多彩的活動的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的多彩的活動的作文，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動的作文1
五年級的兩個學(xué)期過去了，我們成為了大哥哥、大姐姐了。到了六年級，肩上的擔(dān)子更重了，一場場冷酷的考試在等待著我們。我還沒有嘗夠小學(xué)生活多姿多彩的甜頭，就要被拉入畢業(yè)班這樣一個陌生的世界里。
回想在503班這個團(tuán)體里發(fā)生的許多難忘的事，想起來，一樁樁、一件件，至今讓我回味無窮。其中最難忘的，就屬那次的小伢兒商貿(mào)節(jié)了。那次的小伢兒商貿(mào)節(jié)，我們班表現(xiàn)得十分出眾。我們把賺回來的錢都捐給了遭受震災(zāi)的四川人民。
那天，同學(xué)們準(zhǔn)備了品種繁多的商品，準(zhǔn)備在商貿(mào)節(jié)上大顯身手�；盍κ悖汲ㄩ_了嗓門，大聲地吆喝，一下子就吸引了許多人。好多同學(xué)圍在一齊，聲音嘈雜，我們的“店員”忙得不可開交。
這時，下起了小雨，也許是老天看到我們這么開心、這么努力，不忍心難為我們，沒過一小會兒，就收起了烏云。風(fēng)輕輕撥開云層，太陽又出來了。
同學(xué)們就如沒有感受到雨來雨止，不停地忙碌著，我的任務(wù)是發(fā)宣傳單。一張張的宣傳單從我手里轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了同學(xué)們的手里，聞聲而來的同學(xué)也就更多了。漸漸的“店員”們的臉上都蒙上了一層細(xì)密的汗水，但誰都沒有休息�？粗患奈锲焚u出去，手里的錢一張張地增多，“店員”們更來勁了，哪有誰肯去休息，負(fù)責(zé)補貨的同學(xué)一遍一遍地從箱子里拿出物品來補貨。大家的臉上都笑開了花，有朵朵的花盛開在同學(xué)和每一位顧客之間。
漸漸地人少了，商貿(mào)節(jié)也要結(jié)束了，“店長”點好了戰(zhàn)績——錢，昂首挺胸地向募捐箱走去……
我們503班的同學(xué)啊，雖然會很調(diào)皮，卻很有愛心。我愛我們的這個團(tuán)體！我不會忘記我們的503班！
多彩的活動的作文2
“今天的托管課，李老師教你們做紙毽子，這是老師小時候常玩的哦！”看著李老師自豪的神情，我不禁心生疑惑：就一張紙，一把剪刀一條線，能做出漂亮有趣的毽子來嗎？
首先，準(zhǔn)備一張廢紙，上端留出三厘米左右，其余部分對折再對折，注意不要把上面的空隙折進(jìn)去，折到方便剪成條狀即可。紙張最好橫著折，這樣剪出來的絲不會太長，更容易玩。
接著，準(zhǔn)備開啟橫向在紙上剪出1厘米左右的紙條，太寬，毽子不美觀；太細(xì)，紙條容易掉落，注意不要剪過之前留出部分。剪完后用手拿住上端輕輕抖動，或者平放在桌上把絲轉(zhuǎn)紙條抹平。同學(xué)們欣賞著手中的這一張紙，笑著，樂著，此時的樣子像媽媽的卷發(fā)。宋潤澤把它按在鼻子下面，“看看，我的胡子！”惹得大家紛紛圍觀，教室里一片熱乎。
第三，把剪好的紙的上端橫豎各對折一次，折完以后不要把它打開，沿著折好對角剪一個小小三角形，展開后就是一個小孔，這個孔不能太大，不然容易撕破；孔太小，毛線穿不過去。如此這樣反復(fù)做十幾張紙。
最后，用毛線或找一根包裝盒上的帶子把它們穿在一起，穿的時候要小心，不要撕破。最后打一個死結(jié)，這樣，一個紙毽子就誕生啦！
毽子做好了，李老師教我們踢毽子。
