調(diào)查活動(dòng)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的調(diào)查活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
調(diào)查活動(dòng)作文1
這學(xué)期的寒假作業(yè)中有這樣的一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容：培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。我著手去做了調(diào)查，結(jié)果可真可謂是“不查沒感覺，一查感悲哀。”面對(duì)那隨處可見的垃圾，猛然間想起了曾經(jīng)有一位同學(xué)寫給孫悟空的信：大圣爺，我知道您道法無邊，所以我希望您無論是為了您自己、為了花果山千千萬萬的猴子猴孫們，還是為了我們?nèi)祟愑幸粋�(gè)良好的生活環(huán)境，我迫切地懇求您：鉆進(jìn)人們的腦海中，去告誡他們，去喚醒他們已經(jīng)對(duì)環(huán)境那麻木的意識(shí)，讓他們一起動(dòng)手把祖國母親身上那污漬清理掉，讓地球改頭換面，跟原來的地球一樣干凈、清潔，到處山清水秀，到處鳥語花香!我給您寫信的的理由是當(dāng)年山清水秀如世外桃源一般的花果山，現(xiàn)在已經(jīng)是面目全非，成了一個(gè)人們堆積的垃圾山，實(shí)在是無法愉快地生活!”
我想借此封信呼喚人類不要亂丟垃圾，不要讓我們的家園變成垃圾世界，為了自己擁有一個(gè)良好的生活環(huán)境能舒適地生活，每個(gè)人能加強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，減少使用一次性筷子、紙盒、餐盒、塑料袋子等物，養(yǎng)成不亂丟垃圾等良好的習(xí)慣，同時(shí)要保護(hù)環(huán)境，不隨意砍伐樹木等。
作為一名小學(xué)生我有義務(wù)去清理祖國母親身上的垃圾，雖然我的力量很小，但至少我也能夠?yàn)樽鎳鲆环萘�，我將盡我最大的努力去宣傳環(huán)保的重要性，我要馬上行動(dòng)起來。
調(diào)查活動(dòng)作文2
暑期班的第一節(jié)課上，王老師就給我們下達(dá)了一項(xiàng)任務(wù)——找一位家長做一份調(diào)查問卷。聽到這個(gè)消息，我既緊張又興奮。緊張的是第一節(jié)課就有這個(gè)任務(wù)，我能行嗎？興奮的是，我這個(gè)小記者又可以“大出風(fēng)頭”了。
我拿著王老師下發(fā)的問卷在底樓左顧右盼，想找一位和藹的叔叔或阿姨。終于，我確定了一個(gè)目標(biāo)——一位正在等孩子的叔叔。我走上前去，笑瞇瞇的對(duì)叔叔說：“叔叔，您好！我是活動(dòng)中心的小記者。請(qǐng)問您能幫我完成這次調(diào)查嗎？”“可以。”我把問卷和筆遞給了他，由于我有點(diǎn)緊張，手都有些顫抖，還好，沒被叔叔發(fā)現(xiàn)。哎喲，這叔叔做“試卷”也太慢了吧！我心里干著急，可又不能說出來，真有點(diǎn)啞巴吃黃連——有苦難言啊!我又等了一會(huì)兒，可是還沒好，我只好又等。誰都知道我是個(gè)急性子，我只好不住的摸裙子。總算寫完了，我對(duì)叔叔說：“叔叔，請(qǐng)幫我簽個(gè)名吧！”叔叔飛快的在問卷上簽下了他的名字。我說完便轉(zhuǎn)身上樓，心想：我肯定是最慢的了。果然不出我所料，我當(dāng)上了“老末”。可我還是很高興，畢竟是頭一次嗎。
第一次就成功了，我心里比喝了蜜還甜。我暗暗下決心，今后要做得更好！
調(diào)查活動(dòng)作文3
