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【必備】活動的作文合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的活動的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動的作文 篇1
上周四英語課上,老師滿面春風地告訴大家:“同學們,下周四就是圣誕節(jié)啦,我們要開一個圣誕Party!”話音剛落,班里就炸開了鍋,同學們歡呼雀躍,開心得蹦啊跳呀,盼望著圣誕節(jié)早日來臨!
我們等啊盼啊,上周四與這周四之間雖然只隔七天,但我覺得比七年還長,平常都感覺時間過得太快,來無影,去無蹤,可這七天我卻覺得時間真是太慢了,就像一只慢吞吞向前爬的蝸牛!
好不容易挨到了周四的英語課,當老師宣布圣誕Party開始的時候,班里立刻傳出了排山倒海地歡呼聲。周子舒和黃靜茹是主持人,由我為大家調(diào)試音樂,我既緊張又激動。開始調(diào)音樂了,第一個是黃靜茹等女生組合《小蘋果》,優(yōu)美熟悉的旋律回蕩在教室的上空,下面同學激動得小手都拍紅了。第二個唱的是《海闊天空》,緊接著是《青春修煉手冊》,還有的唱《老男孩》……
輪到第五個時,我一看節(jié)目單,潘一鳴他們唱的竟然是《逆戰(zhàn)》!我一時愣住了,您們大概還不知道吧?這首歌也是我的最愛!直到主持人宣布下一首是《逆戰(zhàn)》時,我才緩過神來,手慌腳亂地找歌詞,再看看旁邊又有幾個同學報名加入,四個人的小合唱變成了八個人的大合唱。潘一鳴他們幾個臉都吼紅了,尤其是周由,脖子上都爆起了青筋,賣力地唱著……他們激情四射地演唱,感染了班里的每一個同學,下面的同學也和著節(jié)奏,情不自禁地唱了起來,班里變成了歡樂的海洋。
教室里歡聲笑語、歌聲飛揚,載著我們這群少年的夢想,飛向未來,飛向更加美好的明天!
活動的作文 篇2
今天,在課上,岳老師帶我們?nèi)ソ瓰I公園玩一個游戲,游戲的名字叫爬樓梯大賽。我聽了后,心情像是十五只吊桶打水——七上八下。
到了比賽場地,岳老師把我們分成四組,男、女各兩組,并告訴了我們游戲規(guī)則和要求,我的心理感到隱隱約約的不安。
比賽開始了,我們不約而同地走到樓梯前,同學們有的抖抖手,跺跺腳,一副必勝的樣子,有的站在那里若有所思,還有的已經(jīng)站好,準備立刻開始,我也胸有成竹。只聽岳老師一聲令下,我們?nèi)缤擁\的野馬向前飛奔。我眼睛一直盯著前面的樓梯看,腳也不停地往上抬,絲毫不輸其他人。這時,有人快要超過我了,我一加速,又超過他,漸漸地我和他們的距離拉開了。前幾個回合對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。到了第三來回的時候,我和他們的距離越拉越開了,這時候,我已經(jīng)從緊張到輕松了,我漸漸地感到了有點兒氣喘吁吁了,動作也沒有那么快了,其他的同學也感到疲憊,我想:我已經(jīng)領(lǐng)先很多了,現(xiàn)在可以慢一點了。我感到雙腳像灌了鉛似的一樣沉,累得全身都軟了,最后一個回合了,我咬牙堅持,終于勝利了。
我獲得了第一名,興奮不已,這次的活動讓我體會到了事非經(jīng)過不知難的道理。
活動的作文 篇3
1難忘的一次活動
水果拼盤、活動、最難忘,聽到這三個詞語,我就會想起那一次活動,那一次最難忘的活動。
那時候,我們的實踐課老師也是我們的英語老師,她很喜歡舉行活動,總是通過那些五花八門的互動來讓我們學的開心。英語課是這樣,實踐課也是這樣。就在那一次,老師說要讓我們學習制作水果拼盤,我們?nèi)嗤瑢W聽到這一消息都歡呼起來。七天后,那一個下午,我們懷著興奮的心情,聽老師講述水果拼盤的主要做法,老師話音剛落,我們就開始忙活了。
