【精選】實踐活動的作文九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的實踐活動的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
實踐活動的作文 篇1
“耶！今天我可以大顯身手了”�！肮薄Ｊ裁词�，讓大家這么開心？哈哈，我們要走出教室，乘車去七都參加綜合實踐活動了！
車上的同學們一個個臉上洋溢著喜悅的神情，嘰嘰喳喳地說個不停�？粗囃饽蔷G綠的大樹，寬寬的馬路上車來車往，我真想快點到達目的地。
到了那里，逃生墻后就是今天的重頭戲——自己動手做菜吃。準備好一切食材后我們開始燒火。大家先把細木材放進灶臺里面，然后把它們稍微架起來，底部留一點余地。接著用打火機點燃固體酒精放在剛剛架好木材下邊�；鹈鐒傞_始很小，有同學就拿出一個紙板在旁邊輕輕地扇，還有同學鼓著嘴朝里吹氣。結果那煙嗆的他直咳嗽，連眼淚都流出來了。經(jīng)過一番折騰，我們見火燒起來了都歡呼雀躍起來了。只見燒火的那個同學臉紅彤彤的，汗在額頭上只往下流。
大家開始一個接一個地燒著自己拿手的菜。我們這組的廚神應該要算小張了。起先熱鍋燒油時小張怕被油濺到躲得遠遠的，只有右手直伸過去炒菜。好在后來他就不害怕了，站在鍋面前左手扶著鍋柄，右手拿著鐵鏟，有模有樣地炒得很有勁，就連放調料的動作都那么嫻熟，有條不紊地灑著鹽啊，味精，醬油什么的。我站在一旁不一會兒都聞到他炒得食物散發(fā)的香味，那香味香得我口水都流下來了。真可以說是香飄十里，其他同學也都被引過來，我們都連連稱贊他炒得非常好。這盤色香味俱全的菜一上來就被大家餓狼撲食似的一掃而空。
吃完了飯，我們又去做了木工。我做了一個木制的翹翹板，可有趣了。
這次七都實踐活動太棒了！這次活動不僅增進了同學間的友誼，也讓我明白了團結力量大，自己動手才能吃到最好的美食。
實踐活動的作文 篇2
今天，是星期五，我們要去”太湖花卉公園“參加綜合實踐活動，學習知識，動手體驗，真有意思！
通過這次活動，我們認識了不少花卉，學會了基本的插花技巧，可以綴我們的生活了；我們學習了種花，感受了大自然的神奇；我們實踐了好玩的”動力火車“，倍感團結的力量……
其中，我印象最深的還是藝術插花。剛開始，組長岳丹妮給我了最難的任務——修剪散尾葵葉。她以信任的眼光望著我，看得出來，她相信我能做到。我下定決心，一定要成功。我拿起剪刀，對準角度， 還用手比劃來比劃去，岳丹妮和組員也一直偷偷地望著我，期待著我的成功。接下來，就開始
正式裁剪了，我先把角”嚓“一下剪去，然后再”咔嚓咔嚓“地修剪尾葉，呈半圓狀，正要收工呢，我自信滿滿地望著大家，可是，我發(fā)現(xiàn)大家的表情都很難看，我低頭一望，哎呀！我手中的散尾葵葉 已經(jīng)是一半大一半小了，唉，被我剪壞了！我慚愧地望了望其他組員，臉紅了。這時，岳丹妮卻沒有多說，拿起剪刀，對我說：”眼睛要看好嘍，左右對比一下剪，膽子要大一點！“，說完便剪了起來 ，她除比我專心，其他的步驟都一模一樣。沒多久，一幅清爽的”畫“便呈現(xiàn)在我眼前。嘿！我又拿起剪刀，對比角度，果然不錯！這又讓我想起了”失敗乃成功之母“！
