跳繩活動(dòng)作文(精選20篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的跳繩活動(dòng)作文,希望能夠幫助到大家。
跳繩活動(dòng)作文 1
今天下午,我們?nèi)ゾ毩?xí)集體跳繩。這并不算稀奇,因?yàn)榻咏\(yùn)動(dòng)會(huì)了,我們天天練習(xí)。
一條整齊的隊(duì)伍,直直的繩子兩頭,兩位家長(zhǎng)正摩拳擦掌,而我們,也躍躍欲試,時(shí)刻準(zhǔn)備著!
“預(yù)備——”“開始!”“唰!唰!”有力的繩子經(jīng)過地面摩擦,發(fā)出陣陣清脆的響聲。而此時(shí),我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著繩子,接近地面了,我就輕松地往上一跳,好!成功!
也不知跳到第幾個(gè),我們累得腳都快要抬不起來了,駝著背,“呼呼”地喘著粗氣。不知道是哪個(gè)不爭(zhēng)氣的.家伙,勾住了繩子,害得我們大家都差點(diǎn)兒沒反應(yīng)過來。那時(shí),我累死了,真是想哭,哭不出;想逃,逃不掉;想死,卻又舍不得。∥覀兛扌Σ坏玫刈滦菹,可剛休息沒一會(huì)兒,卻又開始了。我們慢吞吞地回到隊(duì)伍,我使勁吸口氣,趁還沒開始的時(shí)候趕緊再休息一會(huì)兒……后來,我們跳得越來越專心,竟跳到了四十幾個(gè)!真是高興!
集體跳繩,真是又累又開心呀!
跳繩活動(dòng)作文 2
今天的體育課遇到下雨,我想:“應(yīng)該不會(huì)進(jìn)行跑步比賽了,可能會(huì)跳繩測(cè)試!
果然,跟我所預(yù)料的一樣,李老師拿著一大把跳繩走進(jìn)了教室,不過,這回跳繩測(cè)試的時(shí)間有所改變,不只是一分鐘計(jì)時(shí),還增加了30秒和一分半計(jì)時(shí)。我心想:“30秒比一分鐘短,會(huì)跳得更輕松。一分半嘛,只要堅(jiān)持一下就行,沒啥好怕的!”
“預(yù)備,開——始!”一分半鐘跳繩比賽開始了。我腳上像是裝了彈簧一樣,跳得飛快!當(dāng)老師提醒還剩30秒時(shí),我覺得很熱,熱得嗓子都要冒煙了。汗珠像斷了線的珍珠一樣,不停地從我的臉上落下來。我越跳越累,腳就像灌了鉛一樣,跳都跳不起來了。這時(shí),我看到對(duì)面給我數(shù)數(shù)的.胡同學(xué)向我做了個(gè)“加油”的手勢(shì),我一下子來了勁道,一鼓作氣跳了幾十個(gè)。
240個(gè)!我真高興!這次加長(zhǎng)時(shí)間跳繩測(cè)試,讓我懂得了“堅(jiān)持到底就是勝利”的道理。
跳繩活動(dòng)作文 3
真是太好了,今天的是我們活動(dòng),我們個(gè)個(gè)都高興的不得了。
鈴鈴……,第二節(jié)課下課了,我們?cè)诮淌艺竞昧岁?duì),向籃球場(chǎng)走去,我們一路上都高興的說不停,我們到了籃球場(chǎng),都個(gè)個(gè)站的直直的',都希望老師讓我們快點(diǎn)解散。
沒想到,老師比我們希望的速度還快。
老師的話音剛落,我們就像一群綿羊一樣。我立馬跑到了,我們的“玩具箱”,找我最愛玩大條繩,往箱子里一看,大跳繩被同學(xué)拿走了,我連忙向四周看,喲!在哪,我像被驚嚇的馬一樣,向那里狂奔去,我一看,他們玩的是跑著的跳的這一種。
