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科普活動(dòng)作文

時(shí)間:2022-03-18 14:19:30 活動(dòng) 我要投稿

科普活動(dòng)作文(通用18篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的科普活動(dòng)作文(通用18篇),歡迎閱讀與收藏。

科普活動(dòng)作文(通用18篇)

  科普活動(dòng)作文 篇1

  今天下午,雖然下了點(diǎn)小雨,但廣西科技館的叔叔阿姨們來(lái)到了我校,同學(xué)們都格外高興。

  下午三點(diǎn)半,演出開(kāi)始了。蜻蜓人在跟同學(xué)們玩吹泡泡的游戲,卻被驚奇爺爺給發(fā)現(xiàn)了。驚奇爺爺看到我們?cè)谧哪敲炊嗤瑢W(xué),決定送給我們幾個(gè)“驚奇”。驚奇爺爺讓人抬出來(lái)一個(gè)畫(huà)板,畫(huà)板上什么也沒(méi)有,白紙一張?赏埳弦粐娝,畫(huà)板上就出現(xiàn)了“快樂(lè)科普,走進(jìn)校園”這八個(gè)大字。、原來(lái),驚奇爺爺是先用無(wú)色墨水在紙上寫下了這八個(gè)字,然后一噴水,墨水里的一種化學(xué)成分和水一融合,字就顯現(xiàn)出來(lái)了,這就是第一個(gè)“驚奇”。

  表演了這么久,蜻蜓人早就口渴了,驚奇爺爺給她準(zhǔn)備了白開(kāi)水,可蜻蜓人不喜歡。驚奇爺爺往白開(kāi)水里加了一些鹽,淡鹽水可以幫助我們排出身體里的“垃圾”,可蜻蜓人還是不領(lǐng)情的說(shuō)不喜歡喝。驚奇爺爺讓蜻蜓人把淡鹽水倒進(jìn)第二個(gè)空杯子里,看看會(huì)變成什么。蜻蜓人把淡鹽水一倒,第二個(gè)杯子里竟然出現(xiàn)了牛奶;蜻蜓人又把牛奶倒進(jìn)了第三個(gè)空杯子里,竟變成了哈密瓜汁;再倒進(jìn)第四個(gè)空杯子里,竟變成了草莓汁,這真是太神奇了!原來(lái),這并不是什么“飲料”,而是化學(xué)藥品的作用!我們都恍然大悟……之后,驚奇爺爺又給我們講了許多科學(xué)知識(shí),這次活動(dòng)就結(jié)束了。

  通過(guò)這次活動(dòng),我了解了許多科學(xué)知識(shí),我真希望以后多舉辦這樣的活動(dòng)。

  科普活動(dòng)作文 篇2

  這個(gè)星期六,我參加了學(xué)校組織的活動(dòng),有害生物科普知識(shí)。江東有害生物防治中心的老師給我們講解了四害。還提到一種我聽(tīng)說(shuō)過(guò),卻不了解的昆蟲(chóng)——白蟻。

  原來(lái),我們國(guó)家是世界上白蟻種類最多和白蟻災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一。白發(fā)蒼蒼的老爺爺手執(zhí)教鞭給我們介紹說(shuō),白蟻在地球上生存了二億五千萬(wàn)年,比人類的歷史還長(zhǎng)呢?目前除了幾個(gè)城市沒(méi)有發(fā)現(xiàn),其余的地方都有它的蹤影了,它的種類有四十八種多。而在生我養(yǎng)我的寧波,這方溫暖濕潤(rùn)的土地上,白蟻繁衍就更倡撅,狡猾的小東西善于隱藏自己,喜歡躲在陰暗、潮濕通風(fēng)不良、人跡罕至的角落,這樣我們?nèi)祟惥透y發(fā)現(xiàn)了。一旦發(fā)現(xiàn),一個(gè)蟻窩里就有數(shù)百只白蟻在棲息。它們的食物是木材、書(shū)本、甜食,房子柜子它都不放過(guò),要咬,很可惡的,嚴(yán)重的時(shí)候,常年累月的侵蝕房子就倒塌下來(lái)了,可是如果它們不是害蟲(chóng),也是有可愛(ài)的一面的,它們的家園堅(jiān)固而實(shí)用,里面還有產(chǎn)卵室,育嬰室,通風(fēng)管道,遂道,真是一位頂瓜瓜的建筑師呢。它們的團(tuán)隊(duì)內(nèi)部既分工,又合作,蟻王蛟后繁殖后代,工蟻尋找食物與水源,兵蟻負(fù)責(zé)去打仗對(duì)抗外來(lái)侵略。

  專家叔叔最后給我們介紹了消滅白蟻的方法,裝上藥餌,給它們搬上“最后的晚餐”,讓我們都生活在一個(gè)清潔安優(yōu)美的環(huán)境中。

  這真是一次有意義的生物科普活動(dòng)啊。

  科普活動(dòng)作文 篇3

  星期五,陽(yáng)光明媚。我們的校園在多功能報(bào)告廳里組織了一次有趣的科普活動(dòng)。

  我們剛進(jìn)報(bào)告廳里,就驚喜萬(wàn)分地跑來(lái)跑去,第一個(gè)看到的是“電乒乓”。里面有兩個(gè)乒乓球球拍,中間掛著一個(gè)乒乓球,按一下左下角的按鈕,就會(huì)有靜電,靜電會(huì)讓乒乓球在兩個(gè)球拍之間上躥下跳,發(fā)出“啪、啪、啪”的聲響。

