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描寫(xiě)活動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-01-09 19:30:16 活動(dòng) 我要投稿

描寫(xiě)活動(dòng)的作文合集9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的描寫(xiě)活動(dòng)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)活動(dòng)的作文合集9篇

描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇1

  敚敳儷≈醒耄一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行,雙方勢(shì)均力敵,操場(chǎng)兩旁的啦啦隊(duì)拼命地喊著:“加油!加油……”這聲音像是一股強(qiáng)大的力量,注入雙方隊(duì)員的體內(nèi),他們手中的繩子像是要斷成兩截似的,中間的紅布繩好像凝結(jié)著隊(duì)員們的鮮血一樣,是隊(duì)員們?nèi)康南M,他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。

  斠衾質(zhì)依錚學(xué)!靶〖t花”宣傳隊(duì)正在排練節(jié)目,迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié),她們有的在模仿趙本山說(shuō)小品,有的在模仿宋丹丹的表情,有的在組織樂(lè)隊(duì)演奏音樂(lè),不時(shí)從她們的樂(lè)器右傳來(lái)朗朗的音樂(lè)聲這一次的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀!簡(jiǎn)評(píng):圍繞中心選材,場(chǎng)面描寫(xiě)有詳有略,精彩紛呈!

描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇2

  “生命在于運(yùn)動(dòng)”這是一句耳熟能詳?shù)闹晾砻。生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體魄,運(yùn)動(dòng)也能給人帶來(lái)樂(lè)趣。今天,我們的學(xué)校開(kāi)展了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們五年級(jí)有五項(xiàng)項(xiàng)目,分別為跳繩、50米跑、400米跑、坐位體前屈和仰臥起坐。當(dāng)然最激動(dòng)人心要屬運(yùn)籃球躲避障礙和迎面接力賽了。

  寒風(fēng)刺骨,但仍然吹不滅同學(xué)們的斗志,每個(gè)同學(xué)都摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手。我們班的同學(xué)也不例外,男生們都躍躍欲試,可我卻不由害怕起來(lái):我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)這種運(yùn)籃球,得會(huì)肯定是要掉球的,接力跑要是跑不好更是雪上加霜……“四年級(jí)的比賽開(kāi)始了,請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備!编嵗蠋熰诹恋穆曇魡拘蚜顺錾竦奈,算了,走一步算一步吧,我跨出了教室,大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的滋味。

  該來(lái)的總該要來(lái),我已站在了殘酷的“戰(zhàn)場(chǎng)”上,隨著一聲清脆的哨聲,開(kāi)始比賽了。同學(xué)們都像脫了韁的駿馬,在跑道上拍著籃球狂奔,過(guò)了一會(huì),到吳佳煌了。他接過(guò)同學(xué)的球,將球向前一拍,便猛沖了出去。他拍球拍得很好,球就像長(zhǎng)在他手上樣,總是不會(huì)溜走。他表情隨意,很輕松地交給了下一位同學(xué),讓使我們驚訝得合不攏嘴。雖然總體來(lái)說(shuō)不是很好,但也不像以前那樣趕鴨子上架了,一個(gè)個(gè)籃球在同學(xué)們手中顯得特別聽(tīng)話。輪到我了,我的心如同一只受驚的小鹿,不停在亂撞。我暗自給自己加了加氣,希望籃球能配合一點(diǎn),可是,籃球就像個(gè)小淘氣包,一會(huì)兒跳得高,一會(huì)兒跳得低,到轉(zhuǎn)彎處還停了下來(lái),見(jiàn)狀,手忙腳亂的我立刻撿起籃球,勉強(qiáng)地拍向張鵬宇,張鵬宇手疾眼快,迫不及待地?fù)屵^(guò)球沖了出去……

  運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)。一位偉人曾說(shuō):“生命不息,運(yùn)動(dòng)不止”,我雖然說(shuō)不出如此深刻的話語(yǔ),但我也能自豪地高呼:“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)!”

