【必備】集體活動的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的集體活動的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
集體活動的作文 篇1
今年五一勞動節(jié),曹xx組織我們班的同學(xué)一起來到順義快樂猩猩主題公園,來玩一些危險、刺激的游戲,挑戰(zhàn)自己的心理素質(zhì)。
當(dāng)我們進(jìn)入公園的時候,清晨的冷風(fēng)吹打著我們的面頰,樹葉稀稀拉拉的隨著清風(fēng)舞動,這時的公園是靜寂的、冷漠的,沒有一個人出現(xiàn)在這里。過了差不多半個小時,有一輛四輪自行車停在了我的前面,一看,這不是我們的同學(xué)門呀,我們開心的擁抱在了一起。
第一項(xiàng)活動——“快樂猩猩樹上穿越”。我們穿上防護(hù)服,與同學(xué)們一起登上了第一個關(guān)卡,這棵樹非常的陡,我拿起我的防護(hù)工具,學(xué)著教練的姿勢,爬了上去,與大家并肩作戰(zhàn)。就這樣,過去了半小時、一小時……關(guān)卡一個比一個難,直到結(jié)束了最后一個關(guān)卡,我們滿頭大汗,非常累,但是卻有一種說不出的喜悅存在我的心中。
下午,我們完了卡丁車,親自感受了開車的樂趣,當(dāng)了一次賽車手。我們還做了一些身體素質(zhì)練習(xí),比如踢足球、打排球……
五一的這次活動,我與同學(xué)們玩了許多我們從沒玩過、做過的游戲,親身體驗(yàn)了開車的感覺。就這樣,美好的一天畫上了一個完美的句號。
集體活動的作文 篇2
集體活動?我想大家這個一定不會陌生吧,答案就是踢足球,今天,我們學(xué)校也舉辦了一場熱火朝天、轟轟烈烈的足球賽。
下午第一節(jié)課一開始,我們運(yùn)動員個個都精神抖擻、昂首挺胸的走進(jìn)大操場,我們一走進(jìn)大操場便發(fā)現(xiàn)了我們的“敵人”四年級四班,看著他們那高昂的精神和我們堅(jiān)定不移的精神,我相信,這場比賽是一個激動人心的足球賽。
開始了,老師開始扔硬幣,我們要的是“字”面,硬幣扔到地上,大家撿起來一看,“是字面,是字面!”我們高興地叫起來,當(dāng)裁判員問我們選地盤還是發(fā) 球的時候,我們選了勢力范圍比較好的北面,他們開球了,那一顆球仿佛被他們踢上了九霄云外地一片小白云里,但我們也絲毫不遜色,只見鄧宇昊高高跳起,用頭 一頂,這個球馬上“變成”我們的了,我們其他的也隨之跟了上去,對方的先鋒馬上前來阻攔,對方的負(fù)先鋒來到我方鄧宇昊的后面,形成了一個前后夾擊的陣型, 鄧宇昊眼看前有來敵,后有追兵,就只好將球傳給了他旁邊的張洋,對方的先鋒又去攔張洋了,張洋本想傳給冉志豪,可在這千鈞一發(fā)之際他們班的“速度王”上場 了,他輕而易舉的追上張洋,并把球搶了過去,由于他們的“速度王”速度太快,我們都追不上,眼看就要射門了,就在這時候,我發(fā)現(xiàn)冉自豪和桂兆龍一聲不響的 追上他,并圍在他的兩邊,這時候,只聽“呀!”的一聲,桂兆龍一個完美的攢球,就把“速度王”的球傳給了冉自豪,冉自豪用一個及其完美的轉(zhuǎn)身,就改變了球 “跑”的軌跡,立刻帶球返回,我們本以為四年級四班的“速度王”能追上來,可出人意料的是:“速度王”累得氣喘吁吁,原來,他們班的速度王有一個缺陷—— 如豹子一樣,速度雖然快,但是耐力卻很差。冉自豪碰到了對方的四大后衛(wèi),便和他們競爭起來,我們也參與了“爭奪戰(zhàn)”,對方的先鋒也趕了回來,我們便在那里 擠成一團(tuán),就在這“萬腳戰(zhàn)”中,我一個直線射門,就從“萬腳谷” 輕而易取的穿了過去,就這樣,我們贏了一個球。按著這樣的節(jié)奏,到比賽完后,我們以8比0的成績贏得了這場比賽?梢,這場比賽是一個實(shí)力十分懸殊的比 賽。
這次比賽,讓我開心的不但是勝利,而且,我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一句名言的意思。
集體活動的作文 篇3
