這樣的活動(dòng)我喜歡作文(通用20篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的這樣的活動(dòng)我喜歡作文,歡迎閱讀與收藏。
這樣的活動(dòng)我喜歡作文 篇1
我參加過學(xué)校組織的很多活動(dòng),但我最喜歡的還是“六一兒童節(jié)”活動(dòng)。去年的那一次兒童節(jié)活動(dòng),讓我印象最為深刻。
那年,我才四年級(jí),性格比較內(nèi)向,也很怯場,有時(shí)還會(huì)否定自己。六一兒童節(jié)就要到了,老師提前在班上選同學(xué)參加節(jié)目表演,我正在想,管不了這么多了,反正老師也不會(huì)選到我,我看到老師報(bào)到名字的同學(xué)都去講臺(tái)那兒了,可沒過多久,老師就說還剩最后一個(gè)名額了,沒有同學(xué)站起來。突然老師點(diǎn)到了我的名字,我就條件反射一樣猛地站起來,心里也樂開了花,又激動(dòng)又緊張。就這樣,參加表演的同學(xué)定了,節(jié)目也定好了,我們就開始排練了。我們只要一下課就去排練,日復(fù)一日,有時(shí)放學(xué)后還會(huì)帶著作業(yè)去抓緊排練。
很快就到表演的日子了,那天早上我特別緊張,生怕會(huì)忘記那些動(dòng)作?焐吓_(tái)的時(shí)候,老師又來叮囑我們一番,讓我們放心大膽地跳,就算跳錯(cuò)了也沒有關(guān)系。這使我稍稍放下了心,不再那么緊張了。不過還好表演一切都很順利,我站在舞臺(tái)上,看到每位表演者的臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲,讓我深刻感受到了我們的努力沒有白費(fèi),再苦再累都是值得的!
學(xué)校的六一活動(dòng)表演既給我們提供了一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,也為我們提供了一個(gè)表現(xiàn)自己,張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。在活動(dòng)中,我們既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。我最喜歡這次活動(dòng),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
這樣的活動(dòng)我喜歡作文 篇2
今天,我和爸爸媽媽一起去參加了弟弟幼兒園組織的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),主題為《厲害了我的班》。
一大早,我們就來到了運(yùn)動(dòng)場,首先媽媽讓我?guī)е艿苋ズ灥脚粕献尩艿芎炆献约旱拿,然后去找到自己班的老師,各班老師已早早舉著班牌迎接大家的到來?矗麄冇械脑诿χ才艌龅,有的在忙著簽到,有的在維持秩序,忙得不亦樂乎,原本寂靜的操場一下子變得熱鬧起來。
隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始,各班隊(duì)伍依次入場。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起,一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形,踏步走向主席臺(tái),孩子和爸爸媽媽們個(gè)個(gè)衣著整齊,面帶笑容,昂首闊步,每個(gè)班都喊出了他們響亮的口號(hào)。走完方陣,接著是火炬?zhèn)鬟f環(huán)節(jié),我爸爸也擔(dān)任了本次的火炬手,7位火炬手爸爸通過繞場一周接力跑步完成此環(huán)節(jié)。
親子時(shí)間開始了,有小朋友和爸爸一起做操,有大猴子小猴子,有搖搖椅,有推車比賽,有跳竹竿,還有爸爸媽媽們的拔河比賽。活動(dòng)豐富多彩,弟弟他們玩得不亦樂乎,個(gè)個(gè)滿頭大汗,我也不由自主加入到了他們的隊(duì)伍中。
歡樂的時(shí)光總是那么短暫,親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了。通過這些活動(dòng),我能感受到父母對(duì)我們的愛,哪怕是一次陪伴,就是這么簡單,一次微笑,一個(gè)動(dòng)作。愛隨時(shí)都在,只是要深深地體會(huì),才能感覺到這種獨(dú)特的愛。
這樣的活動(dòng)我喜歡作文 篇3
那是一個(gè)夏天的下午。課上,語文老師突然對(duì)我們說:“你們見過會(huì)跳舞的硬幣嗎?”大家異口同聲地說:“沒見過!
“你們看!”老師神秘地笑了笑,把手中那枚銀白的硬幣給每一個(gè)同學(xué)看了看,還在我們面前晃了晃。同學(xué)們疑惑不解地看著老師,小聲地討論著:“是不是這枚硬幣可以跳舞呀?”老師把這枚硬幣放在了一瓶打開了瓶口的啤酒瓶上,只見那一枚硬幣慢慢地?cái)[動(dòng)起來,到了最后,那枚硬幣竟然東搖西擺地跳起“搖擺舞”來。
“叮鈴鈴”,下課鈴?fù)蝗豁懫鹆,老師?duì)我們說:“大家若不信,也可以讓自己試試,下節(jié)課我再來講原理!蓖瑢W(xué)們不約而同地答應(yīng)了一聲,便進(jìn)入了緊張的實(shí)驗(yàn)中。
大家好不容易才等到第二節(jié)課。老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教師,同學(xué)們早已坐得端端正正,等待老師來講解原理。
“老師,是不是因?yàn)槠【破績?nèi)德氣體太多了,所以這枚硬幣才會(huì)跳起舞來的呀?”一位同學(xué)疑惑地問著老師!澳阏f的一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)!硬幣就是因?yàn)槠【破恐械職馓嗖艜?huì)跳起舞來的。”“哇,原來是這么簡單呀!”。
課后,我們依然沒有忘記這次有趣的“跳舞”實(shí)驗(yàn),有些同學(xué)還在自己的“同學(xué)錄”做了許多的記錄。
雖然這僅僅只是一次小實(shí)驗(yàn),但它讓我十分難忘。因?yàn)檫@次的實(shí)驗(yàn)給了我一個(gè)很特別的小啟示:生活中有許多奇妙之處,只要我們在生活中用心觀察,就一定會(huì)受益無窮!