我心想這種跳法,我最再行了,我立馬第一個(gè)沖了,上去,想耍?幔瑳]想我跳第五下的時(shí)候,被絆了一下摔倒,沒有跳過去,但是,我沒有放棄,我從沒有想過我是被跳繩打敗的,于是,我向跳繩開戰(zhàn)起來。
不知不覺,活動(dòng)的時(shí)間到了,我從開始站隊(duì),就一直對(duì)我旁的同學(xué),講自己玩了些什么,自己玩的多得勁。
跳繩活動(dòng)作文 4
我經(jīng)歷過無數(shù)次“第一次”,然而讓我最難忘的“第一次”是第一次跳繩。
我在二年級(jí)暑假的第一天,我在外婆家的院子里練習(xí)跳繩。爸爸也在一旁看我的.“表演”。當(dāng)我拿起繩子做好了跳繩的動(dòng)作,在跳第一個(gè)的時(shí)候繩子就把我拌著了,連續(xù)試了好幾次都是這樣,!沒有想到跳繩也這么難啊?這時(shí)爸爸在旁邊說:“手腳要配合好人一定要跳起來,象你這樣怎么能跳好呢?”說著拿起了繩子教我跳繩的技巧。
爸爸先把繩子在手上饒了一圈,接著做好了跳繩的動(dòng)作,然后開始跳了用手從頭上甩過到前面繩子再從腳下跳起來的時(shí)候畫過去,一次跳繩的動(dòng)作算完成了!然后重復(fù)地做就可以做跳繩的運(yùn)動(dòng)了。哦原來跳繩也不是那么簡(jiǎn)單!
于是我就按著爸爸教的方法進(jìn)行練習(xí),很快就掌握的基本要領(lǐng)!我高興地一蹦三尺高。
跳繩活動(dòng)作文 5
《我的第一次跳繩》我經(jīng)歷過無數(shù)次“第一次”,然而讓我最難忘的“第一次”是第一次跳繩。
我在二年級(jí)暑假的第一天,我在外婆家的.院子里訓(xùn)練跳繩。爸爸也在一旁看我的“表演”。當(dāng)我拿起繩索做好了跳繩的動(dòng)作,在跳第一個(gè)的時(shí)候繩索就把我拌著了,連續(xù)試了好幾回都是這樣,!沒有想到跳繩也這么難?這時(shí)爸爸在旁邊說:“四肢舉動(dòng)要配合好人一定要跳起來,象你這樣怎么能跳好呢?”說著拿起了繩索教我跳繩的技巧。
爸爸先把繩索在手上饒了一圈,接著做好了跳繩的動(dòng)作,然后開始跳了用手從頭上甩過到前面繩索再從腳下跳起來的時(shí)候畫過去,一次跳繩的動(dòng)作算完成了!然后重復(fù)地做就可以做跳繩的運(yùn)動(dòng)了。哦原來跳繩也不是那么簡(jiǎn)樸。
于是我就按著爸爸教的方法進(jìn)行訓(xùn)練,很快就把握的基本要領(lǐng)!我興奮地一蹦三尺高。
跳繩活動(dòng)作文 6
星期四下午舉行了跳繩比賽。我們得了亞軍,也就是說,是第二名。第一名,被誰,哪個(gè)班奪走了呢?被一3班奪走了。我們這六個(gè)班比賽跳繩。一開始,我的心從喉嚨眼里要跳出來了,緊張得不得了。后來,發(fā)現(xiàn)我老爸也在那,我想:老爸過來干什么呢?老爸告訴我,他來呀,來看你們跳繩跳得怎么樣?來看宋老師李老師甩繩甩得怎么樣。老爸說老師們甩得都很好,可是老爸卻說,沒有家長(zhǎng)甩繩,怎么……?
我說有的有的。一五班羅艾菁媽媽她就在甩繩呢。比我高一個(gè)年級(jí)的二五班苗苗說,當(dāng)然有。她班就是由一個(gè)同學(xué)的母親來甩繩的。
比賽完畢,我才知道,我們得了亞軍的'。宋老師說我們已經(jīng)跳得很不錯(cuò)了,已經(jīng)很努力了。宋老師還給我們每位一直在跳沒有間斷的同學(xué)發(fā)金牌。我一個(gè)都沒有斷,所以宋老師給我發(fā)了金牌。我非常高興。這次跳繩活動(dòng)真的很有意思。小朋友們,你們覺得這次跳繩活動(dòng)有意思吧!