  第二個(gè)是“駐波”。在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的管子里有許多泡沫球,左邊是駐波發(fā)射器。只要按一下開(kāi)關(guān),駐波發(fā)射器就發(fā)射“駐波”,泡沫球一碰到駐波就一個(gè)個(gè)都站了起來(lái),好像一面面墻似的。駐波就仿佛是一位神奇的魔術(shù)師一般。

  這時(shí),我聽(tīng)到了“啪!啪!”的聲響,就連忙走了過(guò)來(lái)。一看,這不是“靜電發(fā)射器”嗎?里面有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的短棒。像只蝸牛的觸角,每隔十秒按一下開(kāi)關(guān),兩根鐵棒的中間就會(huì)出現(xiàn)靜電,再按一下,“啪!啪!啪!”真是好玩。

  最后一個(gè)是“九環(huán)”。九環(huán)是中國(guó)古代的一種益智游戲。非常有趣兒,我玩著玩著,就暈頭轉(zhuǎn)向了?戳藙e人玩過(guò)之后,我悟出了道理就是:哦!玩什么都要有規(guī)律,不能亂玩兒……

  真是一次難忘的科普活動(dòng)。

  科普活動(dòng)作文 篇4

  早就聽(tīng)說(shuō)科普活動(dòng)要在中學(xué)舉行,一直想到那里大飽眼福。最近的一天我們有幸在老師的帶領(lǐng)下到那里目睹科學(xué)展覽的風(fēng)采,真是天賜良機(jī)。一進(jìn)操場(chǎng),我的眼睛就被正方體盒上那琳瑯滿目的展覽品吸引住了。有是還是我,放大的臉,動(dòng)畫(huà)的原理,自己同自己握手……

  我最喜歡一個(gè)是放大的臉。每當(dāng)你曾不注意地從透鏡的一側(cè)走過(guò)去,另議側(cè)的同學(xué)會(huì)哈哈大笑,因?yàn)檫@面透鏡可以放大臉,好像擁有神奇般的魔力,當(dāng)站在透鏡倆側(cè)會(huì)互相看到放大的臉,又像是普通的透鏡?珊猛媪!

  喲!

  那里怎么這么熱鬧呀!

  哦,原來(lái)是扮演爺爺和姐姐的人物向我們表演著化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),“哎喲,烈日炎炎,好想喝水呀!”姐姐叫著!昂冒,我倒水給你喝!睜敔敎厝峥捎H地說(shuō)。爺爺拿出四個(gè)杯子,在第一個(gè)杯子里,倒上白開(kāi)水,爺爺又倒在第2個(gè)杯子里,太奇怪了!

  白開(kāi)水變成了提神的牛奶了,牛奶又倒在第三個(gè)杯子里,變成了美味可口的橙汁了,下一個(gè)杯子會(huì)變成什么呢?我疑惑不解地盯著第4個(gè)杯子,哦!

  變成了紅艷艷的西瓜汁……我明白了:在這個(gè)世界里,有許多科學(xué)和奧妙都要我們?nèi)W(xué)習(xí),去解開(kāi)。我們只有好好的學(xué)習(xí),才會(huì)運(yùn)用科學(xué),了解科學(xué),才能讓科學(xué)造福人類。

  科普活動(dòng)作文 篇5

  今天下午,老師讓我們來(lái)到操場(chǎng)觀看表演,表演人員是來(lái)自廣西科技館的人員。許多臺(tái)下的小同學(xué)正在七嘴八舌地談?wù)撝沒(méi)開(kāi)演的表演呢!

  表演終于開(kāi)始了,一位漂亮的大姐姐走了出來(lái),身著異裝。大姐姐用調(diào)皮的話語(yǔ)來(lái)逗樂(lè)我們開(kāi)心!斑,你們才我的名字叫什么?”蝴蝶?不對(duì)。蜜蜂?不對(duì)。蒼蠅?那更不對(duì)!蜻蜓?哎,對(duì)了!“我叫蜻蜓人,幸會(huì),幸會(huì)!”蜻蜓人姐姐說(shuō),“我是驚奇爺爺?shù)闹,驚奇爺爺是一個(gè)機(jī)靈古怪的科學(xué)博士。我是偷偷的溜出來(lái)的,可不能讓驚奇爺爺知道哇!不然我就

  “蜻蜓人!蜻蜓人!你在哪兒?”這時(shí)傳來(lái)一陣聲音。哦!原來(lái)是驚奇爺爺啊。驚奇爺爺上來(lái)了,他說(shuō):“哇!今天那么多小同學(xué)。≌,我也帶來(lái)了幾個(gè)“驚奇”呢!”我最喜歡的“驚奇”有好多。只見(jiàn)蜻蜓人連連叫渴,驚奇爺爺拿出了幾個(gè)杯子。蜻蜓人撒嬌地說(shuō):“我不喜歡和淡鹽水。”驚奇爺爺讓蜻蜓人把淡鹽水倒入了另一個(gè)杯子。哎!鹽水變成牛奶了耶!“可我還比喜歡喝牛奶!彬唑讶擞终f(shuō)。驚奇爺爺又讓蜻蜓人把牛奶倒入了另一個(gè)空杯子里。牛奶又奇異的變成了哈密瓜汁。蜻蜓人又把哈密瓜汁倒入了另一個(gè)空杯子中,哈密瓜汁又變成了草莓汁。哈哈,蜻蜓人最喜歡喝草莓汁了,剛剛要往嘴里送,“哎!這不能喝的!”驚奇爺爺大叫。哦,原來(lái)這是一種化學(xué)色素物質(zhì),喝了有毒的呀!

  通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)物質(zhì)。我相信,在今后的將來(lái),科技會(huì)更加發(fā)達(dá)!