這樣的活動(dòng)我喜歡作文 篇4
學(xué)校每年都要舉行活動(dòng),有:運(yùn)動(dòng)會(huì),拔河,讀書節(jié)和學(xué)科節(jié)。
想知道我最喜歡的活動(dòng)是什么嗎,那就是學(xué)科節(jié),我認(rèn)為學(xué)科節(jié)是一次很有益的活動(dòng)。因?yàn)閷W(xué)科節(jié)既有趣,又可以讓我們答題豐富知識(shí)。
這一次學(xué)校又組織了一次學(xué)科節(jié)活動(dòng),一下課我和同學(xué)立馬拿著印花表直奔活動(dòng)現(xiàn)場,學(xué)科節(jié)活動(dòng)規(guī)則為:通過參加活動(dòng)獲得印花,可以拿印花去換獎(jiǎng)品。學(xué)科節(jié)活動(dòng)分為:語文,數(shù)學(xué),英語還有其他兩個(gè)項(xiàng)目,其中數(shù)學(xué)的24點(diǎn)最受同學(xué)們喜愛。24點(diǎn)只要抽4張卡片,然后用加減乘除算出24,很多同學(xué)都可以很容易的算出來。另外,語文每年都會(huì)“推出”猜謎語活動(dòng)。只要把謎語的答案寫在紙上,答對(duì)了就可以加一個(gè)印花。英語科也不示弱,只要你能回答對(duì)紙上的問題,就可以加一個(gè)印花。
我們先去算24點(diǎn),這個(gè)對(duì)于我來說可不難,抽出了4張牌,分別是:8,4,5,7。這可難不倒我,我馬上算出:8+4=125+7=12+12=24,于是我成功的得到了一個(gè)印花。我們又去語文區(qū)的猜謎和英語區(qū)的敲鑼答問題,由于我語文和英語都很好,所以這個(gè)也難不倒我。我們很快就攢夠了30朵印花,于是興高采烈的去兌獎(jiǎng),我換了一個(gè)本子和一支筆,同學(xué)換了一個(gè)涂改帶。雖然不算什么,但是通過自己的努力換到了東西感覺還真好。
我希望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng),這樣不僅能讓我們豐富知識(shí),還能讓我們體會(huì)到努力后的快樂,也能讓我們更加愿意學(xué)習(xí)。
這樣的活動(dòng)我喜歡作文 篇5
今天我參加了蕭山日?qǐng)?bào)小記者“植綠護(hù)鳥保護(hù)生態(tài)平衡”的一個(gè)活動(dòng),主題是“愛護(hù)花草,保護(hù)鳥類”。
我先在水晶老師那拿了調(diào)查表和宣傳冊,就這樣活動(dòng)就開始了。我一進(jìn)地鐵站就直奔大潤發(fā)超市,我和同學(xué)一走進(jìn)里面就分開,我們倆人四處尋找人,這時(shí)在我斜對(duì)面有一位叔叔站在那里,我鼓起勇氣走了過去,親和地說:“叔叔您好!我是蕭山日?qǐng)?bào)小記者,請(qǐng)問您您現(xiàn)在有空嗎?”叔叔回答說:“小朋友,有什么事?”我接著說:“麻煩您幫我填一下這張調(diào)查表,請(qǐng)問如果有人傷害鳥類您會(huì)怎么做呢?”剛說完我心緊張的像熱鍋上的螞蟻一樣跳個(gè)不停!叔叔肯定說:“碰到這種情況,我會(huì)阻止他,保護(hù)小鳥是我們生態(tài)才會(huì)平衡!蔽衣犕晔迨宓脑捰X得很好,我心想我要先己身作則,從自己做起。
之后,我又來到了一位阿姨身邊對(duì)她說:“阿姨,您好!我是蕭山日?qǐng)?bào)小記者,請(qǐng)問您現(xiàn)在有空嗎?阿姨親切地說:“你說吧!”我就接著問阿姨,您對(duì)浙江省森林城市有什么好的提議?您會(huì)怎么做?阿姨說:“首先我從自己做起,愛護(hù)花草,其次還要告訴身邊的人!卑⒁陶f的讓我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)阿姨。
從這次活動(dòng)中讓我發(fā)現(xiàn)了我們生活的城市已經(jīng)沒有以前那么美了,我要告訴我身邊的人讓我們“保護(hù)鳥類,愛護(hù)花草”吧!
