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六年級多彩的活動作文

時間:2022-10-09 10:12:09 活動 我要投稿

六年級多彩的活動作文(精選20篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級多彩的活動作文范文,歡迎大家分享。

六年級多彩的活動作文(精選20篇)

  六年級多彩的活動作文 篇1

  我參加過很多活動,比如:打羽毛球、打籃球、踢足球等等。讓我印象最深的是星期三我們班舉行的拔河比賽,我來給你講一講吧。

  由于我們表現(xiàn)好,作業(yè)每次都完成,所以老師舉行了拔河比賽。星期三下午的四點鐘,我們紛紛跑出教室,來到了操場上。我們拿了一根長長的繩子,中間系著一根紅繩,老師把我們分成了四組叫:紅、黃、藍(lán)、綠隊。

  第一組是紅隊和黃隊比賽,老師喊道:“比賽開始!”紅隊的人都使勁地往后拽,黃隊拼命地喊:“加油!”其他的同學(xué)們也大聲的喊道:“紅隊加油,黃隊加油!”震耳欲聾的吶喊聲響徹了整個操場。到了最后黃隊勝利了。

  第二組比賽馬上開始,第二組是藍(lán)隊和綠隊比賽。兩隊上場后,老師大聲喊道:“比賽開始!”我使出吃奶的力氣往后拉,綠隊也不輕讓,也使勁往后拉,中間的紅繩子一會兒移到左,一會移到右。這時我和我們隊的同學(xué)更加使勁地往后拉,到了最后我們藍(lán)隊贏了,我非常的高興。

  下一場比賽馬上開始,我又激動又興奮,因為下一場比賽定勝負(fù)。老師喊到下一場比賽開始,我使出渾身解數(shù),可是不一會兒紅繩子就跑到他們那去了。我恨不得把腳深入地下,我的臉通紅通紅的,可是他們不一會往左拉,不一會往右拉,我們往后猛一使勁我們贏了。

  今天這個比賽告訴我一個道理:團(tuán)結(jié)的力量更大。

  六年級多彩的活動作文 篇2

  今天,由慈善總會組織的“送清涼”活動首次儀式在巾山小區(qū)的公園里舉行,我是小義工,就報名參加了這次活動。

  早晨,我打完籃球就和媽媽急匆匆得趕往巾山小區(qū)。到了公園,火熱的太陽把大地曬得滾燙滾燙的,知了在樹上大聲地叫著:“熱呀,熱呀……”!但炎熱的天氣根本阻擋不住小義工們參加活動的熱情。

  我們先把這次的慰問品放在一個袋子里,然后再放在一堆。慰問品是:一條毛巾,一瓶礦泉水,還有一瓶紅牛飲料。裝完以后,再開始分組,到哪里發(fā)?我和林錦源,還有一個小朋友一組,我們提了十多袋慰問品,就出發(fā)了。

  我們的區(qū)域是靖江路和洛河那邊。坐在車?yán),我們一個個像獵犬似的搜索著目標(biāo)。突然,我發(fā)現(xiàn)了一位警察,就急忙說:“快看,那有一個警察叔叔!”我們停好車,三步并作兩步的走到警察叔叔身旁,只見一顆顆豆大的汗珠從叔叔的臉上流了下來,我們說:“警察叔叔,您好!我們是小義工,今天由慈善總會組織了送清涼活動,您辛苦了!這袋水送給您!”叔叔說:“不辛苦,謝謝你們小朋友!眿寢屪プ∥覀兯退畷r的鏡頭,給我們拍了一張照片。

  車子再往前開,林錦源發(fā)現(xiàn)了一個環(huán)衛(wèi)工人在掃地,連忙說:“快看,那有一個阿婆在掃地!”我們急忙跑到她旁邊說:“阿婆,您好!我們是小義工,今天由慈善總會組織了‘送清涼’活動,您辛苦了!這袋水送給您!”阿婆說:“謝謝您,小朋友!”媽媽們又抓緊給我們拍了一張照片。我們搜索著一個又一個的目標(biāo),直到把慰問品送完為止。

  送完慰問品,到中午了,我們既累又餓,但看到他們能喝到我們送的“清涼茶”,所有的累、餓都一掃而空。

  六年級多彩的活動作文 篇3

  暑假時,我參加了學(xué)校旁一個小區(qū)的社區(qū)活動——書法入門,參加活動的第一天,我十分興奮,但有些緊張,因為我寫字寫得不好,害怕一寫就成了“畫虎不成反類犬”,我懷揣著復(fù)雜的心情去參加了活動。

  一進(jìn)教室,這里真是人山人海,有前來陪孩子的家長,他們個個一臉期待的表情;有來參加活動的同學(xué),他們坐在椅子上,和旁邊的小伙伴唧唧喳喳地閑談;還有跑來跑去的教工職員,他們從教師講臺跑到門口,有條不紊地指揮大家按序就座。

  書法老師走上講臺,清了清嗓子,讓教員給我們發(fā)書法用具,說:“先端正坐姿,再把墨汁倒進(jìn)硯臺,再用鎮(zhèn)尺壓住宣紙,宣紙下面鋪書氈,用毛筆沾水,沾墨汁,寫一個“人”字!蔽叶硕苏貙懴乱粋“人”字,老師說:”一撇一捺,是體現(xiàn)人魄力的最好筆畫,‘人’寫正了,自己就是正的!這就是‘字如其人’!”