毽子的玩法有好多。最簡單的是單腳踢，用一只腳把毽子踢上去，可以腳伸直向前踢，也可以曲腿。雙腳踢，就是兩只腳交換著踢，左一下，右一下。雙腳踢又有分類：一是向前伸直腳踢，二是曲腿左右踢，三是曲腿內(nèi)踢。最難的是“花樣踢”，兩腳交換踢的同時，一只腳翻轉(zhuǎn)向后踢向旁邊踢，這可不是那馬容易的！但李老師會！你看，毽子在李老師腳下就像一個乖巧的小精靈，好像長了磁性一樣隨著老師的腳左右前后翻飛著，我們真是佩服得五體投地。圍觀的同學(xué)們情不自禁地拍手，大聲叫好。
紙毽子不僅環(huán)保，還充滿樂趣，同時也承載著無數(shù)人的童年與回憶。毽子在空中飛舞，像一朵朵怒放的菊花，在我們心中開放。
多彩的活動的作文3
不久，我們就要畢業(yè)了，小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬消逝，我們?yōu)榇碎_展了一個活動——帳篷節(jié)。
夜幕降臨，我們坐在操場上，觀看帳篷節(jié)的串燒表演，一個接著一個的精彩表演，令觀眾不停地喝彩，不斷地鼓掌。操場上到處是歡聲笑語——不用說，這個晚上大家都開心極了。
我們班的節(jié)目是全體大合唱班歌《螢火蟲》：螢火蟲螢火蟲慢慢飛，夏夜里夏夜里風(fēng)輕吹……輕風(fēng)溫柔地?fù)崦覀兊哪橆a，我們情不自禁地隨著優(yōu)美的音樂搖起了身子。下面的觀眾也跟著搖擺起來，還有一些同學(xué)酣酣欲睡。接下來是其他幾個班的串燒表演，有的跳舞，有的唱歌，操場上熱鬧非凡。
接著我們回看了小學(xué)六年來在一起相處的點點滴滴，看著屏幕中的我們。我們的笑臉，我們的容貌，都深刻地留在了我們的腦海中。六年呀，時間是一把無情的雕刻刀，改變了你我。但，我們還是我們，我們相信青春不老，我們不散！
夜幕降臨，昏暗的暮靄漸漸低壓下來，天地縫合了。夏天的晚上又暖和又幽靜。天空又柔軟又安寧。夜仿佛無邊的濃墨潑在天際，連星星的微光也看不清，大家圍在操場里，親熱地交談著。
夜深了，這次活動也結(jié)束了。同學(xué)們也陸續(xù)地回到了風(fēng)雨操場，搭好了帳篷，準(zhǔn)備就寢了。
在我回風(fēng)雨操場的途中，我偶然聽到了幾個班同學(xué)的談話：“今天這么重要的一個節(jié)日，為什么沒有半顆星星的影子呀？”“是呀，是呀，有星星的晚上多么浪漫，多么美麗呀！”
我愣了一下，隨后又微微地笑了。我心想：多么簡單，因為星星都跑到我們的心里去了呀！
于是，帳篷節(jié)高高興興地走來，又高高興興地離去。
多彩的活動的作文4
星期六，我很早就起了床，開開心心地去學(xué)校，但并不是去上課，而是學(xué)校組織的'活動——游藍(lán)山灣。
去學(xué)校的路上，我們遇到了梁圣隆，他拿著他媽媽的手機，放著昨天音樂課學(xué)的歌曲。到了學(xué)校，我以為人會很多，結(jié)果只來了30多人。
我們排好隊，在葉老師的帶領(lǐng)下，我們陸續(xù)上了大巴車，在車上，有些同學(xué)看著窗外的風(fēng)景，有的聊天，有的……
差不多行駛了40多分鐘，我們就抵達(dá)了目的地。
進(jìn)了入口后，我們緊跟著葉老師，拉著父母的手，因為這里的人太多了！
接著，我們?nèi)ゲ萜荷�，那里有一個“主持人”。首先，他先自我介紹了一下，之后帶我們做拍手操，壓力板上踩氣球。壓力板上踩氣球就是脫掉鞋子后，站在壓力板上，跳3下，轉(zhuǎn)1圈后踩爆氣球。
不知不覺，太陽到了頭頂上，已經(jīng)中午了，同學(xué)們也都餓了，我們就排隊，到了餐廳。不過這個餐廳可不一樣，因為飯菜都沒有煮，這是讓家長們大顯身手的時候。
