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學(xué)校推普周活動總結(jié)

時間:2022-01-27 10:35:34 活動 我要投稿

2016年學(xué)校推普周活動總結(jié)

  通過推普周活動的開展,讓“說普通話,寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。下面是語文迷為大家整理的活動總結(jié)范文,希望對你有幫助。

2016年學(xué)校推普周活動總結(jié)

  學(xué)校推普周活動總結(jié)1:

  為了貫徹落實第十六屆全國推廣普通話宣傳周活動,深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高幼兒說好普通話的能力,促進(jìn)語言文字規(guī)范化作了大量的工作,開展了一系列的活動,取得了一定的成效。

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),確保推普工作順利進(jìn)行。

  為了推普工作落到實處,幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并于9月8日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。班級三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制,以確保此項工作正常進(jìn)行,并落實了檢查評比的有關(guān)細(xì)則。

  二、督促檢查、確保推普工作落到實處。

  9月11—9月17日,領(lǐng)導(dǎo)小組對全園小、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查,通過看、聽、查、問等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過認(rèn)真的檢查,各年段均能按要求及時制定活動計劃,嚴(yán)格按計劃實施,并突出本年段特色,取得一定成績。

  三、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍

  為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,使孩子和教師有一個切實的認(rèn)識,我們在幼兒園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第十六個全國推普周的專用標(biāo)語,及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號,如“我是中國娃,愛講普通話”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個濃烈的宣傳氛圍。

  四、開展多種活動,強化宣傳力度。

  通過檢查,我園在開展推普工作上采用了多種形式,開展了豐富多采的活動,真正使推普工作深入了人心。

  教師組:

  1、組織教師進(jìn)行《我的中國夢》經(jīng)典誦讀競賽。

  2、由各教研組組長組織開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。

  3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作,鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。

  4、加強校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。小班組

  1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師 、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗語言交流的樂趣。

  2、鼓勵幼兒主動說普通話。新生入園,很多孩子還講不來普通話,教師在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,愛說普通話的活動中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會交往。

  中班組:

  1、中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動及講故事比賽,發(fā)動家長 ,宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長講述在園的活動、感受、趣事等,家長幫助整理記錄。 班內(nèi)開展講故事比賽,分別給予幼兒獎勵。

  2、開展“我是中國娃,愛說普通話”的活動,幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵幼兒人人爭當(dāng)推普員,人人爭當(dāng)小記者,進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳。

  大班組:

  1.在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認(rèn)識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。

  2.積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,開展《我的中國夢》經(jīng)典誦讀幼兒詩歌比賽,培養(yǎng)孩子對古典文學(xué)的興趣,弘揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。

  各個班級根據(jù)幼兒的年齡特點開展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng)編活動,如:“普通話頂呱呱 我說大家夸”、“小朋友 樂哈哈 開口就說普通話”、“小小中國娃 推普責(zé)任大”、“我是甜嘴小娃娃,天天愛說普通話。背古詩、唱歌謠,講故事、說童話,家里園里頂呱呱。”等等,非常符合幼兒的特點,使宣傳工作深入人心。同時各班級積極開展“小手拉大手,同講普通話”推普明星家長評選活動,讓推普活動深入家庭,家長孩子共同提高。積極倡議大班幼兒做小小推普員,向家長發(fā)放“告家長書”;向社區(qū)居民發(fā)放“告居民書”。這一系列活動增強了師生的語言文字規(guī)范化意識,提升了幼兒園的文化品位。

  經(jīng)過全體教師的共同努力,一個空前推普氛圍已經(jīng)形成,所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我完善自我和對美的追求,使推廣普通話導(dǎo)入了一個新的境界。

  學(xué)校推普周活動總結(jié)2

  9月14日至20日是第15屆全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)縣教育局團委關(guān)于開展《第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》,及省、市語委有關(guān)精神,我校結(jié)合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果,F(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下:

  一、活動周期間,在學(xué)校升國旗儀式上,周校長向全校師生進(jìn)行了“推普”主題教育,希望全校師生充分認(rèn)識推廣普通話的重要意義,人人參與,堅持說普通話,寫規(guī)范字,營造良好的校園語言文化氛圍,之后得到了學(xué)校師生的積極響應(yīng)。

  二、利用宣傳櫥窗做好推普宣傳,為做好推普周的宣傳工作,營造濃厚的輿論氛圍,引起師生的廣泛關(guān)注。

  三、利用黑板報使推普活動全面開花,為使推普活動全面深入地開展起來,少先隊大隊部積極推出了以推普為內(nèi)容的校園黑板報,每個班的教室內(nèi)黑板報也更新了推普內(nèi)容。黑板報內(nèi)容圍繞本屆推普周主題,宣傳內(nèi)容為學(xué)生自選,形式琳瑯滿目,內(nèi)容豐富多采,既覆蓋了所有班級,也達(dá)到了預(yù)期效果。

  四、推普活動周期間,在校廣播臺推出了以“說普通話?寫規(guī)范字”為主題的推普周特別節(jié)目。節(jié)目以說普通話為亮點,宣傳推廣普通話知識,受到師生好評。

