【熱門】寫活動(dòng)的作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的寫活動(dòng)的作文9篇，歡迎大家分享。
寫活動(dòng)的作文 篇1
在暑假的一個(gè)星期六，我和媽媽出門去參加由《課堂內(nèi)外》舉行的“螢火蟲之夜”活動(dòng)，地點(diǎn)在照母山森林公園。
活動(dòng)開始之前，我們?cè)诠珗@的一片草坪上游戲，游戲名叫“螢火蟲知識(shí)搶答”，例如：“螢火蟲是吃素還是葷？”“螢火蟲有幾條腿？”等，每答對(duì)一次，就可以優(yōu)先得到獎(jiǎng)品，如：手電筒、螢火棒等。接著，我們30幾個(gè)孩子分成了4個(gè)隊(duì)伍，便開始了尋找螢火蟲之旅。
一開始，我們這一組因?yàn)榕d奮過(guò)度，所以一開始就使勁跑，一口氣跑完了3、4公里，把老師說(shuō)的路程都跑完了，才停下來(lái)。當(dāng)媽媽從后邊趕來(lái)，說(shuō)：“跑那么快干嘛？后面慢慢走的人都有收獲了！”“�。�！”我們吃驚的說(shuō)。在返回的`跑上，我們也慢慢的邊走邊細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了并捉到了4只螢火蟲！后來(lái)，我們把好不容易捉到的螢火蟲仔細(xì)觀察和研究了一會(huì)兒后，決定還是把它們放回樹叢里。因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯�，也是有生命有家和親人，所以我要保護(hù)它呀！
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理，那就是做任何事都不能太急，要學(xué)會(huì)放慢速度，仔細(xì)觀察和思考，才會(huì)有收獲！
寫活動(dòng)的作文 篇2
上周四，我們的校園可熱鬧了。以往安靜的班級(jí)教室里，到處都是一張張興奮快樂(lè)的笑臉�！拔遄悠灏唷薄ⅰ半娔X班”“江花合唱班”、“童心繪畫班”等五彩的標(biāo)志很醒目地張貼在相關(guān)教室的門前。原來(lái)，這是我們學(xué)校開展校園文化活動(dòng)的日子。
結(jié)束了一天緊張嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)在研究黑白世界如何能“五子連珠”，有的同學(xué)迷上了電腦里的神奇世界，有的同學(xué)用手中的畫筆描繪五彩的童年，有的同學(xué)像一只快樂(lè)的百靈鳥在快樂(lè)地歌唱。
至于我嘛，因?yàn)榉浅Ａw慕升旗時(shí)，那些敲鼓的大哥哥、大姐姐們整齊劃一、威風(fēng)凜凜的.樣子，于是打定主意，毫不猶豫地報(bào)名參加了校園鼓樂(lè)隊(duì)。哦，我們的鼓樂(lè)隊(duì)有一個(gè)非常詩(shī)意的名字，叫“星星鼓點(diǎn)樂(lè)隊(duì)”，知道為什么嗎？原來(lái)，我們敲小鼓時(shí)發(fā)出的聲音，就像天上的星星，一顆顆的、整整齊齊的，多美�。÷犕曛芾蠋煹慕榻B，我恨不能馬上就用小鼓敲出一顆顆美麗的“星星鼓點(diǎn)”呢！
我想?yún)⒓庸臉?lè)隊(duì)的同學(xué)們都和我一樣迫不及待了。可惜，學(xué)鼓也像砌大樓一樣，要從基礎(chǔ)的動(dòng)作要領(lǐng)和知識(shí)學(xué)起。于是，在周老師的指導(dǎo)下，每位同學(xué)都一遍遍認(rèn)真地練習(xí)著基本動(dòng)作。相信，不久的將來(lái)，我們一定都會(huì)成為合格的鼓樂(lè)隊(duì)隊(duì)員，敲打出最美麗的鼓點(diǎn)。
寫活動(dòng)的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，把我一生，有勇氣做自己�！瘪雎犞@首歌，想起了周日下午的愛(ài)心義賣活動(dòng)，讓我深受感悟。