  科普活動(dòng)作文 篇6

  今天,我們學(xué)校開(kāi)展了“樹(shù)社會(huì)新風(fēng),立文明禮儀”的科普活動(dòng)。首先我們?nèi)タ吹氖请娪,我學(xué)到了很多東西。

  電影講了許多禮儀:第一個(gè)是家庭禮儀。我們中國(guó)是一個(gè)遵老愛(ài)幼的國(guó)家,有一句話叫做百善孝為先.做兒女的要常回家看看,哪怕是幫父母洗洗碗,打掃打掃也行啊!父母給了我們生命,我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答他們.接著,電影中還講述了課間禮儀、教室禮儀、考場(chǎng)禮儀、辦公室禮儀及放學(xué)禮儀等。

  然后,我們?nèi)ビ^看了展板,展板中講了全世界各地的文明禮儀的故事.其中最令我感到有趣的是一個(gè)5歲的小女孩,穿著一件紅短裙,舉著一塊講文明樹(shù)新風(fēng)的牌子正在紅梅公園玩呢!

  其中,我覺(jué)得航模比賽最有趣。工作人員先是給我們作了示范:他將一架飛機(jī)放在天空中飛翔,它飛行了36圈呢,總共堅(jiān)持了1分57秒.要接近2分鐘了!然后大哥哥給我們班選了2名科學(xué)成績(jī)比較好的同學(xué)和一名科學(xué)成績(jī)不怎么好的同學(xué)來(lái)參加全校3∽4年級(jí)組的比賽.最后,我們班以7秒的成績(jī)獲得了第三名。

  科普活動(dòng)作文 篇7

  在一個(gè)陽(yáng)光和煦的中午,大家禮嘉中小學(xué)進(jìn)行了一次趣味的科普活動(dòng)。

  星期五的中午,正當(dāng)性大家第四節(jié)課上完時(shí)。張老師忽然返回了課室,揮下手對(duì)大家說(shuō):同學(xué)們,快點(diǎn)兒,我們要去報(bào)名參加科普活動(dòng)了。聽(tīng)完后張老師這一番話之后,同學(xué)們起先一陣喝彩,接著迫不及待地拍好隊(duì),準(zhǔn)備出發(fā)了。很多人被埋藏在泥房下,隔三差五傳出一陣凄涼的哭泣聲放完了電影之后。我真實(shí)意識(shí)到地震災(zāi)害是多么的的恐怖!

  大家不但看了電影,還到操場(chǎng)上開(kāi)始玩起了手機(jī)游戲。

  趕到體育場(chǎng),你能發(fā)覺(jué)有很多的大鐵架在這兒。那他們是做什么用的呢?實(shí)際上啊,這就是當(dāng)之無(wú)愧的穿越火線。目地是來(lái)鍛練你的專注力。哦,那怎樣玩呢?對(duì)你說(shuō),要是拿著穿越重生圈直走,不遇到火線就可以了。叔叔阿姨們先讓我們演試了一遍,又派一位同學(xué)們上去干了一遍。想不容易也難啊。殊不知,同學(xué)們卻一個(gè)比一個(gè)很差,火線在不斷地響著警報(bào)聲,仿佛在惱怒地說(shuō):誒呀,這都30本人了,居然沒(méi)有一個(gè)人能根據(jù)的,太令我心寒了!過(guò)去了好久好久,才出現(xiàn)了一個(gè)唯一沒(méi)讓報(bào)警系統(tǒng)響的人沙湘伸。

  然后,大家又去看了宣傳欄。一幅幅不忍直視的界面閃過(guò)在大家的眼下。使我們明白了一個(gè)大道理:生命僅有一次,錯(cuò)過(guò)了它,便始終不太可能還有。

  同學(xué)們,生命僅有一次。一樣。你難道說(shuō)想忽略了安全性,而告一段落人生中最珍貴的生命嗎?因此 ,請(qǐng)注意安全,從身旁瑣事學(xué)起。

  科普活動(dòng)作文 篇8

  9月21日是全民科普日,我們這些小記者在桃子老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了人民廣場(chǎng)參加科普活動(dòng)。

  來(lái)到展區(qū),兩旁都是各種各樣的科技作品展示,最引人注目的是舞臺(tái)中間正對(duì)的無(wú)人機(jī)體驗(yàn)區(qū)。有幾臺(tái)無(wú)人機(jī),老師告訴我們只要按動(dòng)兩個(gè)按鈕就可以讓它飛起來(lái)。接下來(lái)是小牛頓的三位老師做化學(xué)實(shí)驗(yàn),第一個(gè)是掌中火,兩位老師手上捧著泡沫,一位老師用打火機(jī)對(duì)著泡沫點(diǎn)火,瞬間那兩位老師手中燃起火焰,老師直接揮幾下手,火就無(wú)影無(wú)蹤了。小朋友們都?xì)g呼起來(lái):“哇,好神奇!”

  現(xiàn)場(chǎng)我還看到了我們學(xué)校的3D打印機(jī)在大哥哥大姐姐的操作下,打印出很多作品,大哥哥大姐姐們就向我們介紹3D技術(shù)。還讓我們動(dòng)手體驗(yàn)了一下,用3D打印筆做出漂亮的眼鏡。

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還有很多有趣的體驗(yàn)項(xiàng)目:如隱身屋、足球機(jī)器人比賽、親子挑戰(zhàn)意面塔、空氣動(dòng)力飛機(jī)、果蔬發(fā)電等項(xiàng)目。

  這次科普活動(dòng)讓我很開(kāi)心,既讓我學(xué)到了知識(shí),又讓我參與了很多體驗(yàn)。非常感謝桃子老師能帶我們參加這樣的活動(dòng),希望以后能多多參加這樣的活動(dòng)。