我們是四人一小組,也就是四個人一起做。我的小組里包括我、小思、小潔和小琤。老師剛說完,我們就拿出了各自帶來的水果,我?guī)Я颂O果和桔子,小思帶了梨子,小潔帶了大橙子和蘋果,小琤帶了火龍果和圣女果。我們按照一開始的計劃來干,小思頭腦好,創(chuàng)思好,我們讓她來設計水果拼盤的外觀和結(jié)構(gòu),小潔和小琤的手很麻利,我們
讓他們來負責切水果和修飾,而我就負責擺放水果、裝飾還有幫一點雜活小忙。
小思一開始就讓小琤和小潔把蘋果平均切成幾個小塊,不過這可難倒他們了:他們切出來的蘋果大小不一,這讓小思的設計陷入了僵局。該慶幸的是我們還有兩個蘋果,但該擔憂的是我們不知道該怎么切割才能平均。這時,小科豪爽地把他那水果切割器借給了我們,這使我們?nèi)玺~得水,小思的設計得以落實。
有了小科的幫助,我們可以說是乘破竹之勢,過六關(guān)斬六將,一下子就砌好了我們的“水果城堡”。隨著老師按下快門的瞬間,我們與水果城堡的回憶便銘刻在了心中。
為什么叫做水果城堡?因為在蘋果核上,放著一個圣女果,下面就是桔子,然后就是蘋果、梨子、橙子和火龍果,這難道不像在一個寶座上面,端坐著一位圣女果女王,周圍是她的桔子侍衛(wèi),蘋果弓手、梨子斗士、橙子力士和火龍果圍墻,這樣的一個城堡嗎?
2 難忘的一次活動
在我的.小學生活中,學校會搞一些活動,在這么多次的活動里,令我最難忘的是一次去綠色世界的活動。
那一天我們班上的同學都在綠色世界的停車場里集中,當所有人都集中完畢時,我們就一起進入綠色世界里?墒沁@是天空不作美,下起了一陣大雨,我們只好躲進了一個遮雨棚里,在這里我們玩了傳話和一人做一人猜的游戲。期中讓我感到好玩的是一人做一人猜的游戲。當我和我的好朋友一起玩的時候,我的朋友做出了一個洗澡的動作,開始我以為是洗澡,最好我經(jīng)過一系列的考慮終于猜出了是毛巾。
雨停了以后,我們來到一塊空曠的草地里,在那里我們玩了拔河、二人三足和夾氣球的游戲。其中令我最難忘的是夾氣球,記得那時我們我的伙伴是最后一對出場的,到了上一對跟我們接力的時候,那時他們竟然氣球掉了,當時他們只差一米便到了接力,這時我們我的伙伴也是不管三七二十一的沖了上去,然后轉(zhuǎn)了一個彎回來,那場比賽
我們組只是獲得了第二。
而到了拔河,我們一組的人都齊心協(xié)力,為第一而拼搏,結(jié)果我們每一場都是2比1驚險獲勝,雖然過程沒那么好,但是我們最后還是全勝贏得了勝利。
之后,在這些游戲里我們整組的總分是最高的,所以我們也獲得了組第一。大家都非常開心。因為大家可以運動。
這一次活動是我最難忘的一次活動。
4難忘的親子活動
上學期的一個上午,老師說星期六下午要在綠色世界舉行一場親子活動。
我們玩的第一個游戲是耳語,規(guī)則是最后一個人對前一個人說悄悄話,不能讓別人聽見,一路傳下去,傳到第一個人時,再說給最后一個人聽,聽是不是他說的。哪組用時最少,準確度最高就加分最多。
比賽開始了!我們都側(cè)耳傾聽著后面的同學說,我們這組傳的是Dad like duck,我一字一句地重復給前一位同學聽。終于,比賽結(jié)束了,我們4個小組打平。
第二個游戲是你說我猜,規(guī)則是:知道答案的同學做動作或口頭提示,但不能說出答中的任何一個字。五分鐘時間內(nèi),說出答案的人數(shù)多就加分最多。
比賽開始!我們面對5分鐘的限時還顯得比較輕松,同學們一個接一個地猜出了答案。比賽結(jié)束了,我們的四組稍稍落后。
之后,我們還玩了倆人三足跑,背氣球,拔河游戲。我們還每人吃了一個漢堡和雞大腿。
這次玩得真開心啊。。。
5 難忘的第一次活動
今天,天氣晴朗,陽光明媚,在我家鄉(xiāng)的中心廣場開展了一次游園活動。
午飯過后,我們一家人歡天喜地的來到中心廣場,只見那兒人山人海,熱鬧非凡,早已經(jīng)擠得水泄不通了。聽爸爸說,這次游園活動一共有四項內(nèi)容:猜謎語,夾彈珠,吹氣球,套圈圈。這些可都是我喜歡的節(jié)目啊!