只見家長們擼起了袖子，洗了手，就準(zhǔn)備做飯。
開始做飯了，這里的鍋用的不是現(xiàn)在的煤氣，還是用以前的灶臺，需要添柴的，家長們團(tuán)結(jié)一致，一個人添加柴，三至四個人做菜。我們也想幫忙，但家長不讓，怕我們受傷。
經(jīng)過快一個鐘頭的等待，終于可以開飯了，雖然肉不是很多，但是我們還是說好吃。吃飽了，我們?nèi)セ�，剛到那感覺沒什么，可上去后，我的“恐高癥晚期”又犯了，心跳聲變得很快，坐上盆里時，我就算有媽媽在，但還是怕，在滑下去的時候，我的心臟感覺就要飛出來的感覺，心想怎么還沒到��！減速��！下來之后，我的腿都快站不直了。
等我們?nèi)蓟瓴莺�，又去樂園里玩了2個小時，樂園里也沒有什么好玩的，但還是玩了一會，蕩了蕩秋千，走一下迷宮，結(jié)果2個小時就不知不覺地過去了。
最后，我們排好隊，坐上了大巴，原路返回了。
多彩的活動的作文5
九月的陽光九月的朝霞，一個燦爛明媚的九月，一個豐收吉祥的九月，伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來第24屆田徑運動會。
在艷陽高照的日子里，運動會拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍(lán)天，白云的映襯下顯得格外引人注目。
隆重的開幕儀式過后，比賽開始。比賽的項目可多了，有跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、跑步等。一項接著一項，真是熱鬧。運動員們擼起袖子，活動熱身，時而跳躍，時而蹲起，為即將到來的比賽做準(zhǔn)備，各班拉拉隊的同學(xué)都在為本班的運動員加油鼓勵，同學(xué)們賽得更歡了。
最激動人心的比賽就是接力賽。
比賽開始了，一槍令下，運動員們像上緊了發(fā)條的機器人迅速地沖了出去。那是我們班的陳諾同學(xué)，她的雙腿快速擺動，眼睛不時往旁邊看看，生怕別班同學(xué)超越自己！下一棒到了黃佳琪，接到棒的那一刻，就使出她全身的力氣，像一匹奔馳的駿馬，同學(xué)們都站在樓梯上為她加油！“黃佳琪加油！黃佳琪加油！”接下來的一棒是姚嘉瑜，別看她瘦瘦弱弱的，跑起來可快了。前三棒，我們班一直穩(wěn)拿第一；最后一棒了，林思雨的速度可是無人不知啊！她那嚴(yán)肅的神情，堅定的眼神，神氣！思雨可是我們班上的體育健將，輕輕松松與她人拉開距離，就快到終點了，十米、五米、三米…贏了，我們班是第一。
耀眼的陽光撒滿操場，鳥兒們在枝頭賣弄清脆的歌喉，仿佛在為運動健兒們喝彩。同學(xué)們迫不及待地奔向操場送水，如一只只出籠的小鳥。
金黃的陽光撒在大地上，隨著閉幕式的結(jié)束，運動會也結(jié)束了。
多彩的活動的作文6
盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的校慶表演。這次我可特別興奮，不僅是學(xué)校建立滿二十周年，而是我能與學(xué)姐學(xué)弟們?nèi)⒓有c的文藝演出——潮州大鑼鼓。我是吹笛子的。
校慶的當(dāng)天中午吃完飯，我就與班里也有去參加鑼鼓隊的同學(xué)，拿了各自吹奏的樂器，興致勃勃地下了樓，到樓下的圖書館化妝。