  科普活動(dòng)作文 篇9

  學(xué)校為了豐富我們的課外活動(dòng),讓我們體驗(yàn)了一次科普活動(dòng)。你知道有哪些有趣的活動(dòng)嗎?一起來(lái)看看吧。

  我們剛到那里,就被一架“線控飛機(jī)”迷住了,只見(jiàn)那個(gè)模型飛機(jī)時(shí)而起伏上升,時(shí)而向下俯沖,時(shí)而盤旋……十分精彩。再看另一邊的模擬火箭發(fā)射,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)火箭模型“嗖”的一聲騰空而起,直指蒼穹!巴郏 薄昂脜柡!”人群中發(fā)出了贊嘆聲。只見(jiàn)火箭飛到二十米高的時(shí)候打開(kāi)了降落傘,慢慢地飄落下來(lái)。

  最后一個(gè)項(xiàng)目是“穿越火線”,這個(gè)項(xiàng)目可以自己嘗試,同學(xué)們一個(gè)個(gè)開(kāi)始玩,我還沒(méi)輪到便在一旁看著。“穿越火線”就是拿著一個(gè)鐵環(huán),繞過(guò)鐵管,便成功了。還沒(méi)到我,我心里十分緊張:這個(gè)游戲我應(yīng)該能玩完吧。到我了,我十分緊張,我手拿著鐵環(huán),慢慢地向前移動(dòng),到了拐彎的地方,我一直在心里默念:一定要慢點(diǎn),一定要慢點(diǎn)。我經(jīng)過(guò)五分鐘的移動(dòng),終于把所有的彎道都過(guò)了。到了鐵球的地方,我更加緊張,連汗都流出來(lái)了:一定要過(guò)?墒,剛碰到鐵球,警報(bào)卻響了;顒(dòng)結(jié)束了,我們依依不舍的回教室了。

  這次的活動(dòng)不僅豐富了我們的課外生活,而且還開(kāi)闊了我們的眼界。

  科普活動(dòng)作文 篇10

  星期五,我們學(xué)校展開(kāi)了一次科普表演,來(lái),讓我們一起去探索科學(xué)的奧妙吧!

  “小朋友們,大朋友們,大家下午好!币粋(gè)蜻蜓飛了出來(lái)說(shuō),在她的一段自我介紹之后,我們終于知道了她的來(lái)意,她想送我們一份見(jiàn)面禮,就給我們來(lái)了一小段魔術(shù),我們睜大了眼睛,站起身來(lái),屏住呼吸,哇塞,這個(gè)蜻蜓人把一根毫無(wú)異樣的繩子一變,就變成了三根繩子,她在從尾到頭一摸就變成了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,她再?gòu)奈驳筋^這么一摸又變回了原來(lái)那一條繩子,哇塞,我們一個(gè)個(gè)心服口服,十分敬佩。

  “蜻蜓人,蜻蜓人!辈┦看蠼。蜻蜓聽(tīng)見(jiàn)了,就以為博士要來(lái)批評(píng)蜻蜓,所以蜻蜓就躲到了我們中間來(lái),可還是被這位上知天文,下知地理的博士給找到了,蜻蜓人口渴了起來(lái),蜻蜓問(wèn)博士要水喝,博士為蜻蜓人準(zhǔn)備了淡鹽水,可蜻蜓人不愛(ài)喝淡鹽水,之后博士叫蜻蜓人把淡鹽水倒入另一個(gè)空空如也的杯子里突然就變成了鮮紅的西瓜汁。博士說(shuō):“這下你滿意了吧!彬唑讶诉在驚訝中沒(méi)有醒過(guò)來(lái),蜻蜓人好像故意對(duì)博士說(shuō):“我不喜歡喝西瓜汁!辈┦空f(shuō):“把那個(gè)西瓜汁倒入另外一個(gè)空空如也的杯子里!钡瓜氯ブ,西瓜汁卻變成了乳白色的.牛奶,我的天啊,太神了!可是蜻蜓說(shuō):“我也不喜歡喝牛奶!彬唑讶艘詾椴┦繘](méi)法子了,可誰(shuí)知博士面不改色反而笑瞇瞇地說(shuō):“你再把牛奶放入另一個(gè)杯子里,蜻蜓人一放,牛奶又立刻變成了淡黃色的哈密瓜汁,這下蜻蜓人心服口服了,她拿起哈密瓜汁喝,可被博士攔住了,博士說(shuō):“其實(shí)這里面博士我是提前放了科學(xué)物品的才會(huì)變成剛才的水果汁。

  蜻蜓人邀請(qǐng)了六位小朋友,上去跳分子式舞,大家就在這優(yōu)美的音樂(lè)和歡樂(lè)的笑聲中結(jié)束了這一次的科普活動(dòng),通過(guò)了這一次的科普活動(dòng)我也學(xué)習(xí)到了許許多多的科普知識(shí)。

  科普活動(dòng)作文 篇11

  在一個(gè)陽(yáng)光和煦的下午,我們禮嘉小學(xué)開(kāi)展了一次有趣的科普活動(dòng)。

  星期五的下午,正當(dāng)我們第四節(jié)課上完時(shí)。張老師突然回到了教室,揮著手對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,快點(diǎn),我們要去參加科普活動(dòng)了。”聽(tīng)完了張老師這一番話以后,同學(xué)們先是一陣歡呼,隨后迫不及待地拍好隊(duì),準(zhǔn)備出發(fā)了。我們先去看了電影,電影播到中途的時(shí)候,放的是被地震摧毀的都市:大廈變成了參差不齊的石堆,三層樓的房子被夷為了平地。許多人被掩埋在“泥房”之下,時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣凄慘的哭聲……放完了電影以后,我才真正意識(shí)到地震是多么的可怕!

