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熱鬧活動(dòng)作文

時(shí)間:2022-05-08 18:08:38 活動(dòng) 我要投稿

熱鬧活動(dòng)作文合集六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的熱鬧活動(dòng)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

熱鬧活動(dòng)作文合集六篇

熱鬧活動(dòng)作文 篇1

  又到了美麗的金秋時(shí)節(jié)。刺猬爸爸和刺猬媽媽去準(zhǔn)備過冬的'糧食,它們來到果園里,看見一棵棵蘋果樹上又大又紅成熟了的蘋果,那蘋果真像一個(gè)個(gè)胖娃娃躲在葉子底下和它們捉迷藏呢!于是,刺猬爸爸就用自己的手來搖蘋果樹。看著從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)往下落的蘋果,刺猬寶寶對(duì)媽媽說:“媽媽,天上下蘋果雨了嗎”?刺猬媽媽說:“不對(duì),是刺猬爸爸在搖蘋果樹,所以你以為是在下蘋果雨”。過了一會(huì)兒,樹上的蘋果快搖完了,它們就連忙在地上打了滾,用它們身上那尖尖的刺去戳蘋果,等它們起來的時(shí)候身上就粘滿了蘋果。采好了蘋果,它們就唱著歌,背著蘋果高高興興地回家了!到了冬天它們就可以吃到秋天采到的蘋果了!

熱鬧活動(dòng)作文 篇2

  一個(gè)艷陽高照的星期天,我跟隨著風(fēng)車美校的同學(xué),來到慈善超市參加義賣活動(dòng)。

  一大早來到慈善超市,門口就已經(jīng)布置好了。人行道上擺放著幾個(gè)平臺(tái),平臺(tái)上陳列著琳瑯滿目的商品。

  第一、二個(gè)平臺(tái)是賣雜物的,有玩具、零食、學(xué)習(xí)用品等。這兩個(gè)平臺(tái)前擠滿了人,有的伸長脖子,有的踮著腳尖,有的使勁往前擠,爭著搶著買物美價(jià)廉的商品。售貨員是些小學(xué)生,他們一個(gè)個(gè)笑得比花還燦爛,喋喋不休地介紹各種商品的優(yōu)點(diǎn)。洪亮的叫賣聲和嘈雜的討價(jià)還價(jià)聲混合在一起,顯得熱鬧非凡。

  第三個(gè)平臺(tái)有些冷清。這兒是賣風(fēng)車美校學(xué)生們的.事的。盡管同學(xué)們歇斯底里地叫賣著,可平臺(tái)上的畫還是沒被看過幾眼。眼看一幅幅畫都原封不動(dòng)地躺著,同學(xué)們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了中行,行人越來越多,經(jīng)過同學(xué)們的極力“推銷”,終于賣出了幾幅畫。大家的額頭上滲出了汗珠,順著臉滑落下來,衣衫也濕透了,卻來不及拭去汗水。在大家共同努力下,終于把行人的目光吸引過來,平臺(tái)上的畫陸續(xù)賣了出去。最終,我的畫以一百元的價(jià)格賣了出去。

  那次義賣活動(dòng),我收獲了成長,增強(qiáng)了膽量,增加了自信。

熱鬧活動(dòng)作文 篇3

  媽媽告訴我今天下午將進(jìn)行核心素養(yǎng)選課活動(dòng),我開心得蹦了起來。但該選哪一門課程呢?

  我在家想了很久,我最喜歡的課程是“科學(xué)小達(dá)人”,因?yàn)槲姨矚g科學(xué)了。科學(xué)能在我們迷路時(shí)指明方向;科學(xué)能讓爸媽在外時(shí)與我視頻聊天;科學(xué)能讓剩飯剩菜快速加熱;科學(xué)能讓我們?cè)谝环昼妰?nèi)上到三十樓……我長大后就想成為科學(xué)家。決定了,就選“科學(xué)小達(dá)人”!

  選課前的最后一節(jié)課,我的心一直怦怦亂跳,就怕待會(huì)兒這個(gè)班一下子爆滿了。

  報(bào)名開始,全年級(jí)的同學(xué)都向著各自喜歡的'課程報(bào)名點(diǎn)奔去,每個(gè)報(bào)名點(diǎn)瞬間都排起了“長龍”。我的“科學(xué)小達(dá)人”在哪啊?我焦急地每個(gè)點(diǎn)挨著找過去,在最后一個(gè)位置,隊(duì)伍最長地方終于找到了它。我一邊排著隊(duì)心里一邊打著鼓,這么多人,我能報(bào)上名嗎?排了很久,我都沒有往前移動(dòng)多少,看著前面已經(jīng)報(bào)上名的同學(xué)開心的樣子,我的心越來越?jīng)。又排?分鐘,感覺自己報(bào)上名的希望不大,我心想放棄算了。

  左右看看,一轉(zhuǎn)眼看到足球班那的人不多。我想:足球不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng),是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。精妙的傳球,靈巧的過人,完美的射門,這也是讓我感興趣和期待的,于是我立馬沖到足球班報(bào)名點(diǎn)簽上我的大名,看到戴老師點(diǎn)點(diǎn)頭,我才長吁了一口氣,放下心來。

  熱鬧的核心素養(yǎng)選課結(jié)束了,我報(bào)名上了自己喜歡的課程,心里美滋滋的。好吧,回家就告訴爸爸給我買雙足球鞋去!

