一次綜合實踐活動作文

時間：2022-01-22 14:23:09 活動我要投稿

一次綜合實踐活動作文通用7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的一次綜合實踐活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一次綜合實踐活動作文通用7篇

一次綜合實踐活動作文1

　　終于盼到了這天的到來，11號早晨我早早的起床，當(dāng)我到了學(xué)校門口時只見校門口了好幾輛大巴車時間到了同學(xué)們按照事先分好的車輛上了車。

　　坐在車上一路上歡歌笑語特別開心，不一會就到達目的地，一下車我就聞到了大自然的空氣好清新，到操場。啊！我的天哪這也太大了吧！比我們學(xué)校大好幾倍！這時一主席臺上站著幾名身穿迷彩服的軍人，站在最中間的主角觀說話了我宣布好想你主辦的綜合實踐活動正式開始全場響起熱烈長身，現(xiàn)在請同學(xué)領(lǐng)衣服換好到操場上及，下樓集合開始軍訓(xùn)教官讓我們給班級起隊名同學(xué)們左思右想，最后起名叫‘雛鷹隊！口號是雛鷹雛鷹，展翅翱翔！’轉(zhuǎn)眼間就快到中午了。我們排好隊，走進餐廳排隊領(lǐng)反我看了一下。哇！我的媽呀！好豐盛的午餐，嗯！真好吃！吃完飯我們回到宿舍開始鋪出單，我們鋪了一中午的床，呵呵！不怕你笑話，我還是第一次鋪床單呢！到了晚上我們在一個表演廳，有的唱歌和跳舞，開了一個小型的聯(lián)歡晚會。

　　時間真的好短啊，轉(zhuǎn)眼間就要離開了。兩天一夜對我們來說真是太短了，快樂的時光總是很快就過去了。

　　下次再有這種活動我還參加！

一次綜合實踐活動作文2

　　我們這次綜合實踐活動的目的地是蘇州東山。

　　我們先去了東山的雨花勝境。我們走了一會兒林蔭小道，來到了童趣園。童趣園里有兩個不同的吊橋，一個是吊起來的一根根橫木，另一個是吊起來的一根根立起的木樁，還有兩個大翹翹板，是要許多人站在上面保持平衡的。我經(jīng)歷了“千辛萬苦”，終于到了高難度吊橋。在我之前的多數(shù)人半途而廢，很少有人堅持到終點，我并不畏懼，輕輕松松地走過了，但我的手卻因此而又紅又痛的了。接著，我、劉芷妘和薄蓓佳一起玩蹺蹺板，我站在中間指揮，不停地嘗試和摔跤，終于成功地保持住平衡了。我們野餐時，我大吃特吃，一“桌”人好不熱鬧。吃飽后，我去了小山坡上，從高處往下滾，沒有人笑話我，我可以盡情的玩。不過后來全班同學(xué)都滾了，女生當(dāng)然不例外。

　　參觀完了“洞庭山”水廠，我們?nèi)チ艘粋€果園采橘子�！巴郏　蔽覀冞呑哌吀袊@，只見一棵棵掛著金黃橘子的樹從我們身邊溜走，我們倍感失望。終于到了目的地，我們“啊？”地一聲叫出來，原來這些橘子要么還沒熟，要么就已經(jīng)熟得爛掉了，我想：我們來得也太不是時候了。我開始穿梭在果園里，雖然經(jīng)過了許多棵果樹，但成熟的橘子卻寥寥無幾。過了好長時間，我才勉強摘到了兩個較青的戰(zhàn)利品，嘗一下卻都是酸的，再看看別人的，金黃金黃的，比我的不知道要好上多少倍。唉，我可真是可憐�。�

　　這次的綜合實踐活動可真有趣！

一次綜合實踐活動作文3

　　3月9日至11日，我們放下緊張的學(xué)業(yè)，來到四會學(xué)校開展一次有意義的綜合實踐活動。在那里，我們學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的實踐知識。