  我們不僅看了電影,還到操場(chǎng)上玩起了“游戲”。

  來(lái)到操場(chǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多的大鐵架在這兒。那它們是干什么用的呢?其實(shí)啊,這就是名副其實(shí)的”穿越火線“。目的是來(lái)鍛煉你的注意力。哦,那如何玩呢?告訴你,只要拿著”穿越圈“直走,不碰到”火線“就行了。叔叔阿姨們先給我們演示了一遍,又派一位同學(xué)上來(lái)做了一遍。想不會(huì)也難啊。然而,同學(xué)們卻一個(gè)比一個(gè)差勁,”火線”在不停地響著警報(bào)聲,好像在憤怒地說(shuō):誒呀,這都30個(gè)人了,竟然沒(méi)有一個(gè)人能通過(guò)的,太令我失望了!“過(guò)了好久好久,才出現(xiàn)了一個(gè)唯一沒(méi)讓報(bào)警器響的人——沙湘伸。

  接著,我們又去看了展板。一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面浮現(xiàn)在我們的眼前。讓我們懂得了一個(gè)道理:生命只有一次,錯(cuò)過(guò)它,便永遠(yuǎn)不可能再有。

  同學(xué)們,生命只有一次。注意安全,保護(hù)自己。正如司馬遷寫的”人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!币粯。你難道想忽視了安全,而結(jié)束了人生中最寶貴的生命嗎?所以,請(qǐng)注意安全,從身邊小事做起。

  科普活動(dòng)作文 篇12

  烈日當(dāng)頭,萬(wàn)里無(wú)云,在這個(gè)晴朗的日子里,學(xué)校組織我們到南屏鎮(zhèn)整碗村一隊(duì)開(kāi)展科普活動(dòng)。

  這次我們要了解普洱的兩個(gè)寶貝,話說(shuō)這兩個(gè)“寶貝”是什么呢?是寶石、黃金還是銀子?都不是,它們是茶和石斛,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),它們這些土生土長(zhǎng)的寶貝比什么金子、銀子重要多了。

  活動(dòng)開(kāi)始了!我們先是參觀了南草根莊園,然后就到山上的石斛種植園去參觀,它在一座叫石頭山的山頂,到那里有二公里多的路程,我們徒步行走,那感覺(jué)真叫人難受,但還好路上有解說(shuō)員為我們講解鄉(xiāng)間一些有趣的動(dòng)植物。

  終于,我們來(lái)到一片茶地前,解說(shuō)員給我們講起這片茶地的來(lái)源:它是由附近的老百姓種的。不只這里,整座山都是,老百姓種了50年!我看著滿山的綠色,心曠神怡,仿佛一陣風(fēng),吹進(jìn)我的心,把燥熱和勞累一下子全吹散了。

  我興奮地向前繼續(xù)走著,可沒(méi)過(guò)多久,寬敞平坦的水泥路一下子變成了窄小不平的山路。我又開(kāi)始變得勞累,太陽(yáng)火辣辣地烤著我的臉,我還是堅(jiān)持著,皇天不負(fù)有心人!我們到了。

  這些大黑蓬里是什么呢?進(jìn)去一看,原來(lái)是一排排的石斛。這里全是同一品種的石斛,每一株都黃黃的,像木錘一樣,兩頭尖,中間鼓,因此它叫鼓槌石斛。它們就像玉石一樣,在陽(yáng)光照耀下,還有點(diǎn)半透明,有的長(zhǎng)、有的短,參差不齊。石斛頂部逐漸往上長(zhǎng)著綠葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條墨綠的絲帶,在葉的間隔中,還有一個(gè)個(gè)“槌眼”,從解說(shuō)員那里知道:這“槌眼”就是石斛花要長(zhǎng)出的地方,她還說(shuō),我們錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)的季節(jié),來(lái)得不是時(shí)候,如果在花季,這里就會(huì)全是花海,金黃金黃的,可美了!

  我閉上眼,仿佛聞到的花的香甜,一串串美麗的石斛花開(kāi)放在葉間。解說(shuō)員還和我們說(shuō):石斛有極高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,花可用來(lái)泡茶,莖可用來(lái)煲湯。

  在了解了石斛之后,我們?cè)谛菹⒌仄穱L了水果,通過(guò)這次活動(dòng),我了解我們普洱的“二寶”,收獲頗豐,臉上洋溢著幸福的微笑。

  科普活動(dòng)作文 篇13

  10月15日上午,我們小記者跟隨大記者一起走進(jìn)鹽城科技館,參觀大型科普巡展,情可激動(dòng)啦。

  大記者先給我們編成了四個(gè)組,同時(shí)還給我們每人發(fā)了一張?jiān)嚲恚屛覀冊(cè)谏衿娴姆律鷮W(xué)展區(qū)里尋找答案,小記者們聽(tīng)說(shuō):誰(shuí)得總分第一名,誰(shuí)就獲得本次活動(dòng)的大獎(jiǎng)。一個(gè)個(gè)睜大了眼睛鉚足了勁,情緒十分高漲!