  “現(xiàn)在,大家互相討論,選擇寫自己喜歡的五個字,寫端正!”老師一聲令下,班里就像炸開了鍋,似乎壓抑了很久一樣,大家爭先恐后地討論自己的想法。第一排的兩個小同學(xué)大聲討論,“大”、“災(zāi)”、“火”,都是和“人”差不多的;我前面的幾個女同學(xué)小聲討論,唯恐別人聽到;左邊的幾個男同學(xué)說:“我們就寫一到五幾個字吧,好寫!”聽得我咯咯直笑,真是一群淘氣包!

  下課時間到了,老師要我們多加練習(xí),我依依不舍地離開了教室。字如其人,字寫優(yōu)美,人才會美,讓我們把字寫好,讓人格更健全!

  六年級多彩的活動作文 篇4

  星期三,我們班舉行了漢字活動展示。

  首先是我們小組展示字謎。李雨金給同學(xué)們猜了幾個難度大的字謎。得到獎勵的同學(xué)滿臉的歡笑。然后是郭銘洋表演動作謎。郭銘洋的胳膊一會向上,一會向下,一會又平放中間,她的動作簡直太搞笑了!最后,我和趙心浩展示畫謎。我倆的畫謎一下子都被同學(xué)猜出來?粗瑢W(xué)們那不甘示弱的樣子,我不禁笑了起來。

  我們小組展示完,又開始欣賞韓雪小組給我們帶來的漢字演變過程,她們帶來的的古代的文字可真有趣,形態(tài)各異,一個字有那么多寫法,還讓我懂得了漢字是怎樣演變的。呂嘉欣小組帶來漢字的知識,樣樣齊全,還教會我們怎樣寫書法呢;李曉晨一組讓我了解寫錯別字的原因是什么,怎樣不寫錯別字……

  最有趣的是婉兒和王天一小組。聽我一一講給你聽。

  婉兒小組一上臺,就給我們帶來一張漂亮的手抄報,又給大家?guī)韼讉小畫謎。同學(xué)們紛紛舉手,教室里熱鬧非凡,婉兒為了使我們不再寫錯別字,還編了一首有趣的兒歌呢!老師和同學(xué)們紛紛鼓掌。婉兒一組還給我能展示了一則小故事———《神奇的“打”》。我看完,大笑不止,婉兒找到故事也太有趣了,里面出現(xiàn)了幾次“打”都數(shù)不清,漢字太有趣了。

  婉兒展示完,是王天一小組展示。王天一剛上臺,有些緊張,說話結(jié)結(jié)巴巴,一會兒又不知道說什么,我都替他著急。他給大家?guī)淼闹C音歇后語十分有趣,諧音笑話更讓大家大笑不止,笑聲都傳到九霄云外了……

  這次關(guān)于漢字活動展示讓我受益匪淺。

  六年級多彩的活動作文 篇5

  “加油,加油”這是誰在大聲吶喊呢?原來是六一班的同學(xué),他們究竟在做什么?讓我們一探究竟吧。

  首先映入眼簾的是六一班的女生,她們服裝各異,但是他們的目標(biāo)卻是一致的——拿第一。女生們分為兩隊,由隊長安排戰(zhàn)術(shù),只聽一句“各就各位,預(yù)備——跑!眹W的一下,兩名運(yùn)動員飛奔出去,手中拿著木棍,原來這是一場接力賽。第一局兩隊不相上下,旁邊助威的人似乎比運(yùn)動員還著急,不停的吶喊,“加油加油!”在第二局中兩對終于分出個上下,第一隊暫時領(lǐng)先。幾場比賽下來第一對占的優(yōu)勢比較高,但第二隊明顯不甘心,她們一直緊追其后,不該第一隊一絲喘氣的機(jī)會。終于比賽迎來了最精彩的時刻,一決勝負(fù)。

  場上已經(jīng)是充滿了吶喊聲,盡管運(yùn)動員們已經(jīng)筋疲力盡了,但她們依舊目視前方。沐浴的陽光照在這個整個班級上。這一刻,她們充滿了期待,不管結(jié)果如何,我相信同學(xué)們都會感到高興。最終第一位贏得了比賽。

  接下來,該男生隊上了,他們也是精神煥發(fā),準(zhǔn)備在這一場比賽中讓大家知道他們的厲害。響亮的口號,豪邁的氣勢,讓人忍不住心里一驚,還有一絲激動,哪隊到底會贏得比賽呢?賽場上揮灑著運(yùn)動員們辛苦的汗水,前幾場比賽第二隊占盡了優(yōu)勢,當(dāng)其他同學(xué)都認(rèn)為第二隊會贏得時候,第一隊卻逆轉(zhuǎn)了結(jié)局。

  賽場上充滿了激動與興奮,冠軍隊充滿了自豪感,正如老師所教的《開國大典》中群眾們的心情。

  六年級多彩的活動作文 篇6

  今天早上上課時,語文老師對我們說,下午要舉行一個有趣的活動。我們疑惑的望著老師,想讓老師現(xiàn)在就告訴我們。老師只好回答我們,下午要舉行一個接力賽活動,你們現(xiàn)在就先準(zhǔn)備一下吧!當(dāng)時有許多同學(xué)高興地跳起來,但是也有同學(xué)低頭唉聲嘆氣。老師又向我們介紹了比賽規(guī)則,男生跟男生比,女生跟女生比,還要從男生隊伍當(dāng)中選出兩名小組長。