就這樣，不知不覺的，演出時間到了。我被迫摘掉眼鏡，與其他學(xué)員走上舞臺，“坐以待斃”，等待嘉賓們的到來。雖然只等了十分鐘，但我覺得等了一天。當(dāng)時下午2：15，太陽當(dāng)空照�；鹄崩钡年柟饪局蟮�，當(dāng)然也烤著我們鑼鼓隊每個人的頭。過了一會兒，人來齊了，我們開始演奏起來。先是由鑼鼓沉重的咚咚聲開場，然后，金鼓齊鳴，那些打鑼的，大鑼，小鑼，一齊響了起來。就這樣敲敲打打了一會兒，排到我們管弦樂組上陣，聲音立刻柔和起來。仿佛剛才正處刀山火海，經(jīng)歷水深火熱，而現(xiàn)在，已經(jīng)到了人間天堂。就這樣反復(fù)了幾次。終于，表演結(jié)束，場下響起一陣熱烈的掌聲，與此同時，臺上的我們也站了起來，鞠了個躬，作為回應(yīng)，就隨著人群回到了我班。
接著，一個又一個精彩的節(jié)目在我眼中閃現(xiàn)，令我最感興趣的，也是最難忘的，是學(xué)校已畢業(yè)師姐演講的那個節(jié)目。從她說出的一言一句一詞中，我體會到，作為母校的種子，應(yīng)該綻放出美麗的花朵。還有另一個節(jié)目也令我很感興趣，是最后的齊唱校歌，表達(dá)了全校師生對母校的熱愛。
這真是一場難忘的校慶表演！它使我能上臺表演；這真是一場難忘的校慶表演！它使我能體會到一位學(xué)子，對母校的回報；這真是一場難忘的校慶表演！它表達(dá)了全校師生對母校的熱愛！
多彩的活動的作文7
“嘿呀！”“哎呀！”加油的聲音不斷傳來。多么激烈的拔河比賽��！
這是怎么回事？原來老師答應(yīng)我們下周一體育課時和六（三）班進(jìn)行拔河比賽，同學(xué)們都興奮不已。于是我們便盼星星盼月亮。終于，盼來了這次比賽。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)們都像一只離弦的箭，迫不及待地飛出了教室。有些人還興奮地大叫：“加油！我們能贏！”
我們迅速下了樓梯，在操場上排成四列橫隊。每個人都站得雄赳赳氣昂昂的，像一支訓(xùn)練有素的部隊。旁邊的六（三）班也嚴(yán)陣以待，眼里充滿了不屑。兩軍對峙，互不相讓，火花味在空氣中充滿了。
我們抓緊了繩子，腳掌死死地蹬著地，隨著一聲哨響，那紅標(biāo)猛得一抖后開始左右移動，牽動著大家的心。身邊吶喊聲、加油聲響成一片。我們的小溫同學(xué)位列隊首，憋得臉都紅了，似乎使出了吃奶的勁，腰彎得低低的，手里死死抓住不松，生怕讓繩子向?qū)Ψ侥抢镆苿?厘米。在最后的小黃，臉繃得緊緊的，身體幾乎與地面平行了，強壯的身軀似乎幫我們暫時穩(wěn)住局勢。
可是，對面的同學(xué)也不甘示弱，那根大繩被雙方繃得筆直筆直的。中間的那個小紅標(biāo)就像一個調(diào)皮的孩子，一會兒來我們這里瞅瞅，一會兒又去那里瞧瞧，在中間晃來晃去。就在我們快要堅持不住的時候，旁邊的啦啦隊看了出來，于是便更加賣力地加起油來，他們的聲音讓我們找回了力量，一齊使勁，這個調(diào)皮的小紅標(biāo)再也不“調(diào)皮”了，漸漸向我們靠攏。隊員們似乎看到了希望，全員都振奮起來，“一二一！一二一！”最終，體育老師一聲哨響，吹起了勝利的號角，我們贏了。
我們激動地歡呼著，六（三）班垂頭喪氣地走了。老師走過來，對我們說：“勝利了，也不要太驕傲，天外有天，人外有人，贏了不驕傲，輸了不氣餒，才能夠做常勝將軍啊！”聽了老師的話，我們受益匪淺。
這次拔河比賽，給我們帶來了很多樂趣，也給我?guī)碓S多啟發(fā)。
多彩的活動的作文8
這一學(xué)年是多彩的一年，這一多彩不單單是體現(xiàn)在老師在教學(xué)上的豐富化，還體現(xiàn)在了我們的班級活動上，而這些班級活動的多彩，多虧了我們班班干部的奇思妙想。