我掙脫爸爸的手,飛奔向黑壓壓的人群!罢埓蠹遗藕藐!”只聽見主持人扯著喉
活動的作文 篇4
一周過得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間,便到了星期六,在學校的生活結(jié)束了(只是這一周而已),一周中有一件事情最令我難忘。
那是星期五的第四節(jié)課,我和我的閨蜜要去三樓大會議室參加朗誦比賽,我非常激動與高興,同時也非常緊張,要是把臺詞給忘了怎么辦?時間就是不等人!一晃就到了下午第四節(jié)課,我更是高度緊張,早把爸爸說的話拋在了腦后——“緊張時深呼吸,別緊張過度了!”
我慢慢平復著自己的心情,一會兒,另送比賽開始了,剛剛平復下來的的心又“怦怦”地跳個不停,手心也出了一大把汗,手還抖個不停,因為我從未面對這樣的情況。
我們坐到位子上,等著,煎熬著,我緊張的不得了,盡管我是倒數(shù)第二個?墒钦l又不緊張的時候呢?我這樣安慰這我自己。
“請一號選手×××,上臺演講”不知什么時候,儀式開始了。
不知是不是老天爺存心刁難我,針對我,還是我過度沉浸在緊張中,竟然到我了,我的心怦怦直跳,比先前緊張了百倍,手心也出了汗,怎么擦也擦不掉,我用爸爸的方法去試,一點作用也沒有起,而且嗓子像是堵了什么東西似的,說不出話來,肚子也像被掏空了一樣,手也發(fā)軟無力,腿也抖個不停,站上去就更別談了。我習慣性的咬著下唇,努力平復自己的心情,我咽了口氣,緊張地開口到:“各位評委……”總算說完了,我下去了,心緊張得不得了,我沒有指望獲獎,但是卻意外的獲得了三等獎,我又驚又喜,看來我的努力沒有白費呀!
我們只要努力,就一定會有所收獲的!
活動的作文 篇5
10月9日,我們學校開展了學科研討會。最有趣的就是其中的語文了!
規(guī)則是:1,2,3,4,5辦輪流上一個同學按老師報的詞語來聽寫詞語。答對接著輪,打錯就淘汰,最后看誰的班級留下的人最多就獲勝。
第一輪
一班第一位。老師先看了一下他,再掃視了一下我們,隨后用渾厚的聲音開始說:“第一個,蝴蝶!庇捎谖覀儗W的第一課《祖父和我》里頭這個詞。所以“蝴蝶”是很容易就可以過關(guān)的了?粗话嗤瑢W掛在嘴邊的笑容,一張臉上分明寫著“嘻嘻,簡單,真是小case!闭孀屛覀儦獾醚腊W癢。
二班第一位
“下一個,蜻蜓。”老師又報。我又心想:不就是一個“蜻蜓”嗎。老詞語了!再錯就是傻瓜了嗎?運氣真好呀,有一個送分題。不等我想完,就聽見老師的嘆氣聲。抬頭一看,哈哈哈哈,蜓。。。。他竟然把蜓個寫錯了!我強忍著捧腹大笑的沖動,道了幾聲淡定又繼續(xù)關(guān)戰(zhàn)。
……
三班第十一位
“下一個,粗獷!薄按肢E?”越來越離奇了。都開始抽前幾年學的啦!那位可憐的娃一直都站在在那兒,只在那抓耳撓腮,十分不解。最終遭遇淘汰。
這時,老師又說了一遍:“粗獷。”他還是發(fā)愣。老師瞪大了眼說:“默啊!彼诺皖^默了起來,還默錯了。最終遭遇淘汰
……
四班第二十八位
“下一個,拮據(jù)!蹦峭瑢W也是一愣,好在只是吃驚,好在字不難寫,過關(guān)了。
……
五班第三十位
到我了“狼藉!鳖~……狼藉,狼藉。聲名狼藉,狼藉斑斑……狼是野狼的狼,藉是……籍是……對了!籍貫的籍!我飛快的寫上了這寶貴的兩字,在老師的目送下“流落滿面”的過關(guān)了。
這次的學科研討會實在是太有趣了,真是“一日不去,如隔三冬”好歹秋天是涼爽的,冬天就真是冰寒刺骨了。
活動的作文 篇6
“一組聽到的是……”老師看著紙條皺著眉頭,一字一頓地念出來,話音剛落,頃刻間全班的同學就笑得前仰后合。胡明熙一邊捂著肚子一邊哈哈大笑,“淘氣包”郝達偉大喊:“這是外國語嗎?哈哈哈……”
猜猜我們在干什么?沒錯,我們正在展開一場別開生面的活動呢!