  到了接力賽開始的時候,看整齊的步伐;聽熱烈的掌聲。整個操場在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外引人注目。

  不久比賽正式開始了。

  首先我們看到的是女生,她們有的面容放松,邁著輕盈的步伐向終點跑去,有的面容嚴(yán)肅,用自己最快的速度完成一個來回。

  緊接著是男生對伍,我我跑過去跟小組長討論一個最佳方案。我們的方案是這樣的:讓跑得快的人跑在前面,給后面跑得慢的同學(xué),讓出更多的時間。小組長一口答應(yīng)了。比賽正式開始。施燁均同學(xué)昂首挺胸地跑在最前面,擺臂是那樣富有節(jié)奏,步伐是那樣富有彈性,不急不躁,顯然早已胸有成竹。敵隊的人也不甘示弱,緊追不舍。輪到我的時候,我拼盡全力,完成了一個來回。到了比賽后期,有幾個同學(xué),摔跤了,但他們還是立刻爬了起來。敵隊的人,仍然精神抖擻,速度不但絲毫沒有減慢,反而越來越快。我們隊的同學(xué),都急紅了眼,恨不得生出一雙翅膀,拼盡全力的追趕。隨著比賽的激烈,啦啦隊的吶喊助威聲也越來啦啦越高,一陣蓋過一陣。只剩下最后幾位同學(xué)了,我隊的人似流星趕月一般,就要超過了敵對的一個人。只剩下最后十多米的較量,究竟誰勝誰負(fù)?最終敵隊的人先沖出了終點。

  這次接力賽跑,讓我看到的不僅是力與美的結(jié)合展現(xiàn),更是毅力的拼搏。

  六年級多彩的活動作文 篇7

  伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕?,整齊的步伐;聽,喧天的掌聲。在藍(lán)天,白云的映襯下顯得格外引人注目。

  不久,比賽就正式開始了。

  盡管比賽項目很多,可就牽動人心的要數(shù)男子800米比賽。我班的小杰同學(xué)也參加了。

  只聽“砰——”地一聲,比賽開始,他昂首挺胸,擺臂是那樣的富有節(jié)奏,步伐是那樣的富有彈性,不急不躁,似乎在等待的超越時機(jī)。顯然早也胸有成竹,其他人也不甘示弱,緊追不舍,后面幾個運(yùn)動員雖個個汗流浹背,氣喘如牛,可仍咬緊牙關(guān),奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了,小杰仍然精神抖擻,速度不但絲毫沒有減慢,反而越來越快。后面幾位運(yùn)動員都急紅了眼睛,恨不得生出一對翅膀,玩命的追。隨著終點的臨近,啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高,一陣蓋過一陣,只剩下最后30米了,出人意料的情況發(fā)生了,只見一班的一位運(yùn)動健將明顯加快了速度,似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個,又超過了一個......已經(jīng)同小杰并駕齊驅(qū)了,只剩下最后十多米的較量,究竟誰勝誰負(fù)?這時,啦啦隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般,發(fā)不出喊聲。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼兒,裁判員們也都瞪圓眼睛。最后,小杰第二個沖出終點。

  800米的跑道,800的角逐,800米的較量,這不僅是力與沒的展現(xiàn),更是毅力的拼搏,獲得的不僅是獎牌,更是一種榮譽(yù)。

  六年級多彩的活動作文 篇8

  今天上作文課,老師神神秘秘地叫我們寫自己的臉,要求是額頭以上,脖子以下不能寫,只有五分鐘的時間,老師話音剛落,同學(xué)們就開始了奮筆疾書,一會兒五分鐘就過去了。

  老師收上去以后告訴我們,他手上拿的是我們的“臉”,接下來他要讀我們寫的這些臉,大家來找一找是誰的臉,找對了,“臉”就回到了主人身邊,沒找對,這就是一張不要的“臉”。

  老師開始讀了,很多話都讓我們捧腹大笑,尤其是第一張中的一句話,“我的臉就像是狗熊的臉的去毛板”,這句話笑得我眼淚都流了出來。還有“鍋蓋臉”“一只招風(fēng)耳”“耳朵能自己煽動”等有趣的形容。

  在老師讀我自己寫的臉時,我特緊張,不過我的臉還是找回來了,老師還問我:“明明你眼睛挺好的,干什么寫黑豆眼,黑豆多小啊?”“是同學(xué)說我的眼睛很小的!蔽掖鸬。不過我自己也感覺我的眼睛挺小的。

  我的前面一張是個“殘臉”,我們一下就知道是誰,因為老師在收那人的`“臉”時說她沒有寫完,沒寫完的臉就是“殘臉”,所以才知道是她。

  后面有一個寫他只有一個招風(fēng)耳,他只有一個耳朵,所以這張被當(dāng)成了沒人要、不要的“臉”,真是為他感到可惜。

  最后我們剩下三張沒有人要的臉,有兩張是男生的,一張是女生的。

  聽完了別人的,我發(fā)現(xiàn)有好多寫的不好的地方,就比如有好幾個詞是我們一直重復(fù)使用的。比如炯炯有神的眼睛,不管是大眼睛,還是小眼睛都這么說,不濃不淡的眉毛啊等等,老是用這樣的詞也會抓不住重點。

  活動中,也要多寫有趣的事,就像在找臉的過程中令同學(xué)們哄堂大笑,捧腹大笑的那些一定要多寫。

  我們今天的“找臉”活動真有趣啊!