��！這真是一次難忘的實踐活動，我們在這豐富的實踐活動中，又動腦又動手，既增長了知識，又鍛煉了能力，既收獲友誼，又懂得了道理，真有意思！
實踐活動的作文 篇3
三天的社會實踐活動很快就過去了，城村基地這里沒有優(yōu)美的風景，也沒有迪士尼樂園里一般好玩的游戲道具，但是，這里有過我們的歡聲笑語，還有我們感動的淚水。我將永遠永遠忘不了它！
城村基地里活動的時間雖然只有短短的三天，卻讓我受益匪淺。參觀古漢城遺址和博物館讓我對閩越歷史文化游了更深的了解；構思巧妙的“孔明鎖”讓我驚嘆古人的智慧；花樣眾多的中國結編法讓我大開眼界；宿舍內務的整理讓我學會了自立；同學們的熱情讓我獲得更多的友情……
在三天活動中最令我難忘的就是感恩課。當我們在熒屏中清晰的看到汶川大地震中，一位偉大的母親在臨死前寫下這樣一句話：“寶寶，不管你有沒有死，媽媽都是愛你的。”場上響起了一片痛哭聲，我也淚流滿面。
是啊，這個世界上最偉大的就是母愛，母親可以為了你獻出自己寶貴的生命，可以為了你放棄一切。我們有什么理由不感恩父母呢？再看看現(xiàn)在有的同學不好好學習，有的同學逃課去游戲廳，有的甚至加入了犯罪團伙，搶劫、殺人……他們有何面目面對自己的母親？
感恩課上，有一句話我記得非常牢：我們生日那天就是媽媽最痛苦的'那天。我為以前理所當然地享受父母無私的母愛感到慚愧！我們應該怎么報答父母呢？我想我應該有所行動�！兜茏右�(guī)》中有幾句說得非常好:“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母叫，須敬聽。父母責，須順承�！蔽覒搹默F(xiàn)在做起，加倍補償他們，也讓他們感受到兒女對他們的愛。
一轉眼三天過去了，在這三天中，我不但學到了豐富的知識，結交了許多新朋友，最重要的是我還學會了感恩。即將離開城村德育基地，我將會想念這里的一草一木，想念老師那慈祥的面孔，想念我的新朋友……
啊！難忘的三天！
實踐活動的作文 篇4
早上，寂靜的窗外突然迎來畫眉鳥歡愉的歌聲，我迷糊地伸了個懶腰，慢慢睜開還在夢鄉(xiāng)的眼睛。多想再睡一會兒，突然，一句話把我驚醒，“快點起床！難道不知道今天要做什么嗎？”媽媽在客廳大聲說。對了，今天我要去野外參加實踐活動。我頓時興奮起來。穿衣，洗漱，早餐，收拾行囊，一切準備完畢，我背著背包興奮地向門外奔去。
到了學校，老師和同學們都到齊了。在班主任、教官指揮下，我們乘上了大巴車，向著目的地——正光青少年課外實踐基地進發(fā)。一路上鳥語花香，全班同學哼著歌曲，背著名詩，興奮地好像心都要跳出來似的。樹上的小鳥不停歡唱，小樹小花點頭微笑，仿佛在預祝我們活動取得圓滿成功！
經(jīng)過一個小時的車程，大巴車終于開進了正光基地�；乩锶顺庇縿�，熱鬧非凡。墻外綠樹成蔭，花香四溢�！斑@真是一個好地方��！”我不禁感嘆。簡短的開幕式后，我們開始了豐富多彩的實踐活動。分組結束后，教官帶領我們參與了生活技能、法制教育、團隊合作等活動。此時的基地處處充滿歡聲笑語，到處都是緊張和刺激，正光基地成了歡樂的海洋。