放學(xué)的時候,老師告訴我們說:“同學(xué)們,經(jīng)學(xué)校研究決定,明天上午五六年級的學(xué)生集體乘坐校車,到‘壽光林海生態(tài)博覽園’去進(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動。為了使這次活動開展好,我們要做好以下準(zhǔn)備:一是每個同學(xué)準(zhǔn)備足飲用水;二是帶上少量的食品;三是帶上必要的觀察工具;四是帶上筆、本子做好活動記錄;五是一定要聽從老師的指揮注意安全。”
老師講完后,全班同學(xué)議論紛紛,可以看出同學(xué)們對這次活動非常感興趣。我和同學(xué)們一樣心里那個高興勁就甭提了;丶业穆飞衔覀?nèi)匀挥懻撝總同學(xué)的臉上都洋溢著笑容,我們盼望著這一刻的到來。
第二天早上,一切準(zhǔn)備妥當(dāng)我們按時出發(fā)了。汽車到達(dá)目的地后,按照事先的分組,我們在老師的帶領(lǐng)下有秩序的走進(jìn)博覽園。
我們走在博覽園彎彎曲曲的林蔭路上,周圍的景色是那么美麗、迷人。小鳥在枝頭歡快地跳著、唱著,好像在歡迎我們的到來;一陣風(fēng)吹過,垂柳的紙條輕輕地?fù)u擺,像是在向我們招手致意。
我們首先觀看了荷花塘,只見碩大的碧綠的荷葉一個挨著一個在微風(fēng)中搖擺,盛開的荷花,有白的`、有粉紅的、有大紅的……真實(shí)漂亮極了。老師又帶領(lǐng)我們來到“東方不沉湖”,湖里的水清澈見底,微波蕩漾。老師告訴我們,不沉湖是人工仿作的,里面倒入很多食鹽,湖里的水咸度很高,水的比重大,人在水里不會下沉,躺在水里可以看書,悠閑自在。之后老師又帶領(lǐng)我們爬上吊橋,吊橋是用鐵鏈和木板做成的,走在上面晃晃悠悠,使人產(chǎn)生“暈”的感覺。老師叮囑我們一定要注意安全,我們小心地走在上面,體驗(yàn)到了從未有過的感覺。在老師的帶領(lǐng)下我們領(lǐng)略到了博覽園的美麗風(fēng)光,我把觀察到的都作了詳細(xì)地記錄。
老師讓我們休息了一會,又安排我們分組進(jìn)行觀察。我們四個人一組,在組長李美玉的帶領(lǐng)下,開始觀察植物。侯文憑用小鐵鍬挖出了一棵草本植物,她把這棵植物根部的土用水洗干凈,晾干后我們一起數(shù)這棵植物的跟到底有多少根。我們用曹春玉帶來的放大鏡觀察植物的葉子,觀察植物的花、果實(shí)和種子……
時間過得真快,我們聽到了集合的哨子。很快在老師的指揮下我們整理好隊(duì)伍,向博覽園大門口走去。一次快樂而有意義的活動就這樣結(jié)束了。
集體活動的作文 篇4
今天,有一個跳蚤市場義賣活動,我也報名參加了。一大早,我就起了床,抱著我準(zhǔn)備好的一堆商品出發(fā)了。
到了活動地點(diǎn),我和同學(xué)們擺好攤位,靜靜等著來買東西的人,九點(diǎn),人漸漸多了起來,一位阿姨和一位叔叔來到我的攤位前:“小朋友,這個大狗狗多少錢?”我立刻站起身來:“哦,那個要35元,你們要買嗎?”我心里一陣竊喜,第一筆生意來啦!誰知那位阿姨卻搖搖頭走了。“唉,白歡喜一場!蔽沂麡O了,一屁股坐在板凳上。時間一分一秒過去,人們在我攤位前停留一會兒,又走開了。我像泄了氣的皮球,無精打采地坐著。
“小朋友,這個披肩怎么賣?”一個大姐姐問我。哇,這聲音多么悅耳動聽!“十元,你要嗎?”我猛得抬起頭,直勾勾地盯著她!昂冒,我買了!贝蠼憬隳贸鲥X,買走了第一件商品。我終于賺到了人生第一桶金。我一下子渾身充滿了勁,學(xué)著招呼起顧客來!靶∨笥眩@副手套又漂亮又暖和,要不要來一付?”“這套書簽可是我精挑細(xì)選買回家的,喜不喜歡?”……在我的熱情招待下,陸續(xù)有人買走了書簽、大狗狗、書、手套、上衣?臻e的時候,我仔仔細(xì)細(xì)數(shù)著手中的錢,哇,足足有45元錢呢。
活動結(jié)束了,我和媽媽一起去吃飯。結(jié)賬時,我發(fā)現(xiàn)自己今天賺的錢還不夠付帳;ㄥX容易賺錢難,我第一次真切地感受到這點(diǎn)。想起平時,我看到喜歡的東西就嚷著要媽媽買,此時感到十分后悔。今后,我一定會根據(jù)自己的需要來購買,絕不亂花錢了。
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