我們現(xiàn)在穿的好，吃得飽。然而不大的小雪卻得了罕見的戈謝病。戈謝病遺傳率是五十萬(wàn)分之一，可想而知，小雪是個(gè)多么不幸的小女孩。聽老師講解，他家已經(jīng)快傾家蕩產(chǎn)了，7萬(wàn)元全部都給小雪治病了，還向親朋好友借了6萬(wàn)元。家里僅剩1。3萬(wàn)元了……所以，此次活動(dòng)課的目的是賣報(bào)紙，將賣報(bào)紙所得的錢捐給患病的小雪。雖然一份報(bào)紙賺很少的錢，可是如果我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間將會(huì)是美好的地方。
一開始有點(diǎn)緊張，不敢張口�？墒钱�(dāng)我想到患病的小雪，就充滿了動(dòng)力。我走到一個(gè)阿姨面前，那個(gè)阿姨立馬笑著對(duì)我說(shuō)：“哦，你們是懂事的小孩子，多少錢?”“1元�！薄笆遣皇翘倭�?你們這么辛苦，阿姨也不是沒(méi)有愛(ài)心的人，給你�！卑⒁陶f(shuō)。我欣喜若狂的對(duì)阿姨說(shuō)：“我替小雪謝謝你。”得到了5元，我自豪地對(duì)徐鴻成說(shuō)：“我賣了一份了，現(xiàn)在有5元錢，你呢?”“我還沒(méi)有，一分都沒(méi)賣出去，好失望呀，你好棒呀!”他羨慕、嫉妒、恨的說(shuō)。我又到一個(gè)叔叔面前，微笑地說(shuō)：“叔叔您好，我是金筆作文的學(xué)生，正在愛(ài)心義賣，有一個(gè)叫小雪的女孩。”他立刻說(shuō)：“多少錢?”我說(shuō)：“3元�！笔迨寰尤换卮穑骸拔覜](méi)錢，別找我。”我也沒(méi)好意思說(shuō)他，人與人之間怎么能差距這么大呢，難道他們的心是硬的.嗎?假如小雪是你的孩子，你不想讓別人給你的孩子捐錢嗎?唉，真讓我對(duì)你們另眼相看，為啥不一視同仁呢?因?yàn)樗麄儧](méi)有愛(ài)心，就更沒(méi)有恒心了。雖然我今天很累，但是我很高興。賣了了12份報(bào)紙，一共31。5元。全班一共賣了81。5元，說(shuō)明我的努力沒(méi)有白費(fèi)，是全班第一。
通過(guò)這次活動(dòng)我明白了，社會(huì)上有愛(ài)心的人比沒(méi)愛(ài)心的人多得多得多。同時(shí)我在這里祝福小雪一定要堅(jiān)持住，不能向病魔低頭。加油!
寫活動(dòng)的作文 篇4
今天，老爸帶我去下茅家埠捉蛐蛐。我一進(jìn)公園就聽見了蛐蛐的叫聲，來(lái)到一塊大石頭面前使勁一推就把它推開了，我發(fā)現(xiàn)有一只蛐蛐。我連忙大叫一聲：“爸爸有蛐蛐。”爸爸不慌不忙的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“蛐蛐又不會(huì)咬人有什么大驚小怪的.？”我說(shuō)：“我還以為它會(huì)咬人呢！”然后爸爸彎下腰去抓蛐蛐，蛐蛐就一跳，跳到另一塊石頭后面，又看見早有準(zhǔn)備的我。急忙掉頭想逃跑，但是它做夢(mèng)也沒(méi)有想到爸爸早就準(zhǔn)備好盒子等在后面，它這一跳就跳入了盒子里，真是螳螂捕蟬黃雀在后。
我們非常愉快地把蛐蛐帶回了家，爸爸說(shuō)：“有兩只蛐蛐就可以斗�！泵魈煳覀儨�(zhǔn)備再去抓。
寫活動(dòng)的作文 篇5
今日是星期二，是我們二年級(jí)的課外活動(dòng)時(shí)間。李老師微笑著說(shuō)；“一會(huì)兒，我們要參加跳跳球接力賽。”話音剛落，同學(xué)們就不約而同的歡呼起來(lái)，我也高興極了。
我們來(lái)到操場(chǎng)，首先映入眼簾的就是那幾個(gè)又大又圓的跳跳球，有黃的、紅的、綠的，特別引人注目。我興奮地跳了起來(lái)。心想：跳跳球一會(huì)我們就和你一起玩！