讓我最難忘的活動是“天網(wǎng)奇兵”。教官將我們分成兩隊，一隊防守，一隊進攻。進攻的同學要快速爬過懸在半空的網(wǎng)，而防守的同學則要使勁搖動網(wǎng)繩阻止進攻方通過。當我成為進攻一方爬上天網(wǎng)時，我膽怯了，高高的天網(wǎng)不停地搖晃，仿佛要把我甩出去一樣。此時的我頭上好像出現(xiàn)了兩個縮小版的我。一個是天使，一個是惡魔。天使溫和地對我說：“兄弟，勇敢地爬吧，沒什么大不了！”而惡魔則譏諷地對我笑：“算了，算了，太危險干脆不過去得了！”怎么辦？爬還是不爬？我猶豫不決。我有點恐高，要是被甩出去怎么辦？不爬過去的話我們隊就可能輸?shù)舯荣�。我猶豫了一會兒，耽擱了一些時間。為了大家的榮譽，我鼓起勇氣，沖吧！功夫不負有心人，最終我成功通過了搖晃的天網(wǎng)。雖然我們沒有獲得第一，但同學們沒有怨我。因為我戰(zhàn)勝了膽怯，克服了困難。
時間過得很快，第二天下午，我們依依不舍地乘車離開了這個令人難忘的地方。
這次實踐活動不僅讓我們親近了大自然，而且還讓我在體驗教育中領悟到了很多道理。
實踐活動的作文 篇5
今天，老師號召我們進行一次實踐活動。老師說可以做飯、也可以做水果拼盤。我想：做飯?zhí)唵瘟藳]有創(chuàng)意，還是做個水果拼盤吧！有藝術感。決定后我又發(fā)愁了：該如何做，從何做起
叮鈴鈴叮鈴鈴電話鈴聲響起，是草姑的電話，說要回老家聚餐。我靈機一動，姑父可是我家大廚呀，更是做水果拼盤的高手。頓時我開心得手舞足蹈，立刻催促媽媽開車回老家。快到家時，猛然想起我們只有哈密瓜，忘記買其它水果了，只好把買水果這個任務交給了晚走的草姑。
我焦急地等了半個小時，終于把姑姑盼回來了。只見姑姑手里提著蘋果、小白瓜、菠蘿、橙子，還有我最喜歡的圣女果，我連忙接過來，迫不及待地清洗起來。爸爸拿來一個小刀給我，姑父用大刀，我學著姑父的樣子操作起來。剛開始，我很緊張，手抖個不停，而姑父一點不緊張，熟練地操作著。只見他右手拿刀，左手拿著水果，手一伸一縮，瞬間水果切成許多漂亮的形狀。雖然我操作沒有姑父那么熟練，也沒有姑父切得形狀漂亮，但是自己動手還是很高興的。我們把哈密瓜皮刻成綠色的花尖，豎在盤子的中央，把瓜瓤切成小船的形狀放在花尖的旁邊，橙子切成可愛的小兔子圍著盤子，菠蘿切成帶花紋的薄片放在小兔子身邊，蘋果切成高低起伏的小山，一不小心，我卻把小白瓜切成了叫不出名字的小怪物，最后我們放上了極其誘人的圣女果。大功告成了！
我開心地把我和姑父的水果拼盤端出來時，大家不斷地稱贊并給我豎起了大拇指，弟弟妹妹急迫地想要上去吃，卻被我這個攔路虎給攔下了。我像欣賞一件藝術品一樣欣賞著我和姑父的杰作，真不忍心吃掉。此時此刻，我超有成就感。
這次制作水果拼盤，不僅培養(yǎng)了我的動手能力，還培養(yǎng)了我的審美觀，更讓我增加了成就感。
實踐活動的作文 篇6