跳繩活動(dòng)作文 7
上二年級(jí)的時(shí)候,班級(jí)里的其他同學(xué)都會(huì)跳繩,只有我不會(huì)。我非常難過,下定決心一定要學(xué)會(huì)跳繩。
每次下課活動(dòng)的時(shí)候,我都要拿著跳繩到操場(chǎng)上練習(xí)。剛開始的時(shí)候,我不是跳早了,就是跳晚了,總是跳不過去。我非常著急,可是越著急,就越跳不過去。經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),我終于可以跳過去一個(gè)了,但是還連不上。不過,這可是一個(gè)突破呀!這更加堅(jiān)定了我繼續(xù)練習(xí)下去的決心。又經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),我終于能連跳兩個(gè)了。接下來,我很快就可以跳三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)了……我成功了!在一次跳繩比賽中,我甚至一分鐘能跳45個(gè)了。雖然和其他同學(xué)相比,這個(gè)成績(jī)并不算太好,但這是我經(jīng)過辛苦的`努力換來的巨大進(jìn)步,我心里非常高興。
雖然花的時(shí)間比別人長(zhǎng),但我最終學(xué)會(huì)了跳繩。這件事使我更加深刻地體會(huì)到“只要人有恒,萬事皆可成”這句話的含義。世界上的很多事,看似很難,但只要我們不放棄,堅(jiān)持做下去,就一定能取得成功。
跳繩活動(dòng)作文 8
今天,我們班要舉行一場(chǎng)跳繩活動(dòng),我心想,我一定要拿到前三名。
老師帶著我們到操場(chǎng)上,先分成五人一組,一共五組。馬上要開始跳繩了,我雙手握住繩子的兩頭繞一圈,放在腿的兩側(cè),雙腿彎曲準(zhǔn)備著。老師一聲令下,我的雙臂馬上開始上下擺動(dòng),雙腿一上一下的蹦跳,像一只小免子。我的`耳邊傳來了呼呼的風(fēng)聲,好像風(fēng)姐姐在說:“加油!加油!”圍觀的同學(xué)們有的在吶喊助威,有的在幫活動(dòng)的同學(xué)數(shù)數(shù):“1、2、3、4——”,還有的在旁邊一邊跟著跳一邊拍手,那聲音是震耳欲聾,場(chǎng)面十分熱鬧!漸漸地我的呼吸加快了,心“呯呯”直跳,像快要跳出胸膛了。突然,繩子勾到了我的頭發(fā),我只了停下,把繩子拿下來繼續(xù)跳。還剩十秒了!我的腿很酸,像綁了一塊千斤重的大石頭,抬都抬不起來了要。心想:我要不要放棄呢?不,堅(jiān)持到底就是勝利。這時(shí)候宣布一分鐘到了,大家都停了下來。同學(xué)們說我跳了70個(gè),我高興得合不攏嘴了。然后宣布成績(jī),楊胡灝是第一名,我是第二名,張琳宣是第三名。
回到教室我又測(cè)了一下心跳,是86次/分鐘,比跳繩之前多了10次。通過跳繩活動(dòng)我知道了跳繩可以強(qiáng)身健體,以后要多多參加跳繩運(yùn)動(dòng)噢。
跳繩活動(dòng)作文 9
以前,我不知道跳繩有什么技巧,但是,經(jīng)過我仔細(xì)的觀察,反復(fù)的思考,和經(jīng)常的練習(xí),還有不斷的努力,我終于學(xué)會(huì)了跳繩.
昨天,我和幾個(gè)玩得好的小伙伴在一起跳繩,可我無論如何也跳不好.于是,我走到旁邊認(rèn)真觀看別人跳繩,她們跳得可好啦!只見繩子往上一甩,她們就從繩洞里一個(gè)接一個(gè)的魚貫而入,真有趣,跳起來時(shí)也挺有節(jié)奏的`.