我參加了一個(gè)關(guān)于低碳生活的調(diào)查活動(dòng)，期間也體驗(yàn)了調(diào)查工作的不易。我們這個(gè)活動(dòng)是伴而行的，互相也總有個(gè)伴兒，可最后身下的那個(gè)人只有孤身行動(dòng)了。每兩人一組，每組調(diào)查十個(gè)人，單獨(dú)行動(dòng)的那個(gè)就調(diào)查五個(gè)人。
一出發(fā)，我就遇上了一個(gè)看上去很悠閑的婦女。馬上，我和一起行動(dòng)的王韻就瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_上去，用非常標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生形象給她來了一句“不好意思，打擾一下”就開始了問卷調(diào)查。很快，調(diào)查結(jié)束了，我們捕獲了第一只“獵物”。接下來的道路也并不是一帆風(fēng)順，中途也遭遇了幾次碰壁，不過，我們憑著幾句小小的“不好意思，打擾一下”“我們不會(huì)打擾您太多的時(shí)間”“非常感謝您的參與”成為第一個(gè)完成任務(wù)的小組，而我也快趴下了——終于把任務(wù)完成了，我們各自孔雀東南飛，踏上了歸途。
在這次活動(dòng)中，我值得欣慰的是大家的環(huán)保意識(shí)都增強(qiáng)了，都在各自用行動(dòng)實(shí)踐著低碳生活的理念，共同維護(hù)著地球的生態(tài)平衡，阻止著全球變暖。地球真的很脆弱，我們必須好好呵護(hù)她。
調(diào)查活動(dòng)作文4
假期又到了，我們“綠源小隊(duì)”來到水產(chǎn)市場，進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，調(diào)查什么呢？——塑料袋？對(duì)，調(diào)查市場一分鐘內(nèi)用了多少個(gè)塑料袋。
為了便于取樣，我們選擇了市場中賣青菜的小攤進(jìn)行調(diào)查？幾個(gè)男同學(xué)負(fù)責(zé)這幾攤，幾個(gè)女同學(xué)負(fù)責(zé)那幾攤？我們的眼睛緊緊地盯著小攤上的塑料袋，生怕漏掉一個(gè)，1，2，3……好像每一秒都看到塑料袋被使用。不一會(huì)就數(shù)到20了，那一分鐘要用多少個(gè)呀！我們繼續(xù)數(shù)著，21，22，23……
一分鐘很快到了，我們集合，把調(diào)查到的數(shù)據(jù)匯總起來一看——賣青菜的幾個(gè)小攤一分鐘竟然用掉了81個(gè)塑料袋，那么整個(gè)市場一天要用多少塑料袋呀！我似乎感覺到塑料袋鋪天蓋地般向我壓來。
的確，塑料袋是給人們帶來了一些方便，但在它方便衛(wèi)生的面具下，卻藏著一張猙獰的面孔：遇到高溫，它就會(huì)釋放出有毒物質(zhì)，伴隨著飯菜進(jìn)入人體內(nèi)，危害健康；燃燒后，它會(huì)產(chǎn)生一種致癌物質(zhì)，久久懸浮于空氣中？如果這種空氣被吸入人體，就會(huì)引起一系列疾病？就算把它埋了，也會(huì)污染土壤和地下水。由此，我不禁要問：難道塑料袋就那么好使嗎？
看到那么多的塑料袋被一個(gè)接著一個(gè)地帶到了千家萬戶，我想這應(yīng)該是一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難在逼近一個(gè)又一個(gè)家庭�。≌嫦Ｍ芰洗菬o毒的，無論用多少，都不會(huì)給人類帶來危害？到了那個(gè)時(shí)候，塑料袋才是真正好使的塑料袋！
調(diào)查活動(dòng)作文5
星期天的下午，雖然下著小雨，但是我和我的組員們還是如約到了廣場下邊的親水平臺(tái)，因?yàn)槔蠋熥屛覀冋{(diào)查周圍的環(huán)境。我們決定調(diào)查清江河的污染情況。
來到親水平臺(tái)，李媽媽給我們一人發(fā)了一張表格，她告訴我們，應(yīng)該先觀察，再有問題就向路人或熟人求助。最后把調(diào)查結(jié)果寫下來。聽完，我們便開始行動(dòng)了。