這樣的活動(dòng)我喜歡作文 篇6
我一個(gè)星期上課五天,每天都上課到兩點(diǎn)二十五分,再補(bǔ)習(xí)到六點(diǎn)三十分,完全沒有時(shí)間再進(jìn)行課余活動(dòng)。只有在星期六和日才能和一些志同道合的朋友進(jìn)行課余活動(dòng)。
我在課余時(shí)有很多活動(dòng),如:游泳,打羽球,畫畫和玩電腦游戲等等,但是我最喜歡的課余活動(dòng)是打羽球。
我喜歡打羽球的原因是因?yàn)槲以谝荒昙?jí)時(shí),我爸爸便開始教我打羽球,讓我對(duì)羽球開始產(chǎn)生興趣。于是我在四年級(jí)時(shí)就成為小學(xué)的羽球校隊(duì)。在小學(xué)校隊(duì)里有正式的教練教我打羽球,讓我的球技更上一層樓。除此之外,我發(fā)現(xiàn)打羽球不但可以發(fā)泄身上所有不愉快的心情,最重要的是還可以減肥又能使身體健康,真是一舉兩得啊!
現(xiàn)在我已高中一了在中學(xué)的初中期間,我沒有成為校隊(duì)因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)羽球校隊(duì)一星期要練至少三天,我的補(bǔ)習(xí)都在下午,和校隊(duì)練球的時(shí)間相撞,會(huì)讓我的成績下跌的。所以我選擇羽球?qū)W會(huì)1,在羽球?qū)W會(huì)1的三年里,我不曾想退出,因?yàn)樵谟鹎驅(qū)W會(huì)里我每場比賽都勝利,可說是常勝將軍,這增加了我對(duì)打羽球的興趣,讓羽球成為我的生命中不可或缺的。
在星期六時(shí),我會(huì)和兩個(gè)朋友一同去練球,且在星期日時(shí),我會(huì)和大約10位朋友到“Ampang Botanic Club House”打羽球。在和朋友打羽球的同時(shí),我也認(rèn)識(shí)了許多新朋友和發(fā)現(xiàn)真心朋友的可貴。
總而言之,課余活動(dòng)歸課余活動(dòng),正課當(dāng)然也很重要,一定要均衡的分配時(shí)間,才能兩全其美。
這樣的活動(dòng)我喜歡作文 篇7
暑假就像一個(gè)讓人充滿笑容的游樂園一樣快樂,每天都在家里玩玩具,后來八月了,可以去旅行了,我更是快樂!
出發(fā)前,我們準(zhǔn)備衣服的時(shí)候,我還帶了我的洋娃娃,要上車時(shí),我好高興,爸爸先拿地圖要開始看,吃完早餐,再去散步后就出發(fā)了,出發(fā)時(shí),我看到一只蒼蠅一直嗡嗡叫,它好像也想跟我們?nèi)サ臉幼,結(jié)果我和弟弟都笑了,爸爸和媽媽都不知道我們在笑什么。
后來,到了一座山的山下,我們要開始快樂的爬山了,一直爬,一直爬,我們爬到最高頂,我跟弟弟看到許多草、花、蝴蝶、毛毛蟲和一個(gè)超級(jí)大鈴鐺,那里的毛毛蟲真多,大概有一百只,害我想去洗手的時(shí)候,都不敢去,爬呀爬,終于爬到山頂了。
到了最高頂?shù)臅r(shí)候,我們好像在云里面走路,我跟弟弟都很害怕,媽媽就說不用怕,那里有繩子可以拉。后來,我們要下山的時(shí)候,看到地上有一條條的東西,像是細(xì)細(xì)的樹干,弟弟拿著它說:“我要撿回家做玩具!蔽腋艿芫透吒吲d興的把它帶回家。
回家的時(shí)候,我跟媽媽說好想再爬一次,媽媽說不能,因?yàn)榈艿懿幌朐倥懒,這時(shí)我的肚子正在咕嚕咕嚕的叫著,我就跟媽媽一起乖乖的走在回家的路上。
這次的暑假,我長高了,我喜歡這次的暑假活動(dòng),爬山一定是讓我長高的秘方。
這樣的活動(dòng)我喜歡作文 篇8
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了。我背上了書包,跑出教室,沖下樓梯,奔進(jìn)一樓的健美操館。為了迎接省健美操錦標(biāo)賽,今天任教練安排了三個(gè)組之間的小組賽。我很期待,也有一點(diǎn)緊張和興奮。比賽規(guī)則是:每一組八人,進(jìn)行三輪比賽,每一輪正確率最高的小組,勝。
任教練宣布完規(guī)則,比賽就開始了。因?yàn)槲覀冃〗M前段時(shí)間表現(xiàn)很好,教練安排我們第一個(gè)跳。第一次,因?yàn)槲覀兒芊潘桑粋(gè)動(dòng)作也沒有錯(cuò)。第二輪,因?yàn)槲覀兲o張了,錯(cuò)了九個(gè)動(dòng)作。第二輪結(jié)束,我們排第二名。
緊張又激烈的第三輪終于來臨了。我實(shí)在太緊張了,跳的時(shí)候全身都在發(fā)抖。我很努力,努力讓自己做好每一個(gè)動(dòng)作。隨著音樂聲停下,我們小組所有動(dòng)作做完了,結(jié)果錯(cuò)了八個(gè)。雖然不是最完美,但是我們對(duì)這個(gè)成績很滿意了。第二組錯(cuò)了十二個(gè)動(dòng)作。接下來就是我們組與三組的巔峰對(duì)決了!在三組跳的時(shí)候,我們根本沒休息,比我們自己上場時(shí)還緊張。好像我心里有一個(gè)小怪獸,在不斷期待他們的小錯(cuò)誤,“一個(gè)錯(cuò)兩個(gè)錯(cuò)……”我們的小眼睛一直盯著任教練打暗語的手。終于他們跳完了,竟然也錯(cuò)了八個(gè)。結(jié)果我們兩個(gè)小組并列第一,我很開心!