于是,我依葫蘆畫瓢,一步一步練習(xí)著.剛開始,繩子往上一甩,我就勇敢的跳了進(jìn)去,但一不小心,繩子打在了我身上,我失敗了,當(dāng)繩子再次揚(yáng)起的時(shí)候,我敏捷地鉆了進(jìn)去,怎么也不怕被繩子打到,繩子有節(jié)奏地拍打著地板, 好象唱著一首婉轉(zhuǎn)的歌,支持著我.原來跳繩不是一件容易的事情,經(jīng)過我的努力,我發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是小菜一碟了.這時(shí)我很高興,心里面充滿了學(xué)會(huì)后的喜悅和興奮.
通過學(xué)跳繩這件事情,我終于明白了"有志者,事競(jìng)成"的含義,那就是:無論做什么事情,只要你能夠堅(jiān)持不懈,全力以赴,不怕吃苦,你將是最后的勝利者.
跳繩活動(dòng)作文 10
在我們的生活中,每個(gè)人都有許許多多的第一次,而這些第一次都有所不同。比如說,第一次做飯、第一次出遠(yuǎn)門、第一次騎自行車、第一次坐公共汽車等。其中,在我的腦海里,令我最難忘的就是第一次跳繩。
那天,是一個(gè)晴空萬里、秋風(fēng)習(xí)習(xí)的下午。我一放學(xué)回家,媽媽就說要去樓下的小公園教我學(xué)跳繩,我高興得一蹦三尺高。到了小公園,媽媽把繩子拿出來,給我做了個(gè)示范。媽媽熟練地拿起繩子,一下一下地跳了起來。只見媽媽越跳越快,跳的次數(shù)也越來越多。我看見了,心里覺得非常簡(jiǎn)單,就拿起繩子學(xué)著媽媽的`樣子跳了起來?墒牵乙幌露紱]跳著,就被繩子纏住了,還摔了個(gè)四腳朝天。我站起來,費(fèi)了很大的力氣才把繩子弄好。我不服氣,又跳了起來?墒牵@條繩子好像故意跟我作對(duì)。我還沒跳,這條繩子就甩在了我的腳上。我生氣極了,索性把繩子扔在了一邊,說:“不學(xué)了,不學(xué)了,一點(diǎn)都不好玩!”媽媽聽了,立刻說:“孩子,別生氣,無論做什么事情都要堅(jiān)持呀!”我聽了,火氣漸漸消了,又跳了起來。這次我雖然又摔倒了,可是我又馬上站了起來,繼續(xù)跳。經(jīng)過一次又一次的努力,我終于學(xué)會(huì)了跳繩。
這就是我的第一次,你的呢?
跳繩活動(dòng)作文 11
一次,我看見表姐在跳繩,我也想學(xué)跳繩,就對(duì)表姐說:“我也要學(xué)跳繩”。表姐說:“好!我來教你吧!”表姐就開始教我跳繩了。
表姐一邊示范一邊對(duì)我說:“先把繩子握在手里,再把繩子甩過來,繩子甩過來的時(shí)候要跳起來,跳了一個(gè)要繼續(xù)跳,不要停下來,明白了嗎!”我說:“明白了,我來試一試吧”。
我按照姐姐講的方法開始跳了?墒俏揖褪遣荒芟癖斫隳菢舆B慣的跳起來,我發(fā)現(xiàn)我跳的時(shí)候有兩個(gè)毛。旱谝皇抢K子還沒有甩過來的時(shí)候我就開跳了,繩子甩過來的時(shí)候我又沒有跳了,第二是繩子甩過來的'時(shí)候我跳過去了,但是我跳的時(shí)候老是愛往前面跳,而表姐跳繩的時(shí)候都是往上面跳的。表姐想幫我改正這些毛病,可是我練了好幾次仍然跳不好。我就說:“不學(xué)了,不學(xué)了!苯憬阏f:“做一件事情不能半途而廢,不然你永遠(yuǎn)都不會(huì)”聽了表姐的話,我就按照表姐說的方法練習(xí)了許多次,最后終于學(xué)會(huì)了。
通過這次學(xué)跳繩我明白了一個(gè)道理:做一件事不能半途而廢,否則你永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是這樣的,不能怕困難,要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)取得好成績(jī)。
跳繩活動(dòng)作文 12
哇,又要跳繩?
