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手拉手活動作文

時間:2021-12-14 20:29:27 活動 我要投稿

【薦】手拉手活動作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的手拉手活動作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【薦】手拉手活動作文

手拉手活動作文1

親愛的同學(xué)

  你好!

  我叫楊誠,雖然咱們素未謀面,但是這封信將我們的心暗暗的連在一起,我在甘肅正寧的西關(guān)小學(xué),我們的教室寬敞明亮,教室里還有先進(jìn)的設(shè)備,體育設(shè)備也很豐富如籃球桿、乒乓球桌等等,這些設(shè)備足可以讓我們茁壯成長!

  可能你看見我的信感覺到莫名奇妙,因為你還沒有全面的了解我。我是一個愛音樂的男孩,我的夢想是做一名音樂家,我希望能用歌聲點亮人生的為來,用歌聲表達(dá)我的心情,那你的夢想是什么呢?我是個性格內(nèi)向的男孩,但是我還是個孝順父母的孩子。你又是什么性格呢?可能你的生活很艱苦,可能你的學(xué)費也交不起,再看看我們自己玩具多的能換一堆書,優(yōu)越的條件還不好好學(xué)習(xí),自從知道貧困孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的那時候我就感到特別愧疚!

  書是無價之寶,可能你們那很艱苦、貧困,沒有什么書看、沒有辦法學(xué)習(xí)。不要傷心了,沒有什么關(guān)系,我的書很多有《上下五千年》、《十萬個為什么》等等。我們既然已經(jīng)是朋友了,我可以把書給你看。如果你愿意成為我真心的朋友,那快點拿起你手中的筆快給我回信吧!記得吧你的情況給我說,及你需要幫助的事情。

  祝你:身體健康

  學(xué)習(xí)進(jìn)步

手拉手活動作文2

  春假,學(xué)校給了我們班一個特殊任務(wù),就是和富陽上官小學(xué)的同學(xué)們開展“手拉手”活動。一路上,我們歡歌笑語,多想早點和從來沒有見過面的朋友們“手拉手”。

  到了上官小學(xué),同學(xué)們從車上蜂擁而下,嘰嘰喳喳的,你一句我一句,熱鬧極了!好不容易才安靜下來;顒娱_始了,班級代表向上官小學(xué)的同學(xué)們贈送了我們精心挑選的圖書,那可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一片心意!之后,我們又各自交了一個朋友,我們的友誼就這樣開始了。

  午餐時間到了,經(jīng)過長途跋涉,我們來到了一個景色優(yōu)美,空氣清新甜潤的大草坪。這時候,我們已經(jīng)餓得前胸貼后背,于是大家都迫不及待地拿出可口的食物,和我們的朋友一起分享。大伙狼吞虎咽,邊吃邊聊,不知不覺,我們的友誼也在慢慢地增加。

  下午,我們的活動是展示自己拿手絕活。上官小學(xué)的朋友們表演了口琴合奏--《隱形的翅膀》,琴聲悠揚(yáng),令人陶醉!我們班的同學(xué)也不甘示弱,表演了古箏、唱歌、跳舞……,精彩的節(jié)目一個接一個。我也使出了我的絕活—大提琴獨奏,贏得了大伙熱烈的掌聲,我好得意。我們的友誼在歡笑聲中更深了。

  活動結(jié)束了,我們和朋友們依依惜別,戀戀不舍地離開了。這是一次多么難忘的“手拉手”活動。

手拉手活動作文3

  四川汶川的小朋友們:

  你們好!

  我是河南省的一名學(xué)生,看到你們那里遭到始料不及的地震我悲痛萬分。我既對你們感到同情又對你們充滿了敬佩之情,學(xué)校沒了老師沒了你們還在那么艱苦的學(xué)習(xí)沒有一絲要放棄學(xué)習(xí)的想法。我對你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲發(fā)紅,在我們這里既沒有發(fā)生地震也沒有發(fā)生雪災(zāi)我們可以好好的學(xué)習(xí)?墒怯行⿲W(xué)生在這種學(xué)習(xí)優(yōu)勢下不好好學(xué)習(xí),上課搞小動作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)也影響了別人的學(xué)習(xí),下課罵人、打仗,年齡大的學(xué)生欺負(fù)年齡小的學(xué)生有些學(xué)生冷眼旁觀甚至還叫好。還不如讓他們體驗一下你們現(xiàn)在的處境。