通過這次健美操課,讓我對(duì)比賽有了一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)。也知道只有在自信放松的時(shí)候可以讓自己做得最好,今天真是一個(gè)收獲多多的一天。
這樣的活動(dòng)我喜歡作文 篇9
我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)就是野營實(shí)踐活動(dòng),因?yàn)樗梢宰屛覀儗W(xué)會(huì)自理,交給了我們許多書中學(xué)不到的生活體驗(yàn),還可以鍛煉意志。
上次,我們?nèi)?shí)踐基地經(jīng)歷的許多事情,至今歷歷在目。烹飪是一件簡單而又平凡的事,在我們的親自經(jīng)歷后就由平凡變得不平凡了,做的菜很簡單:西紅柿炒雞蛋,材料只有半個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋,一些鹽。先把西紅柿均勻的切成幾份,但由于我的刀工不好,西紅柿被切得大小不一,東倒西歪,。真是“慘不忍睹”。接著將兩個(gè)雞蛋打入碗中,用筷子攪勻,林浩甜一看就是做飯高手,只見她把筷子側(cè)拿著,旋轉(zhuǎn)著攪拌雞蛋,不一會(huì)兒,一一碗呈淡黃的雞蛋拌好了。然后把色拉油倒一點(diǎn)在鍋里,等等到油溫略高時(shí)將攪拌好的雞蛋倒進(jìn)去,當(dāng)雞蛋的正面熟了后翻個(gè)面,反面也熟了就可以放西紅柿了,我們把西紅柿放進(jìn)去,卻怎么也和雞蛋炒不到一起,好容易炒在一起了,沒想到炒糊了,只好馬上關(guān)了火,盛在盤子里,再撒上鹽,可以開吃了。我吃了第一口,覺得不如媽媽做的好吃,可畢竟是自己的勞動(dòng)成果,充滿了快樂的味道,常常別的同學(xué)做的,不是西紅柿沒炒熟,就是沒放鹽,連我們做得都比不上,只是一頓普通的菜,卻吃出了不同的`味道,做飯并不是那么容易。
實(shí)踐活動(dòng)讓我們經(jīng)歷了與往常不同的快樂,愉快了身心,也得到了收獲。
這樣的活動(dòng)我喜歡作文 篇10
我是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩,運(yùn)動(dòng)是我最喜歡的課余活動(dòng), 因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)時(shí)的我都是最快樂的。
矗立在操場上的那副高大的籃球架,在小時(shí)候像泰山一樣在我面前。慢慢地,我長高了,可那籃球架卻沒有長。上了五年級(jí),我學(xué)會(huì)了打籃球。中午我的身影總會(huì)出現(xiàn)在籃球場上。最高興的那一次打球場上只有六人,雖然沒有正規(guī)比賽那么正規(guī),但長年累月也懂的了許多常識(shí)。六個(gè)人,三三一伙正好,我個(gè)子比較高,所以負(fù)責(zé)搶籃板球和截住對(duì)手的傳球,這對(duì)我來說并沒有什么,投籃當(dāng)然是交給那兩位男同學(xué)了。
比賽開始了,由我方發(fā)球,我腿腳靈敏,左閃右蔽,竄到籃下,同時(shí)另一個(gè)任務(wù)也落到了我的頭上,一不小心球被我們傳丟了,可大家誰都沒有說話,互換了一下眼神,我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭,掌球的那位同學(xué)就要傳球了,我看準(zhǔn)了那個(gè)同學(xué)傳球的方向,飛速到了那里,球出手了,我又向后退了退,輕輕躍起,穩(wěn)穩(wěn)的接下了球,說時(shí)遲那時(shí)快!帶球跑了幾步,把球傳給了籃下的一位同學(xué),他可是我們有名的投籃高手,只見那球飛過籃板,便向下飛去,穿過了籃筐,“耶!”我一蹦三尺高,我們進(jìn)了第一個(gè)球,二十分鐘后,我們以7:5的比分奪得了桂冠,一滴滴汗珠打在了地上,那包含著我揮之不去的記憶———那是快樂,是最美的記憶!