去年我們班因為沒有什么新穎的創(chuàng)意，使得我們班的整體氛圍都下降了很多，在年級的比賽啊什么的事情上，都顯出我們班沒有什么活力似的。所以這一學(xué)年，我們班從老師到班干部，再到每一個同學(xué)，我們每一個人都想著法兒地想把我們班給扳回原來的年級前三。特別是我們班的班干部們，他們除了變著花樣的出每一期的黑板報外，還變著花樣的豐富我們的周五班會。
周五的班會時間是我們整個年級都有的每個班的班會時間，而教務(wù)處的老師會在我們每個班的班會時間來巡查評比我們的班會效果。我們班的班干部想出了每個星期的班會時間都做一些小的表演的決定。這些表演由我們班的每一個學(xué)生自愿提前報名參與，可以唱歌，也可以跳舞，可以武術(shù)表演，也可以魔術(shù)表演，可以寫書法，也可以拉小提琴，可以講故事，也可以是個朗誦，只要能夠我們同學(xué)愿意上講臺表演的，都可以提前報名參加。由班委組織排序，安插在班會的開始、中途和結(jié)束，讓我們班的班會像一個文匯匯演似的開展。
這一提議得到了我們班的全票通過，并且也在每周五正式開展起來了。我們不知道最后的結(jié)果怎么樣，但每次看著教務(wù)處的老師來我們班外面巡查時露出的欣慰笑臉，我們都知道，我們班多彩的班級活動，一定可以讓我們扳回年紀(jì)前三的!我們是一個優(yōu)秀的班級，這些多彩的班級活動便是最好的證明!
多彩的活動的作文9
星期五下午，細(xì)雨蒙蒙，老師笑容滿面走進(jìn)教室，說我們這一節(jié)舉行吹瓶子的游戲，教室里像炸開了鍋，老師大使勁地敲著桌子才將聲浪壓下去，老師宣布了游戲規(guī)則：在不接觸瓶子的情況下，把裝滿水的瓶子吹倒的人算勝利。
聽了游戲規(guī)則，有的人目瞪口呆，有些人歡呼雀躍，有些人躍躍欲試，我忐忑不安，瓶子里面裝這么多水，怎么吹得倒呢？希望老師別選我。
游戲開始了，老師首先選的是我們班的調(diào)皮鬼馬皓然、史君浩同學(xué)，馬浩然聽見老師喊到他的名字，他高興得直蹦三尺高，滿臉笑容地走上了講臺，而史君浩表情非常認(rèn)真慢悠悠地走上講臺，老師說比賽開始，馬浩然同學(xué)兩腿岔開，雙手扶著桌子，他的臉頰一鼓一鼓像是在練蛤蟆功一樣，它的對手史君浩也不甘示弱。他深吸一口氣，只聽見“呼”的一聲，像是刮來了一陣龍卷風(fēng)，但是瓶子仍然屹立不倒，好像在桌子上扎了根一樣。一分鐘，兩分鐘過去啦，可是瓶子還是紋絲不動。但是兩位執(zhí)著的選手，還是沒有放棄比賽，馬浩然的手一不小心碰到了桌子，桌子開始輕輕地晃動，瓶子也開始搖擺起來，馬浩然似乎找到了突破口，他用手猛的搖動桌子，一口氣把瓶子吹倒了，“勝利了”馬浩然大聲喊道。
第一場后，老師讓我們趴在桌子上休息一會兒，休息完，比賽又開始了，老師選出的是兩個重量級的選手，大力士袁林浩和秦琪坤，他們兩個跑上講臺。秦琦坤兒兩腿岔開，雙手扶著膝蓋，彎著等待老師宣布比賽開始。秦琪坤剛吹一口氣，只聽見“砰”的一聲，袁林浩的瓶子倒了，原來在我們休息的時候，老師在兩個瓶子下面各夾了一張紙，機靈鬼袁林浩捕捉到了這個細(xì)節(jié)，把紙抽掉就贏了，
這個游戲讓我懂得了一個道理，遇事的時候我們要認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考用智慧取勝。
多彩的活動的作文10
聽著主持人扣人心弦的報幕，看著賽場上那令人眼花繚亂的跳繩，喊著那響徹云霄的加油聲。我們終于迎來了那盼望已久的跳繩比賽。
好一場熱鬧非凡的比賽，大家精神抖擻，大賽一觸即發(fā)�？茨俏贿x手拼盡全力在各位高手中脫穎而出�？磁_下的觀眾是目不轉(zhuǎn)睛，津津有味地看著比賽。整個操場歡呼聲一片，變成了歡樂的海洋。