比賽開始了，每個(gè)班的第一個(gè)同學(xué)都奮力向前，不甘示弱。從前面看他們就向大海上的浪潮一樣齊頭并進(jìn)、不分勝負(fù)�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)，我們班稍微有點(diǎn)落后，同學(xué)們的加油聲更大了，我們一起努力又趕了上來(lái)。只見，張藝銘用力地跳，每一次都跳得又快又遠(yuǎn)，我們的臉上露出了滿意地笑容。快到我了，我特別激動(dòng)，心砰砰地跳。可我默默地告訴自己要沉著，我緊緊地盯著迎面來(lái)跳跳球，我跺著腳、擺著手，嘴里還不停地喊著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”終于該我了，我飛快地抓住跳跳球的“大耳朵”，急忙坐上去，屁股往下一壓，雙腿向后一蹬，在往前一跳，感覺(jué)自己跳得好遠(yuǎn)��！就像在飛一樣。就這樣向前跳啊，跳啊�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我剛跳到中間，不知怎么的，我從球上滑了下來(lái)�？墒俏也换倚�，立馬站起來(lái)又繼續(xù)往前跳，到終點(diǎn)了，我緊張的`心情一下子平靜了下來(lái)。
比賽結(jié)束了，我們回到了教室。我想今日的課外活動(dòng)真有趣，以后還想?yún)⒓舆@樣的活動(dòng)！
寫活動(dòng)的作文 篇6
今天我們家創(chuàng)辦了一次家庭活動(dòng)，“主編”是我和王興穎姐姐（以下簡(jiǎn)稱王姐姐）。這次活動(dòng)有五個(gè)項(xiàng)目，這五個(gè)項(xiàng)目分別是寫作文、畫畫、背英語(yǔ)單詞、唱歌還有扳手腕。
首先是我和王姐姐比賽。我心想：“糟了，我肯定輸了，王姐姐在讀初中起哦才讀小學(xué)。她的知識(shí)比我多，寫作文、畫畫、背英語(yǔ)單詞這三樣我肯定要輸；唱歌有可能輸，有可能打平；就只有扳手腕我才有十分把握能贏姐姐，其它的的我只有三分把握。
比賽開始了，首先是第一項(xiàng)——寫作文比賽。我寫了一篇想象作文，題目是《未來(lái)的書包》。但是因?yàn)槲业淖魑臎](méi)有王姐姐寫的《我長(zhǎng)大了》生動(dòng)、感人，所以王姐姐以六票比零票大獲全勝。
第二項(xiàng)是畫畫比賽。因?yàn)槲业摹逗５资澜纭窙](méi)有姐姐畫的《可愛(ài)公主》生動(dòng)、可愛(ài)，所以這次姐姐又以六票比一票把我打敗了。
第三項(xiàng)是背英語(yǔ)。姐姐為了公平起見告訴了我那三個(gè)英語(yǔ)單詞怎么讀。因?yàn)檫@場(chǎng)比賽我和姐姐三個(gè)單詞都讀對(duì)了，所以這次我和姐姐打平了。
第四項(xiàng)是唱歌比賽。這次因?yàn)槲野迅柙~的一部分改變了，大家覺(jué)得我的`比較有創(chuàng)意，非常有趣，所以這次我以五票比一票勝了姐姐。
第五項(xiàng)是扳手腕比賽。由于姐姐從小力氣就沒(méi)有我大，所以這場(chǎng)比賽毫無(wú)疑問(wèn)是我贏了。
經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽我以兩勝一平兩負(fù)的成績(jī)跟姐姐打平了。
這次家庭活動(dòng)我玩得真開心！
寫活動(dòng)的作文 篇7
今天是理創(chuàng)節(jié)，中午我們到小操場(chǎng)上舉行知識(shí)問(wèn)答，我在家把題全都背下來(lái)了，就等著比賽開始了。
小操場(chǎng)上有兩個(gè)大圓圈，上面分別有A、B兩字，中間還有一道白線，規(guī)則是根據(jù)題目的答案站到相應(yīng)的圈里，如果倒計(jì)時(shí)結(jié)束你站在白線中間的話將自動(dòng)判負(fù)。
