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風箏活動作文

時間:2022-03-27 16:44:19 活動 我要投稿

【實用】風箏活動作文四篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的風箏活動作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】風箏活動作文四篇

風箏活動作文 篇1

  今天,我們班級開展了一個有趣的做風箏活動,這個活動讓我們大家都很開心。

  首先,老師向我們詳細地介紹了風箏的歷史、種類等,并示范了做風箏的過程。坐著的我們早已迫不及待,真想一展身手!我打量了一下全部的工具,小刀、竹棒、塑料膜,還有一條“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒,估計一下離孔3厘米的距離,用小刀輕輕地刻了一下做標記。接著,我便開始用小刀削竹棒,用小刀的根部貼緊竹棒的邊緣,小心翼翼地割了一刀,然后用左手的大拇指推小刀往上削。剛開始,一根竹條兒被削了下來,可漸漸的,削下來的竹條越來越細,簡直是竹絲兒。我放下小刀,看到剛才還完好的竹棒現(xiàn)在已“面目全非”,凸凹不平,我灰心極了!我耐下心來,輕輕地從凸出來的地方開始削,竹棒經(jīng)過了一番“整容”,我的臉也脹得通紅了。我抬頭看了看同學,張舒怡已在粘貼了,我開始著急起來,對比一下別人的竹棒,我的還太粗,經(jīng)過不斷地修復(fù),竹棒終于成形了,我趕緊粘“尾巴”、封“角”,終于做成為了一只風箏。我拎著風箏隨同學們奔向操場。

  大家牽著風箏串成了一條線,浩浩蕩蕩地前行。來到寬闊的操場,在老師的指揮下,我們排好了隊形,只聽一聲“放”,老師手牽線率先奔了起來,串形風箏一下子飛了起來。因風力不夠,不一會兒,風箏“呼”的一下掉了下來,大家的臉也一下陰沉下來。第二次試飛,風箏終于“擺擺尾巴”竄上了天,猶如一條威武的紅色巨龍在空中翻騰,似乎在炫耀著自己的'神氣。全班同學一起歡呼起來,為我們的成功而自豪。

  這么有趣的做風箏活動大家都很喜歡,真的很希望這樣的活動可以多開展幾次,既考驗了大家的動手能力,也讓我們明白了不管做什么事情都要細心,要有耐心。

風箏活動作文 篇2

  3月14日,在家長的幫助下,我在家里先自制了一只風箏。3月15日一早,我們活動小組帶著風箏集體去了風箏廣場。我們在風箏廣場附近的風箏博物館 前進行了風箏放飛活動,活動中拍下了許多照片。繼風箏放飛活動結(jié)束后,我們到風箏博物館內(nèi)進行了參觀。在參觀過程中,我們了解了風箏的起源和歷史,也觀賞 了博物館內(nèi)各式各樣、琳瑯滿目的風箏。我們還購買了一些風箏紀念品,并且拍了許多照片以作留念。下午,我們在風箏博物館前又放飛了一下午的風箏,過足了 “風箏癮”。

  3月20日,我準備了自制風箏所需要的材料和工具。3月21日放學后,我們活動小組成員在濰柴老干科前的花園里開始自己制作風箏。我先向他們講解了 作風箏的步驟和制作的細節(jié),然后開始分工合作。張銘建和許金源將四根細竹條綁成框架,我在框架正中間綁上了兩根成直角相交的細竹條,然后我們又一起在框架 上糊上了報紙,接著將3根細紙條粘在糊好報紙的邊框的下端,我最后在風箏上拴上了角線,至此我們的風箏就大功告成了。我們還給這只對我們來說意義非凡的風 箏拍了照片。

  我們?yōu)H坊是風箏之都,在此次以風箏為主題的實踐活動中,我們對風箏的起源和風箏的歷史有了初步的了解,在風箏博物館內(nèi)觀賞了世界各地風格不同的風 箏,使我們大開眼界,也對它們充滿了好奇,都很想知道這些風箏的制作人是怎樣想到這些奇形怪狀的風箏的。在放飛活動中,我們欣賞了風箏在空中翱翔的優(yōu)美身 姿,充分享受了放風箏的樂趣。我們還互相合作親自動手制作了風箏,熟悉了風箏的制作步驟,從另一個角度對風箏有了更深一步的認識。活動中我們不僅鍛煉了自 己的動手能力,同時也明白了團體活動中分工合作的重要性,增強了團隊精神,同學們彼此之間也增進了友誼。這次實踐活動可說是滿載而歸,我們都非常喜歡這樣 的活動。

風箏活動作文 篇3

  春天到,天氣漸漸的變暖和,F(xiàn)在正是放風箏的季節(jié)。老師讓我們?nèi)嗤瑢W拿風箏到學校來。

  今天是一個大晴天,下午第二節(jié)課,章老師叫我們拿著風箏排好隊,到操場上去放風箏。我和一個沒有帶風箏的同學一起放。我拿著線,她拿著風箏,我開始慢慢地跑,我一拉風箏就開始飛上天。今天是我第一次把風箏放上天,我心里有點自豪。

  同學們都把風箏放上天空,天上變成五顏六色。有蝴蝶的風箏,有笑臉的風箏,有動物的風箏。我的是一個三家形的風箏。今天的天氣雖然很熱,但是同學們的臉上都露出滿意的笑容。

風箏活動作文 篇4

  今天第一節(jié)下課,天氣格外得開朗。唐老師面帶微笑地說:“同學們拿好自己的風箏,一起去操場上放風箏吧!”這時,同學們歡呼起來,跟著唐老師一起下去了。

  嘿!風箏的式樣可真多,有淘氣的藍貓,膽大包天的孫悟空,可愛的“天線寶寶”,漂亮的“彩虹”……它們在萬里無云的天空中各顯神通,使人目不暇接。

  遠處,三三兩兩的同學在操場上跑來跑去放風箏,包靜雯為了能使自己的風箏飛得最高。只見她右手拿著線軸,左手牽著風箏線,邊跑邊回頭大喊:“放!”后面的余杭倚就把手中的蝴蝶風箏一下放飛了。包靜雯跑得快,風箏飛得高,不一會兒就飛上了天。

  近處,兩位同學正在操場上跑來跑去,鄭鐘寅為了能使自己的風箏飛得最遠,就拽著引線飛快地跑著;蔣保乾也想讓自己的風箏飛得最高,便拼拿命放線;孫娜看見自己的風箏飛得不理想,急著直跺腳……看到這么多風箏飛上了天,我多么希望我的‘藍貓“風箏也快快地飛上萬里碧空的天空中呀。我趕緊讓章靈芝拿住風箏,我扯著風箏線逆風跑著,邊跑邊拉著風箏線!八{貓”風箏開始上升了,它在低低地盤旋著。我心里不住地念叨:風箏,你可要為我爭氣呀,千萬別人超過你……,可是,風箏是怎么也飛不高。我仔細一查,原來是“藍貓”尾巴和風箏線找在一起。我趕緊把它們分開。

  我的“藍貓”又起飛了。這次,它可沒有再掉下來,而是徐徐上升了。

  這次放風箏活動真愉快!

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