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幼兒園清明節(jié)活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2021-08-12 09:55:28 活動(dòng) 我要投稿

2016年幼兒園清明節(jié)活動(dòng)策劃方案

  清明節(jié)是中華民族的一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子,也是郊游踏青的好時(shí)光。下面語文迷為大家提供了幼兒園清明節(jié)的活動(dòng)方案,供大家參考,希望對(duì)你有幫助。

2016年幼兒園清明節(jié)活動(dòng)策劃方案

  幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案一

  一、活動(dòng)背景:

  即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子,也是郊游踏青的好時(shí)光。清明節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄,還列入法定國假日,這體現(xiàn)了國家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。

  在清明節(jié)期間,組織幼兒系列教育活動(dòng),目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀和追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、 認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想;通過包青團(tuán)、踏青、放風(fēng)箏、插柳等活動(dòng),了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。

  二 、活動(dòng)目的:

  1、能全面正確的了解清明節(jié),深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,積極的過一個(gè)有意義的清明節(jié)。

  2、了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德,更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活并學(xué)會(huì)感恩。

  3、通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神,增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,熱愛民族文化。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)片段,愛國烈士圖片 、白色、黃色、皺紋紙、剪刀、包裝紙、糯米粉、風(fēng)箏等。

  2、搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識(shí)、資料、圖片等。

  3、調(diào)查自己家的家族史。

  四、活動(dòng)過程:

  分年齡段開展不同的清明節(jié)活動(dòng)

  小托班:

  活動(dòng)名稱:快樂包青團(tuán)

  活動(dòng)目的:

  1、知道吃青團(tuán)是清明節(jié)的重要風(fēng)俗,了解吃青團(tuán)風(fēng)俗的由來。

  2、幼兒嘗試做青團(tuán),體驗(yàn)制作的成功感和分工合作的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:攪和好的青團(tuán)粉,豆沙餡。

  活動(dòng)名稱:放風(fēng)箏

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒拉著風(fēng)箏線跑,體會(huì)其中的樂趣。

  2、培養(yǎng)幼兒一定的自我保護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)與他人的距離。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:每人一只風(fēng)箏

  活動(dòng)名稱:《清明》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.讓他們初步理解古詩內(nèi)容,想象詩中描寫的景象;

  2.激發(fā)幼兒對(duì)古詩吟誦的興趣,讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:畫有古詩情節(jié)的圖片一幅,flash動(dòng)畫。

  活動(dòng)名稱:清明,我們?nèi)ヌで?/p>

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)觀察和感受春天的景色。

  2、讓幼兒理解踏青的意義。

  3、增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的感受,過一個(gè)有意義的清明節(jié)。

  中大班:

  活動(dòng)名稱:掃墓

  活動(dòng)目的:

  1.讓幼兒理解掃墓的意義,培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

  2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  白紙、線、彩筆。

  活動(dòng)名稱:話清明

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日。

  2、讓幼兒通過各種活動(dòng),了解清明節(jié)的意義。

  3、了解民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗,體驗(yàn)春天的美好。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:錄象、圖片、紙花、

  活動(dòng)名稱:踏青

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.讓幼兒理解踏青的意義。

  2.學(xué)會(huì)古詩《蘇堤清明即事》,并知道意思。

  3.學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幻燈機(jī)、幻燈片等。

  活動(dòng)名稱:認(rèn)識(shí)清明節(jié)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步了解清明節(jié)的來歷和傳說。

  2.知道清明節(jié)的一些習(xí)俗。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  與清明有關(guān)的資料。

  活動(dòng)名稱:插柳

  活動(dòng)目的:

  1.讓幼兒了解,插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習(xí)俗,并知道其由來。

  2.通過插柳活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

  3.讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  柳枝若干,小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。

  活動(dòng)名稱:清明

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、體驗(yàn)音樂與古詩的意境,學(xué)習(xí)在伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩,嘗試用自己的方式表現(xiàn)作品。

  2、探索用動(dòng)作表現(xiàn)音樂內(nèi)容,愿意與同伴一起參與音樂活動(dòng)進(jìn)行表演。

  3、嘗試根據(jù)古詩情境進(jìn)行繪畫。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒在語言活動(dòng)中已經(jīng)會(huì)吟誦《清明》這首詩歌,并對(duì)清明節(jié)有一定的認(rèn)識(shí)。材料準(zhǔn)備:《清明》圖片,音樂,紙,顏料等。

 

  幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案二

  設(shè)計(jì)思想清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明期間,組織幼兒系列教育活動(dòng),目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng),了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受 春景的美好。

  活動(dòng)目的1、了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

  2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖、尊重長輩等。

  3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

  [活動(dòng)準(zhǔn)備]課前與家長聯(lián)系好參與本活動(dòng),電腦課件,實(shí)物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動(dòng)過程1、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))2、教師講述清明節(jié)的由來。

  3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

  4、(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄,并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

  (2)現(xiàn)代英雄:抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

  5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

  6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面,請(qǐng)家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

  7、與幼兒交談:清明節(jié)有那些習(xí)俗?

  運(yùn)動(dòng)習(xí)俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

  飲食習(xí)俗:吃冷食、吃雞蛋等。

  8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

  9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

  10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。

  11、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。

  12、玩雞蛋:請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

  結(jié)束部分:請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動(dòng)室。

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