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活動的作文

時間:2021-10-29 16:59:58 活動 我要投稿

活動的作文合集4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的活動的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動的作文合集4篇

活動的作文 篇1

  丁零零!下課了,同學(xué)們奔向操場。有的在拔河、有的在跑步、有的在踢足球、有的在打乒乓球、還有的操場上處處歡聲笑語,熱鬧非凡。

  操場中間有拔河比賽的幾位同學(xué),他們雙方互不相讓,使出了吃奶的力氣往自己這邊拉,中間的紅條一會兒移向這邊,一會兒又移向那邊。瞧!他們的臉漲得通紅!臉上的腮都鼓了起來,一時半會兒難以分出勝負(fù)。往前一看,看見了,幾位同學(xué)正在打羽毛球,他們手拿羽毛拍。接球時動作敏捷,身子靈巧,引起了旁邊同學(xué)的注意,并且跑過來為他們鼓掌加油呢!當(dāng)然,操場中間還有拍球,跳高和打乒乓球。他們嘴里各自念著:一個、兩個、三個。

  再往操場旁邊一看,還有同學(xué)在激烈的打籃球,他手拿籃球,用手一拋,又用腳一蹬,球進(jìn)了,隊(duì)員們大喊一聲:好球!操場的跑道上,還有幾位同學(xué)在比賽跑步,他們大汗淋漓,都想跑個第一名。最后,跑道旁邊的足球比賽,讓人興奮不已,他們?nèi)褙炞⒌靥咧闱,各個都想進(jìn)球呢?

  操場上的活動真精彩呀!

活動的作文 篇2

  在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空下,在一片絢爛的陽光里,在美麗的三月,在生機(jī)盎然的校園里。你,我,他,可愛的同學(xué)們相聚在一起。一起見證:常州市北郊中學(xué)七年級“生命教育”主題班會拉開帷幕。

  聽著抑揚(yáng)頓挫的詩朗誦,憧憬著生命的美好。誠然,生命是一抹靈動的音符,無數(shù)個曼妙的音符聯(lián)接在一起,交織成一曲美妙的歌。無數(shù)曲歌聯(lián)接在一起,又組成了一臺壯麗的大合奏。人生就是這樣不斷進(jìn)步,不斷奮斗的過程。聽著“人之初,性本善”,才發(fā)現(xiàn)我們的生命就是在種種經(jīng)歷中一次次洗盡鉛華;變得有意義,有價值。不是有為文人說過“當(dāng)華美的樹葉落盡,生命的脈絡(luò)才歷歷可見”嗎?

  “心靈伙伴,排憂解難,守護(hù)心靈,健康成長”。只有排除心靈的'煩惱,快樂的生活,這樣的人生才更完美。周五,校心靈健康營開營了!這里有熟悉的同學(xué)與你共享成長的喜怒哀樂,笑對人生;有可親可敬的心靈導(dǎo)師為你排憂解難,引領(lǐng)你走出心靈的“沼澤”,步入平坦的大道。同學(xué)們還在等什么呢?一起來到我們的心靈小屋吧!把自己的煩惱傾訴出來,做個沒有煩惱的快樂少年。把握住生命中的每一份快樂。

  在本次活動中,我最難忘的是“逃生方法”的訓(xùn)練。無論是打結(jié)法還是防火逃生演習(xí),都有很大的實(shí)用價值。畢竟“防患于未然”。在現(xiàn)在做好訓(xùn)練,打好基礎(chǔ),學(xué)會一定的應(yīng)對措施,保護(hù)自己,學(xué)會面對突發(fā)事件,呵護(hù)自己的生命。

  定格生命中的心動,保存生命中的希望時刻,緊握這種希望。

  定格生命中的心動,保存生命中的歡樂時刻,緊握這種歡樂。

  定格生命中的心動,保存生命中的溫暖時刻,緊握這種溫暖。

活動的作文 篇3

  今天是星期五,幼兒園舉行慶!叭恕眿D女節(jié)活動,邀請媽媽參加。我們?nèi)齻中班一起在音體室進(jìn)行親子活動。

  首先,主持人讓小朋友唱一首愛媽媽的歌,只有一些小朋友舉手。當(dāng)?shù)诙䝼輪到我的時候,小朋友跟著我一起唱《世上只有媽媽好》的歌。接下去,媽媽和小朋友一起包餃子,我先拿來一張餃皮,放在桌面上,放點(diǎn)水和肉餡,然后,用手粘餃子皮。我和媽媽一共做了三十多個餃子。最后,老師把所有的餃子放在鍋里煮熟,我們一起吃餃子。

活動的作文 篇4

  今天,我參加了學(xué)校組織的健步走活動,并順利完成任務(wù)。

  那天,聽到去參加健步走活動的消息,我差點(diǎn)一晚上沒睡著,因?yàn)榻〔阶呒纯梢藻憻捝眢w,又能走進(jìn)自然感受春天的氣息。

  走進(jìn)玉淵潭公園,微風(fēng)輕輕吹過,帶著寒意,路邊的小草已經(jīng)開始返青了,小尖上綠綠的,它們像吃了一樣,正拼命地偷偷的向上冒,帶著向往地面生活的欣喜展露身姿。我們的心情也是快樂的,還帶著點(diǎn)小小的興奮,因?yàn)槭状蔚膽敉饨〔郊ぐl(fā)了我們的好奇心,它應(yīng)該是怎樣的呢?走了大概五十分鐘后,我們的體力開始下降,腿發(fā)軟,速度明顯變慢,心情開始煩躁,時不時地看表,隨意看看路邊的景色和行人;突然,吹來一陣鼓勵的春風(fēng)—是老師,給我們講述堅(jiān)持,我領(lǐng)悟到了是的要堅(jiān)持。

  這次活動真好,既感受到了春天,又鍛煉了身體,還學(xué)會了堅(jiān)持。

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