“叮鈴鈴！”伴隨著上課鈴聲的響起，本次綜合實踐活動課開始了。
我拿出綜合實踐活動書和材料，左挑右選，最后決定做一個較為簡單的金鋼結手環(huán)。
我拿出材料仔細清點后便開始一籌莫展，慌張地不知從何下手。因為，雖然這是一個較簡單的作品，但是我缺少一件做手環(huán)必須用到的工具————鋼針，這便預示著我將無法開啟我制作的第一步，貌似眼下我只能再換一個作品了。正當我猶豫不決時，身旁同桌的做法給了我莫大的啟發(fā)，他用嘴咬著線的對折端，兩只手靈活地在下面打出了一個個漂亮的結來，于是，我也茫茫然地跟著學了起來。 有樣學樣，我學著他的樣子咬住了線，可是笨手笨腳的卻怎么也打不出漂亮的結來，內心不禁焦慮難過起來。這時我的同桌湊了過來，對我說：“你看，其實這個結就跟咱們平時打的結一樣，只是要連著多打幾個，其實很簡單的�。 闭f完，他又慢慢地打了幾個給我做示范，我也按照他的方法小心翼翼的做了起來。功夫不負有心人，之后的制作中，我越做越得心應手。熄燈換盞間，我已經(jīng)編了足足有17厘米長了。接著，再把兩端留的線頭并在一起，系上一個漂亮的蝴蝶結，一個小巧可愛的手環(huán)就成型了。
這真是一節(jié)有趣的綜合實踐活動課，也同時讓我明白了“要練驚人藝，須下苦功夫”的道理。
實踐活動的作文 篇7
早在星期三，老師就宣布了這條好消息：星期天要去實踐活動啦！
星期天的早上，準備好一切的我們在七點準時出發(fā)。不一會兒，我們到了活動地點，看見了一位爺爺正面帶微笑地迎接我們。
爺爺帶我們去一片田地，我們四處亂看。這時，有人叫到：“啊，快看那邊的小青蛙！”“�。∧沁呌幸恢恍↓埼r！”“看！那邊有三只大白鵝！”各種各樣的聲音伴隨著我們的腳步。不一會兒我們看到了一盞燈，爺爺問我們：“你們知道這種燈是干什么的嗎？”有人說：“是夜晚照明的�！睜敔斦f：“不對。”于是爺爺就給我們講起了燈。爺爺說：“這燈是用來招那些害蟲的，青蛙再把害蟲吃了�！币宦牭角嗤芪覀儽憧吹搅嗽谂赃呉苍诳粗覀兊那嗤�，圓圓的眼睛，鼓鼓的大腿，真可愛�。�
一會兒爺爺帶我們去玉米地去摘玉米，大家一聽都很興奮，有的人就先跑出去了，結果跑錯了地方，被爺爺叫了回去。到了摘玉米的地方，爺爺告訴我們，紫色的玉米是新品種，玉米須子枯了的是成熟的，他又告訴了我們怎么摘玉米。大家都興高采烈的摘玉米了，可玉米上有小蟲子，我也怕蟲子咬我，一直不敢摘，看著看著，我看到了一只七星瓢蟲，黃色的，小小的，可愛極了。原來蟲子并不是那么可怕呀！我一下摘了一個，剝開皮，里面雖然沒有那么紫，但是，我感覺已經(jīng)很漂亮了。
該上車了，我們都非常熱，使勁地在空調下面吹，但當聽到爺爺說再去拿九個玉米時，我們都忘記了熱，一擁而上，到存玉米的地方，每人拿了一大袋玉米，開開心心的上車回到了蒼梧教育。
這真是個有趣的夏日上午，一次有意義的實踐活動呀！
實踐活動的作文 篇8
最近我參加了一次社會實踐活動。這次和“其他”的活動不一樣。這里的課目五發(fā)八門，讓人看得眼花繚亂，聽地津津有味兒。難道這不讓人深有體會？難道難道不讓人想略說一二?
