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描寫活動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-07-22 09:16:26 活動(dòng) 我要投稿

實(shí)用的描寫活動(dòng)的作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的描寫活動(dòng)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的描寫活動(dòng)的作文五篇

描寫活動(dòng)的作文 篇1

  敚敳儷≈醒耄一場拔河比賽正在進(jìn)行,雙方勢均力敵,操場兩旁的啦啦隊(duì)拼命地喊著:“加油!加油……”這聲音像是一股強(qiáng)大的力量,注入雙方隊(duì)員的體內(nèi),他們手中的繩子像是要斷成兩截似的,中間的紅布繩好像凝結(jié)著隊(duì)員們的鮮血一樣,是隊(duì)員們?nèi)康南M麄兌枷氚鸭t布繩拽到自己的那一面。

  斠衾質(zhì)依錚學(xué)校“小紅花”宣傳隊(duì)正在排練節(jié)目,迎接“六一”國際兒童節(jié),她們有的在模仿趙本山說小品,有的.在模仿宋丹丹的表情,有的在組織樂隊(duì)演奏音樂,不時(shí)從她們的樂器右傳來朗朗的音樂聲這一次的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀!簡評(píng):圍繞中心選材,場面描寫有詳有略,精彩紛呈!

描寫活動(dòng)的作文 篇2

  20xx年最后一天 ,是孩子學(xué)校愛心嘉年華活動(dòng)的日子。

  愛心嘉年華的活動(dòng)雖然我沒能參加,但是從老師,家長發(fā)過的照片和孩子回來興高采烈的講述?梢钥闯龃嘶顒(dòng)辦的有聲有色。

  這個(gè)活動(dòng)可以讓孩子們重新把舊玩具廢物利用,拿不用的東西換有用的東西,從中使孩子們既節(jié)省了資源又學(xué)到了知識(shí)。真的不錯(cuò)。希望學(xué)校以后多多舉辦這樣有意義的活動(dòng).

描寫活動(dòng)的作文 篇3

  今天我們在學(xué)校下午2:30分舉行了一個(gè)活動(dòng)!叫做??想不到了!反正是一個(gè)難忘的活動(dòng)啦!

  我們班就表演了一個(gè)關(guān)于松鼠的故事!名字叫小松鼠學(xué)本領(lǐng)!這個(gè)故事講一只小松鼠和小老鼠是一對土包兄弟!有一天,它們一起去找吃的!有一只大花貓出現(xiàn)了!就說:別跑!我要把你們吃了!接著一手捉住了小老鼠,小松鼠轉(zhuǎn)身用頭把大花貓撞倒了!接著一手捉住小松鼠正想把它吃了!有一只沖來用鋒利的嘴巴扎它的眼睛!

  大花貓就捂著眼睛逃跑了!它們非常多謝小鳥!小鳥叫它們學(xué)飛!老鼠不肯學(xué)!松鼠愿意學(xué)!接著的日子,松鼠一次又一次地學(xué)飛,也跌了許多次!終于讓松鼠學(xué)到了,最后它可以在森林里自由飛行!老鼠這個(gè)故事告訴我們只有努力就可以成功!演出的時(shí)候出了一點(diǎn)意外,就是兔仔的尾巴突然掉下來了!搞到學(xué)校的人都笑了!我到現(xiàn)在都?xì)v歷在目!

  還有小品和相聲和拍手歌等等……這天真是一個(gè)難忘的活動(dòng)!

描寫活動(dòng)的作文 篇4

  一大早,我便和錢霄龍、沈尉佳、司老師一塊來到了淄博小百合藝校,我們是來聽小記者課的。

  小記者課是由姜亮老師講的,姜亮老師畢業(yè)于中國傳媒大學(xué),他給我們帶來了8張小記者證,便告訴我們說:“戴上小記者證,你就可以在淄博晚報(bào)上隨便發(fā)表文章!碑(dāng)時(shí),我開心極了,心想:我一定能得到!我對自己充滿了自信。

  上課了,姜老師進(jìn)行了第一個(gè)環(huán)節(jié),是:選6位同學(xué)上來,讓一個(gè)男孩出來,5個(gè)女孩描述他。其中也有我。我是最后一個(gè)。我非常緊張,說著說著就沒詞了,只好灰溜溜的回去了。發(fā)小記者證了,一看沒有我的,我傷心極了,對自己沒有了自信。就這樣第二輪、第三輪、第四輪、第五輪直到第六輪也沒有叫我。

  但是,在快要結(jié)束的時(shí)候,黃老師突然要選出3名同學(xué)做小主持人,14名同學(xué)拍廣告。其中,我被選上小主持人了!我心里美滋滋的,開心極了。

描寫活動(dòng)的作文 篇5


  “叮鈴鈴——”,課外活動(dòng)的鈴聲一響,同學(xué)們愉快的走出了教室,頓時(shí),寂靜的校園沸騰起來了。

  斏晨憂埃幾個(gè)同學(xué)在跳遠(yuǎn)。只見一位同學(xué)像是饑餓的老虎看見了一頓美餐一樣,猛地一跳,差點(diǎn)跳出了沙坑,讓旁邊的幾位同學(xué)看得目瞪口呆。

  乒乓球室里,校代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員正在你拼我殺,激烈爭奪。只見吳昊一個(gè)吊殺,打得對手只有招架之力,沒有還手之功?墒菂顷蝗f萬沒有料到對方用幾個(gè)弧圈球逆轉(zhuǎn)了局勢,終于吳昊因?yàn)榈謸醪蛔κ值拿凸ザ鴶∠玛噥,期待著這場勝利的同學(xué)們,像是被抽干了水分一樣,無精打采的低著頭。

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