【精選】實踐活動的作文合集八篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的實踐活動的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
實踐活動的作文 篇1
呼吸著帶有甲流氣息的寒風(fēng),心里感到無奈,冬天為什么是甲流高峰期呢!想著想著:“噴嚏!遍_始懷疑這感冒是不是甲流來著。
老媽上班的小公司,“孫老大”見我們每周都去打球、熱熱身,他心血來潮,開始組織全體工作人員,規(guī)則很簡單,一個月四周只能請假一次,如果請假第二次的話要罰款五十大鈔,欣慰的是,每次打完球還能享受一個豐盛的大餐,就餐地點我們可以自由選擇,就等著“孫老大”買單了。
昨天。施行活動的第二周。我“扛著”羽毛球拍前往“孫老大”住的鼎太風(fēng)華。交完錢錢,就到會所三樓的羽毛球場開戰(zhàn),拿出羽毛球拍,上了戰(zhàn)場。不知是什么原因,也許是天氣凍得腳麻痹,平時好動的我一直接不到網(wǎng)前球,傻呆呆的站在那里。我也是學(xué)過一年羽毛球的人了,當(dāng)然會比別人打的好,也許是我有羽毛球的天賦吧。ㄗ詰僦校
老媽的同事都不怎么好動,一年三百六十五天應(yīng)該都沒幾天運動過吧!我敢打包票,他們打完球第二天肯定全身痛,這是正常反應(yīng)吧!主要是沒運動的緣故吧,導(dǎo)致身體素質(zhì)太差,經(jīng)不起考驗。
兩個小時很快就過去了,我們又開著車去了那個蝦米“神廚川菜”,一點就九個菜,差不多全部都是素的,這里比較大眾化,消費實惠,所以很多大忙人都大老遠(yuǎn)跑來吃一次,老爸就是這樣。餐館離家里也要二十分鐘車程吧!聽老爸說他是聽車上收音機里的美食節(jié)目,才想去吃的。雖然跑了老遠(yuǎn)的路,但是也值得啦!一個字兒:香!不是很辣也不是很咸,中等口味,雖然看他菜單里全紅的,但是做出來還是蠻有水平的。
青椒缽缽魚。必點。其實嘛,神廚川菜以前叫川北涼粉的,后來是哪個電臺幫他改了這名。魚,一大盆,不怕吃不飽,如果三個人也要點兩個必點的菜,吃的你回味無窮,而且又便宜。
饞嘴鴨。也是必點。雖然鴨,只看到鴨骨架。真材實料卻在底下,火腿肉、豆角,蔬菜類樣樣齊全,用紅綠兩色的辣椒翻炒,美味可口。當(dāng)大人們還在聊天的時候,我就開始開動了。后來,吃的我快肚子爆炸了才肯罷休。
我們“家族”的實踐活動很不錯呢!趕緊去“孫老大”那報名去。
實踐活動的作文 篇2
今天,我們班組織去科技館了。科技館是圓形的。館內(nèi)有很多好玩的。我最喜歡玩的是“動感過山車”,“大戰(zhàn)hacker”和“快跑”了。
我先玩的是“動感過山車”,它的玩法是一個人先設(shè)計好軌道,另一個人坐上“動感過山車”的椅子,椅子就會并沿著設(shè)計好的軌道擺動。我玩的軌道十分刺激,一會兒向上,一會兒向下,一會兒又來個急轉(zhuǎn)彎,把我弄得不知所措,我玩得真開心哪。
接下來我玩了“快跑”游戲。這是我最愛玩兒的游戲。它能告訴我電腦知識。我按前后左右鍵來控制小人兒跑,有時候會掉到坑里,這些坑是木馬,這就會使電腦減速,小人兒就跑得慢一點。還有的時候我拿到加速軟件,小人兒就會跑得飛快,這是讓電腦加速的原因。我跑到終點時,還剩余20多秒鐘,我取得了勝利。
第三個玩的是“大戰(zhàn)hacker”的游戲。“hacker”先給我發(fā)一張美麗的圖片,這個圖片能讓人中木馬,如果不及時殺毒,就會敗于“hacker”手下。我及時地殺毒,最終戰(zhàn)勝了hacker,逮住了hacker。
中午我們一起在館里吃午餐。大家都帶了好多好吃的,互相分享,吃得特別香。
吃完午餐后,我們分成四組,舉行了“接力賽”“二人三足”等各種有趣的比賽,我們組拿到18分,超出第二名4分,獲得了第一名,得到好多好吃的。
這次實踐活動真有意義,既學(xué)到了知識,又玩得開心!
實踐活動的作文 篇3
星期四、五是個晴空萬里、朝霞滿天的好天氣。盼來了期待已久兩天一夜的拓展訓(xùn)練,真是開心極啦!