  六年級多彩的活動作文 篇9

  “哈哈哈……”隨著一陣一陣的笑聲,“糖果大突襲”圓滿結(jié)束了,但笑意仍舊不減,“糖果大突襲”是什么?這是一個很好玩的游戲,在這游戲中,我們大施拳腳,渾灑著我們的快樂,譜寫著我們的智慧。

  游戲規(guī)則很簡單:一個人護(hù)送,一個人當(dāng)檢察官,選擇“查”或“不查”,猜對加分,猜錯給對方加分。

  比賽一開始,吳威杰就一跳一跳地跟著老師出去了,那興致,就像三伏天去買冰棍,高興地語無倫次,跟著老師回來時,只見他小心翼翼地捧著裝糖果的帽子,好像捧著寶貝一般,忽然空氣中閃過“磁拉”一聲——是糖果的聲音,我絕望地想:完了,這下要被揭穿了,他每走一步,我的心就跳一下,這時,帽子又高高仰起,我趕緊與蔡銘哲吵起來,制造聲響,以掩蓋帽子里糖果發(fā)出的聲音,可是,對方還是聽見了,喊:“查!”這下,吳威杰有些慌了,打開帽子上的蓋子,果然里邊有好幾顆糖果。我們都捶胸頓足起來。

  我只能硬著頭皮上了。我測揣著對方的心理,跟萌主示意拿兩顆糖,一路上,我的腳步愈發(fā)沉重,仿佛重山壓在了我身上,我深吸一口氣,迎了上去,對方看著我,一會兒撓著頭,一會兒眼睛直勾勾盯著我,終于……“勝了!”一陣陣歡呼聲回蕩著,可惜………不是我們,唉,雖然輸了,可我們還是很開心。

  六年級多彩的活動作文 篇10

  在一個天氣晴朗的上午,老師微笑著走進(jìn)教室,笑容滿面地說:“今天,我想讓大家放松一下,我們做有趣的游戲吧!”聽了老師的話,同學(xué)們的板凳上就像長了釘子再也坐不住了。

  我們玩的是“貓捉老鼠”。老師挑了幾個學(xué)生做“貓”,又挑了幾個學(xué)生做“老鼠”,接著講了游戲的規(guī)則:“貓”不許進(jìn)“鼠洞”。老師讓我當(dāng)家中的“主人”,其余的同學(xué),圍成一個大圓圈,老師讓我們把野草當(dāng)做“老鼠”想吃自己的“食物”。

  游戲正式開始了,主人對貓說:“我先去賣菜,你在這看家,不許讓老鼠偷東西吃。”貓點點頭,等主人走后,貓開始施實它的行動方案:假裝睡覺,迷惑“老鼠”,想引鼠出洞,然后將它吃掉。

  不一會兒,老鼠終于耐不住性子,坐立不安,就想偷東西。它先露出小腦袋,東瞧瞧,西望望,看有沒有目標(biāo)和獵物。忽然,老鼠驚喜地發(fā)現(xiàn):有一只正在睡懶覺的貓面前有一堆鮮美的食物,它簡直不敢相信自己的眼睛,“口水直流三千尺”,它小心翼翼地走到“食物”面前,心想:今天運(yùn)氣真好!食物找到了,貓也在睡覺,真是天助我也!只見它放開膽子,神氣十足地靠近食物,正當(dāng)它暗暗自得意準(zhǔn)備用“手”去取“食物”時,貓猛然睜開了眼睛,一下子就抓住了老鼠,老鼠在貓的手里拼命地掙扎著,哭喪著臉大叫:“貓爺爺,請你饒恕我這一回吧!我一定會好好報答你的。”可貓是老鼠的天敵,根本不會同情它,最后,老鼠成了盤中餐,讓貓美美地享受了一頓,同學(xué)們拉著手,又蹦又跳,開心極了。

  “叮零零、叮零零……”一陣急促的鈴聲響了,同學(xué)們戀戀不舍地回到教室。

  啊!“貓捉老鼠”的游戲,真是趣味無窮,我真想每天都玩這樣的游戲,我們的校園生活多么豐富多彩……

  六年級多彩的活動作文 篇11

  同學(xué)們,你們都參加過什么有趣的活動呀?我可參加過一次特別有趣的活動——元旦聯(lián)歡會。因為臨考前,學(xué)校決定給同學(xué)們放松放松,元旦聯(lián)歡會也就“誕生”啦!

  四年級上學(xué)期的聯(lián)歡會在12月31日舉行,大家早就蠢蠢欲動、迫不及待了,準(zhǔn)備了各式各樣的節(jié)目:歌舞、相聲、小品,甚至還有變魔術(shù)的,報名主持的人也不少!