我最喜歡的課余活動(dòng)運(yùn)動(dòng)不僅能幫我強(qiáng)身健體,還能給我?guī)砜鞓,讓我的生活更加豐富多彩。
這樣的活動(dòng)我喜歡作文 篇11
我喜歡玩貼鼻子的游戲。有一次,大課間活動(dòng)里,我找來了我的好朋友,一起來玩起了這個(gè)游戲。
我們先在黑板上畫了一個(gè)娃娃,然后把鼻子擦掉,再用紙剪了一個(gè)。
首先貼鼻子的是周佳媚,我先把她的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上,把鼻子遞給她。然后她就開始轉(zhuǎn)圈了,轉(zhuǎn)完圈,她居然往同學(xué)們的課桌走去了。我們都叫著:“反了!反了!黑板在后邊!”周佳媚連忙轉(zhuǎn)過身來,朝黑板走去。她左兩步右一步,把鼻子貼在了黑板上。我們一陣哄堂大笑,周佳媚摘下了紅領(lǐng)巾:“?貼到嘴巴上去了。”黑板上的娃娃好像生氣地說:“小朋友,你的鼻子難道是長在嘴巴上的嗎?這樣我多難看呀!“結(jié)尾想像使得文章更富有情趣。
第二個(gè)貼鼻子的是楊彩妮,我照樣把她的眼睛蒙上后把鼻子遞給了她。楊彩妮轉(zhuǎn)了兩圈后走向了黑板。她左手拿著鼻子,右手伸了出去,用大拇指和中指比劃了一會(huì)后,把鼻子貼了上去。眼看就要貼準(zhǔn)了,可是楊彩妮的手向斜上方移了一點(diǎn),我們又是一陣哄堂大笑。楊彩妮摘下紅領(lǐng)巾,叫到:“哎呀,我怎么把鼻子貼到左眼上去了?”我對(duì)楊彩妮說:“你只差一點(diǎn)點(diǎn)就貼準(zhǔn)了?墒悄銊偛畔蛐鄙戏揭屏艘稽c(diǎn),就貼到左眼上去了。”黑板上的娃娃急得好像要哭了:“小朋友,你看我現(xiàn)在更難看了。你們就不能把我的鼻子貼準(zhǔn)了嗎?記敘突出重點(diǎn)。過程描寫細(xì)致。
經(jīng)過這個(gè)游戲,我明白了,實(shí)際上好多事情,都是看起來容易做起來難呀!
這樣的活動(dòng)我喜歡作文 篇12
我喜歡的活動(dòng)有很多,但我最喜歡的是“貼鼻子”。
有一天,我約幾個(gè)小伙伴一起到我家玩。來到了我家,有一個(gè)人提議:“我們來玩‘貼鼻子’的游戲吧。”“好!”我們異口同聲地說。
我拿了一張紙,在上面畫了一個(gè)沒鼻子的人的頭部,再找來五塊磁鐵,四塊把紙貼在冰箱上,一塊當(dāng)做鼻子。
首先,有一個(gè)伙伴自告奮勇的上前貼鼻子,我們幫他把眼睛蒙上,然后讓他上前去貼。他摸索著,來到冰箱前,突然猛地一伸手,把鼻子貼了上去,結(jié)果,引來的是一陣哄笑。原來,他把鼻子貼到了額頭上。
第一輪,有人把鼻子貼到了眼睛上,有人把鼻子貼到了下巴上,居然有人把鼻子貼到了頭頂上!我貼得最好,因?yàn)槲野驯亲淤N到了眼睛之中,但和眼睛平行了。這時(shí),有的伙伴笑得在地上打滾,有的伙伴笑得歪到了沙發(fā)上,有的笑得捂住肚子,有的笑得直不起腰來,有的笑得直拍桌子……
第二輪比第一輪好,我和另一個(gè)小伙伴只把鼻子貼歪了一點(diǎn),一個(gè)歪在左邊,一個(gè)歪在右邊。剩下的人有的把鼻子貼在臉上,有的把鼻子貼在眼睛上,有的把鼻子貼在了嘴上。
有趣的“貼鼻子”游戲在笑聲中結(jié)束了。結(jié)束后我想:要是鼻子真長得那樣子,那會(huì)怎樣呢?鼻子長在嘴上,吃東西會(huì)喂到鼻子里;鼻子長在眼睛上,眼淚會(huì)從鼻孔流出來;鼻子長在……
“貼鼻子”這項(xiàng)精彩的活動(dòng)真有趣,我能不喜歡嗎?
這樣的活動(dòng)我喜歡作文 篇13
我參加過的活動(dòng)可多了,又是登山了,又是唱歌了,還有旅游……
不過我最喜歡旅游,旅游時(shí),選哪個(gè)季節(jié)最合適呢?我不知道,不過,我最喜歡秋天旅游。因?yàn)槟鞘乔锔邭馑,非常適合去旅游。今天我要回想二年級(jí)的一次秋游。
那一次,我們要去“老龍灣”我久聞大名,終于可以見到廬山真面目了。
我們在去“老龍灣”的路上有說有笑整車人沉浸在歡樂當(dāng)中。
到了老龍灣我們看見了各種沒見過的奇花異草,讓我們大開眼界,大飽眼福。這里還有個(gè)竹林,竹子上的竹葉被風(fēng)吹的沙沙作響,聲音美妙極了,這里的泉水又輕輕的聲音,讓人感覺似乎到了仙境。
到了吃飯的時(shí)間了,一聲集合哨我們立刻去集合,向飯店“進(jìn)軍”。我們吃晚飯想去找王老師和杜老師。我們把一樓翻了個(gè)“底朝天”也沒發(fā)現(xiàn)兩位老師。我們上了二樓,發(fā)現(xiàn)兩位老師我們費(fèi)了九牛二虎之力好不容易找到了,在一樓可把我累死了!多虧沒有在吃完飯接著爬山,要不然爬到半山腰我會(huì)累暈的。
我們休息了一會(huì)就去爬山了,爬到半山腰有一些人不想爬了,我想:我不能不爬,我不是懶人,我能克服困難的!
