關于課間活動作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的課間活動作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課間活動作文 篇1
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學們期盼的課間十分鐘終于到來了。
刻苦了一節(jié)課的同學們紛紛離開自己的座位，找到自己的伙伴，三五成群的聚集在一起，盡情的談天說地，不時發(fā)出快樂的笑聲。
我從座位上一躍而起，舒展舒展筋骨，抖擻抖擻精神，立刻向王子業(yè)跟前沖去。
王子業(yè)，人稱“功夫熊貓”，雖功夫不到家身體卻酷似熊貓。故得來一“國寶”的美名。
他，烏黑的短發(fā)，額上幾根長頭發(fā)及其張揚地向上翹著，一個肉肉乎乎的鼻子獨占面部中央，兩只小小的耳朵像士兵一樣守衛(wèi)著圓圓的腦袋，長長的睫毛包圍著一雙水汪汪的大眼睛。
只見此時的他目光呆滯的望著窗外，半張著的嘴巴呈有趣的三角形。胖胖的身體扭曲著坐在板凳上，一只胳膊艱難地支撐著沉重的大腦袋。見他這副怪樣，我禁不住笑了起來。走上前，用手輕輕地觸碰了一下他那胖嘟嘟的臉蛋兒，只見他臉上的肉微微顫動了幾下。
他回過神來，沖我微微一笑，企圖站起身來，見勢我又順手戳了他一下。
“��！”他發(fā)出了一聲短促而尖銳的叫聲，然后痛苦地蜷縮成一團。同學們被他的尖叫嚇了一跳，全部定神觀望，但一看是他，像是早就習以為常，笑了笑繼續(xù)各自的事情去了。
被我戳中了腰這一要害部位，王子業(yè)立即向我作出求饒的樣子，見他這副可愛勁兒，我邊笑邊向后退了兩步。他見狀立即站了起來，做出了一個準備格斗的架勢，我也將雙手抬起，做了一個同樣的姿勢。他一個魚躍向我撲來，我一閃身，他撲了個空，收勢不住身體重重地撞向了我身后的玻璃窗，只聽“嘭”的一聲，窗戶被他撞的搖了三兩搖，他也暈暈乎乎地轉了兩三轉，結果一不小心又撞到了別的同學，被誤傷的同學嚇地發(fā)出了一聲尖叫。再看王子業(yè)，只見他雙眼緊閉，嘴巴張成一個大大的“O”型，緊緊地攥在拳頭，嚇得直往后退，可誰成想他的右腳偏偏又勾住了左腳，“撲通”一聲，他重重地跌在了地板上，摔了個四腳朝天。頓時教室里爆發(fā)出一陣近乎瘋狂的笑聲。一些同學已經(jīng)笑得直不起腰了。我在一旁，手握著肚子，笑不出聲了。
王子業(yè)在同學的攙扶下，艱難地站起，臉上的表情痛苦萬分。
這場PK，由王子業(yè)的自我“傷害”而告終。
十分鐘，太短暫，短的無法讓我們痛痛快快地玩一場，十分鐘已足夠，足夠讓我們欣賞笑星兼“功夫大師”王子業(yè)的一場完美表演。
課間十分鐘，因為有了王子業(yè)，快樂便無處不在。
課間活動作文 篇2
叮叮叮！下課鈴響了。同學們是又高興又不舍，高興的要數(shù)成績落后的同學了，他們可盼望下課已久了，而一些優(yōu)秀的同學像陳安琪、化政他們可仍是意猶未盡，老盼望著下課晚點，好多學會，而我呢？也想下課快點，因為房浩超這個壞蛋，老是在上課時打我頭。我和黎xx早就想收拾他了，這次我們一致決定收拾浩超這個家伙。
一下課，我們倆便抄著板凳要打他（嚇唬他的），房浩超便立刻慫了起來，向我們求饒，我們不理他，仍要打他。我剛扇了這小子一下，他便狗急跳墻，還手了。因為房浩超太高，兩下就把我打得無還手之力。叛徒黎權毅居然幫著他打起我來，幸好大俠陳姐幫我解了這圍，一聲大喊，三人便停手回位。
真是強中強��！可陳姐又回到了座位上做起題來。一股大俠風范迎風而來，真不愧為榜樣。我環(huán)顧四周就數(shù)陳姐最安穩(wěn)。化政正和黃xx激斗，哪像年級第二。黎權毅還在與朱文豪聊天，吳浩呢？正在發(fā)作業(yè)，四大才子，只有一人最有派頭那就數(shù)——陳安琪。向好同學學習呀，我便也坐下了。
滴滴滴上課了，大家都跑回座位上準備上課。時間很快，第二個課間又來了，這個課間可有好戲看了。黎權毅和黃xx掐起來了。
黃xx氣勢沖沖的走過來，想要推翻他的書，可黎拼死抵抗。抱著書死不松手。黃一個陰陽指點中黎腹部，一笑，手便松開了。黃一推黎的書便倒了一地�？衫杷坪醪环�，想要復仇，可兩下就被揍了回來，可憐呀！
這就是我們的課間，千變?nèi)f化，有喜有憂。課間你怎么還不來呢？
課間活動作文 篇3
“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我們趕緊爭先恐后地跑出了教室。為什么我們那么著急?你看了下面就知道了。因為呀!下課我們要到操場上去丟沙包!到了目的地，我們圍成一個O字形的大圈，蹲下，由語文老師帶領著我們丟沙包。一個同學把沙包偷偷的`丟在了另一個同學的后面，沙包被他發(fā)現(xiàn)了。于是他立即站起來追趕那個同學。那情景，就像貓捉老鼠一樣，把我們給逗的哄堂大笑。那讓我想起了丟手絹的歌詞。
丟，丟，丟手絹。
輕輕地丟在小朋友的后面。
大家不要告訴他。
快點快點抓住他。
快點快點抓住他。
這真是一次有趣的課外活動啊!
課間活動作文 篇4
在學校，學習是緊張的，課間20分鐘活動卻是輕松的。
“叮鈴——叮鈴”！下課了，一起去參加我們快樂的大課間活動吧！
課間操過后，同學們一個個像離弦的箭，三步并作兩步?jīng)_向各自的活動場地。最東頭是一班的“陣地”。啊，他們在玩投沙包，沙包像雹子一樣飛向對方的陣地，真是不亦樂乎；二班的“陣地”在一班旁邊，他們在自由活動，他們?nèi)齻�一群，五個一伙，玩著各種游戲；三班緊靠花壇，他們在玩“三個字”呢！……大家就這樣由東往西，以此排列。這時候，你如果從樓上往下看，那可熱鬧了：跳神的，踢毽子的，跳皮筋的；編花籃的，兩個好朋友并肩親密地私語著的……應有盡有，大家都興奮的臉上放光，時間仿佛停止了。
最西邊有一個班，那就是我們班。我們班同學在跳大繩。男生女生排好隊，像“下餃子”一樣一個個往“鍋里”跳，不過一秒鐘就“煮熟”了！班主任程老師也跟著我們一起跳，老師跳得好極了。只見大繩剛打了一下地，老師就瞅準時機，往前一跳，身輕如燕，大繩輕快的從老師腳下掠過，好！只見老師并不急于出來，而是在大繩翻飛中輕松轉身，又一次輕而易舉的躍在大繩之上。在我們的連聲叫“好”中，程老師從容退出。
“叮鈴——叮鈴”！上課鈴賣力的扯著嗓子喊著。我們意猶未盡，依依不舍地離開了那個充滿歡聲笑語的“海洋”。
大課間，我們快樂的樂園！
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