站在清江河邊，放眼望去，清江河水一半清澈，一半渾濁，一些枯枝爛葉、零食包裝袋、水果皮漂浮在水面，這是人們的生活垃圾。遙望河的對(duì)岸，隱約也會(huì)看到一些白色的垃圾。再仔細(xì)觀察清江河岸邊，還有無數(shù)個(gè)排污口。
在我們的訪問過程中，一位釣魚的爺爺告訴我們：幾年前經(jīng)�？梢栽谝粋�(gè)下午釣到一滿籃子魚，每次都可以滿載而歸。但現(xiàn)在釣魚越來越難，都是因?yàn)榇罅课鬯鬟M(jìn)清江河，造成了水中生物的死亡。聽了他的話，我們認(rèn)識(shí)到，保護(hù)清江河是多么的重要！
清江河是我們的母親河，我們要愛護(hù)它，保護(hù)它，讓河水像以前一樣清澈碧綠。所以，希望政府禁止網(wǎng)箱養(yǎng)魚，禁止工業(yè)排污，垃圾和污水要進(jìn)入專門的處理場。另外，我們還要加強(qiáng)宣傳和教育的力度。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
調(diào)查活動(dòng)作文6
我們的調(diào)查組名是河流保護(hù)小分隊(duì)，我們的組長是陳諾，組員有我、翁鋮杰、蘇成、高尚、諸志豪，我們的調(diào)查主題是河流污染。
我們組員任務(wù)分工明確，我是負(fù)責(zé)查書籍資料，陳諾管理組員，翁鋮杰和蘇城是實(shí)地觀察拍照取資料。中午我們一同來到陳諾家，把我們各自收集的資料給了陳諾，然后我們一起利用資料開始在電腦上做PPT。
這次活動(dòng)最重要的環(huán)節(jié)是小組實(shí)地調(diào)查和采訪陌生人，因?yàn)殛愔Z是組長，所以他先給我們做個(gè)榜樣，采訪了前幾個(gè)陌生人都做了回答，最后兩次別人都沒理他了，陳諾顯得有點(diǎn)不好意思還臉紅了，還好他皮膚黝黑蓋住了臉紅。第二位是我，我一開始有些害羞，當(dāng)他們站在我身后期盼著我的表現(xiàn)時(shí)，我就鼓起勇氣上前采訪了，我問了陌生人兩個(gè)問題，一個(gè)是問您覺得現(xiàn)在的河流環(huán)境滿意嗎？他說還可以。另外一個(gè)問題是您有什么解決河流污染的好方法？他說加大宣傳每個(gè)人不要亂丟垃圾。第三個(gè)是翁鋮杰，最后是蘇城，他一直都不敢開口問，最后在我們的鼓勵(lì)下終于完成了這次采訪。
我們的這次調(diào)查采訪任務(wù)算是順利完成。通過這次實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，是我們又成長了一步，讓我懂的保護(hù)河流從我做起，創(chuàng)建美麗家園，人人有責(zé)。也同時(shí)讓我克服了面對(duì)陌生人講話恐懼的心里，邁出了勇敢的第一步。
調(diào)查活動(dòng)作文7
現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的很快，喝飲料的現(xiàn)象越來越多，我們今天圍繞這個(gè)主題，走出教室，開展了一次調(diào)查。
我們先采訪了做在二樓，頭發(fā)染成紫色的阿姨，我先問了這位阿姨：“您好，請(qǐng)問你喜歡喝飲料嗎？”“愛喝”這位阿姨回答道，我又詢問了阿姨喜歡喝什么牌子的飲料，飲料的價(jià)格以及喝飲料的`周期，原來這位阿姨喜歡喝4。5元的“可樂”，大概一周喝一次。我勸說道：“阿姨，以后飲料要少喝一點(diǎn)，飲料里含有有色素，雖然顏色好看，但是喝多了不健康，而且味道不是其本身的，而是用添加劑調(diào)出來的。”阿姨聽了之后高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
我們又走出了學(xué)校，我看到兩位帥氣的大哥哥，我便跑過去問，還沒等我問，那位哥哥便使用了大長腿，風(fēng)似的走了，走的時(shí)候還瞪了我一眼，我想這都是什么人啊，采訪都不干，難道非要電視臺(tái)來。這時(shí)候一位大姐姐走了過來，我便問道：“姐姐，您愛喝飲料嗎？”“我不愛喝”姐姐語氣溫和的說�！盀槭裁床幌矚g喝呢？”我接著問道，“飲料里有不健康的東西，喝了很容易生病。”這位姐姐答道。看來不喜歡喝飲料的人還是不少的嗎，我內(nèi)心猜測到。