上山的小路非常陡峭,我小心翼翼的走著,生怕掉下去,我終于爬到了山頂。我站在山頂上高呼:“我贏了”下山了我坐了駱駝還坐了馬。
我們爬完山到了四點(diǎn)多了,我們又去采摘,院摘水果羅我摘了幾個(gè)柿子和一串提子就回家了。
秋游——我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。
這樣的活動(dòng)我喜歡作文 篇14
校園生活,我最喜歡的課外活動(dòng)――“清剿敵人”。這個(gè)活動(dòng)名字很嚇人,其實(shí)……說出來就不太起眼,但我覺得很有意思,也很有價(jià)值。今年四月份,我又盼到了我最喜歡的活動(dòng)了。
這次我們的任務(wù)是“清剿”操場上的垃圾。我和葉笑笑、魯儀一個(gè)小組,我們帶上鐵鉤子來到操場,只見我們的“敵人”,一排排,一堆堆,散落在操場上各個(gè)角落里。它們張牙舞爪,好像馬上就向我們進(jìn)攻似的。我們?nèi)齻(gè)人手握鐵鉤,立馬沖過去,抓一抓,鉤一鉤。哈哈,結(jié)果的“敵人”沒抓到,我們?nèi)齻(gè)人的鉤子竟然鉤到一起啦!這時(shí)我才明白,心急可不行,要穩(wěn)中求快。
于是,我對(duì)葉笑笑和魯儀說:“快過來,我們給它們來個(gè)兩面夾擊。這樣,我們才能把它們?nèi)肯麥纭!?/p>
這回,可有好戲看了。魯儀不知從哪里找來一個(gè)大大的紙殼,沖著它們扇了一下,只見“敵人”紛紛起飛,飛向空中。我急忙舉起大鉤子,擲向空中,隨手一鉤,竟然一下子捉住了三個(gè)。我高興得跳了起來,并且馬上繳獲“戰(zhàn)利品”,送到葉笑笑手中的袋子里。于是,我們這樣反反復(fù)復(fù)地鉤,垃圾“敵人”被我們消滅掉了。我們累得滿頭大汗,垂下手臂,拖著鐵鉤,筋疲力盡。但是,當(dāng)看見操場那么整潔干凈,我們頓時(shí)感覺好有成就感,頓時(shí)感覺不累啦。
這就是我最喜歡的活動(dòng)。它沒有什么特別,卻給校園環(huán)境帶來了整潔與干凈。
這樣的活動(dòng)我喜歡作文 篇15
今天我參加了蕭山日?qǐng)?bào)小記者“植綠護(hù)鳥保護(hù)生態(tài)平衡”的一個(gè)活動(dòng),主題是“愛護(hù)花草,保護(hù)鳥類”。
我先在水晶老師那拿了調(diào)查表和宣傳冊,就這樣活動(dòng)就開始了。我一進(jìn)地鐵站就直奔大潤發(fā)超市,我和同學(xué)一走進(jìn)里面就分開,我們倆人四處尋找人,這時(shí)在我斜對(duì)面有一位叔叔站在那里,我鼓起勇氣走了過去,親和地說:“叔叔您好!我是蕭山日?qǐng)?bào)小記者,請(qǐng)問您您現(xiàn)在有空嗎?”叔叔回答說:“小朋友,有什么事?”我接著說:“麻煩您幫我填一下這張調(diào)查表,請(qǐng)問如果有人傷害鳥類您會(huì)怎么做呢?”剛說完我心緊張的像熱鍋上的螞蟻一樣跳個(gè)不停!叔叔肯定說:“碰到這種情況,我會(huì)阻止他,保護(hù)小鳥是我們生態(tài)才會(huì)平衡!蔽衣犕晔迨宓脑捰X得很好,我心想我要先己身作則,從自己做起。
之后,我又來到了一位阿姨身邊對(duì)她說:“阿姨,您好!我是蕭山日?qǐng)?bào)小記者,請(qǐng)問您現(xiàn)在有空嗎?阿姨親切地說:“你說吧!”我就接著問阿姨,您對(duì)浙江省森林城市有什么好的提議?您會(huì)怎么做?阿姨說:“首先我從自己做起,愛護(hù)花草,其次還要告訴身邊的人。”阿姨說的讓我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)阿姨。
從這次活動(dòng)中讓我發(fā)現(xiàn)了我們生活的城市已經(jīng)沒有以前那么美了,我要告訴我身邊的人讓我們“保護(hù)鳥類,愛護(hù)花草”吧!
這樣的活動(dòng)我喜歡作文 篇16
每個(gè)人都應(yīng)該有自己最喜歡的人或事物。我最喜歡的則是跑步。
我是從一年級(jí)開始跑步的,已經(jīng)跑了六年了,獲得大小獎(jiǎng)各幾個(gè)。隨著時(shí)間的推移,許多往事都早已在印象中磨滅。但第一次跑步的情形仍然深刻的被我銘記著。
那時(shí)的操場還是由黑色的石塊鋪成的,并不是塑膠跑道,我也還是在八班。
比賽開始前,易老師把我叫到她跟前對(duì)我說:“丁恒宇,你記著,只要你贏了比賽,老師就獎(jiǎng)勵(lì)給你一條紅領(lǐng)巾。”“嗯!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,一條紅領(lǐng)巾啊,對(duì)于剛?cè)腙?duì)不久的我來說,那是多大的獎(jiǎng)勵(lì),為了紅領(lǐng)巾,我拼了!