  你們知道我為什么要給你們寫信嗎?由于我們學(xué)校要搞一個手拉手的活動,要為你們捐錢捐物,讓你們早日重建家園、重返學(xué)校感受上學(xué)的快樂。你們不要灰心,中國13億同胞都在為你們捐錢、時時刻刻的關(guān)心你們關(guān)注你們。一方有難,八方支援,有我們在你們不要害怕,我們的心永遠(yuǎn)連在一起!希望我們手拉手同進(jìn)步,我們的友誼能夠地久天長。希望我們在學(xué)校里相見。

  一個關(guān)心你們的人:馬冀彥

  20xx年2月22日

手拉手活動作文4

  在這次捐書活動中,我感受到,農(nóng)村的同學(xué)們生活實在太艱苦了。他們沒有足夠的錢來交學(xué)費,也沒有錢來買課外讀物,更沒有錢去買漂亮的衣服……

  冬天,我們每天都會有爸爸媽媽接送上學(xué),而他們卻頂著風(fēng)寒自己走回家。

  今天,我們?yōu)槌晌淇h,泊樂鎮(zhèn),西邵莊小學(xué)的同學(xué)們捐了書,我真心希望收到我捐的書的同學(xué):好好學(xué)習(xí),天天向上,長大以后為祖國多做貢獻(xiàn)。

  收到我捐的書的那位同學(xué):我不光是簡單的捐書,書里寄托了我對你的祝福和希望,雖然我們不曾相識,但是希望我們能友好相處,一起解決學(xué)習(xí)上的難題,讓我們在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步。

  收到我捐的書的那位同學(xué):收到我捐的書,請不要感激我,你要用學(xué)習(xí)成績來回報社會,雖然我的成績不在班上名列前茅。理解我書里的含義后,我相信你一定會努力學(xué)習(xí),即使你學(xué)習(xí)好,也不要驕傲,要繼續(xù)努力。假如你學(xué)習(xí)不好,也不要氣餒。因為著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!毕嘈拍愕某煽円矔星懊

  最后,希望你能成為祖國的棟梁之材。

  祝你:

  好好學(xué)習(xí),天天向上。

手拉手活動作文5

  盼望已久的手拉手活動終于來了,就在今天……

  今天陽光明媚,我?guī)е鞖馔瑯拥男那樽诖蟀蜕,和老師、同學(xué)去黃良村。到了黃良村,我發(fā)現(xiàn)這是個美麗的地方,這兒沒有汽車尾氣的污染,也沒有工廠冒出濃煙,這兒山青水秀、空氣清新。下了車,我們往山上走,來到一個藍(lán)球場,這就是我們今天活動的地方。不一會,幾個老師帶著幾個同學(xué)來了,有一個是初中的大姐姐,有兩個五年級的大哥哥,還有幾個弟弟妹妹,他們是我們今天手拉手的對象。

  為了調(diào)節(jié)一下氣氛,我們先后玩了拔河和貼膏藥的游戲。接著關(guān)鍵的時刻到來了,是愛心大贈送,我把準(zhǔn)備好的禮物交給一個小妹妹,我對她說:“小妹妹,這是送給你的文具,以后要好好學(xué)習(xí)!彼o緊地握著我的手,一個勁的直點頭一句話也說不出來。

  下了山后,我們?nèi)チ顺踔写蠼憬愕募依,這是一個石頭砌的老房子,瓦片蓋的屋檐低低的,進(jìn)了門我發(fā)現(xiàn):房子里很黑,整個房子只有中間掛著一盞昏黃的電燈,這是家里唯一的電器;房子雖然很小,但是空蕩蕩的,整個房子只見一張桌子和兩條凳子,幾乎沒有其他家具。大姐姐的生活條件確實很艱苦,希望我們手拉手活動能幫上她的忙,希望她能認(rèn)真學(xué)習(xí)。

手拉手活動作文6

  我是蘭州實驗小學(xué)五年級三班的彭鈺雯。很高興給你寫信。你看到我的名字后,覺得我是一個怎樣的人呢?哈哈,告訴你吧,我可是很暴力的呦!本人今年11歲半,身高已有1。63米了。我最喜歡彈古箏,同時也非常喜愛葫蘆絲。你呢?希望與你成為好友。

  我個人認(rèn)為此次手拉手活動非常有意義,首先此次活動促進(jìn)了我們二人的友誼,使我們兩個不相干的人成為朋友,其次還能增強(qiáng)我們的社交能力,今后在社會上不就又多了一個朋友嗎?在信中我們還可取長補(bǔ)短,你我可以互相學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點,也可提醒對方改正自己的缺點,我倆共同進(jìn)步豈不是很好?此次活動還可以拓展視野,增長知識,更重要的是能夠培養(yǎng)我們的愛心,有困難時可以互幫互助。

  為把活動進(jìn)行好,我有以下幾點建議:

  1。我們可以交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、讀書經(jīng)驗或想法等關(guān)于手拉手活動

  2?梢园涯愕臒┬氖聦懺谛胖,我可以給你一些建議。

  3。如果有條件,我們可以通過QQ的方式來聯(lián)系。

  我希望我們可以無話不談,對彼此敞開心扉。雖然我們不能真正地手拉著手,但是信件就是我們的手,會一直地拉著,拉得緊緊的!

