精選活動(dòng)的作文匯總五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的活動(dòng)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文 篇1
比賽方式:
1、作文比賽題目在比賽當(dāng)天下午比賽時(shí)現(xiàn)場(chǎng)公布。
2、學(xué)生按要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文。
比賽用時(shí)間:40分鐘比賽要求:
1、學(xué)生只帶考試用筆(統(tǒng)一用黑色中性筆),草稿紙和試卷一起由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)。
2、比賽時(shí)要提前到達(dá)一樓多媒體教室做好準(zhǔn)備。遲到10分鐘禁止進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)。
3、五、六年級(jí)學(xué)生作文字?jǐn)?shù)不少于300字,七、八、九年級(jí)作文字?jǐn)?shù)不少于500字。
4、作文要求字跡清楚,語(yǔ)句通順, 意思連貫,所寫(xiě)內(nèi)容要圍繞題目進(jìn)行。與題目無(wú)任何聯(lián)系的為0分。
5、作文總分為100分,錯(cuò)一字扣0.5分,錯(cuò)三個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)扣1分,未按要求達(dá)到相關(guān)字?jǐn)?shù)的扣5分。只寫(xiě)題目或字?jǐn)?shù)在50字以下的不給分。
6、作文考題我們將選取貼近學(xué)生生活或校園生活為內(nèi)容。
7、試卷上不得使用修正紙、修正液等,只能使用正確的修改符號(hào)。
希望同學(xué)們平時(shí)多讀書(shū),多觀察生活,多寫(xiě)作,積累作文素材,提高寫(xiě)作水平。為參加我,F(xiàn)場(chǎng)作文比賽作準(zhǔn)備,為參加全省作文比賽作準(zhǔn)備。
活動(dòng)的作文 篇2
十一長(zhǎng)假,我們一家決定去杭州十里鋃鐺爬山,我興奮極了,心想:哈哈,爬山有什么難的,別說(shuō)十里鋃鐺了,再高的山我也爬得上去!
迎著燦爛的陽(yáng)光,我們出發(fā)了。一路上,藍(lán)天里白云悠悠,清新的空氣里透著淡淡的茶樹(shù)香。不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了十里鋃鐺的山腳下,一排排整齊的茶葉和一座座高高聳立的山峰呈現(xiàn)在我的眼前,我決定一鼓作氣征服這座山。
一開(kāi)始,我興高采烈地一路小跑在前面,可還沒(méi)爬到半山腰,就開(kāi)始覺(jué)得頭昏眼花,額頭直冒冷汗,雙腿像灌了鉛一樣沉重。我一屁股坐在地上不肯走了,筋疲力盡地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我走不動(dòng)了,休息一下再走吧!”可爸爸要我繼續(xù)走,我忍不住大聲哭了起來(lái),嚷著要下山。媽媽坐下來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō):“其實(shí)媽媽也很累了,但越是困難的時(shí)候我們?cè)揭獙W(xué)會(huì)克服自己,做事不能半途而廢,也許克服了這段最艱苦的路程,就能看見(jiàn)最美的風(fēng)景!甭(tīng)了媽媽的話,我慢慢止住了眼淚,心想:是啊,我怎么能就這么輕易退縮呢?于是,我又打起精神,努力往上爬,終于,我爬上了山頂,看著被我踩在腳下的這座大山,我有一種說(shuō)不出的喜悅。
這一次爬山,雖然流了淚水,但是這次流淚讓我學(xué)會(huì)了克服困難,使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
活動(dòng)的作文 篇3
這次小記者活動(dòng)?jì)寢寧胰チx橋星天地參加六一親子嘉年華的活動(dòng)。
里面還有很多好玩的項(xiàng)目,其中最令我難忘的是同舟共濟(jì)。游戲規(guī)則是把媽媽和寶寶的兩只腳綁在一起來(lái),然后在前方五十米處放上氣球,參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)走過(guò)去把氣球踩破,踩破一個(gè)是一分,最多踩破五個(gè)得五分。別的組在進(jìn)行比賽的時(shí)候,氣球“嘣、嘣、嘣”的'響,像一個(gè)個(gè)爆炸的炸彈,我嚇得心驚膽戰(zhàn),趕緊捂住耳朵。到我們組時(shí),我和媽媽趕快走向氣球,用力一踩“嘣……”巨大的氣球爆炸聲在我們的耳邊回蕩。最終我們踩破全部氣球獲得了最高分,我非常高興!