最奪人眼球的無非是那精彩絕倫的長繩比賽了。我班選手正可謂胸有成竹且斗志昂揚，大家摩拳擦掌，勢不可擋。隨著裁判的一聲令下，那長繩便從未停止過，好像一只蝴蝶，上上下下，一直飛舞著。第一名時刻盯著繩子，繩子剛剛離開地面，她猶如離弦的箭一般沖了出去，來到繩子中央，剛剛停下，那繩子便撲面而來�？伤齾s像一只輕巧的白鴿輕輕飛起，又輕輕落下，巧妙的跳過了繩子，留下了那自信滿滿的笑容。同學(xué)們魚貫而入，接二連三的跳過了繩子。糟糕，有名同學(xué)被長繩給絆住了，同學(xué)們心急如焚地緊盯著那被繩子纏住的同學(xué)。只見他輕輕抬起左腳，身體繃直向上一跳，緊接著再把右腳拿出來，雙臂張開，好一個大鵬展翅，從纏住的繩子里“飛”了出來。臺下響起了震耳欲聾的掌聲，大家喜笑顏開，遮不住的是那滿心的喜悅。
到了振奮人心的頒獎時刻了，大家斂聲屏氣，全神貫注的聽著廣播，臉上露出了迫不及待的神情，不過可惜的是我們班并沒有得獎。沒有關(guān)系，人外有人天外有天，大家再接再厲。
美好的時光稍縱即逝，這場比賽令人意猶未盡。運動使人快樂，運動使人健康，那飛舞的長繩依舊在我眼前晃蕩著……
多彩的活動的作文11
生活像一個萬花筒，只要用心去瞧一瞧，那真是豐富多彩！
今天在學(xué)校里舉行了一場拔河比賽。因為我是重量級選手，所以老師第一個選我。聽到這個消息，我的心里有種說不出的喜悅。
到了操場，拔河隊員個個都摩拳擦掌，做著最后熱身運動。我們的體育老師再次把我們匯聚在一起，叮囑我們上陣后的注意事項……。出謀劃策，做出最后的決定。
比賽開始了，只聽見裁判"嗶！"的一聲，雙方都開始發(fā)力，個個臉都漲得通紅。過了一會，我門雙方還在僵持著，拉拉隊在此時拼命地喊加油，結(jié)果因為我手突然松了一下，所以導(dǎo)致我們第一輪輸了，隊友們都在責(zé)怪我。我想了想：我們只要團(tuán)結(jié)一定可以贏的。
接著第二輪開始了。一開始，我們雙方還是僵持著，過了一會，不知道對方是因為一開始贏了就輕敵了還是體力不支了。被我們?nèi)σ焕�，對方就放棄了掙扎，把比分給扳平了。我們的體育老師一邊給我們遞水，一邊討論著最后一局的戰(zhàn)術(shù)。拉拉隊也在為我們加油。
到了關(guān)鍵的第三輪比賽。我想：今天的比賽一定要贏。我?guī)е鴪远ǖ男拍�，走上�?戰(zhàn)場"一旁的拉拉隊按奈不住內(nèi)心的喜悅，拼命揮舞著熒光棒，大聲地喊："加油！加油！你們一定要贏��！"在最后的關(guān)鍵時刻，我和隊友團(tuán)結(jié)一致，拼盡全力，使出吃奶的力氣，發(fā)出全力，贏下了比賽。老師、拉拉隊和我的隊友們都高興得一蹦三尺高。
從這次拔河比賽中，我體會到了，只要團(tuán)結(jié)一致，不放棄，相信自己，一定可以獲勝的。我們從自身的努力中獲得生活的多彩！
多彩的活動的作文12
生動活潑、喜氣洋洋的運動會使商科學(xué)生表現(xiàn)出極大的活力。在這個秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校迎來了一年一度的運動會，由我們?nèi)９餐瓿�，每個年級都有不同的活動。
下午3點40分，運動會準(zhǔn)時開始，原本寂靜的操場變得熱鬧起來。隨著老師宣布運動會正式開始，各班依次進(jìn)場，走到自己班的位置坐下。合唱團(tuán)和啦啦隊都開始表演。他們都露出了燦爛的愛笑，大搖大擺地展示著少年特有的活力。拉拉的眼睛排列整齊新穎，她們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。他們彼此默契地合作。可見他們只有排練久了才有這樣的效果。伴隨著動感的音樂，他們會敲出清脆響亮的節(jié)奏，有的像歡快的精靈一樣跳動，有的尋找著東西，一手畫著五首單曲的優(yōu)美曲線，有的氣勢磅礴，用手勢喊著加油。他們的表演給運動會增添了許多色彩，就像春天盛開的花朵。