同學(xué)們排好隊興高采烈的坐上大巴,車上同學(xué)們歡歌笑語,不知道過了多久,我們就到了拓展訓(xùn)練基地,教官先安排我們換上迷彩服和鋪床單,枕頭套,被罩。然后教官自我介紹后,讓我們班分成三對,我分到了吃雞對,我們的口號是"吃雞隊、吃雞隊大吉大利,今晚吃雞。"之后教官讓我們玩游戲分別是"盲蛇取物"、"快樂的毛毛蟲"第一個游戲規(guī)則把手放在前面同學(xué)的肩膀上,把第一位同學(xué)的眼睛用布捂住,最后一位同學(xué)把寶物的信息傳給第一位同學(xué),不能有聲音。第一位同學(xué)取到寶物,這樣才算勝利。第二個游戲先給我們一人發(fā)一個氣球,兩個同學(xué)中間夾著氣球前進(jìn),氣球不準(zhǔn)爆和掉,否則就算犯規(guī)。不知不覺到晚飯時間啦!晚飯后還舉行了開營演出,教官先上臺表演舞蹈,教官的舞姿把同學(xué)們逗的前俯后仰,有的同學(xué)也跟著嗨皮起來,一下子舞臺下亂哄哄的,教官氣的火冒三丈。晚會也就這樣被停止啦!大家都回去洗涑睡覺。
第二天,我們睡足了覺,聽到哨子聲,麻溜的穿好衣服。吃早飯、玩游戲、參觀基地,參加閉營儀式。之后我們就坐車返回學(xué)校。
挺喜歡這樣的活動,活動鍛煉讓我們養(yǎng)成獨立懂事、有團(tuán)隊精神的好孩子。
實踐活動的作文 篇4
今天,我們?nèi)ゴ杭旧鐣䦟嵺`活動,老師跟著我們一起去玩,在路上我們一直在玩。
到了長鹿農(nóng)莊,我的心猶如跳繩那么快,我們第一個地方是售票處,我們在那等了一兩分鐘就去玩了,老師帶我們?nèi)チ恕昂5资澜纭,我們看到了海獅玩球,它還會玩倒立。老虎,白虎和獅子出場了,它們在鉆火環(huán)!班粏琛,好像在說我是“森林之王”把我給逗樂了。我們看了七只小貓的表演,第一只小貓撲在藍(lán)球上從棍子上面‘趴’的一下爬過來了,真厲害啊!
今天,看了這么多動物的表演,我就得不說開心了。老虎,白虎和獅子,小貓和小狗的表演棒了,看到它們好開心哦!
真是愉快的一天。
實踐活動的作文 篇5
這個暑假,按照學(xué)校要求,賺五元錢。我想來想去,決定約小伙伴賣報紙。
下午三點半,我們來到了別人賣報紙的發(fā)報點的地方!班!~”送報的小三輪車來了,人們來搶報紙了,那場面把幾個小伙伴嚇得不敢吱聲了。最后我和兩個人去拿了一百份報紙。我們?nèi)齻一群,五個一伙,到各個地方開始叫賣。我和三個小伙伴在幾條繁華的人行道上叫賣,別人在車站叫賣。我看到了一位老爺爺,便走過去有禮貌地問:“老爺爺您買報紙嗎?”老爺爺看來看去,終于買了一份家庭導(dǎo)報,付了錢,便走了。其他的小伙伴都羨慕死我了,要知道,他們一份都沒賣出去呀!前面有一個阿姨領(lǐng)著一個身高和我差不多的孩子。我問阿姨買不買報紙,阿姨說沒帶錢,不能買了。但是表揚了我,我心里比賣了一百份報紙還要甜!接著生意就不錯了,幾乎問得那個人都買了。很快,報紙就賣完了,我超額賺了五元三角!我是第二個賣完的,我感覺成績還不錯。
通過這次體驗,我體會到了在集市上賣報兒童的滋味了,有時生意好,有時生意不好。但事后便很有成就感。
這個暑假,我在賣報上嘗到了甜頭。第一是我賺了零用錢;第二是買報的人從報紙上學(xué)到了知識。總之,這次賣報我是非常有成就感的。
實踐活動的作文 篇6
暑假里的一天,我和爸爸媽媽去虹橋花市買花。偶然間,我們看到一個學(xué)掏藝的地方,那里可美麗了,有各種各樣陶瓷做出來的東西,有茶壺,有杯子,有花瓶,有葫蘆,還有筆筒等。他們的顏色可好看了,有紅的,有黃的,有半藍(lán)的……
我覺得很有趣,所以就在那里學(xué)陶藝,那里學(xué)的人很多,買的人卻很少。因為大家都想學(xué)會陶藝,可以把作品放在家里做裝飾,還有,自己做的比人家做的'更有意義。我在那里學(xué)得很開心,我一共分四次做,第一次做泥條,第二次做泥板,第三次用機器做,第四次上色。上完色,那里的人就會幫你拿到窯里去燒,燒完以后你就可以把自己的作品帶回家了。