這天我們正在畫著一個個大大小小的圓，以備之后用。沒錯!這就是日晷的制作方法第一步，也是我們來這里第一天的第一節(jié)課。我們的老師給我們講了日晷的故事。就像有一個人叫日晷，在繪聲繪色地介紹自己。我們聽的都呆了，我到現(xiàn)在還記得老師當時妙語連珠的說：日晷的類型種類多和現(xiàn)在時間相差小，只有0.01時。又告訴我們。又告訴我們做日晷的步驟是：“先畫圓，再分段，后擦多，再寫字�！蔽覀冎笤谕ㄟ^自己的努力做成了一個個“日晷”。我們用電燈照著自己的杰作，靜靜地看著它，心中又無比的驕傲。
我在這里過得還算愉快，在這里每天上四節(jié)課，上午、中午各兩節(jié)；每天起床后、午休前、睡覺前各吃一次飯。 每天晚上各有一次晚學習。我們的課大多為動手活動，更加讓我們知道生活之大樂趣之廣。
在我們臨走之前的一個夜晚。我們在這里度過了一個極為嗨皮的夜晚。我們當時的場面亂成了一鍋粥，人們像在鍋中的螞蚱又蹦又跳又尖叫。臺上播放著《逆戰(zhàn)》，臺下有的人群在鼓掌歌唱；有的人群一起跺腳；有的人群大聲夸獎。在這種氣氛中——活動結束了。
我在活動中知道了很多、很多……我很感謝我的教官。
實踐活動的作文 篇9
在涼爽清新的雨后周三，全校四五年級的同學和老師一起踏上了去江蘇省小學生實驗基地的路。
第一次住宿在外兩天，同學們不免有些興奮，個個神采飛揚、眉飛色舞。一路上談笑風生，沒有一位同學暈車。我們的心情激動得無法形容。
終于到了，我立刻被那兒的原生態(tài)環(huán)境給深深地吸引住了。蔥蘢的大樹幽深而寧靜，路邊的小草翠綠而挺拔，叢中的野花美麗而淡雅，一幢幢教學樓和宿舍鱗次櫛比……那是什么，在草叢中格外顯眼？我仔細一看，是一座雕塑。一位小女孩站在那兒，把手里的小樹舉過頭頂；小男孩跪在那里，雙手捧著白鴿。小樹就如同我們在陽光下茁壯成長，白鴿象征著我們團結友愛，互相幫助的美好品質。
開始上課啦！有做小輪船模型的課、有拼裝小車的課、有磨豆?jié){的課、還有玩“水到渠成”的課……最讓我難忘的是磨豆?jié){的實踐課了。老師先幫我們分好了組，五人一組，其中兩位男生，三位女生。然后講起了豆腐的起源和歷史。原來，豆腐的來歷已經(jīng)有兩千多年的歷史了。它起源于淮安王劉安，而磨豆?jié){就是做豆腐其中的一道工序。我細細的打量著磨豆?jié){的磨子，它是由兩塊圓形的石板堆起來的，上面一塊石板上有一個小孔，是用來放黃豆和水的。小孔對面有一個手柄。下面一塊呢，它的下面擺著一個大盆，從中伸出一個管子來，盆下面還有一塊石板基座。老師剛一聲令下，說“開始”，大家都像發(fā)瘋似地沖過去搶盆，生怕拿不到盆。我們把漿盆放在地上，磨好的豆?jié){就會順著一根管子流進盆里。兩位男生推磨子，我放豆子，另外兩位女生加水和盛磨好的豆?jié){。開工！我先往小孔里放入八顆黃豆，男生逆時針把上面的石板轉一圈，女生一勺清水，再轉一圈加五顆黃豆，轉一圈加一勺水……大家輪番上陣�？斓轿业臅r候，我摩拳擦掌，躍躍欲試�？蓜傓D一圈，我就明白了“看人做事不吃力”的道理，重重的石板讓我顯得很笨拙、吃力。不一會兒便精疲力竭，敗下陣來。手臂酸疼。難怪有人說“天下有三苦——撐船、打鐵、磨豆腐”。
過了很長時間，豆子磨完了，我們把豆?jié){交給老師，由他來煮豆?jié){給我們喝。老師說，全班磨的豆?jié){加起來只能做成兩塊豆腐，而現(xiàn)在已經(jīng)過去一個多小時了！��！磨豆腐確實不是一般的苦啊！豆?jié){煮好了，我們每人一小杯，濃郁香純的豆?jié){比起平時好喝多了！我一口氣喝完了，那味道讓人回味無窮，嘴角仍留著余香呢，苦一點也值得了。
我們還參加了好多活動，件件令人念念不忘！通過這次實踐，增長了知識，加強了動手能力，挑戰(zhàn)了自我！真希望這種快樂的學習方式，永遠伴隨我們的童年。
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