老師滿臉笑容地走進教室,告訴我們今天要玩一個傳聲游戲,大家聽到“游戲”兩個字,便歡喜地討論起會有什么驚喜的事,嘰嘰喳喳說個不停。老師笑笑沒有說話,先讓同學們自由組合,5個人一組。隨后宣布完活動規(guī)則,活動就熱火朝天地開始了。
轉(zhuǎn)眼間,每一組第一位同學都得到老師的“真?zhèn)鳌!盎顒娱_始!”老師一聲令下,“萬馬千軍”迅速進入活動狀態(tài)。
我排在倒數(shù)第二,但一點也不著急。因為剛才余樂頻頻點頭的動作給了給我心里吃了一個大大的“定心丸”。我猜這句悄悄話肯定超級簡單,我們組肯定傳得又快又準,想到這里我又自信心爆棚。
然而,事情并沒有我想象的那么順利。輪到我了,只見張雨劍用手圈住我的耳朵,湊上來一字一頓地說:“爺爺在課堂上切西瓜。”什么,聽到這個句子我滿臉問號,真的是這個句子嗎?我不敢確定。掙扎了兩秒后,只能扭過身子,繼續(xù)向下傳遞,后面的阿明聽了,也一臉疑惑,看來真的不是我一個人覺得這句悄悄話有問題,但對阿明的眼神交流,我也只能無奈地搖搖頭。
再看看其他組的同學,活動前也是滿臉自信,活動時吵吵鬧鬧,活動后都苦著臉。看來,這個小小的傳聲活動根本不是我們想象的那么簡單。
時間到了,活動結(jié)束。老師公布了答案。我們組居然沒有一個全對的字。不僅是我們組,其他組也全軍覆沒,聽著一個比一個離譜的答案,教室里爆發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。隨后老師做了總結(jié):“有時候只是一個字,就能改變整句話的意思。所以在生活中,我們不要輕信各種傳言,更不要以訛傳訛。”同學們紛紛表示贊同。
這節(jié)課雖然過去了,但老師的話一直縈繞在我的腦海中。是啊,這么簡單的一句話,只經(jīng)過五個人便傳得面目全非,如此看來,生活中的各種傳言更不可以輕易相信了。
活動的作文 篇7
暑假里的一天,火辣辣的太陽一早從東方升起,雖然烤得地面火熱,但絲毫沒有影響我的情緒,因為我們超人小隊今天開展活動。擔任這次輔導的是我媽媽,她將帶領(lǐng)我們參觀上海的革命基地。
出發(fā)前,媽媽讓我們每人帶好活動的經(jīng)費“小鬼當家”,自己處理活動的費用。我們四個小伙伴一上公共汽車就體驗到第一次自己買票的自豪感。我們在媽媽的帶領(lǐng)下首先來到了革命的先驅(qū)“孫中山故居”。這是一幢三層樓的小洋房,房子外面的墻是用石子砌成。在導游小姐的介紹下,我們參觀了樓下的客廳、餐廳,樓上的臥室、書房,還看到了孫中山爺爺和宋慶齡奶奶的照片?上г诶锩娌辉试S我們拍照,我們只能在房子外拍了張照,瞧!我們多神氣。
