關于活動的作文六篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的活動的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動的作文 篇1
因為新大樓的圖書館已整理好，還有一部分的書再就圖書館沒搬進去，所以學校就舉行了一個“圖書接龍”的活動，讓大家都能參與搬書的行列。
搬書的那天，聽到老師要大家到走廊整隊，我心里也不由的跟著興奮起來，一下子各班就連成長長的隊伍恭候書本的大駕。校長、主任致詞并宣布活動開始之后，笑聲和書本不久就一起傳了過來。我往前看，系著絲帶的書本經過許多只手，有如一艘船在波濤中起起伏伏，不一會功夫就飄到了我的手中，我迅速傳給下一位同學。
一開始大家都還很謹慎，接著書本越來越多，笑鬧聲也逐漸變大，書也傳得越來越快，令人措手不及；就在大家起了一種玩樂的心時，書本也跟著頻頻落地。老師出現制止后，大家收拾起玩樂的心安靜下來，載運書本的任務才又繼續(xù)正常進行。
終于起伏不定的長江停止翻騰了，當然搬書活動也正式宣布結束了。
我希望新圖書館可以快一點開館，因為我已經等不及想快一點去享受圖書之旅了呢!想到有些書曾借由我的雙手來到新居安頓，而整個圖書館要能開始運作，又不知要經過多少人的付出；所以我們不但要愛護使用，更要好好的發(fā)揮它的功用，才不枉費這次的接龍活動和學校的用心！
活動的作文 篇2
中秋節(jié)，我和爸爸媽媽來到金色的鄉(xiāng)下，看望可親可敬的爺爺奶奶。
每次去鄉(xiāng)下，爺爺都給我安排很多有意義的活動，這次去，爺爺給我們組織了一場采菱角活動，不過，要注意安全哦！我和姐姐聽了，‘嗖’的一下就拎著籃子跑到池塘邊，在水中快樂地撈了起來，把一個個紅彤彤又向我微笑的菱裝到籃子里，姐姐又用長長的木棒把遠處的菱劃到我這里，讓我采到更多的菱；在說說爺爺那，因為爺爺是大人，就劃著船到中間去采，把一個個紅艷艷的菱摘到了小籃子里......看著爺爺的小船劃來劃去，我也不甘示弱，在池塘邊一圈圈地找，看著我們的勞動成果，真開心！最后，我們雖然比爺爺少了一點，但爺爺宣布我們共贏！因為我們也盡力了。
當縷縷炊煙升起，我們滿載而歸，金色的田野上飄蕩著我們快樂的歌聲，通過這次有意義的活動，我明白了，只要你努力了，收獲一定會豐富多采。
活動的作文 篇3
記得我上三年級的時候，在一個星期天，校長號召我們尋找春天的腳印。
整個社區(qū)都布滿了我們學校的學生，一年級的小弟妹在地上看放大鏡，編蝴蝶結。二年級在找“春姑娘”，我們在找草樹的嫩芽。高年級則在找春天的動物。
我仔細的觀察著灌木從中的小綠葉，發(fā)現草莓的.嫩芽已經綻放出來了，草藤重新綠了起來，矮樹的嫩芽掙開了鱗片，沖了出來。新的三葉草叢地下鉆了出來，旁的小水塘里再看花園，去年的黃草上已經生出了新草。剛栽的玫瑰已經有花苞了。留下了一個個泥洞，青蛙重新回到了塘邊。那節(jié)腐木上又生出了小蘑菇，合歡樹呢？也都恢復了活力，好一派春天的景象！看來春天到過這里。
活動結束了，但是大家已經明白了，春天——來了。
活動的作文 篇4
“哈哈哈，破嘍?”教室里傳來一陣陣的歡笑聲。他們這是在干什么啊？你一定很想知道吧。走，我們去瞧瞧吧！
哦，原來是在玩戳氣球呢！老師滿面春風地走進教室，對同學們說：“今天我?guī)砹藲馇蚝弯撫�，你們猜猜我是在干什么呢？”我們不約而同地說：“戳氣球！”“對了！那怎樣才能戳不炸氣球呢？”老師問道。全班陷入了沉思中。
“哦，我知道了！”一個小手突然舉起來，“用鋼針戳氣球底部顏色深一些，皮厚一些的地方就戳不破了�！苯獜堈裾裼性~地說道�！昂茫钦l來演示一下？”說著，許多人爭先恐后地舉起手，不停地說：“我，我！”老師看著姜元張信心滿滿的模樣，就讓他上臺了。