一聽說要進(jìn)行跳繩比賽,我的心砰砰直跳,因?yàn)槲业奶K成績(jī)一直不好。怎么辦?唉,趕鴨子上架,跳吧。
其他同學(xué)各個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試的。第一個(gè)人是小高,她可真厲害。∠仁请p腳跳,又是單腳跳,最后一邊跳一邊往前走,跳繩在她的手里就跟成精了似的,上下翻飛,一點(diǎn)也沒有拌倒小高的意思。
輪到我了,我的心都提到了嗓子眼兒,手也開始冒汗。但是沒辦法,我只能硬著頭皮到老師那拿了跳繩開始跳。我把跳繩搖起來,笨拙地跳了幾個(gè),雖然跳得不像小高那樣優(yōu)美,也沒有小周那樣快,但還算是比較順利。我剛有了點(diǎn)自信,繩子好像故意和我作對(duì),一下在我腳底下絆住了,我只跳了11個(gè)就敗下陣來。我非常難過,因?yàn)槲覒?yīng)該再多跳一些的;不過我的.心又放了下來,因?yàn)槲医K于熬了過來。
最搞笑的是小宋,他一開始跳得就像小兔子,非常輕盈,速度也很快?墒窃教铰詈蠛(jiǎn)直像一個(gè)大笨熊,雙腳落在地上“咕咚咕咚”響,好像能把地砸出個(gè)大坑一樣。哈哈,真可笑!
這真是一次難忘的跳繩活動(dòng)。
跳繩活動(dòng)作文 13
經(jīng)過漫長(zhǎng)的努力,終于到了一年一度的.比賽——跳繩比賽。
“開始”。隨著裁判的說話聲,三幾班開始比賽,結(jié)果是好像是301下吧,在他們之后,就是我們班了。我心里有點(diǎn)著急了:我們班會(huì)贏嗎?他們會(huì)贏嗎,他們都跳到三百幾了,我們不行吧……帶著種種疑問,比賽開始了。
“砰砰砰”,繩子甩了一下又一下!23,24,25!”我們跳的下數(shù)也越來越多,而且到目前為止一個(gè)人也沒倒。我想:這樣下去說不準(zhǔn)會(huì)贏哦!“咚”,正當(dāng)我這么想的時(shí)候,某某人摔倒了,浪費(fèi)了幾秒。我頓 時(shí) 慌了 神 ,“咚”我也摔倒了,我心更著急了,暗暗的祈禱:不要摔了,不要摔了!可是上天不合我意,后面 又有幾個(gè)人 陸續(xù)摔了, “砰砰咚砰砰砰咚……” 甩繩 聲和摔倒聲交錯(cuò)在一起。“贏不了吧!”“ 時(shí)間到了。” 正當(dāng)我這么想的 時(shí)候,一個(gè)聲音突然傳過來,原來 時(shí)間到了。我心想,贏不了吧!可是上天好像 又不合我意,310下,“啊”。 我驚訝地叫了一聲。 “沒錯(cuò),310。”“太好了!”我叫了一聲?墒侨绻渌喑^我們了呢!可是上天還是不合我意,其它班都跳了300以下,沒一個(gè)班超過我們。
就這樣,我們拿到了優(yōu)勝。
跳繩活動(dòng)作文 14
今天做操時(shí),校長(zhǎng)在臺(tái)上講話:“以后每天倒數(shù)第二節(jié)課,都有一個(gè)大課間,那個(gè)課間拿來跳繩!毙iL(zhǎng)語音剛落,同學(xué)們興高采烈地說:“太好了,太好了!
下午第二節(jié)課,我們?cè)缫呀?jīng)做好準(zhǔn)備了。我們把隊(duì)伍排好,陸續(xù)地走到了小操場(chǎng)。老師說:“把隊(duì)伍散開,分成八小組!蔽覀円乐蠋煹脑捜プ,把四大組分成了八小組。這時(shí)校長(zhǎng)發(fā)話了:“跳繩開始!