比賽開始了，第一道題目就難倒了大家，我們班的管老師悄悄提醒了我們答案，這一輪我們班就完美通過(guò)了。隨著題目難度的增加，越來(lái)越多的人被淘汰了，但我卻依然站在臺(tái)上，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了我的朋友王雨夢(mèng)，我們一起手拉手繼續(xù)剩下的比賽。到最后的一道題了，我和王雨夢(mèng)一起站到了B區(qū)，但我們發(fā)現(xiàn)A區(qū)的人很多，王雨夢(mèng)很猶豫，也想到人多的'A區(qū)，但是我很堅(jiān)定的告訴她：“相信我，沒(méi)錯(cuò)的！”，倒計(jì)時(shí)結(jié)束，我們果然答對(duì)了，這太不可思議了，我們贏到了最后，我高興的把耳罩扔上了天空，我們領(lǐng)完獎(jiǎng)品就開心的回班了。
通過(guò)這次答題活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：做事之前要準(zhǔn)備充分，上天永遠(yuǎn)把機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。而且要對(duì)自己有信心，一旦認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)就要堅(jiān)持到底。
寫活動(dòng)的作文 篇8
來(lái)來(lái)來(lái)！老板跳樓大拍賣，每件只要十塊錢，來(lái)來(lái)來(lái)！快來(lái)買喔！……”操場(chǎng)上此起彼落、震耳欲聾的叫賣聲，拉開了園游會(huì)的序幕。
學(xué)校要舉辦園游會(huì)前的一個(gè)晚上，我翻來(lái)覆去、徹夜未眠。挨了好久，終于看見東方魚肚白，我興奮的跳下床，盥洗完畢，帶著要賣的東西，沖向?qū)W校啰！
到了學(xué)校，放眼望去，操場(chǎng)上滿是琳瑯滿目，讓我眼花撩亂的攤位及商品；絡(luò)繹不絕，擠得水洩不通的人潮；此起彼落，使得我震耳欲聾的叫賣聲，真是壯觀呀！而我“輸人不輸陣”趕緊擺好攤位，準(zhǔn)備利用這千載難逢的大好機(jī)會(huì)好好的大撈一筆，好供養(yǎng)我書桌上那只大神豬呀！
擺好攤位，我便開始大聲的叫賣：“來(lái)來(lái)來(lái)！文具每樣只要五塊錢，不買可惜喔！……”經(jīng)過(guò)我“三寸不爛之舌”的功夫，幾件商品不用三分鐘就全部被買完了。而我口袋里有了錢，也趕緊四處逛逛，免得“入寶山而空手回”！但我是只鐵公雞，逛了老半天，手上仍“空空如也”。這時(shí)有同學(xué)來(lái)通風(fēng)報(bào)信，說(shuō)隔壁班的冰沙原本一 杯二十元，現(xiàn)在打二五折，一杯只要五塊錢，平常是個(gè)守財(cái)奴的我，現(xiàn)在一聽到一杯只要五元的冰沙，眼睛都亮了起來(lái)，恨不得長(zhǎng)了雙翅膀，馬上飛到隔壁班搶購(gòu)， 趕快捷足先登，免得晚了一步，被其他人搶完。到了隔壁班，我一口氣買了二杯，躲到角落大口大口的吃，不用二分鐘，二杯冰沙立刻見底。你問(wèn)我為什么要躲到角落吃？唉——！說(shuō)來(lái)真是痛苦，我天生有過(guò)敏，平常是不能吃冰的，只好趁著園游會(huì)，媽媽不在的時(shí)候，好好的.大快朵頤。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間園游會(huì)即將落幕，看到自己賺的錢裝在口袋里，握在手心里，那種暖呼呼、喜滋滋的感覺(jué)，真好！
寫活動(dòng)的作文 篇9
前不久，我們作文班開展，一次有趣的活動(dòng)，這次活動(dòng)雖然看起來(lái)平常，卻發(fā)生了許多好玩的事，它就是——砸核桃。