經(jīng)過我們的努力，我們一共采訪了18人，有13人不喜歡喝飲料，以前我也很喜歡喝，通過這次調(diào)查我知道了喝飲料的很多壞處，以后我再也不喝飲料了。
調(diào)查活動(dòng)作文8
今天下午，我要參加一次有趣的調(diào)查活動(dòng)。
在調(diào)查活動(dòng)前，老師給我們發(fā)了一張白紙，讓我們設(shè)計(jì)一個(gè)采訪表格爭當(dāng)進(jìn)博先鋒，共筑文明交通。我設(shè)計(jì)了七個(gè)問題，再寫上調(diào)查時(shí)間、調(diào)查地點(diǎn)和調(diào)查人數(shù)。然后，我將調(diào)查人群分為了兩部分，一組是成年人，另一組是未成年人。旁邊還裝飾了一些合適的圖案。整張社會(huì)大調(diào)查就像一張海報(bào)似的出現(xiàn)在我的面前。哦，對(duì)了！我一拍腦袋，突然想起，還要寫被調(diào)查人簽名呢？于是，我在最下面空白的地方補(bǔ)上了被調(diào)查人簽名。好了，現(xiàn)在這張美麗兒嶄新的調(diào)查海報(bào)就大功告成了。
調(diào)查活動(dòng)開始了，我們來到了曲陽公園，分散開各自去找自己的調(diào)查對(duì)象。我先后詢問了兩位大叔、一位老爺爺和一位正在打籃球的大哥哥。我問了關(guān)于進(jìn)博會(huì)出行的七個(gè)問題，他們都熱情地回答了我，我把他們的回答都一一記錄了下來我發(fā)現(xiàn)在很多人對(duì)進(jìn)博會(huì)還不太了解，于是我順便把進(jìn)博會(huì)的小知識(shí)介紹給了他們。
一眨眼，調(diào)查活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了，我們?nèi)讲⒆鲀刹降貋淼郊宵c(diǎn)。通過這次調(diào)查活動(dòng)，我也學(xué)到了進(jìn)博會(huì)的知識(shí)，同時(shí)也向市民宣傳了進(jìn)博會(huì)。這真是一次有意義的調(diào)查活動(dòng)��！
調(diào)查活動(dòng)作文9
星期六下午，我們空氣調(diào)查小組在校門口集合，一起向西湖“進(jìn)軍”。在路上，隊(duì)長方靜語給我們每人分發(fā)了調(diào)查問卷。
我們有說有笑地向西湖走去。一到西湖，張景暘先下手為強(qiáng)，第一個(gè)找到了目標(biāo)。我也不甘落后，找到了一位奶奶，可沒想到她竟然不識(shí)字。雖然碰了壁，但我毫不氣餒，很快又找到了一位叔叔。我跑上前去，很有禮貌地對(duì)他說：“您好！我是天長小學(xué)三（5）班空氣調(diào)查小組的成員，請(qǐng)問您能幫我填一下這張問卷嗎？”“好的�！蹦俏皇迨宥挷徽f就填起來，旁邊跟他坐在一起的人夸我挺能干的，還不時(shí)地往我這邊看看，很好奇的樣子。接下來接受調(diào)查的四個(gè)人也很順利。
我們完成任務(wù)后，在一棵樹下集合，整理調(diào)查結(jié)果。經(jīng)過整理，我們發(fā)現(xiàn)參與調(diào)查的30人當(dāng)中，有28人覺得杭州空氣質(zhì)量是不好的，只有2人認(rèn)為是好的。
經(jīng)過這次調(diào)查，我懂得了我們應(yīng)該少砍樹，多植樹；少開汽車，多騎自行車；少用塑料袋，多用環(huán)保袋……爭做環(huán)保小衛(wèi)士，給后代一個(gè)綠色的地球！
這次活動(dòng)非常有意義，希望以后老師能多開展這種活動(dòng)。
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