描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇3

  伴隨著新年的鐘聲,一年一度的全市新年征文已經(jīng)圓滿結(jié)束。與往年不同的是,本屆由《壽光日?qǐng)?bào)》社、市教研室聯(lián)合主辦,山東圣海集團(tuán)公司協(xié)辦的.“圣海杯”20xx年新年征文活動(dòng),首次增加了教師組和書(shū)畫(huà)類(lèi)作品的評(píng)選。經(jīng)過(guò)由教師、教研員、編輯、記者組成的評(píng)委的認(rèn)真評(píng)選,評(píng)出了師生作文、書(shū)畫(huà)285名獲獎(jiǎng)?wù)撸渲幸坏泉?jiǎng)35名。不少佳作確實(shí)令人感到由衷欣喜。

  參賽者對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)、對(duì)人生真諦的領(lǐng)悟、對(duì)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的掌握,是前所未有的,可見(jiàn)學(xué)校的素質(zhì)教育正在逐步深化,教育教學(xué)改革已顯見(jiàn)成效。不少作品遣詞造句、謀篇布局的水準(zhǔn),使評(píng)委們感受到耕耘在教學(xué)第一線廣大教師的奉獻(xiàn)。欣喜之余的憂慮是不能不談的。部分作文口子大,開(kāi)掘淺,面面俱到、包羅萬(wàn)象、浮光掠影是此類(lèi)文章的通病?偨Y(jié)過(guò)去,是為了未來(lái)。

  20xx年新年作文書(shū)畫(huà)大賽已結(jié)束,學(xué)生、教師、家長(zhǎng)都應(yīng)吸取成功經(jīng)驗(yàn),因?yàn)樗街梢怨ビ;?dāng)然,更應(yīng)接受別人失敗的教訓(xùn),因?yàn),往者不可諫,來(lái)者猶可追。

描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇4

  “叮鈴鈴——”,課外活動(dòng)的鈴聲一響,同學(xué)們愉快的走出了教室,頓時(shí),寂靜的校園沸騰起來(lái)了。

  斏晨憂埃幾個(gè)同學(xué)在跳遠(yuǎn)。只見(jiàn)一位同學(xué)像是饑餓的老虎看見(jiàn)了一頓美餐一樣,猛地一跳,差點(diǎn)跳出了沙坑,讓旁邊的幾位同學(xué)看得目瞪口呆。

  乒乓球室里,校代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員正在你拼我殺,激烈爭(zhēng)奪。只見(jiàn)吳昊一個(gè)吊殺,打得對(duì)手只有招架之力,沒(méi)有還手之功。可是吳昊萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到對(duì)方用幾個(gè)弧圈球逆轉(zhuǎn)了局勢(shì),終于吳昊因?yàn)榈謸醪蛔?duì)手的猛攻而敗下陣來(lái),期待著這場(chǎng)勝利的同學(xué)們,像是被抽干了水分一樣,無(wú)精打采的低著頭。敚敳儷≈醒耄一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行,雙方勢(shì)均力敵,操場(chǎng)兩旁的啦啦隊(duì)拼命地喊著:“加油!加油……”這聲音像是一股強(qiáng)大的力量,注入雙方隊(duì)友的體內(nèi),他們手中的繩子像是要斷成兩截似的,中間的紅布繩好像凝結(jié)著隊(duì)友們的鮮血一樣,是隊(duì)友們?nèi)康南M,他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。

  斠衾質(zhì)依錚學(xué)!靶〖t花”宣傳隊(duì)正在排練節(jié)目,迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié),她們有的在模仿趙本山說(shuō)小品,有的在模仿宋丹丹的表情,有的在組織樂(lè)隊(duì)演奏音樂(lè),不時(shí)從她們的樂(lè)器右傳來(lái)朗朗的音樂(lè)聲這一次的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀!簡(jiǎn)評(píng):圍繞中心選材,場(chǎng)面描寫(xiě)有詳有略,精彩紛呈!