一開始，老師拿了幾個(gè)核桃，給我們講核桃的種類�！昂颂抑饕譃閮深�。”然后舉起一個(gè)碩大的核桃，“這個(gè)核桃的核大，果實(shí)多，皮又薄，非常好吃，是薄皮核桃�！苯又鴮⑦@個(gè)核桃放下，左右手各舉起一個(gè)稍小的核桃�！拔易笥沂帜玫亩际巧胶颂�，它的皮厚，核小，果實(shí)少，味道也很苦，可營(yíng)養(yǎng)十分豐富。我左手的是野生山核桃，右手的是人T培養(yǎng)的山核桃，它倆的顏色和味道都有區(qū)別。”這時(shí)，付字龍拿起一個(gè)玻璃珠大小的核桃問(wèn)老師，“我這個(gè)核桃是什么品種的呢？”老師一看它的形狀，立馬就答：“這個(gè)是小胡桃，用油炯過(guò)，吃起來(lái)很香�！碧�！這幾種核桃我都帶了，真想現(xiàn)在就品嘗。
接著，我拿起一個(gè)山核桃，觀察了起來(lái)。它呈褐色，中間有一條鼓起來(lái)的棱，棱中有一條線，就像高山上的鐵路。棱環(huán)繞核桃一圈，把核桃一分為二，真像人的左腦右腦。而且，兩邊有許多的條紋，把核桃劃分出來(lái)，一塊鼓，一塊凹的，特像大腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
終于，到了砸核桃的時(shí)間。大家先說(shuō)了說(shuō)自己砸核桃的方法。有人要使勁摔；有人要用石頭砸，看看誰(shuí)硬；還有人直接拿老虎鉗子夾，而我則不同，我要跟核桃開展一次“戰(zhàn)爭(zhēng)”。先用鋼尺從中間的細(xì)縫劃一個(gè)小口，然后用老虎鉗子的尾端抵住小口，利用阿基米德的杠桿原理翹成兩半。開始行動(dòng)！隨著老師一聲令下，教室里立刻發(fā)出“哐哐”的敲打聲。而我與核桃的“戰(zhàn)爭(zhēng)”也打響了。可是，第一步就遇到了困難。由于我要打開的核桃是山核桃，皮特別厚。鋼尺只能一點(diǎn)一點(diǎn)挖。這回可是“棋逢對(duì)手，將遇良才�！苯�(jīng)過(guò)我的努力，一個(gè)小口終于被劃開了。而我的鋼尺也“身負(fù)重傷”，一邊被磨鈍了。第二步進(jìn)行的很順利，正當(dāng)我準(zhǔn)備將核桃仁弄出來(lái)時(shí)，聽見陳鋮大喊一聲：“啊——！”怎么了？發(fā)生什么事了？我和同學(xué)紛跑去看。哇噻！核桃里面有一條青色的大肥蟲，蠕動(dòng)著身體，把核桃仁吃個(gè)精光，里面堆積了大量的糞便和卵，看了真讓人惡心。正當(dāng)我們看這條蟲時(shí)，張瓏耀那里也傳來(lái)驚訝聲，我們又跑到那去，只見他的工具——石頭，碎成兩段，核桃竟然完好無(wú)損，真是太不可思議。看來(lái)，核桃與石頭比，還是核桃硬。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)已經(jīng)把核桃仁取了出來(lái)，我也不甘示弱，連忙回到座位，繼續(xù)我的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這次又用到了鋼尺，在核桃仁的'邊緣劃了一個(gè)圈，朝核桃仁背后一拍，仁就滾出來(lái)了。哇！它居然完好無(wú)損。它的樣子真像縮小的核桃殼，還穿了一件“衣裳”——褐色的薄皮，冬天御冷，夏天隔熱。
品嘗的時(shí)間到了，大家都迫不及待地把核桃仁放進(jìn)嘴中，我也不例外，細(xì)細(xì)品嘗，一種苦中帶著甜的味道涌了出來(lái)�？嗍悄敲醇冋鹗悄敲聪銤�。我真正感覺(jué)到核桃的美味。此時(shí)，所有開核桃的辛苦都置身于外。．時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)上午的時(shí)光過(guò)去了。在這次活動(dòng)的過(guò)程中。既體驗(yàn)了樂(lè)趣，又收獲了累累碩果。這真是在玩中學(xué)，學(xué)中玩啊！
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