“噠噠噠……”大家伙都跳起繩來。可是,還有些忘記帶跳繩的人,呆呆地在那坐著,有的.頑皮的還開始搗亂。就在這時(shí),我看見一個(gè)同學(xué),他跳繩真是太好笑了,他一會(huì)兒勾到腳,一會(huì)兒弄到背,一會(huì)兒他使勁甩繩子,但是,卻沒有跳起來。我們哈哈大笑起來。那個(gè)同學(xué)紅著臉說:“我不會(huì)跳,但是我也要練呀。”
這時(shí),我看見我的三個(gè)小伙伴在用跳繩來跳高!拔乙瞾硪粋(gè)!蔽腋吲d地蹦去。她們把跳繩拉的很低,我說:“高一點(diǎn)!边@時(shí),她們又把跳繩拉的很高。這我可能我跳不過去吧,我拼命往上一跳,居然跳了過去。我開心極了。
“叮鈴鈴”結(jié)束了,這個(gè)課間活動(dòng)真有趣。
跳繩活動(dòng)作文 15
今天上體育課,體育老師來了說:“你們把跳繩拿著去操場(chǎng)上跳繩,過段時(shí)間要參加跳繩比賽!贝蠹衣犃撕,就到操場(chǎng)上練起了跳繩。
可我卻不會(huì)跳繩,怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。我決定仔細(xì)觀察同學(xué)們?cè)谕婊,有的同學(xué)身輕如燕,有的同學(xué)單腳跳,還有的在翻花樣……我羨慕極了,我就照著大家的'樣子學(xué)跳繩。我慢慢地把繩子拉直,然后用勁甩,等繩子到了地上,我雙腳猛地一跳,可卻沒跳過。我又試了一次,還是沒跳過。我有些泄氣了。正想請(qǐng)教同學(xué),突然鈴聲響了,大家排好隊(duì),按順序回教室了。
放學(xué)了,我把家庭作業(yè)做完了,對(duì)媽媽說:“媽媽,我想學(xué)跳繩,你來教我吧,過幾天就要比賽了!眿寢屚饬耍嬖V我學(xué)跳繩的方法,要腳到、眼到、手到。媽媽邊說還邊做示范,胳膊用勁向上甩,當(dāng)跳繩落到地面時(shí),雙腳要快速地離開地面。按照媽媽說的,我又試了一次,終于跳了一個(gè),第二個(gè)腳被絆住了。媽媽鼓勵(lì)了我,我接著跳。一下、二下、三下,四下……啊,跳了七個(gè),我高興地大喊:“啊,我會(huì)了!
在比賽前的一段時(shí)間,我天天練習(xí),終于在比賽那天,拿到了好名次。
通過學(xué)跳繩子,我明白了做什么事情都要堅(jiān)持,才能成功。
跳繩活動(dòng)作文 16
一年一度的跳繩比賽即將開始,我和同學(xué)們都躍躍欲試。我還買了新跳繩,我想一定要取得好成績(jī)。
比賽前一天下了小雪,比賽那天操場(chǎng)鋪上了一層薄薄的白雪。體育老師叫我們四年級(jí)的選手排成隊(duì)站整齊,我們都拿著跳繩,蹦蹦跳跳的準(zhǔn)備著。過了一會(huì),廣播中傳出跳繩比賽現(xiàn)在開始的聲音,只聽體育老師喊了一聲:“預(yù)備——開始!贝蠹叶监驳靡幌绿似饋。我只聽見繩子在耳旁“嗖、嗖”地甩過,一開始沒感覺累,跳著跳著,一看別人好像比我跳得快,我著急起來,一下用上了“雙飛”跳。這一跳可壞了,繩子碰到了我的.腳,停了下來。我迅速擺好姿勢(shì),又跳了起來。這次,我吸取上次的教訓(xùn),慢慢地加快速度,果然,繩子隨著我的速度越來越快。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去,這時(shí),體育老師喊著:“10、9、8……”,我立刻用最大的力氣加快速度,跳繩在我眼前飛快的轉(zhuǎn)著。直到體育老師喊了聲:“!保也磐A讼聛。我跳了187圈,旁邊的柳欣跳了183圈,張亮跳了178圈,我們的成績(jī)都不相上下,最后,我獲得了第一名!