第一次跑步,難免緊張,看著旁邊拿槍的裁判,我的心怦怦直跳,緊握的手心漸漸出了汗。我心想:我會(huì)不會(huì)奪不到第一啊,要是沒奪到第一,那易老師會(huì)不會(huì)不高興呢?管那么多干什么跑就是了,我一定會(huì)成功的,第一是我的!槍聲響起,我如按在弦上的箭一樣被射了出去,很快就把其他四人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
二十米,十五米,十米,五米,一米!耶,我贏了,我是第一名,我撲進(jìn)易老師的懷里,旁邊的媽媽為我喝彩,易老師慈祥的面龐上露出了喜悅的笑容,她用她那粗糙的大手拍了拍我的頭,為我戴上了答應(yīng)我的嶄新的紅領(lǐng)巾。
我喜歡跑步,它使我感受到了勝利的味道,也使我明白了只要心中有目標(biāo),任何事都是可以辦到的。
這樣的活動(dòng)我喜歡作文 篇17
今天,我們參加了學(xué)工活動(dòng),那里可好玩了。
釣魚是最討人喜歡的活動(dòng)。老師先發(fā)給我們一根魚竿和一小粒魚食,就釣魚去了。我找了一個(gè)魚多的地方,釣起魚來,過了一會(huì)兒,只見有人已經(jīng)釣了一條魚,自己卻沒有釣到,于是心急了,時(shí)不時(shí)把魚竿抬起來,看看魚是否釣住,可是,每次都是空空的,氣死我了,心想魚又不知道,干嘛生氣呢。
做點(diǎn)心也很有趣。老師發(fā)給我們工具:二個(gè)小碗、一個(gè)刷板、一個(gè)大碗、烤鍋,材料:黃油、白糖、面粉、雞蛋、豆沙。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著白糖,真想嘗一口啊!開始做了,我們把面粉放到桌子上,再把白糖和黃油還有雞蛋拌上去,搓圓,可是無論怎么搓,都要裂開,后來,我想出了一個(gè)辦法!3個(gè)小朋友的力量太大了,1個(gè)小朋友的力量正好,如果1個(gè)小朋友做的話應(yīng)該會(huì)好些吧!同學(xué)們?nèi)客猓易孕艥M滿地搓了起來,同學(xué)們都用好奇地眼光盯著粉團(tuán),奇跡發(fā)生了,粉團(tuán)不裂開了,大伙都非常高興,立刻又做起了搓成一個(gè)個(gè)小圓,我們把圓團(tuán)分好就一個(gè)個(gè)搓了起來。很快我們做完了,于是把豆沙放到圓團(tuán)里面,用圓團(tuán)把豆沙包住,就做起了形狀,有愛心形的,有正方形的,有圓形的,有小熊形的,有小兔形的。做完 后交給 老師大約過了20分鐘,香噴噴的點(diǎn)心出籠了。聞著香噴噴的點(diǎn)心,想著甜美的味道,真讓人快活!
我們又來到手工室,老師先給我們每人一張紙,接著做了一下示范,我們紛紛動(dòng)手,大約過了一個(gè)小時(shí),同學(xué)們有的做了小花貓、有的做了小花、有的做了小兔……可多了!
啊!我喜歡學(xué)工。
這樣的活動(dòng)我喜歡作文 篇18
在我五年的學(xué)習(xí)生活中,做過很多很多的游戲和活動(dòng),不過在這么多活動(dòng)中,我最喜歡的就是王老師讓我們做的小實(shí)驗(yàn)了!
王老師先做的是蚯蚓是否喜歡陰暗的地方的實(shí)驗(yàn):首先王老師先拿到一個(gè)盒子,把盒子的一口打開,敞著陽光,另一頭則是關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。然后再從王老師帶的杯子里挑五只蚯蚓放在盒子中,讓蚯蚓自己活動(dòng)……五分鐘后,打開一看,哇——(⊙o⊙)…五只蚯蚓全都到陰暗的地方去了。這證明了蚯蚓是喜歡陰暗,而不是喜歡光亮的地方。
接下來的就是想看看蚯蚓是喜歡干燥,還是濕潤。現(xiàn)在我們既然已經(jīng)知道蚯蚓喜歡陰暗,所以要保持陰暗的情況之下來做實(shí)驗(yàn),王老師先是又找到一個(gè)盒子,左邊放很多的干土,右邊就是潮濕的土,中間是王老師放蚯蚓的地方,所以沒有放土,讓蚯蚓活動(dòng)自如,接著王老師一只一只的,仔仔細(xì)細(xì)的,慢慢的挑了十只蚯蚓出來,:喔-----有幾只蚯蚓太厲害了——王老師剛剛把挑起來的蚯蚓放在盒中間時(shí)蚯蚓居然彈了起來,真是嚇得我們冷汗都冒了出來。終于好了(^o^)/王老師關(guān)上盒子……五分鐘過去了,打開盒子一看,天吶,贊嘆不已,靠譜,九只都已經(jīng)在潮濕的泥土中穿梭,還有一只流了血,不過還是能明顯地看到這只蚯蚓在努力向著潮濕的泥土爬去。
我(ˇˇ) 想~如果我以后當(dāng)了一名發(fā)明科學(xué)家,發(fā)明很多實(shí)用的東西,既能為國家效力,還能從成功中找到喜悅;如果我以后當(dāng)了一名生態(tài)科學(xué)家,既能認(rèn)識(shí)到許多從未見過的動(dòng)物,學(xué)習(xí)知識(shí),還能保護(hù)動(dòng)物,和動(dòng)物成為好朋友……
我喜歡的活動(dòng)有很多:做生態(tài)瓶,小養(yǎng)殖……但不管是什么活動(dòng)我都會(huì)積極參加,不放過每一個(gè)機(jī)會(huì)。但我最喜歡的還是科學(xué)中有收獲的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)!