  說(shuō)實(shí)話,剛進(jìn)入展區(qū),我還很天真,仿生學(xué)不就是模仿大自然中的動(dòng)物、植物搞發(fā)明創(chuàng)造嗎?可當(dāng)你身臨其境了解到豐富多彩的內(nèi)容時(shí),你準(zhǔn)會(huì)被發(fā)明家們的聰明才智所折服。

  不是嗎?請(qǐng)看:一個(gè)演示潛水艇的升降視頻,如同一條大黑鯊在海洋里顯威顯武,非常有趣,在電視視頻前,我津津有味地了解了潛艇的升降原理,當(dāng)它下降的時(shí)候,主要是把水給放進(jìn)去,增加其重量,這樣就可以沉入海底;當(dāng)要上升的時(shí)候,就把水放出來(lái)就行了。

  在展區(qū)里,我們還了解到了我們平時(shí)看到的飛機(jī)和軍用直升機(jī)都是科學(xué)家們根據(jù)飛鳥(niǎo)和蜻蜓的靈感發(fā)明的?傊,通過(guò)參觀展覽使我認(rèn)識(shí)到人類的文明進(jìn)步離不開(kāi)仿生學(xué)呀!

  整整一個(gè)上午,小記者們上躥下跳,一個(gè)展區(qū)一個(gè)展區(qū)的參觀,有的一邊看一邊記,有的在認(rèn)真拍照,有的還在游戲機(jī)前過(guò)把癮。

  當(dāng)三個(gè)展區(qū)全參觀完后,一位女導(dǎo)游拿起話筒喊:“小朋友們集中一下,靜一靜,你們的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,成政興和崔楠昊得分相同,并列第一,可獎(jiǎng)品只有一個(gè),這樣只能通過(guò)兩個(gè)人的PK再次決定勝負(fù)了!

  我剛才興奮的心情又立馬懸空了起來(lái),看來(lái),要拿這個(gè)獎(jiǎng)品,只有硬著頭皮拼了,F(xiàn)場(chǎng)測(cè)試開(kāi)始了,第一個(gè)問(wèn)題:麋鹿又叫四不像,請(qǐng)問(wèn)是哪四不像呀?我正在思考時(shí),崔楠昊快了一節(jié)拍,他回答得分了。第二個(gè)問(wèn)題:一種鳥(niǎo)經(jīng)常7只10只的群居,這種鳥(niǎo)是什么鳥(niǎo)?我脫口而出:“是大鴇鳥(niǎo)”。在接下來(lái)三個(gè)問(wèn)題的回答中,我以領(lǐng)先一分的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝。

  當(dāng)主持人把精美的點(diǎn)讀筆頒發(fā)給我時(shí),小記者們響起了熱烈的掌聲,向我投來(lái)了羨慕的目光。

  我想,今天的科技館參觀活動(dòng),是既興奮又難忘。

  科普活動(dòng)作文 篇14

  12月7日那天,一場(chǎng)科普活動(dòng)走進(jìn)了我們的校園,來(lái)到了我們身邊。

  當(dāng)宣布去看科技表演的時(shí)候,我們的心情激動(dòng)萬(wàn)分,高興得一蹦三尺高。我們六年級(jí)各班陸續(xù)到達(dá)指定位置,靜靜地等待著;顒(dòng)開(kāi)始了,第一項(xiàng)目是線控飛機(jī),只見(jiàn)一個(gè)人手抓把炳,旋轉(zhuǎn)著,而他身旁的飛機(jī)時(shí)而起伏上升,時(shí)而向下俯沖,時(shí)而盤旋,不一會(huì)兒就結(jié)束了。

  第二個(gè)項(xiàng)目是模擬火箭發(fā)射,在三個(gè)地方分別有小、中、大三個(gè)火箭,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著火箭,隨著發(fā)射時(shí)間一秒一秒地逼近,我們的心弦都繃得緊緊的,似乎可以聽(tīng)到自己急促的呼吸聲,"五、四、三、二、一""點(diǎn)火"只聽(tīng)見(jiàn)"嗖"的一聲,火箭宛如一條巨龍,騰空而起,直指蒼穹,渺小得幾乎看不見(jiàn)了,也許是火箭飛到了一定的時(shí)間,打開(kāi)了粉橘相間的降落傘,向下降落。在不經(jīng)意間, 又一艘艘火箭"嗖"?"嗖"地飛上了天空,最后一個(gè)落在了食堂的樓頂上。

  第三個(gè)項(xiàng)目是"穿越火線",需要搭檔配合,只見(jiàn)一個(gè)鐵架,上面密密麻麻的鋼管交錯(cuò)在一起,相當(dāng)于火線,最前面有幾個(gè)鐵球,前面有兩個(gè)手環(huán),兩個(gè)搭檔在玩的時(shí)候要配合默契,環(huán)不能碰到"火線",一旦碰到就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲,雙方同時(shí)輸。馬瑜堯和靳今一組,因靳今碰到鐵環(huán),兩人甘拜下風(fēng)。輪到我們了,我膽戰(zhàn)心驚,生怕一不小心碰到鐵架,我拿著環(huán),雙手在不停地顫抖,我蹲下來(lái),小心翼翼地移動(dòng)著,心里在叫:蒼天,蒼天,讓我到終點(diǎn)吧! 我始終不敢掉以輕心,也怕不小心碰到鐵架而連累羅煜,我的腳步隨著環(huán)移動(dòng),心也隨著環(huán)移動(dòng)。每移一下,讓我感覺(jué)到, 離終點(diǎn)少了一點(diǎn)距離,每移一下,讓我感覺(jué)到勝利在望;每移一下,我的心在加速跳動(dòng),不管怎樣盡力,最后還是以失敗告終,因?yàn)槲也恍⌒呐龅搅髓F架,發(fā)出的警報(bào)讓我也失魂落魄,我和羅煜只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。

  這次的科技活動(dòng)豐滿了我們的課余生活,也引導(dǎo)我們走進(jìn)了科學(xué)的殿堂,讓我們對(duì)科學(xué)充滿了無(wú)窮的興趣。