我一共做了四樣?xùn)|西,第一次,我去做了兩樣?xùn)|西,一樣是香煙缸,一樣是籃子。
我先做香煙缸,香煙缸非常簡單,只要先拿出泥板拍,再拿出一快泥,用泥板拍把泥打成一塊泥板,再在泥板上刻出各種圖形,做香煙缸的底。我刻了一個愛心做底,還要在底上涂一圈泥漿,再搓幾根泥條圍在底的上面,在泥條中間也要涂一點泥漿,涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住,不讓它掉下來。再搓一根短短的泥條粘在愛心的旁邊,里面套上一個小圈圈,這就是我做的香煙缸了。
第二樣我做的是一個籃子,籃子的做法和香煙缸差不多。
第三樣我做的是一個小杯子,杯子就有點難度了。首先要打一塊長方形的泥板來做杯子的身體,還要用尺和刀把泥板割成一塊長方形。再打一快泥板,用圓規(guī)劃一個圓做杯子的底。但是用圓規(guī)的時候,圓規(guī)有一個固定的針會在杯子底的當(dāng)中留下一個小窟窿,但是沒關(guān)系,只要用一點點的泥補上去就沒事了。涂一點點泥漿在底的四周,再把泥板圍上去,把多出來的地方切割掉,再用泥漿把兩頭連接起來。這樣,杯子的身體就做好了,然后再搓一根泥條,把它一分為二,再把它們的身體粘在一起,再將它們的頭和尾巴都涂上泥漿,然后再把它們貼在杯子上面,這就是杯子的把手。我再給杯子做了一個蓋子,我還在蓋子上做了一個小兔子,小兔子很可愛。這就是我做的小杯子。
第四樣我用機器做了一個小陶罐,首先我拿了一塊泥,用線把它切割成一塊塊的,澆上水,揉一下,使這塊泥變得軟一點,再把它放到機器上,把機器開關(guān)打開,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了起來,我用雙手捂著泥,用兩個大拇指放到泥的中心,在它中心挖出一個口子來,并且用力往下壓。做著做著,口子挖好了,我再把它的底用力往下收,我還給這個瓶子做了一個喇叭口。可是,一不小心,我把喇叭口做壞了,我就把喇叭口給拿掉,扔進(jìn)水里。雖然口子做壞了,可是我不灰心,繼續(xù)做,我給小陶罐做了一個小口子。
最后一次,我給小作品上顏色,我給香煙缸涂上了黃色,給小藍(lán)子涂上了紅色和黃色,給小杯子涂上了半藍(lán)色,我還給小陶罐涂上了藍(lán)色。我非常喜歡我的小作品,它們非常可愛,我把香煙缸送給了爸爸,把小陶罐送給了媽媽,媽媽很高興,夸我是一個聰明的小孩子,媽媽用小陶罐裝棉花棒,每次洗完澡,就不用到小盒子里去拿棉花棒了
暑假真好!
實踐活動的作文 篇7
4月13日,我們學(xué)校組織去游覽中華民族園。之前,我查了相關(guān)資料,我知道北京中華民族博物院,是一座復(fù)原、收藏、陳列和研究中國56個民族文化、文物、社會生活的大型人類學(xué)博物院, 現(xiàn)收藏文物10萬余件,是很值得游覽的博物院。
這天,天氣可真好,陽光燦爛,晴空萬里,正如我們的心情一樣,舒服極了!我們各自背著干糧,坐上了去游覽地的大巴車,一路上,我們盡情地欣賞著窗外的風(fēng)景,北京的春天可真美,各種各樣的花都盛開了,樹枝也發(fā)出了新芽,它們在微風(fēng)中似乎在對著我們微笑。不一會兒,我們就來到了中華民族園,我們在老師的帶領(lǐng)下井然有序地開始游覽。 一進(jìn)中華民族園的大門,一股清新的氣息迎面撲來,我聞到了花香,聽到了小鳥在歡唱,看到了穿著少數(shù)民族服裝的導(dǎo)游熱情的笑臉。 我們分別游覽了一些建筑景觀。 海草石屋、民族大橋,神柱、盤龍疊水瀑布,曼飛龍塔、鼓樓花橋、石窟藝術(shù)長廊等。民族大橋橋長65米,高16米,寬8米,分上下兩層,將北京中華民族博物院的南北兩園巧妙相連。該橋兼有多個少數(shù)民族的建筑風(fēng)格。