手拉手活動作文7

西部的小朋友們:

  你們好!雖然我們兩地相隔千里,但我們一起團(tuán)聚在祖國媽媽的懷抱中,在同一片藍(lán)天下,在同一個地球上感受著祖國媽媽的溫暖。雖然我們沒有見過面,但是我們可以書信來了解對方,聯(lián)系對方。

  我的名字叫吳詩瑩,今年11歲,在沙溪小學(xué)504班讀書,我是一個性格開朗,樂于助人的女孩。

  當(dāng)我從課外書中得知你們西部小朋友因為地區(qū)偏遠(yuǎn),生活艱難而讀不了書,上不了學(xué),看完以后,我的心十分難受,我想跟你們開展一次“手拉手”活動,讓我們用自己微薄的力量幫助你們。

  我們班的`全體同學(xué)打算捐一些書給你們,全班同學(xué)都十分熱情積極,都用自己的零花錢買了一些書,已經(jīng)郵寄過去了。雖然只是區(qū)區(qū)幾十本書,我知道只是杯水車薪,但這也是我們的一點心意。希望你們和我多點書信來往,在信中,我們可以互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上遇到的煩惱,或許還能找到解決問題的方法呢!

  愿我們的友誼越過千山萬水,搭起一座座愛心之橋吧!記得書信聯(lián)系哦!

  祝:

  學(xué)業(yè)進(jìn)步,身體健康!

  來自遠(yuǎn)方的新朋友:xxx

手拉手活動作文8

  今天,我們學(xué)校舉行了一次有意義的活動—義賣。12:45,雖說義賣還沒開始但是風(fēng)雨操場里早已人頭攢動、人山人海了。

  12:50,義賣開始了!學(xué)校操場上立刻變得熱鬧起來,像是一個大型商場,叫賣聲,討價聲,還價聲充滿了校園?矗∥覀兯模5)班的“商店”那真是琳瑯滿目,可愛的娃娃、動聽的音樂盒、精美的禮品……同學(xué)們都被我們的商品吸引了過來,紛紛搶購,我們班的售貨員忙得不可開交。

  我在自個班的人堆里轉(zhuǎn)悠,發(fā)現(xiàn)了一個心儀的物品就會迫不及待地買下來,你知道那是為什么嗎?因為我要高價轉(zhuǎn)賣給別人!“小妹妹,你看,這個小噴壺多可愛,還很新呢!兩元錢賣給你吧!”“嗯—,1。5元吧!薄皟稍偎湍阋粋小戒指!”“好吧!毙∶妹酶读隋X,拿著小噴壺和小戒指高高興興的走了。還有人在我們班的班上買我的小玩意兒!斑@個多少錢?”一個女孩拿著我要出售的小吊籃問。

  “這個3元! “給,3元!彼弥〉趸@高興地走了,邊走還不停的拿著小吊籃左看右看呢!到活動結(jié)束時,我們班所剩的商品已經(jīng)沒有幾樣了。這次“義買義賣”活動我們四(5)班共籌得善款將近300元,成績真不錯,同學(xué)們都很開心。

手拉手活動作文9

遠(yuǎn)方的朋友:

  你好!

  我們從未見過面,這也是我給你寫的第一封信。我是修武縣第二實驗小學(xué)五年級三班的李周悅。我們班的同學(xué)很愛讀書,也非常喜歡寫博客,所以,我們班在每一屆的書香班級、博客之星評選活動中,都能獲得很多獎項,同學(xué)也有不少獲得了“博客之星”、“閱讀小天使”、“博腕”……的稱號,因此也得到了許多圖書。

  我的學(xué)習(xí)成績還不錯,愛好也比較廣泛,就是字寫得不太好,現(xiàn)在正努力練字,相信下次給你寫信就會有很大的進(jìn)步。希望你能喜歡我這個遠(yuǎn)方的朋友。

  這次寫信,是為了提議我們“手拉手”的活動,我建議:一、我們先互相向?qū)Ψ浇榻B自己。二、我們以手為口,以信為聲,深入的了解對方。三、在身邊發(fā)生的有趣的事情通過信發(fā)給對方,有什么困難通過信取得對方的幫助,有什么煩惱,也通過信和對方傾訴。四、書信聯(lián)系能加深我們的感情,如果請對方到自己的家中做客,相見后不會再陌生。如果你有什么建議也可以提出,寫信告訴我。

  祝你身體健康 學(xué)習(xí)進(jìn)步

  一個陌生的朋友:XXX

  2XXX年XX月XX日

手拉手活動作文10

  我家有一個大大的“動物園”,是人類組成的,你肯定猜不出來是怎么回事吧!