這樣的活動(dòng)我喜歡作文 篇19
學(xué)校開展的校園活動(dòng)豐富多彩,有學(xué)唱民族歌曲、學(xué)跳民族舞蹈、中隊(duì)會(huì)展示······在這一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)中,我最喜歡的還是5月31日在水立方召開的大隊(duì)會(huì)。
那天5點(diǎn)左右,我們來到了奧運(yùn)游泳場館——國家游泳中心(水立方)。待大家全部坐好后,隊(duì)會(huì)正式開始。合唱隊(duì)員先演唱歌曲,接著就是一年級(jí)小同學(xué)入隊(duì)儀式。一年級(jí)學(xué)生代表一個(gè)個(gè)精神抖擻的走上舞臺(tái),給55個(gè)少數(shù)民族同學(xué)獻(xiàn)上花環(huán),伴隨著隊(duì)歌,少數(shù)民族同學(xué)為一年級(jí)同學(xué)配帶紅領(lǐng)巾。儀式結(jié)束后,少數(shù)民族同學(xué)跟我們一一見面打招呼。“我是侗族的,我叫黃訓(xùn)節(jié)······”少數(shù)民族伙伴做自我介紹,還簡單的介紹了自己的民族。聽完他們介紹,我吃了一驚。
原來還有很多少數(shù)民族我連聽都沒聽說過,更別說了解他們的風(fēng)土人情了!看來我以后還要多學(xué)習(xí),掌握更多知識(shí)。幾位少數(shù)民族伙伴代表還為我們表演了節(jié)目,其中有獨(dú)具風(fēng)韻的舞蹈,特點(diǎn)鮮明的歌曲等等很多。這次我真正了解了少數(shù)民族,他們有自己的習(xí)俗,獨(dú)特的歌舞。雖然歌中的方言我聽不懂,但我還是感覺它有一種說不出的、特殊的美麗;雖然我并不懂舞蹈,但我還覺得舞蹈十分優(yōu)雅。我更深地領(lǐng)悟到了民族文化的多姿多彩,民族文化的博大精深。節(jié)目演完了,緊接著,我們到場的所有同學(xué)為少數(shù)民族哦同學(xué)表演了我們自編的5段民族舞蹈。舞蹈動(dòng)作非常優(yōu)美,少數(shù)民族的同學(xué)們也跟我們跳了起來。一時(shí)間,我們都融入到舞蹈之中了。伴隨著優(yōu)美的歌曲,這次大隊(duì)會(huì)結(jié)束了。為了慶祝六一兒童節(jié),我們還觀看了情景劇北京的傳說。
我喜歡這次民族活動(dòng),它讓我懂得了許多知識(shí),也給我?guī)砹撕芏鄽g樂。
這樣的活動(dòng)我喜歡作文 篇20
比起電腦,我更喜歡這個(gè)“老狼,老狼幾點(diǎn)鐘”的游戲。周六的作文課老師就帶我們玩了這是個(gè)有趣的游戲,這個(gè)游戲適合很多人一起玩。
首先,在這些人中選擇一個(gè)“老狼”,其他人將成為小羊,然后小羊們一起問“老狼,老狼幾點(diǎn)鐘?”“老狼”可以說一點(diǎn)鐘,二點(diǎn)鐘……一直到十二點(diǎn)鐘。老狼說是幾點(diǎn)鐘,小羊就走幾步。當(dāng)“老狼”說十二點(diǎn)鐘的時(shí)候,“老狼”就可以抓人了,抓到的小羊?qū)⒊蔀樾碌摹袄侠恰保f的“老狼”將成為小羊。
我一開始對(duì)這個(gè)游戲不感興趣,可是當(dāng)我玩了幾次之后,發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲比電腦要好玩得多,是我見過的最好玩的游戲之一。一開始我是大步大步的向前走的,可是當(dāng)我玩了幾次之后就發(fā)現(xiàn),如果你大步大步的走,你很快就走到老狼身邊了。所以我小步小步地走,平均一厘米一步地走,我成功地遠(yuǎn)離了老狼。
我當(dāng)過一次老狼,我這只老狼非常狡猾,每當(dāng)小羊們問,老狼老狼幾點(diǎn)鐘的時(shí)候,我都會(huì)說十一點(diǎn),當(dāng)小羊們離我只有一步之遙的時(shí)候,我就說開飯了,并以迅雷不及掩耳之速撲向小羊。這時(shí)小羊們躲都躲不過去,一下子就被我抓到了。當(dāng)時(shí)我覺得當(dāng)老狼很是輕而易舉;可是當(dāng)小羊就完全不同了。雖然當(dāng)小羊的時(shí)候,我們可以1厘米1厘米地走,但是老狼很可能會(huì)讓我們走一百多步,這樣我們也會(huì)到他們面前,他們就能輕松的把我們抓到。有一次我離老狼只有一步之遙了,我知道老狼的下一句話肯定是開飯了,于是我緊繃神經(jīng),全神貫注地盯著老狼,只要他一說開飯了三個(gè)字,我就撒腿就跑。當(dāng)時(shí)我心里非常緊張,就怕被他抓到。終于老狼說開飯了,于是我撒腿就跑,一溜煙跑回了羊窩,狼抓不到我了,我成功了。
這就是我最喜歡地游戲。