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2016小學(xué)慶中秋主題活動方案
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)四大節(jié)日之一，下面語文迷網(wǎng)整理了小學(xué)中秋節(jié)活動方案，歡迎閱讀參考。
小學(xué)慶中秋主題活動方案1：
一、主協(xié)辦方
主辦：乾明小學(xué)校長室、教導(dǎo)處、大隊部
協(xié)辦：乾明小學(xué)各中隊、語文教研組、小水滴文學(xué)社
二、主題：
“我愛我的祖國” 、“我們的節(jié)日·中秋”
三、活動目的：
中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一;國慶節(jié)、國定的長假。本次活動分為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節(jié)的“團圓”“和諧”的節(jié)日特征。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線，面對祖國母親60華誕，相信一定有激動的話兒想向他人訴說，有許多感人的事情想和他人分享……以小學(xué)生特有的形式，把對祖國的真摯情感訴諸筆端，寫一篇美文，發(fā)到書香乾明公共博客上，為祖國獻禮。
四、活動時間：
2009年9月21日——2009年10月8日
五、活動內(nèi)容：
中秋篇
1-6年級開展“我們的節(jié)日.中秋”主題班隊活動，引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、詩歌等。并結(jié)合各中隊的特點，可以開展以“賀中秋”為主題的經(jīng)典詩文誦讀活動、講有關(guān)中秋的民間故事等。
活動時間：9月28日各班班會進行，學(xué)校校長室、大隊部檢查、攝影。
國慶篇
以“歡樂國慶歡樂頌”為主題的博客征文大賽，書香乾明公共博客地址：blog.sina.com.cn/dssxqm
征文對象：2-6年級同學(xué)
征文要求：
1、以大賽主題為背景，可自擬小主題。題目自擬。
2、內(nèi)容：
(1)內(nèi)容健康，積極向上，客觀真實。
(2)情感真摯、感動他人、溫暖社會;有閃光點，有啟迪意義。
(3)主題鮮明，觀點正確，語言流暢，文風(fēng)樸實。
3、征文體裁：
文體形式不限 (字?jǐn)?shù)原則上不超過1000)
評獎方式：
(1)由學(xué)生會組織成立評選委員會進行評選。
(2)評選委員會由校長、教導(dǎo)主任、文學(xué)社指導(dǎo)老師、語文教研組老師、學(xué)生代表等組成;
(3)評選委員會對作品做出評選意見，最終以少數(shù)服從多數(shù)表決通過;
(4)評選標(biāo)準(zhǔn)：突出“創(chuàng)新”、“感動”、“溫暖”“和諧”為前提。
(5)經(jīng)過評選擇優(yōu)后，作品將推薦到文學(xué)社社刊和報紙發(fā)表。
獎項設(shè)置：
本次評選設(shè)個人獎和組織獎。個人獎分年級段取年級前十名并對獲獎的個人頒發(fā)獎品。組織獎以2、3、4年級與5、6年級兩個學(xué)段取前兩名。
特別注意：
1、投稿注明班級、作者姓名。
2、邀請家長為學(xué)生博文點評。
3、邀請語文教師點評、各年級相互點評。
特別聲明：
1、所有參賽作品必須是原創(chuàng)。
2、參賽者對自己的參賽作品負(fù)責(zé)，如作品侵犯第三方權(quán)益，由參賽者負(fù)責(zé)。
3、主協(xié)辦方有權(quán)對來稿進行必要的修改或刪減，并保留發(fā)表的權(quán)利。
4、對于所有參賽作品，參賽者同意主協(xié)辦方以任何形式進行公益展示與傳播。
5、主協(xié)辦方擁有活動最終解釋權(quán)。
小學(xué)慶中秋主題活動方案2：
一、 活動目的：
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。
圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。
二、活動日期：中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。
三、活動地點：教室、自己家里
四、活動內(nèi)容：
活動一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
活動二：月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三：網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動四�。簠f(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。
五、應(yīng)用與深化
通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
各班開展中秋詩文朗誦會，對班上的特困學(xué)生、留守兒童進行中秋慰問活動，對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。
小學(xué)慶中秋主題活動方案3：
活動目的：
為了迎接中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，以及慶祝祖國六十三歲華誕，深刻感受節(jié)日氛圍，培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民的情懷，同時也進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
活動主題：
“與書為友，誦讀經(jīng)典，弘揚美德”
活動安排：
1、利用升旗儀式，作一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校師生進行推普動員，營造濃厚推普氛圍。(9月17日)
2、各班出一期黑板報，板報主題為宣傳本屆推普周活動的主題和有關(guān)推普知識、中秋傳統(tǒng)節(jié)日及國慶節(jié)的相關(guān)知識。(9月24日檢查評比)
3、開展“誦讀紅色經(jīng)典詩文”活動。(第三、四周)
各班利用早、午讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動，低年級進行《弟子規(guī)》誦讀;中高年級每天背誦《小學(xué)生必背古詩七十首》中的一首，并在班內(nèi)組織一次講故事或詩歌朗誦等比賽。(誦讀活動的成果在 “迎中秋 慶國慶”弘揚民族精神月主題中隊會上展示)
4、各班舉行一次以“迎中秋 慶國慶”弘揚民族精神月主題中隊會，上交活動方案一份，活動照片一張。(要求有完整的少先隊活動的儀式)(第四周開展活動，材料于9月29日上交)
5、中高年級組織推普員在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯行動：對黑板報、作業(yè)、校園班級用字進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范字及時糾正。(推普周活動期間)
6、舉行“紅色經(jīng)典詩文” 規(guī)范書寫比賽。(9月20日)
7、校少先隊大隊部組織推普宣傳隊到一二年級開展“大手拉小手 同講普通話”活動。(9月21日)
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