還有一個(gè)讓我特別難忘的項(xiàng)目是百步穿楊。先讓我們拿幾根頭上裝有吸鐵石的箭,再讓我們打?qū)γ娴陌。我瞄?zhǔn)靶心使勁向靶心扔去“啪”的一聲打在了靶心的旁邊,我又用力的向靶心扔去“啪”,可是這一次太讓我失望了,居然打在靶的上面,沒(méi)有吸在靶上,我仍不氣餒,又開(kāi)始扔,“啪、啪、啪”除了剛剛那一個(gè),其他都吸在了靶上,可是都沒(méi)有到靶心。雖然我沒(méi)有射中靶心但是我居然得了十六分!
今天真是一次快樂(lè)的活動(dòng),這些項(xiàng)目令我非常難忘!
活動(dòng)的作文 篇4
今天,我們過(guò)了一個(gè)盼望以久的節(jié)日,那就是萬(wàn)圣節(jié),那個(gè)節(jié)日是一個(gè)非常古怪的節(jié)日,那天小朋友友們都要穿上恐怖的,千奇百怪的衣服到別人家討糖。
我心想:“這么好的機(jī)會(huì)我可不能錯(cuò)過(guò)!”之前,小朋友們地打扮真把我“嚇壞”了,有地扮骷髏頭,有地扮南瓜臉,還有的則是扮成海盜。真沒(méi)想到大家的創(chuàng)意這么棒!
我們這支千奇百怪的隊(duì)伍就興致勃勃的“出發(fā)”了……我們?cè)诮淌依镫S意走動(dòng),每碰到一個(gè)桌子就“篤、篤、篤”地敲兩下,向桌子后的“鬼怪”討糖吃。這些鬼非常小氣,連一顆糖也不給。我心想:這些可都是平常的好伙伴呀,怎么一到了鬼節(jié)就真的變“鬼”了?還是一個(gè)個(gè)小氣鬼!
大家玩得非常開(kāi)心,什么時(shí)間啊,作業(yè)啊,統(tǒng)統(tǒng)都拋到腦后!就在這個(gè)最興奮的時(shí)候,老師突然敲了敲桌子,說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)回到坐位上,今天的活動(dòng)到此結(jié)束!”
我們當(dāng)時(shí)就目瞪口呆的站在了原地,像一群木頭鬼似的;顒(dòng)讓我們太開(kāi)心了,每個(gè)人都舍不得結(jié)束……本次活動(dòng)讓我學(xué)到了很多,通過(guò)自己做南瓜燈,以及全情參與,讓我感到參與決定收獲。
今天是我們過(guò)得非常有意義的一天!
活動(dòng)的作文 篇5
今天的作文課上,我們舉行了一次有趣地夾球比賽。
我先來(lái)給大家介紹一下規(guī)則吧。用普通的筷子夾住圓溜溜光滑的小球,把小球夾送進(jìn)另一張桌子上的杯子里,時(shí)間不限,先把球夾完者獲勝。同學(xué)們都躍躍欲試,越馬揚(yáng)鞭。
第一次是我們班的“小矮子”對(duì)戰(zhàn)“妞妞”哨聲一響只見(jiàn)她們拿起筷子;夾住小球用手托住筷子的下邊,手小心翼翼的轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備把球送入另一張桌子上的杯子里。球掉進(jìn)杯子里是“哐啷”一聲,開(kāi)始“妞妞”占上風(fēng),后來(lái)她接連掉了好幾個(gè)球,這時(shí)“小矮子”也開(kāi)始熟練起來(lái),最后的結(jié)果是平局。
第二次是“二愣子”對(duì)戰(zhàn)“伊拉克”,哨聲一響,“二愣子”動(dòng)作敏捷地夾球;運(yùn)球;進(jìn)球雖然掉了兩個(gè)球。但他憑著高超的技術(shù)還是挽回了局面,再看“伊拉克”正苯手苯腳地夾著小球,雖然只掉了一個(gè)球但還是“二愣子”贏了。
第三局我對(duì)戰(zhàn)含笑,我想我一定會(huì)超過(guò)她一二個(gè)球,之然而然也就贏了她。我拿起筷子夾起一個(gè)球轉(zhuǎn)身就放在杯子里,然后迅速的夾起另一個(gè)球放在杯子里,雖然我速度快但還是掉了一個(gè),我又迅速的夾起一個(gè)球放在杯子里,但還是平局。
通過(guò)這次比賽,我明白了一個(gè)道理就是:心急吃不了熱豆腐!
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