這次跳繩活動(dòng)真有趣。我幸虧克服了開始急躁的情緒,取得了好成績(jī)。我想,做什么事都要多動(dòng)腦子想辦法,不能光急躁。
跳繩活動(dòng)作文 17
今天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的跳繩比賽 。聽到廣播里說:“同學(xué)們搬上凳子,出去整隊(duì)……”的時(shí)候,我就迫不及待地第一個(gè)沖出教室,等同學(xué)們出來后,又站到隊(duì)伍里。我們排著整齊的隊(duì)伍走到指定的位置,準(zhǔn)備觀看比賽。
比賽開始了!五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們跳起了“8”字跳,還有各種跳法……那熟練地樣子使我看的十分入迷。
五六年級(jí)比賽完畢后,就該我們四年級(jí)一班比賽了,我們拿著花花綠綠的跳繩走到了賽場(chǎng) 。這時(shí),我的心里就像十五只吊桶打水??七上八下,呼吸也比平時(shí)快多了,額頭上滲出了汗水,唯恐自己跳不好。
正在我十分緊張的時(shí)候,哨聲響了,我趕緊跳了起來。最后,我跳了一百三十六下,超過了我原來的水平,我非常高興。
然后,一、二、三年級(jí)的同學(xué)們也各顯身手,他們雖然都比我小,可有的.還比我跳的好呢!我以后要加強(qiáng)鍛煉,爭(zhēng)取在下一次比賽取得更好的成績(jī)。從這次跳繩比賽我得出了一個(gè)結(jié)論,不管做什么事情都得努力,不努力,不鍛煉,是不會(huì)有好成績(jī)的。
最后,平時(shí)嚴(yán)肅的老師們也參加了比賽,像小孩子一樣。
這次跳繩比賽,雖然我們班沒得第一,但我懂得了,光靠一個(gè)人的力量是不夠的。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要發(fā)奮努力,好好鍛煉,團(tuán)結(jié)一心。在今后的比賽中,一定要為我們的班集體爭(zhēng)光!奪得第一!
跳繩活動(dòng)作文 18
童年里,我們玩過許多的游戲,可跳繩這個(gè)游戲讓我久久不能忘懷。
那是一個(gè)星期六的下午,我把小區(qū)里的好朋友都叫到我家的院子里來玩跳繩。
第一個(gè)跳的人是我,我拿起繩子,抓起兩端,繞過頭頂,將跳繩放在了腳后跟。我深深的吸了一口氣就甩動(dòng)著繩子,雙腳躍起,繩子上下飛舞,在空中畫出美麗的弧線,好像一個(gè)數(shù)字“8”,又像一道美麗的彩虹。
我一會(huì)兒快跳,一會(huì)兒慢跳,一會(huì)雙腳交叉跳,一會(huì)兒雙腳并攏跳,我像一只小燕子在空中飛舞,又像玲瓏的松鼠,上竄下跳,更像敏捷的猴子。我的花樣層出不窮,使人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。仿佛繩子被我施了魔法似的`,完全被我控制住了,一旁的觀眾都聚精會(huì)神的看著我,好像不敢相信這是我跳的繩。我的臉頓時(shí)變得通紅,簡(jiǎn)直就像一個(gè)“紅富士”大蘋果,汗水就像斷了線的珠子一樣不停的從我臉上落下來。
我的速度慢了下來。我要腳尖著地,發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音,好像一位鋼琴師在演奏著優(yōu)美的樂曲。我的繩子“刷刷刷”的拍打著地面,好像繩子也在為我加油助威。坐在一旁的觀眾看了,有的目瞪口呆,有的呆如木雞,還有的口水都流到了下巴上都還不知道。不知不覺,時(shí)間到了,我只好依依不舍地下場(chǎng)。
跳繩,不僅可以鍛煉我們的身體,還可以給我們帶來許多樂趣!