  科普活動(dòng)作文 篇15

  11月25日那天,一場(chǎng)科普活動(dòng)走進(jìn)了我們校園,來(lái)到了們的身邊。

  等我們到達(dá)體育館時(shí),整個(gè)體育館人山人海,擠的水泄不通。我們懷著激動(dòng)的心,安靜地等待著。

  活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)項(xiàng)目是“水與火的碰撞”。首先表演的是黃老師。他先端來(lái)一盆清水,到入一點(diǎn)不知名的液體,擼起袖子,把手伸了進(jìn)去,洗了洗,接著把手拿出來(lái),撈了一點(diǎn)泡沫放在手心,甩干手上的水。然后拿出噴火槍,對(duì)著手掌心部位點(diǎn)火,剎那間,奇跡發(fā)生了!一團(tuán)火焰從手中竄了出來(lái)。全場(chǎng)發(fā)出震耳欲聾的驚嘆聲。"哇”!我內(nèi)心驚訝極了,怎么手上會(huì)著火呢?為什么他手上明明是濕的還會(huì)著火呢?難到手不會(huì)被灼傷嗎?正當(dāng)我疑惑不解時(shí)。接著老師又問(wèn):“有哪兩位小朋友想上臺(tái)試一試?”話音剛落,幾乎全場(chǎng)的小朋友都爭(zhēng)先恐后地舉起了雙手,直喊著:“選我。選我。快選我!”整個(gè)體育館都沸騰起來(lái)了。我踮起腳尖,小手高舉,期待著被老師選中?匆(jiàn)兩個(gè)小朋友被選中了,遺憾的放下了手,心想,手要是再舉高點(diǎn)兒,有可能就會(huì)被選中。只見(jiàn)那兩位小朋友像模像樣的跟著黃老師做實(shí)驗(yàn),結(jié)果手上也竄出了火焰。但是他們都安然無(wú)恙。正當(dāng)我百思不得奇解時(shí),老師告訴我們:這盆水里加了酒精,水就會(huì)變成一層保護(hù)膜,所以在燃燒時(shí)只感覺(jué)熱卻不燙。

  第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是紙的消化作用。這次是小丸子老師和朱朱老師一起配合完成的表演。小丸子老師問(wèn)大家:“如果我點(diǎn)燃這張紙,會(huì)留下什么?”大家紛紛猜測(cè)。過(guò)了一會(huì)兒,朱朱老師為了讓大家知到答案,站在椅子上,點(diǎn)燃手中的紙,不一會(huì)兒就燒光了。沒(méi)留下一點(diǎn)兒灰盡,太不可思議了。老師告訴我們,這張紙被噴過(guò)消化劑,所以燃燒后不留任何痕跡。我想:如果把這種技術(shù)用到焚燒垃圾上的話,就不會(huì)污染環(huán)境了。

  這次的科技活動(dòng)豐富了我們的課余生活,也引導(dǎo)我們走進(jìn)了科學(xué)殿堂,讓我們對(duì)科學(xué)充滿了無(wú)窮的興趣。

  科普活動(dòng)作文 篇16

  盼星星,盼月亮,終干盼來(lái)了今天!你知道今天怎么了嗎?我告訴你吧,今天,我們和快樂(lè)作文班的老師一起去玉林檢測(cè)院參觀。還沒(méi)上車,大家都迫不及待,興奮不已,有的同學(xué)甚至手舞足蹈。過(guò)了一會(huì)兒,我們有序地上了公交車。小喬老師點(diǎn)好名,發(fā)好水和帽子,我們就踏上了有趣之旅。

  半個(gè)小時(shí)后,我們終于到了目的地。我們連蹦帶跳地“闖”進(jìn)一樓大廳,看見(jiàn)桌子上有幾臺(tái)顯微鏡,講解員姐姐指著好多包辣條,對(duì)我們說(shuō):“這就是你們平時(shí)吃的辣條,有很多細(xì)菌,你們可以看顯微鏡。”

  我們聽(tīng)完,便爭(zhēng)先恐后地?cái)D去看顯微鏡,從顯微鏡看見(jiàn)許多紫色的小細(xì)菌,那叫一個(gè)越看越惡心。在顯微鏡右邊,是白紙花和一瓶無(wú)色水,一位叔叔拿起一朵紙花和無(wú)色水,說(shuō):“大家看,這是沒(méi)有顏色的花和水,對(duì)不對(duì)?"但這之后,他把水噴到花上,紙花變色了。我立刻回答:“對(duì)!是水有問(wèn)題,噴了會(huì)變色!笔迨鍐(wèn)我:“真的是水有問(wèn)題了?”我立馬被弄懵了,一會(huì)說(shuō)花有問(wèn)題,一會(huì)說(shuō)瓶子有問(wèn)題。

  叔叔把水噴到紙花上,紙花被噴到的地方使成了紫紅色!我心想:哇!好厲害呀!叔叔說(shuō):"這是……才會(huì)變色。”接下來(lái)我們?nèi)サ搅擞窳痔禺a(chǎn)展示廳,這里有好多東西。我高興地大叫一聲:“我來(lái)到了多好的地方呀!”這里有酒、玉林牛巴、正骨水、黑芝麻糊……”然后我們?nèi)サ搅怂頇z查室,那里有許多水表,我摸摸這個(gè),又碰碰那個(gè),聽(tīng)老師說(shuō),叔叔們要時(shí)刻檢測(cè)水表是否良好,我想:叔叔們真辛苦呀!

