外兩位幫助扶氣球，而且吹氣球的人不能碰到氣球，吹好后將氣球扎好后才算一個，在規(guī)定時間內(nèi)哪一組吹的氣球多，哪一組就獲勝。
說完后，老師像變魔術(shù)一般從背后拿出了一大袋氣球和一小袋橡皮筋，同學(xué)們眼前頓時發(fā)了光，手開始癢癢了，我也將玩性釋放，迫不及待地舉起了手。
隊伍選好了，我和小悅小婧一組，由我負(fù)責(zé)吹，小悅負(fù)責(zé)幫我捏著氣球，小婧負(fù)責(zé)綁，分工后，比賽就開始了。
場面十分激烈，小悅慌張地一把接過氣球?qū)馇蛉M(jìn)我的嘴里，幫助我捏著氣球，我的手插在背后，鼓著兩個大腮幫子，奮力地吹，可是這氣球自己不握著實在是吹不起來，兩個腮幫子都酸了，臉漲得通紅，泛著點血絲，不管再怎么用力，氣球始終都像倔強的小孩，賴著不動。實在沒辦法，小悅抽出氣球，首尾向外拉了拉，再讓我吹，果然好吹不少。我和小悅完美配合，在我換氣時，她就將氣球捏緊，要吹時，就微微松開，小婧則在一旁激動地喊著加油。就這樣，我們完美配合，一吹完，小婧就開始綁，小悅給我拿氣球，又繼續(xù)吹，這一串連貫的動作，這默契的配合，還真不像第一次團(tuán)隊賽，真所謂不怕豬一樣的對手，因為有神一樣的隊友。
最終，我們隊以最短時間吹完六個氣球取得了勝利。果然，默契才是一個團(tuán)隊的靈魂，取得成功的關(guān)鍵。
精彩的活動作文15
“哈哈哈哈”教室里傳來了一陣陣歡笑聲。這是在干什么？怎么笑得這么開心？原來，今天老師在班級里舉行了一場活動“你演我猜”。老師給出一個詞，表演者演出來，另一個人猜出來就得分。
瞧，陳展延那拙劣的演技�！昂俟俟�。第一個詞是“舉重”，非常好演，可這個表演者并不給力，他一臉輕松，雙手上下不停擺動著，根本不像在舉重，倒像是一只大猩猩，把隊友給看得一臉茫然。表演了許久，才知道原來是舉重。
第二個詞是“自拍神器”，瞧，陳展延那拙劣的演技再次上線，不停地用手指著自己。我們看著他表演都無奈不已，猜詞者看著他的表演直撓腦袋，不知道他在干嘛。眼看這樣不行，他又伸直了手臂，換了個姿勢。“咔嚓咔嚓”一會兒又換了個角度，可猜詞的隊友并不領(lǐng)意，摸不著頭腦，只好無奈翻過。
第三個詞語一出現(xiàn)，大家頓時眼睛一亮，止不住的哈哈大笑，班級里充滿歡樂的氣氛，回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語�！捌呦膳边@下有好戲看了。我默默想著，只見陳展延那手足無措的樣子，過了許久才比了個數(shù)字七，可人家哪里看得懂呀。在老師的再三提醒下，他才開始左擺擺，右擺擺，手形成波浪狀，想努力變成仙女仙氣飄飄的模樣，可身體卻十分僵硬，活像群魔亂舞。沒有一點仙女樣，弄得全班哄堂大笑，大家都在享受著這歡樂
這次的活動課可真有趣呀，讓我體驗到了不一樣的歡樂。比賽不重在輸贏，而重在能給大家?guī)須g聲笑語。在生活中我們也要樂觀的去看待每一件事，學(xué)會享受過程。
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