  你看!有一只“小馬”在吃蔬菜呢!哈哈!那是我。我是一個活潑好動的小女孩,整天喜歡爬上爬下。媽媽說:“你不應(yīng)該屬馬呀,應(yīng)該屬猴子!边@時我就會撒嬌似的說:“不嘛!我跑起來不像一匹‘小飛馬’嗎?”這話我可沒吹牛,在去年的運動會中,我還跑了八百米第一呢!你要是不信可以來我們家看看,人證物證都在喲!

  “路文赫多吃飯呀!別忘了吃鈣片、別大聲叫……”你們聽——我們家這個“老龍女”又開始唱《媽媽嘮叨之歌了》。哎!是不是天下所有屬龍的母親都是這樣呢?

  老爸是一位軍人,他在工作崗位上勤勤懇懇,真是一頭老黃牛,可是老爸一回家就被媽媽說:“這頭老黃牛怎么不吃草專吃肉呢?”

  我的姥爺屬兔子,但不過他沒有長耳朵也沒有短尾巴。姥姥說姥爺總得紅眼病,后來我才知道姥姥爺是羨慕別人家有車,我長大以后一定會幫他完成這個愿望。

  “快關(guān)燈,怎么又沒關(guān)燈!”你肯定猜出來了吧!對了,她就我屬老鼠的姥姥,也是我們家最“怕光”的一位了,媽媽說姥姥是在節(jié)約能源。

  這就是我們的家,我愛我的家,更愛家我們家的生肖手拉手。

手拉手活動作文11

親愛的xx:

  你好!好久不見,你還好嗎?轉(zhuǎn)眼又到了秋天,我想邀請你去我的家鄉(xiāng)做客。下面請我給你介紹我家鄉(xiāng)的秋景吧!

  秋天到了,置身于田間,秋高氣爽。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,空中還漂浮著幾朵白云。讓人看了心曠神怡。

  秋天的小樹林美麗迷人。林間有一條清澈見底的小河,看上去就像一條綢帶靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚悄悄的游過來,水面上頓時泛起了一圈圈漣漪 。鴨媽媽帶著她的女兒也來湊熱鬧,水面上一下子熱鬧起來。

  豐收的田野是秋天最美麗的風(fēng)景:高粱揚(yáng)起了火紅的臉龐,沉甸甸的谷穗隨風(fēng)飛搖曳,好像在向勤勞的人們問候;熟透的果實都散發(fā)出陣陣的清香。蘋果紅撲撲的,葡萄就像一串串晶瑩透亮的珍珠,黃燦燦的桔子鮮艷可口,就像節(jié)日里的彩燈,還有青青黃黃的小草,鋪滿了山坡。五顏六色的野花點綴其間,引來蝴蝶姑娘忙飛來采花蜜

  我們這的秋天,沒有夏天的炎熱,沒有冬天的寒冷,有的只是春天的美麗和夏天的奔放。怎么樣,聽我上面的介紹,你一定動心了吧!那就趕快到我的家鄉(xiāng)做客吧!

  祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  你的朋友 xx

手拉手活動作文12

遠(yuǎn)方的朋友:

  你好!

  我先來介紹一下我自己吧!我的個子高高的,豎著一個馬尾辮,圓圓的臉蛋。我是個女孩兒。

  我是浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝實驗學(xué)校小學(xué)部五年級的一名學(xué)生,我叫劉丹妮,希望能和你做個朋友。

  老師舉辦了一個“手拉手”的活動,讓我們能和遠(yuǎn)方的小朋友們聯(lián)系。如果誰有困難,我們都應(yīng)該幫助他,去鼓勵他,讓他不要放棄,讓他知道只要努力,只要堅持,就能克服所有的困難。

  如果你有空的話,可以到我的家鄉(xiāng)來看看,我會做你的向?qū)В瑤闳ズ芏嗟胤酵鎯,我還會帶你去吃我們家鄉(xiāng)的特色小吃。

  遠(yuǎn)方的朋友,如果你想和我做個朋友的話,請馬上給我回信,讓我們在信中分享快樂、交流體會。

  祝你:

  天天向上!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  一個陌生的朋友:XXX

  2XXX年XX月XX日

手拉手活動作文13

  人世間最可貴的感情無疑是親情,但除親情之外,那就是友情!笆澜缟蠜]有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;

  沒有友誼,世界仿佛失去了太陽!