　　這次活動安排了野炊、插秧、挑糞、戶外拓展、室內(nèi)攀巖、喂食小動物等課程，通過短短三天的鍛煉，我們的生活自理能力以及團隊合作能力都得到提高。

　　我印象最深刻的還是插秧課。我們一下到田地里，冰冷的水像“惡魔”一樣襲擊這同學(xué)們的腳，許多同學(xué)都大聲叫起來。我旁邊的萬梓琪更夸張站得東倒西歪，還差點把我撲倒在泥水中。原來泥土中插秧并不容易，這時我們才真正體會到農(nóng)民伯伯的辛苦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！泵罪埵沁@么來之不易，而我們平時吃飯卻一點也不珍惜糧食，不想吃就倒掉。今后我一定要盡量不剩飯、不剩菜，節(jié)約糧食，珍惜糧食。

　　除了春耕課，令我印象深刻的還有野炊課。在燒飯時，我的眼睛被熏得流了好多眼淚。我才知道以前用柴火燒飯也是不容易的。我又想起了爸爸媽媽做飯也是很辛苦的。平時在家我很少進廚房幫忙炒菜做飯，所以今后我要為爸爸媽媽多做些力所能及的家務(wù)，當(dāng)父母的得力小助手。

　　這次綜合實踐活動讓我受益匪淺，不僅學(xué)到了野外生存技巧，還提高了生活自理能力，同時也讓我懂得珍惜糧食、熱愛生活。

一次綜合實踐活動作文4

　　“啊”我醒來了，今天是我期待已久的綜合實踐活動。

　　前一天，我晚上怎么也睡不著覺，只覺得特別興奮。

　　第二天，一大早我就起床了，我穿好衣服去“打擾”父母，正要開始的時候，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在才零點鐘，我太高興了。

　　等呀，等呀，終于到了六點了，可對我來說就像過了六年一樣。我到了學(xué)校，和同學(xué)們說說笑笑了一會，上了大巴車，我們一路上歡聲笑語，一個小時后，我們到了，可我一點都不覺得長，甚至覺得就像一分鐘一樣。

　　到站了，我們下了車，潰不成軍。我們的教官——“麻雀”“炮手”正在指揮我們?nèi)ヮI(lǐng)衣服，被子�；氐綄嬍�，我們整理好之后，便下來開始了隊形隊列訓(xùn)練。經(jīng)過了兩個小時的訓(xùn)練之后，我們到了餐館去吃飯，飯館里嘰嘰喳喳的聲音一片，很不安靜。

　　下午，我們做了一個羅馬炮架，并且射出了一個球，打中了別人，被潑了一身的水。

　　晚上，我們開了一個晚會，同學(xué)們有說有笑，有唱又跳。入了寢室，我和室友們睡了一個安穩(wěn)覺。第二天，我們經(jīng)過了一上午的急救課，我們開始了城堡大作戰(zhàn)的游戲，我們男生隊一路勇往直前，不一會就贏了四局�；貋淼能嚿�，我們有點留戀，只帶走了回憶......

　　這次活動讓我懂得了很多東西，它們使我永生難忘。

一次綜合實踐活動作文5

　　在二月二四日的早上，我們到了四會，開展一次綜合實踐。

　　總的來說，這次活動還算是讓我們懂得了很多的，不過，讓我們懂得了許多的那個方式，未免太“殘酷”了點。

　　這次讓我印象最深刻的就是第二天中午的野炊了，我就大致講一下吧！

　　我們興高采烈的來到了野炊的地方，剛來到這里，我的心“嗖”的涼了：天��！這里煮飯和炒菜都是用最最原始的方法，用大火來＊＊＊，而不是用天然氣或電飯煲！

　　老師先選了三個人來炒菜，其他人就煮飯，每隔五分鐘就換一次人。

　　我們坐在地上，聊著天，別提有多愜意了。突然，冒出了滾滾濃煙“怎么了？難道著火了？”我趕快捂著鼻子，向廚房奔去。

　　我驚呆了，廚房里面一片狼藉，這哪里是廚房了？這明明就是一個混亂了的菜市場嘛！而且，里面的'煙比外面的煙還要多些，我的眼睛濕潤了，我趕緊沖了出去，我是在是受不了了。