演出結(jié)束后，學(xué)生們開始正式比賽，整個體育場頓時熱鬧起來。歡呼的聲音絡(luò)繹不絕�？粗飶劫悎錾系倪\動員像利箭一樣奔向終點，觀眾激動不已。無論運動員是否排名，都會受到觀眾的贊揚和鼓勵，因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮了自己的完全奮斗的體育精神。女子800米和男子1000米是對運動員體力和毅力的考驗。雖然沒有短跑那么刺激和刺激，但肯定和短跑有不一樣的結(jié)果。在比賽中，不僅有運動員，還有心理測試。
體育是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是國民素質(zhì)和人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運動會是鍛煉體力，激活生活，提升個性和青春活力，收獲笑臉和精神面貌。
多彩的活動的作文13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴一響，就將我從睡夢中拉了回來。迷迷糊糊的我趴在桌子上發(fā)了會呆，我剛要閉上眼睛，這時xx跑了上來號召我們下去。
我們立馬跑了下去，并且排好了隊。接著老師又命令我們向右轉(zhuǎn)，我們?nèi)鐚嵳辙k。后來，老師向我們講解規(guī)則。
講解完規(guī)則后，老師再次讓我們向右轉(zhuǎn)，但男生走到旁邊的草坪休息，看著我們女生比賽。
我們女生分好成兩隊后，老師分別挑出了兩個人，就是xx和xx，老師叫她們的作用是給各隊的隊員排位置。最后xx決定把我排到第三位接力。
當(dāng)xx跑完后，那根“接力棒”便到了我的手上，但即使我用盡全力去追趕xx，也追不上她。比xx慢一點也就算啦，當(dāng)我把“接力棒”給向旋時，“接力棒”卻掉了。我的這一失誤，導(dǎo)致了全隊輸了。要不是我心急，也不會這樣，唉！
現(xiàn)在到了男生出場了。男生也以相同的方式排好了位，分配好了位置。這時男生兩隊響起了兩種口號�！澳幸�，男一，永爭第一！”啊！另一種口號讓人捧腹大笑。“男二，男二，我們最二�！边@種口號一說出來，都讓我們班的人笑出了眼淚。
我們先切入主題，男一、男二拿著樹枝（這就是接力棒）都準(zhǔn)備向前沖，首先是xx VS xx。剛開始兩人不相上下但后來xx卻比不過xx。兩隊的局勢都還可以，男一的局勢是先快后慢最后快，而男二相反。
其實，原本男二的口號是：“男二，男二，我們不二�！敝澳莻�是后來改的。但是這個改的挺準(zhǔn)，因為，男二后面的人，跑的姿勢真有點搞笑。
雖然他們奔向終點的樣子不一定很好看，他們奔向勝利的時候，一定是一顆最閃亮的星。所以，加油吧！
多彩的活動的作文14
為了迎接即將到來的重陽節(jié)，我們班舉行了“制作盆栽蛋糕”的活動。