  她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什么;她和我一起分享成功的喜悅,失敗的難過;又是她和我一起笑,一起哭……她,和我一般高的個子,看上去還是那么稚氣;同學(xué)們的好伙伴;。她能成為我最最好的朋友,不光是因為這些,更重要的是她對待朋友的那種真誠,純潔,不帶一點雜質(zhì),讓我深深地感動了。

  達(dá)爾文曾經(jīng)說過“談到名聲,榮譽(yù),快樂,財富這些東西,如果同友情相比,它們都是塵土!北哪棠桃舱f過“友誼是寧神藥,是興劑;友誼上是大海中的燈塔,沙漠里的綠洲!笔前,有了朋友,才讓我們感受到了人世間的另一種溫暖,才讓我們更全面地認(rèn)識這個社會。我要感謝她,她就像一盞明燈,在黑暗中為我?guī),在迷茫中為我指引;我要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種對朋友的真誠,純潔,絲毫沒有一點雜質(zhì)……

  她—偶滴好朋友—一唐紫瀅。

手拉手活動作文14

遠(yuǎn)方的小學(xué)生:

  你們好!

  收到了我的來信,你一定會感到很驚訝吧!我來自美麗的海濱城市天津——塘沽,此刻我以一顆真誠的心與你“手拉手”。

  我們雖然素不相識,但是我有一顆熱愛交朋友的心,是一個注重友誼的女孩。我叫龐淑玉,今年10歲半,我是一個活潑,開朗,豁達(dá),快樂,大方,有愛心的女孩。我有一頭黑色偏黃的短發(fā),一雙黑色的,說不出大小的眼睛,不大不小的嘴。自我感覺長的比較漂亮,其實我的心靈比外貌更美麗,但是我中等的身材,就幾個男生愛欺負(fù)我。如果你來了,我一定不會讓你受欺負(fù)。

  我美麗的家鄉(xiāng)——海濱城市天津的塘沽區(qū),是世界知名上的天然的深水大港口,連吞吐量位居世界前列。對了,美麗的外灘公園,有三艘大帆船,宏達(dá)1、2、3,號組建而成,船上高大的龍骨在很遠(yuǎn)的地方就能一眼望見,極為壯觀。如果有機(jī)會,歡迎你到塘沽來做客,我請你吃天津著名的小吃:耳朵眼扎糕,狗不理包子……,陪你去逛外灘公園,逛海港,游河濱公園。天津歡迎你的到來!

  祝遠(yuǎn)方的朋友:

  身體健康,

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  一個關(guān)心你們的同學(xué):XXX

  20xx年02月21日

手拉手活動作文15

  同樣是早上八點整,我回到學(xué)校,期待著“二星級優(yōu)秀隊干成長營”第二天的安排。

  今天,我們先去了從化溫泉鎮(zhèn)第一中心小學(xué)進(jìn)行“手拉手”活動。在“手拉手”活動中,我們和從化溫泉鎮(zhèn)第一中心小學(xué)的同學(xué)們進(jìn)行了“蜈蚣行走”、“釣魚”、“神采飛揚(yáng)”三個項目。“蜈蚣行走”要求我們蹲下,后面一個同學(xué)搭著前面一個同學(xué)的肩膀,整個隊伍一起走。最終,我們小組獲得了第三名!搬烎~”的規(guī)則是用一根“魚竿”把有鉤子的瓶子釣到那一邊,手不能碰到“魚竿”的線和鉤。這個游戲我們獲得第四名!吧癫娠w揚(yáng)”要求我們跳大繩,而且要跑一個“8”字形,看看哪個組的同學(xué)跳的多。我們跳了72下,獲得了第二名。

  “手拉手”活動結(jié)束后,我們?nèi)コ粤嗣牢兜奈顼,有一位同學(xué)吃了7碗飯呢!

  把肚子填飽了,我們又前往北回歸線標(biāo)志塔和太平鎮(zhèn)錢崗古村參觀學(xué)習(xí)。在北回歸線標(biāo)志塔,我知道了一年最熱的一天是夏至,在6月22日左右。在太平鎮(zhèn)錢崗古村,我認(rèn)識了一位名人——陸秀夫。他背著皇上跳河,讓世人大吃一驚。

  時間過得真快,“二星級優(yōu)秀隊干成長營”很快就結(jié)束了。我要回家做我那每天必做的寒假作業(yè)了。希望寒假里有更多有趣的活動!

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