他一只手里拿著圓鼓鼓的氣球，另一只手拿著鋼針，他剛提起鋼針，我們就無一例外地捂起耳朵，個個躲到了一旁，有的居然鉆到桌子下面，真是膽小�。∷麑手行狞c，輕輕地扎了下去，大家都盼望能成功，可姜元張卻讓我們很失望：只聽到“啪”的一聲，氣球破了，他感到很失落，回到座位了。
老師給我們示范了一下：她拿起鋼針，小心翼翼地扎進去，并慢慢轉著?“哇！”同學們叫起來�！俺晒α�！”一根長長的鋼針順利穿過氣球，從這頭到另一頭，真像冰糖葫蘆。
接下來，凌文驍也扎了，他轉動著鋼針，我們似乎沒那么害怕了，睜大眼睛仔細觀察著。“哦！成功了！”
今天的游戲真好玩，我也要回去大展身手了！
活動的作文 篇5
5月27日下午，我和爸爸、媽媽去了越秀公園，參加學校舉辦的活動。這個活動是學校為鍛煉學生看地圖、找目標的能力，規(guī)定家長不能提醒學生，只能讓他或她自己獨立完成任務。
我們到公園的時候，就發(fā)現了五羊石像這幾個字，之后，我們順著那條路走過去就發(fā)現了五羊石像目標，并順利蓋了印。蓋完印后，我們就去找北秀歌舞臺。我們雖看了地圖，但山上的路彎彎曲曲，走了很遠，花了半個多小時，走得大汗淋漓、疲憊不堪，終于找到了北秀歌舞臺，蓋了印。剩下最后一站鎮(zhèn)海樓，由于我們在找目標過程中，多次看到了鎮(zhèn)海樓的標志，所以我們很快就找到了，見到了譚老師，蓋了印后高高興興拿了禮物，和老師們說再見，就準備下山回家了。
當我們走到鎮(zhèn)海樓旁邊的小賣部的時候，忽然烏云密布，很快下起了陣雨，我們只好在小賣部那里等了一會兒才走。在回家途中，由于活動消耗了我們很多的體能，在車上我還睡著了呢！
通過這次活動，讓我知道，野外活動是很辛苦和需要很多知識的，比如看地圖、防蚊蠅等。我們平時應該多運動，增加體能，而且要珍惜時間。在學習中，我一定要有耐心、多運動、全面發(fā)展，并且要珍惜時間，使各科成績不斷提高。
活動的作文 篇6
今天，我校舉行了一場盛大隆重的紅領巾跳蚤市場活動。
我來到自己的攤位前，匆匆忙忙地擺好自己帶來的物品，等待活動的開始。
終于，2：30的時候，活動終于開始了，頓時低年級的小弟弟、小妹妹們蜂擁而上，把我們這個店的周圍圍得個水泄不通，紛紛搶購，不一會兒，人群漸漸散去，我們這個攤點上的上等貨差不多全部被清理得一干二凈了�？粗巳褐饾u散去，我們的宣傳委員彭子泰忙抽出一把椅子站上去，大聲吆喝：“跳樓大減價燉綽虬�！不买径d蠡冢蠡誥吞パ劍 彼謊崞浞車亟兇藕白擰Ｂ砩嫌鐘幸慌絲捅晃矗日馀腿松⑷ズ螅頤塹牡曇負醣磺蹇樟�；剩箱浉本无人问津的小嚷栭静抉g靨稍諛搶錚乙泊詠粽諾募欽酥星逑邢呂矗吠送鬧埽醬Χ際墻新羯⑻旨芻辜凵行磯噯嗽諶饒值牟儷∩洗┧笞牛腔滄擰正在我四處觀察時，突然有人拍我的肩膀，把我嚇了一大跳，我回頭一看，原來是李鶴，她見我呆在那里，邊說：”都沒人買東西了，趕緊去推銷！“我抬頭望去，竟然只有一個人在書架那兒徘徊，看樣子是想買《知音漫客》，于是我趕緊沖過去推銷，馬潔也過來推銷：”買吧，只要2。5元呢！“那位客人猶豫著說：”能不能2塊？“馬潔說：”不行，這是最低價！“那位客人轉身要走，馬潔忙不迭地拉住他，我也趕快叫道：”別、別，剛剛說錯了，就2元，就2元！“那個小弟弟快樂地買走了我們的書！
啊，真是一次有趣的活動�。�
【關于活動的作文六篇】相關文章：
關于參加活動的作文3篇12-27
關于元旦活動的作文3篇12-27
關于描寫活動的作文4篇12-26
關于熱鬧活動的作文三篇12-25
關于體驗活動的作文4篇12-25
關于感恩活動的作文四篇12-24
關于描寫活動的作文3篇12-20
關于班級活動的作文六篇12-20
關于實踐活動的作文3篇12-19