描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇5

  3月25日下午,我們班與當(dāng)時(shí)的六(3)班一起,在綠苑里舉行了“科學(xué)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo),保護(hù)生態(tài)多樣性”主題活動(dòng)。

  我是這次活動(dòng)的主持人。因?yàn)檫@次活動(dòng)來(lái)了很多報(bào)社,電視臺(tái)的記者們來(lái)采訪,我不禁有些緊張。好在,稍作調(diào)整之后,我的狀態(tài)找回來(lái)了,心里也沒(méi)那么緊張了。

  活動(dòng)開(kāi)始。首先是我介紹這次活動(dòng)到場(chǎng)的嘉賓,然后第二、三項(xiàng)是外面的大哥哥大姐姐們給我們介紹保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的重要性。黃倩露也發(fā)表了愛(ài)鳥(niǎo)倡議書(shū),表達(dá)了我們保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的決心。之后,我們還開(kāi)展了愛(ài)鳥(niǎo)保護(hù)行動(dòng)。哥哥姐姐們給我們帶來(lái)了許多珍稀鳥(niǎo)類(lèi)的模型,比如:褐翅鴉鷗、白胸苦惡鳥(niǎo)等等的標(biāo)本展示在我們面前;顒(dòng)通過(guò)了解和認(rèn)識(shí)珍稀鳥(niǎo)類(lèi)的標(biāo)本、捐贈(zèng)愛(ài)鳥(niǎo)書(shū)記、制作愛(ài)鳥(niǎo)宣傳海報(bào)、播放保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的電影,讓我們體驗(yàn)大自然的美好,懂得愛(ài)鳥(niǎo),護(hù)鳥(niǎo)。

  活動(dòng)結(jié)束后,還有不少同學(xué)在談自己對(duì)這次活動(dòng)的見(jiàn)聞和見(jiàn)解。而到了現(xiàn)在,即將畢業(yè)時(shí),這段美好的回憶更是讓我心存懷念。

描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇6

  星期四,學(xué)校發(fā)通知說(shuō):4月8日(星期五)早上8點(diǎn)30分——下午2點(diǎn)整,學(xué)校組織三至六年級(jí)的同學(xué)去人民公園參加祭掃活動(dòng)。當(dāng)天,有一些家遠(yuǎn)的同學(xué)就是中午去超市買(mǎi)東西,家近的同學(xué)就晚上去了。

  到了星期五,同學(xué)們紛紛從家高高興興往學(xué)校走去。有的放了自己的東西之后,就和同學(xué)一起說(shuō)、玩、打鬧等;有的同學(xué)則去學(xué)校的小賣(mài)部里買(mǎi)自己所需要的東西;還有的同學(xué)在清潔區(qū)打掃衛(wèi)生。過(guò)了一會(huì)兒,各班的班主任就提早餐來(lái)發(fā)給加餐的同學(xué),早餐是一個(gè)菠蘿包和一個(gè)白乎乎的饅頭,我只吃了一個(gè)菠蘿包,剩下一個(gè)我叫我的同學(xué)幫我丟掉,他們說(shuō):“丟去干嘛!拿去喂魚(yú)不得!”我這才恍然大悟說(shuō):“對(duì)喔!我怎么沒(méi)想到捏。”又接著說(shuō),“幫我拿上去,謝謝啦!”

  到了人民公園之后,看見(jiàn)有一些班級(jí)已經(jīng)排好了隊(duì)伍。我們班的老班長(zhǎng)楊宏抓著少先隊(duì)大隊(duì)旗,還有兩個(gè)我們班的高個(gè)子,傻呆呆的拿著花圈。進(jìn)去之后,我們順著指示牌走,走到個(gè)像廣場(chǎng)一樣大的地方,右邊有一快板上面畫(huà)著一個(gè)漫畫(huà)人,漫畫(huà)人的下面寫(xiě)著B(niǎo)ei Jing 20xx;它們的旁邊圍著許多花,使人心曠神怡。

  登上一級(jí)級(jí)臺(tái)階,抬頭一看,!好大的墓碑。±锩婵隙ㄓ性S多位英雄在里面按祥地睡覺(jué)。我們?cè)谒挠疫吪e行悼念儀式。儀式完畢了之后,我們學(xué)校就各班自己去玩,我們班休息了一下了就和韋老師去玩了。

描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇7

  秋季將要來(lái)臨.萬(wàn)物盛開(kāi)而短暫的春季過(guò)去了,好不容易漫長(zhǎng)而炎熱的夏季也接近尾聲,涼爽的秋.