跳繩活動(dòng)作文 19
今天的班會(huì)真有趣!“笑”老師又想出了新花樣:跳繩比賽。真是令人興奮!最震撼人心的是,“笑”老師請(qǐng)來了她以前教過的長(zhǎng)繩高手!案呤帧眰円粊砭烷_始自我介紹,原來她們現(xiàn)在已是初中生了,長(zhǎng)繩曾在區(qū)比賽中跳出3分鐘412個(gè)的好成績(jī),而且學(xué)習(xí)也很好,還說“笑”老師是“嚴(yán)師出高徒”呢。這下可引起了不小的轟動(dòng),同學(xué)們爭(zhēng)著要上去和她們握手簽名,可肖老師等不及了,趕緊帶著我們“飛”下了樓。
肖老師挑了幾個(gè)跳繩健將,準(zhǔn)備和她們切磋一下跳繩技術(shù)。
第一項(xiàng)單腿跳,我一直看好的'郭朋宇不行了,你看他那狼狽樣兒,真是無法形容呀!最后花陽同學(xué)勝出。第二項(xiàng)是雙腿跳,這是高手們最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目。突然肖老師的繩子“斷”了,可她偏偏說是繩子碰到了裙子不算。臺(tái)下一陣暄嘩,高宇軒索性叫了進(jìn)來:“肖老師好賴皮哦!”最后結(jié)果可想而知,當(dāng)然是施“詭計(jì)”的肖老師勝出。
第三輪乃跳雙飛,哈,這回總算到了郭朋宇的出頭之日啦,“跳雙飛”郭朋宇在全班稱第二,就沒人敢稱第一,只見他身輕如燕,不一會(huì)兒就跳了36個(gè),結(jié)果我就不用說了。
也該長(zhǎng)繩高手們露一小手了,他們也是該出手時(shí)就出手呀,個(gè)個(gè)生龍活虎的,像鯉魚跳龍門似的“躥”了過去,還沒等你看清楚就跳下一輪了。
這次班會(huì)真是太好了,讓我受益多多,沒想到跳繩也能跳出那么多花樣,看來我也得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)花樣跳繩哩!
跳繩活動(dòng)作文 20
在我的童年里有很多有趣的是,但讓我記憶最深的還是那次跳繩活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備開始了,我們來到操場(chǎng),先試了幾次,確保發(fā)揮正常。接著,我們來到了的活動(dòng)場(chǎng)地!澳銈儾灰o張,只要努力,像平時(shí)一樣跳,穩(wěn)扎穩(wěn)打就行了!蔽豪蠋熢谝慌怨膭(lì)我們,“來,我們自我鼓勵(lì)一下!”老師把手放在中間,我們的手也放了上去。大家摩拳擦掌,信心百倍,希望獲得好名次。
過了幾分鐘,體育老師舉起手來,大聲宣布:“預(yù)備——開始!”體育老師立刻放下了手。我們馬上開始了活動(dòng)!1、2、3……30、31、32……”旁邊的同學(xué)默默的數(shù)著,生怕打亂了隊(duì)員們的腳步。我們班搖繩的兩位同學(xué)搖的幅度很大,掌握速度很巧妙。這樣,我們雖然跳得不快,但我們很少有被繩子卡住的時(shí)候。到我跳時(shí),我的.心就懸起來,每跳過一次,我的心就放下來一次。沒過一會(huì)兒,體育老師說:“有的班已經(jīng)是90多個(gè)了,大家加油!”我一聽,頓時(shí)緊張起來:現(xiàn)在我們班才跳了多少個(gè)呀?
跳長(zhǎng)繩這段時(shí)間里,氣氛非常緊張,空氣中充滿了火藥味、操場(chǎng)上幾乎只剩下了繩子碰地的“啪啪”聲,隊(duì)員的腳步聲,以及沒別選上的同學(xué)小得像蚊子的數(shù)數(shù)聲。不時(shí),還夾雜著體育老師的評(píng)語。
突然,體育老師大聲說“時(shí)間到!”我們結(jié)束了活動(dòng)。結(jié)果我們班雖然沒有排上名次,但是我們已經(jīng)盡力了,從中獲得了快樂。
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