  我們走進(jìn)了用儀器檢測(cè)食物中甲醇致癌物是否超標(biāo),講解員姐姐說(shuō):“我們把食物中的含量提取到那個(gè)機(jī)器里。”說(shuō)完,用手指了指“大塊頭”。今天的活動(dòng)真有意義,讓我們大開(kāi)眼界,學(xué)到了許多知識(shí),希望下一次還有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)。

  科普活動(dòng)作文 篇17

  這個(gè)星期一,學(xué)校特地為我們六年級(jí)的學(xué)生準(zhǔn)備了科普活動(dòng),讓我們?cè)趯W(xué)中玩,在玩中學(xué)。

  第一個(gè)活動(dòng)的名稱叫“線控飛機(jī)”。一個(gè)老師手里拿著一根線,線的另一端系著模型飛機(jī)。開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了,只見(jiàn)飛機(jī)時(shí)而起伏上升,時(shí)而向下俯沖,時(shí)而在空中盤旋,在天空中劃過(guò)一條條美麗的弧線。

  第二個(gè)活動(dòng)名叫“模擬火箭發(fā)射”。只見(jiàn)地上有三個(gè)“火箭”,老師請(qǐng)了三位同學(xué)上去,讓他們按開(kāi)關(guān)讓“火箭”飛上天。隨著倒計(jì)時(shí):5、4、3、2、1。第一架“火箭”發(fā)射了,一直飛到了七、八層樓房那么高。同學(xué)們個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆,欣喜若狂。正當(dāng)我們還看著1號(hào)“火箭”時(shí),2號(hào)“火箭”也發(fā)射到了空中,然后打開(kāi)了降落傘,在不知不覺(jué)中3號(hào)也飛上了高高的藍(lán)天。

  最后一個(gè)活動(dòng)叫“穿越火線”。這是讓同學(xué)們親自實(shí)踐的活動(dòng),規(guī)則是這樣的:兩個(gè)人一組,每人拿著一個(gè)鐵環(huán),不能碰到“火線”,一直走到終點(diǎn)。如果途中有一人碰到,兩人都“陣亡”。我心想:這也太難了吧,“火線”上有許多的小球,那小球差不多都有鐵環(huán)那么大了,能過(guò)的了嗎?前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都是在過(guò)小球時(shí)碰到的,導(dǎo)致失敗了。我的心里十分緊張,心快要跳出來(lái)了。終于輪到我們一組了,我接過(guò)了鐵環(huán),心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我小心翼翼拿著鐵環(huán),生怕一不小心會(huì)碰到。在過(guò)小球的時(shí)候,我的手一直在抖動(dòng)著,我只能慢慢地,慢慢地穿過(guò)去。厄運(yùn)是終究不會(huì)避免的,我犯了和前面同學(xué)一樣的毛病,碰到了小球,最后可惜失敗了。我的心里十分難過(guò),要是我小心一點(diǎn)那該多好啊。

  這次活動(dòng)豐富了我們的課余生活,讓我們愛(ài)上了科學(xué),我喜歡科普活動(dòng)。

  科普活動(dòng)作文 篇18

  今天,我一早起床就來(lái)到植物園內(nèi),因?yàn)槲覅⒓恿伺Mㄉ缍顮I(yíng)——自然科學(xué)科普體驗(yàn)活動(dòng)。進(jìn)入植物園內(nèi),李老師帶著我們這些小記者們走進(jìn)大本營(yíng)觀看科學(xué)短片,看完之后就帶領(lǐng)我們來(lái)到園區(qū)觀賞植物,介紹了許許多多的樹(shù):有梧桐樹(shù)、葵花樹(shù)……我看到有的樹(shù)干上涂了一層白色的東西,有的樹(shù)被塑料布包裹起來(lái)了,那這些有什么作用呢?李老師告訴我們白色的是石灰粉,這些都是給大樹(shù)取暖用的!李老師還給我們聞了葵花的香味,我感受到一股清香撲鼻而來(lái)。

  接著,我們?nèi)ゲ说乩锇翁}卜,種土豆。我精心地挑選了一個(gè)最松的,拿著蘿卜的菜葉,輕松用手一拔就拔出來(lái)了。周伯伯幫我們挖好坑,我們把土豆埋進(jìn)地里,用手把土拔到土豆上填平,這個(gè)任務(wù)就完成了。

  然后,我們回到韓美林藝術(shù)館里進(jìn)行第三項(xiàng)活動(dòng)——扎染圍巾。我把圍巾卷成一根香腸似的,用牛皮筋緊緊地捆住,把它放在水桶上,我又拿起滴管,擠一些顏料滴在圍巾上。我按照彩虹的顏色,一滴一滴地?cái)D。擠完后,再把圍巾放進(jìn)水桶里洗洗、絞干,就晾在灌木叢上曬干。

  最后一項(xiàng)活動(dòng)是我最喜歡的科學(xué)實(shí)驗(yàn):制作氣象瓶。先準(zhǔn)備硝酸鉀2·5克、氯化銨2·5克、蒸餾水33毫升、酒精40毫升、天然樟腦10克、燒杯3只、攪拌棒一根。首先把硝酸鉀和氯化銨倒在第一個(gè)燒杯里,再把天然樟腦倒進(jìn)第二個(gè)燒杯里。在第一個(gè)燒杯里加上蒸餾水33毫升,在第二個(gè)燒杯里加上酒精40毫升,然后用攪拌棒把硝酸鉀、氯化銨、天然樟腦攪拌成透明狀,倒入第三個(gè)燒杯里,把它加熱至200℃,氣象瓶就制作完成了。如果氣象瓶里的結(jié)晶越來(lái)越多,那就說(shuō)明要下雨了;相反,如果里面的結(jié)晶越來(lái)越少,那就說(shuō)明要開(kāi)太陽(yáng)了。

  我覺(jué)得這次活動(dòng)非常豐富有趣,不僅認(rèn)識(shí)到了很多小記者,還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí),非常開(kāi)心!

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