  清晨,透明的露水閃耀著,風(fēng)有些涼意,山上仿佛全是橘柚樹(shù)上撒下的一層潔白的霜,新鮮而明凈,太陽(yáng)出來(lái)了,露水消逝了,橘柚樹(shù)閃爍著陽(yáng)光,綠葉金實(shí).仿佛全都有是一片秋的明麗.

  樹(shù)葉黃了,一片片落了下來(lái),多么像下了一陣又一陣的黃葉雨,使你在樹(shù)下待上一輩子也不會(huì)覺(jué)得厭煩一樣.一只只蝴蝶在落葉中飛來(lái)飛去,仿佛給落葉雨鑲上了一朵朵美麗的金邊花兒一樣,美極了!

  有人說(shuō)在春天的花兒才是最美的,可是,我覺(jué)得秋天的花兒也一樣那么地美,比如:菊花,桂花,杜鵑,月季等.但我最喜歡的還是那一朵朵想爆米花一樣的桂花,我每天都要經(jīng)過(guò)一棵桂花樹(shù)旁,當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,那香氣撲鼻的味道,使你怡然自得,超然物外,仿佛十里之外還能聞到一樣!

  樹(shù)林了也正是熱鬧的時(shí)節(jié),到處都是香氣撲鼻的果實(shí),一片金燦燦的,像云,如霞.往樹(shù)林深處瞧,一片流金溢彩,再也分不清哪里是天上的云,哪里是樹(shù)上的"云".

  秋季是的大山是最美麗的,山坡上的草,已經(jīng)枯萎變黃了,好像給大山穿了一件金黃色的外套;紅葉此時(shí)是最為茂盛的了,火紅火紅的,他像要燃燒起來(lái)了,真可謂是錦上添花,羊腸小道旁,還開(kāi)放著點(diǎn)點(diǎn)的傲雪秋菊,更為大山增添了許多勃勃生機(jī).

  冬雖圣潔但過(guò)于寒冷;

  春雖明艷但過(guò)于矯揉;

  夏雖奔放但過(guò)于炎熱;

  秋的美是理智的,金黃的,充實(shí)的,是給人希望的......

  秋啊,迷人的秋,它有蝴蝶為它伴舞,花兒為它開(kāi)放......好美!

描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇8

  今天是星期三,是我最喜歡的一天,因?yàn)橄挛缬猩鐖F(tuán)課哦。

  盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了今天下午最后的社團(tuán)課,之前因?yàn)榉N種原因,我們已經(jīng)好久沒(méi)上社團(tuán)課了,當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)今天這節(jié)課踢一場(chǎng)足球比賽時(shí),我們都興奮得歡呼起來(lái)了。老師幫我們分好隊(duì)后,比賽立即開(kāi)始了,只見(jiàn)葉碩拿到球后迅速地朝我方球門(mén)奔來(lái),因?yàn)槲沂呛笮l(wèi),要守著“老巢”,所以立即上前“應(yīng)戰(zhàn)”,只見(jiàn)葉碩踩著球,不時(shí)來(lái)一個(gè)假動(dòng)作,但還是被我識(shí)破了,我趁他一個(gè)不注意,從他腳下把球給搶了過(guò)來(lái),并傳給了我方前鋒,可不想,又被對(duì)方后衛(wèi)搶走并把球又傳給了葉碩,我再奪球……就這樣大約過(guò)了五個(gè)回合,葉碩改變策略,假裝想帶球過(guò)了我,誰(shuí)知他突然傳球給另一個(gè)前鋒,另一個(gè)前鋒立即射門(mén),球進(jìn)去了。

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,我方以1:3敗給了對(duì)方,真希望下周三的社團(tuán)課,我們還可以再進(jìn)行踢足球比賽。

描寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇9

  在我的記憶當(dāng)中,我們學(xué)校組織了很多活動(dòng),我印象最深的就是去年的慶“六一”活動(dòng)。

  我記著那一天,上完第一節(jié)語(yǔ)文課,我們排著正齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng),坐在凳子上。首先,是表彰大會(huì),是幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們學(xué)校,給我們發(fā)書(shū)。我覺(jué)得開(kāi)會(huì)的時(shí)間好慢呀!沒(méi)過(guò)一會(huì)我就累得腰酸背痛。

  表彰大會(huì)終于結(jié)束了,我站起來(lái),我們把凳子擺好,和大家一起排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到塑膠操場(chǎng)。

  首先我玩兒的是我們班的游戲,楊老師說(shuō):“規(guī)則是:每一個(gè)人先把沙包夾在腳中間,然后夾著沙包跳,只要能捅進(jìn)盆子里,就給你一個(gè)獎(jiǎng)?wù)。”楊老師說(shuō)完,我們就一個(gè)一個(gè)的玩,每人只有三次機(jī)會(huì)。該輪到我了,我?jiàn)A著沙包使勁一跳,沒(méi)有贏,但我不灰心,繼續(xù)努力,但是那兩次還是沒(méi)有贏。我去問(wèn)了問(wèn)我的好朋友修煜堃,修煜堃說(shuō)他三次,也一次都沒(méi)有贏。

  接下來(lái)我和修煜堃去玩拿乒乓球拍,端著乒乓球走,誰(shuí)不掉就獲得一個(gè)獎(jiǎng)?wù)。我玩了兩次,沒(méi)有贏。修煜堃也玩了兩次,但他都贏了。

  這回我倆一起玩最簡(jiǎn)單的游戲,夾著球跑,跑的時(shí)候,誰(shuí)球不掉,就可以獲得一個(gè)獎(jiǎng)?wù)。我倆玩了兩次,我都贏了,心里美滋滋的,心里樂(lè)開(kāi)了花,因?yàn)槲乙呀?jīng)有兩個(gè)獎(jiǎng)?wù)铝。修煜堃玩了兩次沒(méi)有贏得獎(jiǎng)?wù),他心里想:這么簡(jiǎn)單的游戲,我為什么沒(méi)有贏呢?而且一次也沒(méi)贏,F(xiàn)在,我和修煜堃獎(jiǎng)?wù)聰?shù)已經(jīng)同樣多了!

  下一個(gè)我和修煜堃玩的是趕豬回家,規(guī)則是:每一人拿一根像接力棒一樣特別長(zhǎng)的棍子,把球撥過(guò)去,撥回來(lái),誰(shuí)最快,誰(shuí)就能印一個(gè)印章。輪到我和修煜堃了,我用像飛一樣的速度,撥過(guò)去,撥回來(lái),終于拿了第一名。我非常高興,因?yàn)橐呀?jīng)比修煜堃多了一個(gè)獎(jiǎng)?wù)铝恕?/p>

  我們玩得最后一個(gè)游戲是盲人打鼓游戲,規(guī)則是:每一個(gè)人帶一個(gè)眼罩,敲一下鼓,在原地轉(zhuǎn)三圈敲三下鼓,只要轉(zhuǎn)完至少敲上一下,就能獲得一個(gè)大獎(jiǎng)?wù)。我敲上了一次獲得了一個(gè)大獎(jiǎng)?wù)拢揿蠄乙睬蒙狭艘淮潍@得了一個(gè)大獎(jiǎng)?wù)。總之,我現(xiàn)在獲得了四個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  回到班里,老師說(shuō):“三個(gè)獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q一個(gè)大低算本,那也就是六個(gè)獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q兩個(gè)大地算本!蔽覔Q了一個(gè)大低算本,心里美滋滋的,我心里想:這可是我努力的結(jié)果呀!我以后還要多動(dòng)手,多動(dòng)腦筋呀!

  這次活動(dòng)可真有趣呀!

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