神柱高23米,直徑4米,是國內(nèi)首座巨型鐵鑄神柱。神柱表現(xiàn)了中國各民族人民的神奇力量。瞻仰后震撼了我的心靈。石窟藝術(shù)長廊也給我留下了極為深刻的印象。有河南龍門石窟、重慶大足石刻、山西云崗石窟、云南石鐘山石窟、甘肅敦煌石窟,在這里讓我們了解到深奧的哲學(xué)知識,了解到我們中國悠久的歷史文化,還有美學(xué)方面的知識等。欣賞之后,真的是收益匪淺。聽導(dǎo)游介紹,盤龍疊水瀑布取材于四川九寨溝。水流順臺階式地形層層跌落,形成瀑布。盤龍疊水瀑布寬80余米,高7.5米,屬目前國內(nèi)最大的瀑布仿真建筑。真美,在這個春天更加顯現(xiàn)出它的奔放,它的力量。隨后,我們又游覽了一些展館,燦爛的民族文化,尤其是少數(shù)民族地區(qū)專題展覽,給我留下了深刻的印象。
我們中華民族園里盡情游覽,這一天走了不少路,有點累,但收益很大,感觸很深,不僅使我們增長了知識,而且也對我們進(jìn)行了一次愛國主義的教育。這是一次極有意義的活動。
實踐活動的作文 篇8
今天早上,我和弟弟、姍蓉、沂航、愷妮、凌藍(lán)還有家長一起去曾厝垵進(jìn)行家庭旅館調(diào)查問卷的活動。
一到達(dá)目的地,我們就迫不及待地“飛”下了車,戴上“文明督導(dǎo)”的綬帶,開始行動了。我和姍蓉一組,沂航和弟弟一組,愷妮和凌藍(lán)單獨行動。就在我和姍蓉剛剛轉(zhuǎn)了一圈回來后,弟弟已經(jīng)填寫了三份!這么快啊!我和姍蓉大吃一驚,趕緊來到一家家庭旅館里,找到老板。
還沒等我開口,姍蓉就已經(jīng)面帶微笑地說道:“姐姐,我們是嘉濱小學(xué)的學(xué)生,現(xiàn)在在進(jìn)行一份問卷調(diào)查,能耽誤您幾分鐘時間嗎?”“嗯,好的,我看看!苯憬懵犕,拿過問卷和筆,填了起來,我和姍蓉在旁邊靜靜地等待著。很快,這位姐姐就填完了,正在我們高興的時候,弟弟已經(jīng)成功地填寫了五份了!我們趕緊接著找人。前一張是姍蓉一手操辦的,第二張我打算自己試一試。
這時,姍蓉已經(jīng)拉著我,走進(jìn)了另一家家庭旅館,遞出了一份,正在等待了,我可不能落后啊!我心想著,拿著剩下的問卷,對姍蓉說:“姍蓉,你在這里等一會兒,我先去外面找游客填,這樣比較節(jié)省時間。”“好的。你去吧,不要走太遠(yuǎn),以免走散了。”姍蓉回答道。“好!”我頭也不回地說完,走了出去。
呀!一位拖著行李箱的姐姐走了過來,機不可失!我趕緊小跑了過去,行了一個隊禮,說道:“姐姐,你好!我是嘉濱小學(xué)的學(xué)生,我......”還沒等我說完呢,這位大姐姐就已經(jīng)沒了影兒,我只好垂頭喪氣地退到街旁等待了。
喲!一對情侶正朝我走來,我急忙走過去,再次行了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮,問道:“姐姐,我是嘉濱小學(xué)的學(xué)生,現(xiàn)在在進(jìn)行一份問卷調(diào)查,能耽誤您幾分鐘時間嗎?”“嗯,好啊!彼麄兯斓卮饝(yīng)了,飛快地填了起來,耶!我成功啦!我成功啦!我恨不得向全世界宣布:我成功啦!這時,他們填寫完了,把筆和問卷還給了我,我趕緊有禮貌地回答道:“謝謝!”然后,去找姍蓉了。
很快,我們就只剩十張左右的問卷沒填了,姍蓉找到了一個商家,正在填寫,我呢,在街角徘徊著,忽然,我看到姍蓉人影一閃,消失在了人群中,我趕緊將手中的問卷整理好,去找姍蓉,找了許久,還是沒找到,我只好原路返回了,可是,沒想到,遇到了媽媽!姍蓉原來已經(jīng)回去起點了,現(xiàn)在就差我了。
大家會合后,在這里吃了午飯,弟弟他們就回家了,我和姍蓉還有凌藍(lán)一起去跳舞。
這次活動真難忘!
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