　　過了很久很久，飯煮好了，菜也炒好了，就等著開飯了。望著鍋里面的白花花的米飯，我突然覺得好心酸吶！我們在鍋的外面受著濃煙的折磨，而里面，則是純白的米飯，��！上帝啊！這是這是多么明顯的對比啊！

　　突然發(fā)現(xiàn)，做飯其實不是件容易的事情，做飯的人做出的飯，都是他們的心血，讓我們向做飯的人致敬！

　　當(dāng)然，三天兩夜的課程不會就是一次野炊啦！我們還進行了挑糞，插秧的課程，總的來說，都是很有意義的啦！

一次綜合實踐活動作文6

　　星期天，我和幾個同學(xué)一起去戲水公園調(diào)查廣利河的過去，現(xiàn)在和將來。

　　現(xiàn)在我們?nèi)ゲ稍L廣利河周圍的人，開始我們都很害怕，這時我們的組長挺身而出。孫金萱去采訪了一位阿姨。孫金萱說：“阿姨你好，我是勝利實驗小學(xué)三年級一班的學(xué)生，請問一下您知道廣利河的過去嗎？”那位阿姨說：“廣利和以前布滿了垃圾，是一條臭氣熏天的臭水溝�！睂O金萱說：“那您能說一下廣利和現(xiàn)在怎么樣嗎”阿姨說：“現(xiàn)在經(jīng)過改善不再有很濃的腥臭味和很多的垃圾，也種上樹來改善了周圍的很多環(huán)境�！睂O金萱又說：“阿姨那您能想象一下廣利河的將來會是怎么樣的呢？”阿姨又說：“廣利和將來會清澈明亮，能看見河底嬉戲的小魚，讓河面看不見一個垃圾，讓廣利和變得更美好：”孫金萱說：“謝謝阿姨�！甭犃藢O金萱的采訪，我們對她投來羨慕的眼光。我們還發(fā)現(xiàn)河邊有許多漂流的垃圾，散發(fā)著難聞的腥臭味。我們鉆進護欄來到水邊，輕輕的蹲下來用棍子把垃圾撥上來，發(fā)現(xiàn)有許多已經(jīng)死了的小魚，有的小魚還在拼命掙扎生命快要結(jié)束了。

　　請大家愛護好大自然給我們大家一些更美好的環(huán)境。

一次綜合實踐活動作文7

　　上周三，我們學(xué)第三單元《大自然的啟示》后，老師給我們布置了一項綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)，讓我們尋找大自然中動物、植物給了我們什么啟示。

　　老師分配任務(wù)后，我們小組就開始行動起來。我們利用課間時間準(zhǔn)備起來，首先我們要確定主題，我們小組成員盤腿坐在操場上一起討論，我選的是植物類�？粗G色的草坪我突然想起了什么，指著地上的小草說：“魯班當(dāng)年上山時發(fā)現(xiàn)了一種帶鋸齒的草，由此發(fā)明了鋸子。我們可以講一講小草�！�

　　我的話給了孫彤萱啟示，她抬頭看著天空中恰巧飛過的飛機說：“飛機也是人們根據(jù)鳥兒在天空自由飛翔而發(fā)明的�！�

　　我們七嘴八舌的討論起來，最后我說：“不如我們回家再查一查還有哪些動物、植物給過人類啟示。”

　　那天放學(xué)后，我們便回家查資料。第二天上學(xué)，我們把各自收集的資料進行了整理、篩選。我們發(fā)現(xiàn)雞蛋那么普通的東西，居然也能啟發(fā)人們發(fā)明了大橋，根據(jù)雞蛋的外觀設(shè)計的橋梁不僅漂亮而且堅固。還有在牛蒡草的啟發(fā)下人們發(fā)明了粘扣帶，在青蛙眼睛的啟示下人們發(fā)明了電子蛙眼……

　　準(zhǔn)備充分了資料，我們抓緊時間做PPT，PPT經(jīng)過多次修改，最終定稿啦，我們又約時間進行排練，一切準(zhǔn)備就緒后，就坐等周三的匯報啦。

　　這次綜合實踐活動使我知道了很多以前不知道的知識，同時讓我懂得：別小看那些不會動的植物，它們給了人們很多有用的啟示，也別小看那些不會說話的動物，它們有時候比人類還聰明。

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