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課間活動的作文

時間:2022-03-19 12:44:02 活動 我要投稿

【熱門】課間活動的作文4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的課間活動的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】課間活動的作文4篇

課間活動的作文 篇1

  “丁零零——”課間活動的鈴聲響了,我們班的同學(xué)興高采烈地在操場上進(jìn)行大課間活動。

  先是由兩個同學(xué)拿著長繩使勁搖起來。長繩飛快地晃動著,在天空中形成了一圈圈優(yōu)美的弧線。緊接著,幾個同學(xué)也快速沖了進(jìn)去跳起來。繩子在她們頭上飛快地蕩來蕩去。她們跳躍的腳步輕快、敏捷,不停地踏著地面。繩子打到地面上,發(fā)出“啪啪”的聲音。腳步聲、叫喊聲、再加上繩子的“啪啪”聲,形成了一曲動聽的交響樂。由于我不知道怎么沖進(jìn)去,也不會跳,只能在一旁看著。我越看越想跳,可又偏偏不會跳。究竟跳還是不跳?這個問題在我腦海里盤旋了很久。最終我還是選擇了跳。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)會跳的同學(xué)都是看到繩子在最高處時跳進(jìn)去的。我鼓起勇氣跳了過去,但被拌腳了。我分析了自己失敗的原因,原來是自己太性急,跳快了。這次,我吸取了失敗的教訓(xùn),重新跳過。啊,竟然跳過去了!我高興得一蹦三尺高。真是太好了。但我還有點(diǎn)不熟,又練習(xí)了幾次,終于學(xué)會了跳長繩。

  “丁零零——”課間活動結(jié)束了,我們這才依依不舍地離開了操場。這次課間活動,我學(xué)會了跳長繩,收獲真大呀。

課間活動的作文 篇2

  “叮......”大課間活動開始了,我和同學(xué)們像剛剛出籠的小鳥一起“飛”出了教室,來到了操場,玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

  大家一致推選我當(dāng)“老鷹”,看大家那么希望我當(dāng),我也只好當(dāng)一回了,大家又選好另一位同學(xué)當(dāng)“母雞”,還給我配了兩位助手。

  既然人已經(jīng)選好,那么游戲就開始。

  我首先發(fā)動攻擊,向左跑去,假裝要捉左邊的“小雞”,“母雞”一看,帶領(lǐng)著小雞向左跑去。我突然大叫一聲“哈哈,你們中計(jì)了!”說完,一下子向右邊的“雞隊(duì)尾巴”伸出手,被我冷不防一下給抓住了。我大笑三聲,卻發(fā)現(xiàn)“小雞”逃跑了!

  我氣急敗壞,連忙叫出我的兩位“無人可擋”的助手:侯凱、孫涌凱。我讓他們左右開攻,讓“母雞”擋不住,果然“母雞”招架不住了,被我再一次給逮著了一只“小雞”。不管他連連大叫,我三口二口地“吃”了他。我們“鷹”隊(duì)大笑起來,看我們一個個笑得多燦爛!

  “叮......”,上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到教室,期待明天的大課間活動會更精彩!

課間活動的作文 篇3

  叮鈴鈴,下課了,教室里頓時熱鬧起來了,有的同學(xué)在課室的'桌子上玩擺尺子,玩得可入迷呢!連桌子椅子在課室里亂成一團(tuán)也不知道;還有的同學(xué)在玩捉謎藏,有的有找、有的藏。還有的同學(xué)在旁邊觀看別的同學(xué)玩,他們不時又發(fā)出歡樂的喝彩聲,同學(xué)們玩得可開心呢。

  我是和一些小伙伴在玩“紅綠燈”,為了分開兩組,我們先猜拳,用“石頭、剪刀、布”來決定誰來抓。剛開始,我和同學(xué)們都出石頭,只有一位弱小的小女 孩出剪刀,這個女同學(xué)開始跟我們一塊玩還很高興,這時,看到自己猜拳輸了,臉上馬上顯出不高興的樣子,眼看這位小女孩就要哭了,這時我想自己吃點(diǎn)虧吧,于 是說:“算了,我來抓,你們趕快跑吧!”小女孩變哭為笑,她笑了我也高興了。接著我撲到墻上數(shù)五十下,然后再說:“一二三,過馬路要小心。”當(dāng)我剛說完的 時候,那些同學(xué)已經(jīng)離我而去了,當(dāng)我說完第二句的時候,有一個同學(xué)握緊拳頭,躲在我的身后,我一轉(zhuǎn)過頭來“呀”!嚇了我一大跳,其他在走廊上的同學(xué)都哈哈 大笑起來。

  接著第三盤,我推測一定有人碰到了,果然不了所料,一個胖胖的男孩碰了我一下,我連忙跑過去抓住這個小男孩,正當(dāng)我們玩得最高興時候,討厭的鈴聲響起來了,我們不得不回教室準(zhǔn)備上課了。

  這次玩“紅綠燈”令我們在課間活動很歡樂,我能助人為樂使那位女同學(xué)玩得開心,我也開心了。

課間活動的作文 篇4

  “下課時間到了,老師您辛苦了!”鈴聲未落,同學(xué)們就拿起跳繩爭先恐后地往操場奔去。大課間活動馬上要開始了,誰能不爭分奪秒呢?

  訓(xùn)練有素的同學(xué)們在操場上排列成方隊(duì),隨著激昂有力的樂曲開始跑步,在體育老師和班主任的指揮下,同學(xué)們保持著隊(duì)伍前后的距離!1——2——3——4”“1、2、3、4!”五一班的同學(xué)發(fā)出了洪亮的口號聲,其他班的同學(xué)也不甘示弱,口號聲像比賽似的,此起彼伏,響徹校園內(nèi)外。我往隊(duì)伍的前后一瞟,嗬,校長和其他老師也跟著學(xué)生一起跑。跑著跑著,有的同學(xué)就把衣服的拉鏈拉開了;有的同學(xué)臉跑得紅撲撲的……

  悠揚(yáng)舒緩的音樂響起,同學(xué)們在各班班長的帶領(lǐng)下,拿出跳繩,迅速變成了體操隊(duì)形,整個過程井然有序。

  大課間結(jié)束的音樂響起,我們戀戀不舍地回到教室。生命在于運(yùn)動,快樂的大課間伴隨我們快樂成長。

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