  終于盼到了聯(lián)歡會那天,整個場面熱鬧非凡,所有同學(xué)都春風(fēng)滿面、笑逐顏開,克制不住心中的喜悅!拔倚,四年級一班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”這一“開始”可不打緊,大家的心又隨著主持人沸騰了起來,每個人都把手拍的紅彤彤的。

  先是變戲法的,“魔術(shù)師”把有三種不同表情面的正方體放進(jìn)了一個黑盒子里搖晃一番后,隨機(jī)挑了一名同學(xué)看是哪個面。無論搖到哪個面,“魔術(shù)師”總能準(zhǔn)確無誤地說出來。在大家的好奇心下,“魔術(shù)師”揭開玄機(jī),原來正方體是長方體,“魔術(shù)師”可以分辨出高低,也就知道對應(yīng)的是哪種表情了。

  還有一個女生,她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見她滿頭梳著小辮子,戴著一頂小帽子,她把脖子伸得長長的,把手比成花苞的形狀,輕抖著紗裙,翩翩起舞,像極了在葡萄園里的維吾爾族小姑娘。她是誰啊?其實她就是我。

  時間飛快,大家還沒有從剛剛的視覺盛宴中緩過神兒來,聯(lián)歡會在大家意猶未盡和戀戀不舍中結(jié)束了,也成為我的一個美好回憶。

  六年級多彩的活動作文 篇12

  五年級的兩個學(xué)期過去了,我們成為了大哥哥、大姐姐了。到了六年級,肩上的擔(dān)子更重了,一場場冷酷的考試在等待著我們。我還沒有嘗夠小學(xué)生活多姿多彩的甜頭,就要被拉入畢業(yè)班這樣一個陌生的世界里。

  回想在503班這個集體里發(fā)生的許多難忘的事,想起來,一樁樁、一件件,至今讓我回味無窮。

  其中最難忘的,就屬那次的小伢兒商貿(mào)節(jié)了。那次的小伢兒商貿(mào)節(jié),我們班表現(xiàn)得非常出眾。我們把賺回來的錢都捐給了遭受震災(zāi)的四川人民。

  那天,同學(xué)們準(zhǔn)備了品種繁多的商品,準(zhǔn)備在商貿(mào)節(jié)上大顯身手。激情十足,都敞開了嗓門,大聲地吆喝,一下子就吸引了許多人。好多同學(xué)圍在一起,聲音嘈雜,我們的“店員”忙得不可開交。

  這時,下起了小雨,也許是老天看到我們這么開心、這么努力,不忍心難為我們,沒過一小會兒,就收起了烏云。風(fēng)輕輕撥開云層,太陽又出來了。

  同學(xué)們就如沒有感受到雨來雨止,不停地忙碌著,我的任務(wù)是發(fā)宣傳單。一張張的宣傳單從我手里轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了同學(xué)們的手里,聞聲而來的同學(xué)也就更多了。漸漸的“店員”們的臉上都蒙上了一層細(xì)密的汗水,但誰都沒有休息?粗患奈锲焚u出去,手里的錢一張張地增多,“店員”們更來勁了,哪有誰肯去休息,負(fù)責(zé)補(bǔ)貨的同學(xué)一遍一遍地從箱子里拿出物品來補(bǔ)貨。大家的臉上都笑開了花,有朵朵的花盛開在同學(xué)和每一位顧客之間。

  漸漸地人少了,商貿(mào)節(jié)也要結(jié)束了,“店長”點好了戰(zhàn)績——錢,昂首挺胸地向募捐箱走去……

  我們503班的同學(xué)啊,雖然會很調(diào)皮,卻很有愛心。我愛我們的這個集體!我不會忘記我們的503班!

  六年級多彩的活動作文 篇13

  在豐富多彩的小學(xué)生活中,曾經(jīng)發(fā)生過許多難忘的事,最讓我記憶猶新的便是那次圣誕節(jié)活動了。

  記得那次圣誕節(jié)活動,老師讓我們中午準(zhǔn)備,下午帶東西與大家分享,當(dāng)時我們都高興極了。推開教室的大門,你就會發(fā)現(xiàn)黑板上赫然寫著漂亮的彩色大字“圣誕節(jié)快樂”,窗戶上掛滿了彩帶,桌子上擺滿了琳瑯滿目的食物,這些都是同學(xué)們的勞動成果,整個班級都洋溢著快樂,每位同學(xué)的臉上都掛著發(fā)自內(nèi)心的笑,看上去喜氣洋洋的。

  雖然活動還沒開始,但是有的同學(xué)早已按捺不住,伸出貪婪的雙手向好吃的食物抓去,這時,總會有一些人站出來,保護(hù)自己的食物,懲罰“小偷”,那些可憐的“小偷”,手還沒拿到食物,就被人懲罰了。

  坐在位置上,等了五分鐘,就好像等了五百年一般,老師終于走進(jìn)了教室。隨著一聲令下,小隊長開始給每個隊員分發(fā)食物,早已迫不及待的趙承昊,他那雙肉乎乎的手伸向美味的食物中,抓起了一大把送進(jìn)嘴中,狼吞虎咽,仿佛那張嘴是無底洞。一邊吃還一邊說:“別跟我搶,都是我的!痹倏纯锤]婭瑋,一口一咬一點餅干,動作十分優(yōu)雅,好似公主。時間在不知不覺中過去了,隨著上課鈴的音樂,活動只好暫告一段落。