接著,我們又來到敬愛的周總理爺爺住過的“周公館”。這是一幢三層的西式別墅,里面也有餐廳、臥室等,給我印象最深也最使我難忘的是周爺爺?shù)呐P室。臥室里十分的簡陋,只有一張床、書桌和一把椅子,床旁有一只十分破舊的箱子,箱子幾乎看不清是什么顏色。介紹說,這只破破爛爛的箱子跟隨周總理20年。我想,周爺爺是國家總理,他會沒錢買個新的皮箱?我忽然明白了,周爺爺平時是多么省吃儉用?上胂胱约,每學期開學都要買新書包、新文具,真是不應該啊!我們還來到周爺爺?shù)恼掌惲叙^,從照片中,我仿佛看到周爺爺在炮火連天的時代,英勇的指揮千軍萬馬;看到周爺爺與外國記者進行機智的對話。有幸,這里可以拍照留念,我與伙伴們一起和敬愛的周爺爺拍下了珍貴的照片。我想,雖然周總理爺爺離開了我們,但他永遠活在我們心中。
小隊活動使我們感動不已,也提高了獨立能力,這次有意義的小隊活動將給我的童年留下美好的回憶。
活動的作文 篇8
這天早晨,爸爸叫我趕快吃完早飯,去老太墓前燒紙,爸爸告訴我:“這叫祭祖,是每年都要進行的!卑职帜昧嗽S多金黃的紙跟一些與一百元差不多造新的紙、爆竹和飯菜出發(fā)了。據(jù)說這些紙燒到陰間就變成錢了。
到了老太墓前,爸爸把飯菜擺出來,然后去遠處放爆竹,放完爆竹再回老太的墓前燒紙,再在墓前邊磕頭邊念:“……領(lǐng)錢啦,過年啦!要保佑陳成會念書……”幾天后去奶奶墓前也是按照了這一個步驟。
又過了幾天,家里吃飯的桌子擺滿了飯菜,聽爺爺說:是要請所有的祖先回來吃一頓飯,爸爸又在長板凳下灑白酒,是請祖先們喝酒。然后在家里燒了這種黃紙。過了一會兒又去門外擺飯菜,是請無家可歸的流浪漢的也燒了一些紙,祭祖這老家的活動,真是又奇怪又有趣。
活動的作文 篇9
今天我和同班的另外五位同學一起去了麥當勞,搞了一次有趣的活動,下面我給大家介紹一下吧!
我們先參觀了麥當勞的廚房,廚房的阿姨們向我們提了很多有趣的問題,我們爭先恐后地搶答了題目,開開心心地拿了獎品。開始活動了,家長們也參加,我們玩了三個游戲,我慢慢地來介紹。最好玩的當然是吸乒乓了!第二是傳水,第三是碰氣球。我們隊是奶昔隊,口號是“奶昔,奶昔,永遠第一!焙臀覀兤吹氖菨h堡隊,口號是“漢堡,漢堡,表現(xiàn)最好!”
開始比賽了,我們用吸管吸住乒乓球,飛快地向籃子跑去,把乒乓放好。再跑回去。吸住另一個乒乓再跑去……就這樣,阿姨宣布我們隊勝利了,隊員們興高采烈地歡呼起來!
傳水就是用牙齒咬住小蓋子,阿姨往第一個人的蓋里放水,咬著蓋子又一個個地傳下去。我們又勝利了。
碰氣球最難,身上綁著著五顏六色的氣球,單腳跳,把對方氣球一個個弄破,氣球一個個破掉震耳欲聾!這局我們輸了!結(jié)果二比一,我們還是勝了,太棒了!大家拿了大禮包,喝了可樂,才依依不舍地回家。
回到了家,我覺得今天搞的活動,真是特別的有意義。今后我一定要多多地參加,因為這讓我感受到不管是自己獨立完成的一件事,還是在大家的合作下完成的,每一次的成功,都是那么的印象深刻和令人快樂!
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