  五、各班舉行了別開生面推普周”主題班會,內(nèi)容生動、形式多樣,特別是一(1)的學(xué)生在老師的組織下大聲的一邊朗讀繞口令一邊做動作,三(1)班的讓學(xué)生們大聲齊讀宣傳口號。六(1)班和四(3)班的形式新穎,不僅學(xué)生自己布置教育,而且也是學(xué)生自己來當(dāng)小主持人,整堂班會課都是讓學(xué)生自編自演。各班的主題班會從不同程度上濃厚了推普周活動的氛圍,取得了一定的效果。有以下班級榮獲一等獎:一(1)、二(3)、三(1)、四(3)、五(2)、六(1)。

  六、結(jié)合每周一次的寫字課,9月18日,二到六年級開展寫字比賽。這是一次參與面最廣的寫字比賽,在比賽過程中,同學(xué)們個個都很認(rèn)真,通過這樣的活動,校園里形成了要寫好規(guī)范字的學(xué)習(xí)氣氛,讓同學(xué)們意識到學(xué)寫好漢字的重要性。

  學(xué)校推普周活動總結(jié)3:

  說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ),對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用,對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)《第十四屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》要求,我校為了配合這次活動,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),在校園全面宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,增強全體師生的語言規(guī)范意識、法制意識,提高熱愛祖國語言、正確規(guī)范使用祖國語言的熱情和水平,取得了一定的效果,達(dá)到了預(yù)期的目的,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、加強宣傳,營造活動氛圍,健全具體的推普宣傳制度

  今年的9月11日—17日是第十四屆全國推廣普通話宣傳周。我校按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》,本著求真務(wù)實的精神,從學(xué)校實際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了學(xué)校語言文字工作的順利開展。

  1.加強宣傳,營造活動氛圍。

  9月13日升旗儀式上,教導(dǎo)處向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。讓全體師生認(rèn)識推廣普通話的重要意義,知道普通話是我們共同的語言,向全體師生們倡議積極參加“全國推廣普通話宣傳周”活動,要求老師上課應(yīng)說普通話,學(xué)生間對話盡量以普通話為主,自覺地在社會公共交際中使用普通話,培養(yǎng)良好的講普通話的素質(zhì),提高自己講普通話的水平。

  2.健全具體的推普宣傳制度

  根據(jù)《第十四屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》要求,我們制定了規(guī)劃,明確了目標(biāo),制定了措施,健全了制度,把學(xué)校的推普工作納入制度化,規(guī)范化的軌道上來。

  (1)把使用普通話教學(xué)納入教師評估標(biāo)準(zhǔn);

  (2)教師評定職稱或任期考核也把推普工作作為考核條件;

  (3)把經(jīng)常推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評比內(nèi)容;

  (4)在評選優(yōu)質(zhì)課,評選先進(jìn)教師時,也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評比條件。

  二、精心組織,推進(jìn)活動開展

  (一)開展普及普通話活動,提高師生語言文字水平。

  1.學(xué)校規(guī)定全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

  2.開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話。提倡回家也講普通話,以帶動家庭、社區(qū)成員講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

  3.在學(xué)生中開展普通話比賽。各班由班主任組織,每個班級都開展一項活動,如詩歌朗誦比賽、演講比賽或?qū)懽直荣惖龋谌7秶鷥?nèi)掀起推普熱潮。

  (二)開展綜合性學(xué)習(xí)活動,促進(jìn)語言文字規(guī)范化。

  1.學(xué)校要求教師的教學(xué)計劃、備課筆記等的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標(biāo),發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正。教師上課必須使用規(guī)范化漢字,禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。

  2.規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機聯(lián)系起來。

  3.“推普周”期間,各班出一期宣傳語言文字工作的專題板報。

  4.各班根據(jù)班級的實際開展活動。如調(diào)查班級、學(xué)校的用字規(guī)范化情況,對本校校園用語用字環(huán)境進(jìn)行一次全面的清理、整頓,以此規(guī)范師生用好普通話和寫好規(guī)范字。此外,各班語文老師還在學(xué)生寫作之前讓學(xué)生暢所欲言,先把要寫的內(nèi)容說通順了再寫,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的說、寫能力;顒觾(nèi)容適合學(xué)生,并能寓教于樂,因此受到了廣大學(xué)生歡迎。

  三、師生協(xié)作,活動初見成效

  通過推普周活動,學(xué)校的全體師生進(jìn)一步明確推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,學(xué)校教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間初步養(yǎng)成用普通話交流的習(xí)慣。教師的板書規(guī)范了,學(xué)生書寫的水平也在不斷地提高。

  四、存在問題及措施

 、眰別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育,幫其提高認(rèn)識,激勵其參與的積極性。

  2.個別學(xué)生的普通話講得不夠標(biāo)準(zhǔn),漢字寫的不夠規(guī)范。有待于幫其加強學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和提高。

  推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將以全體師生“說普通話,寫規(guī)范字,用文明語,做文明人”為目標(biāo),持之以恒地開展好這項工作,不斷提高學(xué)校的語言文字工作水平。

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