  歡笑聲就在這次活動中發(fā)出的,它記載著我們的笑容與笑聲,我永遠(yuǎn)也不會忘記的。

  六年級多彩的活動作文 篇14

  元旦,是中國從古至今非常盛大的節(jié)日。元旦節(jié)的日期是在陽歷中一年的第一天,代表新一年的到來,也代表了一個新的開始。

  以往的元旦節(jié),我們都要舉行聯(lián)歡會,今年也不例外。但以往的我或是在一旁觀看節(jié)目,或是給同學(xué)們服務(wù)。不過今年我則鼓起勇氣,報了一首獨唱。

  說來也怪,我的性格從出生上學(xué)以來就有些內(nèi)向,近幾年雖然開朗了許多,但在同學(xué)面前唱歌還有很大的差距,再加上我五音不全,連父母聽了我的歌喉都認(rèn)為我不適合唱歌。

  轉(zhuǎn)眼間到了元旦,在一上午的課后,聯(lián)歡會開始了。

  我的前面有很多人,他們有的唱歌,有的彈琴,有的則是表演起了街舞。他們表演的都很不錯,讓在座得我有了些許壓力。我的心砰砰的跳,認(rèn)為我的歌曲與他們相差太大,我甚至有些怯場,想退賽了。

  到我了,我顫顫巍巍的站起身來,手腳不停地發(fā)抖,一步一步,戰(zhàn)戰(zhàn)克克的走上了舞臺。頓時,全場五十幾雙眼睛齊刷刷的像我看來,我的背后直冒汗。音樂聲起來了,但歌詞被我的腦袋一掃而空,我心里一片空白,身體就像個沒有靈魂的木偶,不知所措。伴隨著音樂聲,我的嘴巴吞吞吐吐的吐出幾句歌詞,不過聲音小的連我都聽不見。

  音樂激烈的播放著,而我則站在冷冰冰的舞臺上,就像那盞吊燈照下來的寒光。

  我本以為臺下的人已經(jīng)不再看節(jié)目。我下意識的飄了一眼,卻發(fā)現(xiàn)他們都在用真摯的眼神注視著我,好像在給我加油鼓勁。這一刻,我感到他們分外親切。

  我好像也被他們感染了。我的歌聲開始變得有力,身體也隨著歌曲擺動起來,不知不覺,短短的一首歌唱完了。臺下,掌聲雷鳴,歡呼聲響徹云天。

  新的一年,我勇敢的突破了自我,唱出了新年第一聲。而我,更離不開那些給我加油鼓勵的同學(xué)們。

  六年級多彩的活動作文 篇15

  今天操場上舉行了一場別開生面地拔河比賽。

  比賽在操場上舉行,參與人數(shù)有30人,規(guī)則是在地上畫三條線,每條線的間隔相等,兩隊人拉一條系了紅繩的線,哪方先將紅繩拉到自己正前方的線則那方勝。

  哨聲響起后,比賽開始,一開始雙方勢均力敵,不分上下,繩子一會兒向前,一會兒向后。雙方就這么僵持著。過了十幾秒,敵方終于耐不住性子,向我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。他們同時向后拉。我們陷入了劣勢,一點點被往前拉。這時,一陣加油聲在我們的耳邊響起,原來是啦啦隊正不斷地為我們鼓勁,還有人激動地摘下紅領(lǐng)巾示意我們向后拉。我們士氣大增,展開了反攻。大家用前腿弓著,后腳牢牢抵住地面,身子向后傾,雙手緊握繩子,使了吃奶的勁向后拉,頭上滲出了豆大的汗珠。有的同學(xué)喘著粗氣;有的同學(xué)雙腳己經(jīng)開始微微顫抖,還有的同學(xué)衣服都被汗浸濕了,大家都憋紅了臉,所有的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來,繩子一厘米一厘米向我們移動,就在大家勝券在握的時候,對方卻一使勁,又將局面扳平了。

  這時大家體力消耗過半,可是一點都不敢放松,翁家煜頭上布滿了汗珠,嘴里不斷地喘著氣,雙手依然緊緊地握住了繩子,眼睛瞪得圓溜溜的。這時不知道是誰大喊一聲:“我數(shù)到一,大家一起往后拉!加油啊同學(xué)們!3,2,1,拉!蔽覀冾D時來了精神,拼盡全力用手一拉終于慢慢地將紅繩一點點地拉過來了,聽到哨聲響起,我們勝利了,耳朵只聽到大家的歡呼聲、鼓掌聲!

  通過這次比賽我們終于明白了,團(tuán)結(jié)就是力量,希望我們的團(tuán)隊協(xié)作配合的更好,為班級爭取更多的榮譽(yù)!