活動開始了，我們滿心歡喜地洗好手，端正地坐在座位上，不時互相交談一兩句，有的同學(xué)好奇，還跑上講臺用手沾一沾做蛋糕用的奶油，放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗。待我們安靜下來，烘焙老師開始給我們演示怎么做蛋糕，只見他輕輕地用勺子把巧克力粉放到小塑料杯中，鋪勻，然后將奶油擠到巧克力粉上面，這樣一層一層地鋪，鋪到第五六層時，加上一層巧克力粉，放上剪下來的薄荷，點綴幾顆石頭糖，“盆栽蛋糕”就制作完成了。只見材料在烘焙老師手上仿佛聽話的娃娃，老師想讓它變成什么樣，它就會變成什么樣。巧克力粉和奶油層次分明，搭配起來口感極佳，加上裝飾點綴，更是讓人垂涎三尺，簡直和蛋糕店里做的沒什么兩樣。
老師做的蛋糕引來了同學(xué)們的數(shù)聲驚嘆，收到了同學(xué)們的好評。接下來，我們也要親手做蛋糕了。我把裝著巧克力粉的袋子打開，迎面而來的香味使我忍不住嘗了一口，巧克力餅干的香味在口中化開，美味極了。我輕輕地把最底層的巧克力粉鋪平，又拿起奶油小心翼翼地擠上一層，在我鋪第二層巧克力粉的時候，我突然發(fā)現(xiàn)第一層的奶油鋪得太薄了，以致于被第二層巧克力粉覆蓋時，無法從側(cè)面看出層次感。開始鋪第二層的奶油了，我發(fā)現(xiàn)了一個“秘訣”，用力擠奶油，奶油就會一圈一圈地連起來，形成好看的“花邊”，再用巧克力粉鋪上去時，就不會被蓋住“層次”了。最后，添上“石頭”和“小草”，盆栽蛋糕就大功告成了，雖然我做得不怎么好看，但這是我自己一步一步做成的，還是很有成就感的。
再看看其他人：劉雨順不小心把蛋糕弄到了地上，正在盡力“補救”中；袁璟昊覺得自己做得不好看，干脆把材料攪在一起吃了下去；邵馨曈正在專心致志地添加裝飾；張嘉誠試圖把奶油加在石頭糖和薄荷旁邊……
我喜歡這次“盆栽蛋糕”制作活動，也希望以后能有更多的類似新活動！
多彩的活動的作文15
多姿多彩的活動在課堂上猶如錦上添花。你看，你來比劃我來猜這不就來了嗎!
游戲開始了，老師滿面笑容，介紹著游戲規(guī)則：“兩人一組，A站在投影前，B面向投影，A根據(jù)出現(xiàn)在投影上的詞語運用文字語言或其它傳遞信息方式�！鳖D時，原本安靜得連針掉在地上都聽得清楚的教室里馬上炸開了鍋。當(dāng)老師介紹完，宣布選人時，那熱鬧勁兒能把這棟樓給推翻。大家一窩蜂沖到排長身邊，七嘴八舌地嚷嚷起來：你瞧，小周同學(xué)立馬奔到排長身邊幫她捶背，小陳同學(xué)像離弦的箭一樣奔到排長身邊不停地叫著：“排長，我!我!我!”。
選人環(huán)節(jié)結(jié)束了，開始了最激動人心的時刻——游戲開始啦!大家不敢發(fā)出一點兒聲音，卻個個都興奮，臺上的人也很緊張，怕猜錯了詞。隨著一個詞一個詞的翻篇，我們的心也一跳一跳，小蔡和小傅同學(xué)上場了，她們可是我最看中的一支隊伍。開始了，小傅同學(xué)的動作讓小蔡同學(xué)一語即中，這讓許多同學(xué)目瞪口呆：“哇，這么厲害!”小傅同學(xué)的臉因為緊張而有點泛紅，當(dāng)小蔡同學(xué)答對后，她絲毫不慌，從容淡定的態(tài)度讓她心里很急，大概想著：快翻，快翻，時間來不及啦!這讓全場同學(xué)一起跟著急起來。再來看一下小周同學(xué)，他好像更急，他總是和比劃的人一起，做著各種動作，似乎他才是比劃的人。臉上的表情，一會不耐煩，一會焦急，這可暴露出他的心理。不時還小聲提醒，這小動作，讓人恨不得自己上去，因為作答的人好慢，這都猜不出來。回過頭來再看，惹得大家哈哈大笑。
我覺得，這游戲能培養(yǎng)黃金搭擋。在電視看這個游戲覺得很簡單，現(xiàn)實做起來卻很難。我雖然沒參加，但興奮勁兒卻也有我的一份。
多彩的游戲能讓你的校園生活變得更加豐富。在人生中增添一縷美麗的陽光。在成長道路上添一條風(fēng)景線。
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