熱鬧活動(dòng)作文 篇4

  “叮呤呤,叮呤呤…… ”陽光體育活動(dòng)的鈴聲響了, 同學(xué)們迫不及待地像脫疆的野馬一樣飛奔向操場,走,去瞧瞧!

  剛到操場,就開始了跑步比賽,五名運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌,“呯”一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員跑了起來,他們實(shí)力相當(dāng)、互不相讓,閃電般地奔跑著,每個(gè)啦啦隊(duì)員都振臂高呼,一號(hào)運(yùn)動(dòng)員此時(shí)遙遙領(lǐng)先,三號(hào)運(yùn)動(dòng)員也緊隨其后,可二、四、五號(hào)運(yùn)動(dòng)員在后面成了個(gè)小黑點(diǎn),最后,一號(hào)運(yùn)動(dòng)員來了個(gè)漂亮的魚躍,用第一名好成績結(jié)束了比賽。

  在操場中心,正舉行著拔河比賽,一共分為紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),我被分在紅隊(duì),比賽開始了,中間的紅綢巾一會(huì)兒偏向紅隊(duì),一會(huì)兒偏向藍(lán)隊(duì),我們就像一個(gè)針鋒,一個(gè)麥芒,總是針鋒以對(duì),不分上下,啦啦隊(duì)員們各自都使出勁加油助威,運(yùn)動(dòng)員也不負(fù)眾望,使出了九牛二虎之力,大豆似的汗珠從腦門上滾落,有的趴在了地上,再也沒了力氣,最后,這一局我們紅隊(duì)贏了,接下來兩局我們乘勝追擊,哈哈哈!我們紅隊(duì)是當(dāng)之無愧的“拔河大王”隊(duì)!

  接著,在沙灘上我們玩起了跳遠(yuǎn),粗大的白色線叫“杠”,細(xì)小的叫“條”,開始,我就跳個(gè)1杠2.5條,后面的人沒人超過,朱文彭怎么跳也不服氣,他居然跳了1杠4條,真是人外有人,天外有天!

  同學(xué)們有的玩老鷹捉小雞,有的.丟手絹,有的踢足球,還有的打籃球……

  “叮呤呤,叮呤呤……”熱鬧的陽光體育活動(dòng)結(jié)束了,可歡聲笑語還在操場上空回蕩。

熱鬧活動(dòng)作文 篇5

  一聲清脆的鈴聲打破了校園的寂靜。老師剛離開教室,同學(xué)們立刻活躍起來了,喝水的,玩鬧的,瞬間,整個(gè)教室成了一片歡樂的海洋。

  “不好了!不好了!”被同學(xué)們稱為“小靈通”的李菊同學(xué)大驚失色地闖進(jìn)教室,拍著桌子嚷道:“同學(xué)們,告訴大家一個(gè)最新消息,下一節(jié)課考英語!”頓時(shí),教室里靜了許多,有幾個(gè)學(xué)生開始看起書來。

  “你說的是真的嗎?”吳繼強(qiáng)同學(xué)疑心地問道。

  經(jīng)他這么一問,班級(jí)幾個(gè)“好動(dòng)分子”也紛紛“抗議”起來:“不是剛考過嗎?怎么又考?”

  “是啊,還沒學(xué)完呢!”

  “英語老師不會(huì)這么尋我們開心吧!

  “她的消息也不一定是真的!崩罹胀瑢W(xué)見此情景,剛要爭辯,這時(shí)班長站起來,清了清喉嚨說:“大家不要吵了,李菊同學(xué),你怎么知道要考試的`?”

  “我剛經(jīng)過辦公室,看到英語老師正在整理試卷!

  “既然這樣,那最好看看書,以防萬一!闭f完,班長也捧起了書。

  上課鈴響了,英語老師走進(jìn)教室,看見同學(xué)們正在緊張地看書,她感到很奇怪。

  “老師,要考試嗎?”一個(gè)同學(xué)小心翼翼地問。

  “考試,什么考試?”老師驚奇地問。

  “老師,”李菊同學(xué)站起來說,“我剛才看見您正在整理試卷……”

  “嘿嘿!”老師一下子明白過來了,“那是你們昨天做的練習(xí)啊!”

  “哦!”同學(xué)們驚叫一聲,隨即把目光一下子都投向了目瞪口呆的李菊同學(xué)……

熱鬧活動(dòng)作文 篇6

  丁零零,下課鈴聲響了,同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室,來到操場上。他們有的在拍皮球,有的在打乒乓球,有的在踢鍵子,有的在跳繩,還有的在爬竹竿……最有趣的是拍皮球和踢鍵子了,拍皮球的同學(xué)用手使勁一拍,那皮球就像一只胖乎乎的“小白兔”,“小白兔”蹦到東,同學(xué)們就拍到東;“小白兔”蹦到西,同學(xué)們就拍到西,你們看這“小白兔”多活潑呀!踢鍵子的.同學(xué)用腳使勁一踢,那小小的鍵子就像一只在藍(lán)天中自由飛翔的“小鳥”。

  “小鳥”飛到東,同學(xué)們踢到東;“小鳥”飛到西,同學(xué)們踢到西,你們看這“小鳥”多機(jī)靈呀!看著同學(xué)們生龍活虎的身影,聽著同學(xué)們的歡呼聲,喝彩聲,歡笑聲,我多么希望手中有一臺(tái)照相機(jī),讓這熱鬧的場面永遠(yuǎn)定格。

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