  六年級多彩的活動作文 篇16

  今天,我們校園里舉行“?谑忻捞m區(qū)體驗科技放飛夢想”科技航模進(jìn)校園啟動儀式。

  我們在上英語課的時候,班主任楊老師走進(jìn)來對大家說:“航模表演就要開始了!庇谑,我們飛快地跑出教室,來到走廊的窗臺邊觀看。

  操場上也站滿了人,校長、記者、同學(xué)們都在觀看表演。在辦公樓前面的桌子上擺放著許多模型飛機(jī)和賽車,每架模型都像做好了充足的準(zhǔn)備,馬上要投入戰(zhàn)斗。這時,一位主持人走上講臺,一只手拿著話筒,另一只手拿著一架模型飛機(jī),他把飛機(jī)翻來翻去,詳細(xì)地在給我們介紹飛機(jī),我們都聽得入神了。講完了,他說:“表演開始了!”同學(xué)們紛紛地讓到一邊。我目不轉(zhuǎn)睛地看著,生怕錯過精彩時刻。

  只見兩位操作賽車的老師走到操場上,他們把賽車放到地上,然后拿著搖控器搖控賽車。賽車迅速跑到了國旗臺前,又飛快地繞了回來,在操場上轉(zhuǎn)圈子,它們還會弄飄移高難動作。兩輛賽車你追我趕,比我們平常玩的玩具賽車快多了,看得我目瞪口呆。表演完了操場上和樓道里就響起了一陣熱烈的掌聲。

  最精彩的應(yīng)該是模型飛機(jī)表演。一位老師把一架飛機(jī)往空中用力一拋,在他的操作下,飛機(jī)就像箭一樣飛上了天空,它一會兒在空中盤旋,一會兒又飛到大家面前,有時它會自轉(zhuǎn)一圈,有時它又翻了一個跟頭,讓我目不暇接。這時飛機(jī)又飛快地往下掉,好像要摔下來了,我的心都快跳出來。可是,它停了幾秒鐘后,又騰空而起,直沖上藍(lán)天,在天空中劃出了一道美麗的弧線。我的心情一下子平靜下來,全場響起一陣喝彩聲。

  表演結(jié)束了,我們戀戀不舍地回到教室。楊老師對我們說:“這次航模表演的目的在于向我們展示航?萍夹鲁晒囵B(yǎng)我們從小愛科學(xué)的興趣。”的確如此,真希望這樣活動再多一些……

  六年級多彩的活動作文 篇17

  11月1日,我們?nèi)W(xué)生進(jìn)行了“親近大自然”秋游活動。我們二年級學(xué)生來到了金山廊下生態(tài)園進(jìn)行了參觀。

  我們到了那邊第一個活動是采菜。那里是一個菜園,種了好多好多的青菜。我們直接到菜園里采菜,導(dǎo)游說每人能菜10顆菜,所以我們每個人都去采。除了有個圍欄的地方不能進(jìn)去菜之外,還有的地方都可以菜。我菜了一顆菜,出乎我意料之外的是很容易就拔出來了,我一共收獲了11顆菜,我偷偷的多采了一顆,因為我喜歡吃青菜。

  采好青菜后我們就坐大巴士去生態(tài)園。我們先吃了午飯,吃得飽飽的,補(bǔ)充完能量可以玩很多游戲。我們在那邊參加的第一個活動是“趕鴨子”。就是有一條長長的窄窄的通道,它的形狀像一個“u”,首先把鴨子放在前面,然后我們在用手把鴨子往前趕,我發(fā)現(xiàn)了一個技巧,只要輕輕地碰一下鴨子,它就會張開翅膀“嘎嘎嘎”地往前跑。

  第二個參加的游戲是“憤怒的小豬”。有一個像彈工一樣的工具,然后再拿一個玩具小豬,把它放在彈工上,用力往后拉,發(fā)射——,我一下子打中了4個小鳥,哈哈哈,看我厲害吧!

  第三個游戲是“撈魚”。有一條很臟很臟的河,里面有一些魚,但是有些魚已經(jīng)死掉了,還有一些壽命不長了。我伸長了我的手,但還是撈不到。我看到有個同學(xué)很搞笑,撈到了一些泥巴,以為撈到魚了。

  接著我們?nèi)チ艘粋做氣球的地方,每個同學(xué)都能得到一個不同形狀的氣球。然后我們到一個亭子一樣的地方“打醬油”。我們一個個輪流打。等打累了就到亭子里坐下,一起看搶椅子的游戲。我們派了錢心遠(yuǎn)和胡程做游戲,可惜的是他們倆都輸了。

  活動結(jié)束了,我們坐上了大巴士,帶著收獲的禮物和快樂的心情回家了!好開心的一天。

  六年級多彩的活動作文 篇18

  星期四那天,我們四年級全體師生去崇明森林公園游玩。其中最令我難忘的是渾水摸魚這個活動了。

  中午吃完自己親手包的餛飩后,導(dǎo)游帶我們來到一個池塘邊。這就是渾水摸魚的現(xiàn)場。四(5)班的同學(xué)領(lǐng)先一步下了水,在池塘里頓時濺起了一個個水花。

  我和幾個小伙伴也連忙脫掉了鞋襪,卷起褲腳,飛快地跳入池塘,不料一心急,沒站穩(wěn),一下子滑倒在水中。魚兒還沒摸到,自己反而變成了一個“泥人”,反正衣服要臟了,我索性放開手腳摸了起來,我邊走邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,急切地等待著目標(biāo)的出現(xiàn)。忽然,一條黑不溜秋的小魚從我眼前游過,我以迅雷不及掩耳之勢撲向了那個小黑影,水里一下子濺出來一條大浪花。我高興地喊道:“呵!我終于抓到魚兒了!碑(dāng)我舉起雙手一看,這根本不是一條小魚,而是一只黑襪子,哎,用了“降龍十巴掌”把它捉了過來,卻空歡喜一場。這時一旁的邵益洋喊道:“哦耶,我抓到魚了!”看著小伙伴的高興勁兒,我只好再次尋找目標(biāo)。這時,我又看到了一條魚兒,為了防止再抓錯,我瞪大眼睛仔細(xì)看了看,沒錯,是一條小魚在游動,而且游得很快,這次可不能讓它跑了,我激動地說。我慢慢地小心翼翼地向它靠近,在順勢伸出雙手一抓,魚兒被我緊緊的提在手里。我興奮地向小伙伴嚷道:“我也抓到了,抓到了……”

  夕陽染紅了天空,我們的手腳和身上沾滿了泥土,但我們顧不上這些,看著手中抓的魚兒,我們臉上個個寫滿了喜悅。

  快樂的時光總是過得特別快,這一天就在我們的歡笑中度過了,我們依依不舍地離開了崇明。

  六年級多彩的活動作文 篇19

  聽著主持人扣人心弦的報幕,看著賽場上那令人眼花繚亂的跳繩,喊著那響徹云霄的加油聲。我們終于迎來了那盼望已久的跳繩比賽。

  好一場熱鬧非凡的比賽,大家精神抖擻,大賽一觸即發(fā)?茨俏贿x手拼盡全力在各位高手中脫穎而出?磁_下的觀眾是目不轉(zhuǎn)睛,津津有味地看著比賽。整個操場歡呼聲一片,變成了歡樂的海洋。

  最奪人眼球的無非是那精彩絕倫的長繩比賽了。我班選手正可謂胸有成竹且斗志昂揚(yáng),大家摩拳擦掌,勢不可擋。隨著裁判的一聲令下,那長繩便從未停止過,好像一只蝴蝶,上上下下,一直飛舞著。第一名時刻盯著繩子,繩子剛剛離開地面,她猶如離弦的箭一般沖了出去,來到繩子中央,剛剛停下,那繩子便撲面而來?伤齾s像一只輕巧的白鴿輕輕飛起,又輕輕落下,巧妙的跳過了繩子,留下了那自信滿滿的笑容。同學(xué)們魚貫而入,接二連三的跳過了繩子。糟糕,有名同學(xué)被長繩給絆住了,同學(xué)們心急如焚地緊盯著那被繩子纏住的同學(xué)。只見他輕輕抬起左腳,身體繃直向上一跳,緊接著再把右腳拿出來,雙臂張開,好一個大鵬展翅,從纏住的繩子里“飛”了出來。臺下響起了震耳欲聾的掌聲,大家喜笑顏開,遮不住的是那滿心的喜悅。

  到了振奮人心的頒獎時刻了,大家斂聲屏氣,全神貫注的聽著廣播,臉上露出了迫不及待的神情,不過可惜的是我們班并沒有得獎。沒有關(guān)系,人外有人天外有天,大家再接再厲。

  美好的時光稍縱即逝,這場比賽令人意猶未盡。運(yùn)動使人快樂,運(yùn)動使人健康,那飛舞的長繩依舊在我眼前晃蕩著……

  六年級多彩的活動作文 篇20

  在五年級的時候,我們班曾參加過一個活動。因為那時快到端午節(jié)了,所以我們班開展了一次和端午有關(guān)的“了解端午”的活動。

  在開展活動的那天早上,因為在教室里做粽子太亂了,所以我們都是帶著已經(jīng)在家里做好的粽子去的——每個同學(xué)都興致勃勃地帶著自己做的粽子,來到了教室。

  活動終于開始了,同學(xué)們都紛紛把自己帶的粽子拿了出來。同學(xué)們帶的粽子真是五花八門,有大棗的、紅豆的、蜜棗的……

  老師交代了步驟,先讓我們小組內(nèi)交流一下,說一說端午節(jié)的來歷,再說一說做粽子的材料和制作方法,說完后,就可以品嘗粽子了。

  我們小組介紹的端午節(jié)的來歷,我們組的王思佳說:“我來說來歷吧,我上網(wǎng)查過了。大概是這樣:有個傳說,因為楚國滅亡,屈原過于悲傷,跳河自盡。后來人們?yōu)榱思o(jì)念他,就把這天定為端午節(jié)。我說完了,你們說材料和制作方法吧。”

  我說:“我來說吧。材料是:糯米、大棗、棕葉、線。”

  王思佳問:“然后呢?”

  我又說:“然后……把兩片棕葉圈成一個小框,在里面放滿糯米,再用線綁上,一個粽子就包好了。最后,放在鍋里煮,就做好了。”

  說完后,我們小組開始吃了。一口下去,哇,真美味。√鹛鸬!黏黏的!

  王涵碩對我說:“哎呀,看你那慢吞吞的樣子,你看看王思佳那樣子,三四口一個,多快!”

  我一看,真是讓我目瞪口呆,只見她狼吞虎咽地吃著,太厲害了!就連她平時的斯文都不要了。

  那天的“了解端午”的活動,真讓我難忘。

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