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課外活動(dòng)作文

時(shí)間:2022-12-17 08:02:34 活動(dòng) 我要投稿

【薦】課外活動(dòng)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的課外活動(dòng)作文,歡迎大家分享。

【薦】課外活動(dòng)作文

課外活動(dòng)作文1

  今天是9月29日,我們將要去好想你教育基地參加兩天一夜的社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情上了車,車上有的同學(xué)在睡覺(jué),有的同學(xué)在玩手機(jī),還有的同學(xué)在津津有味的吃著自己帶的零食。就這樣一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。到了地方我們見(jiàn)到了一位漂亮的女教官,她是我們帶隊(duì)的教官。到了宿舍我們領(lǐng)了床上三件套,找到自己的寢室并把三件套鋪上。過(guò)了一會(huì),我怎么套都套不上。我說(shuō);“就這幾個(gè)床單被罩我還拿它們沒(méi)辦法?經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)我終于戰(zhàn)勝了它們。

  接著我們又去領(lǐng)了一套迷彩軍裝,男孩穿上去帥氣威武,女孩穿上去英姿颯爽。

  我覺(jué)得最有趣的就是《禮射》了我們進(jìn)了活動(dòng)室,穿上了漢服,拿起了地上的竹簡(jiǎn)跟著老師讀,讀完了開(kāi)始學(xué)習(xí)禮射,老師說(shuō)先行禮,然后再站位,最后拉弓射箭,哇!我射中了!我興奮不已!......

  晚飯過(guò)后,全部人都集合在一個(gè)大廳里舉行晚會(huì)。同學(xué)們自告奮勇的上臺(tái)表演節(jié)目,歡呼聲,掌聲一片。晚會(huì)結(jié)束了,我們回到了宿舍,一晚上我們就像小偷一樣無(wú)聲無(wú)息的偷吃零食。

  第2天老師,帶領(lǐng)我們參觀紅棗工廠和紅棗博物館。時(shí)間不知不覺(jué)得流逝,相聚的時(shí)間結(jié)束了。登上大巴開(kāi)始返程了。

  通過(guò)這次綜合實(shí)踐,鍛煉了我們獨(dú)立性和集體意識(shí)!昂孟肽恪痹贂(huì)!

課外活動(dòng)作文2

  星期五下午,活動(dòng)課開(kāi)始了。本來(lái)我們應(yīng)該在室內(nèi)立定跳遠(yuǎn),可李老師竟破天荒地帶著我們?nèi)ナ彝饣顒?dòng)。

  李老師說(shuō): “ 男生女生兩隊(duì),來(lái)個(gè)比賽,跳著過(guò)去,看哪隊(duì)先到對(duì)面。 ” 我們各個(gè)都象一只欣喜若狂的小雞,奮力地跳躍著。結(jié)果,男生隊(duì)跳著跳著就亂了套,我還被后面的周曉宇等人壓成了一張 “ 肉餅 ” ?赡猩(duì)還是贏了,畢竟跑跳是男生的強(qiáng)項(xiàng)嗎!男生們不時(shí)露出勝利的微笑,不時(shí)發(fā)出喜悅的歡呼。

  可女生呢,各個(gè)指著我們男生的臉,說(shuō): “ 隊(duì)都散了,贏了也不光彩! ”

  李老師又宣布: “ 現(xiàn)在比賽跑步,看誰(shuí)跑得快!預(yù)備 —— 開(kāi)始! ” 我們各個(gè)象脫了韁繩的野馬狂奔起來(lái)。可有的同學(xué)見(jiàn)跑不過(guò)別人,便脫離跑道,向著終點(diǎn)跑去。我氣得直咬牙,大聲喊道: “ 誰(shuí)賴皮就不是男子漢! ” 可他們哪聽(tīng)我的話,只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。

  等到大家都到了終點(diǎn),李老師發(fā)話了: “ 都回班吧,再這樣下去可不得了了。 ”

  雖然只短短的十幾分鐘,卻給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè),留下了深刻的印象。

課外活動(dòng)作文3

  杭師附小有一堂獨(dú)一無(wú)二的課程,那就是親密接觸課。每當(dāng)上這節(jié)課時(shí),班主任就會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們,進(jìn)行課外活動(dòng),讓同學(xué)們感受大自然的風(fēng)光,聆聽(tīng)動(dòng)耳的鳥(niǎo)叫,撫摸植物的身體……

  上個(gè)星期一的下午,班主任俞老師帶領(lǐng)我們?nèi)巧綇V場(chǎng)放風(fēng)箏,雖然當(dāng)時(shí)下著淅淅瀝瀝的小雨,但這阻擋不了我們想放飛箏的強(qiáng)烈欲望。

  剛到廣場(chǎng),同學(xué)們各自組成了幾個(gè)小組,開(kāi)始放風(fēng)箏了?,一位同學(xué)迫不及待地拿起風(fēng)箏,另一位同學(xué)緊拉著線快速奔跑起來(lái),風(fēng)箏搖搖晃晃慢慢飛起來(lái),不一會(huì)兒就升上天空了,真可謂是“最快放飛組”。還有些同學(xué)則不緊不慢地把風(fēng)箏放了上去,當(dāng)然也有些沒(méi)帶風(fēng)箏的同學(xué)悄悄地到旁邊的小店去買了個(gè)風(fēng)箏。

  就這樣不知不覺(jué),線,漸漸拉長(zhǎng),五彩繽紛的風(fēng)箏越飛越高,大家忙得不亦樂(lè)乎!忽然一陣風(fēng)吹過(guò),不知是哪位同學(xué)的風(fēng)箏失去了平衡,像降落傘一樣搖搖欲墜,從天空中落了下來(lái)。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,天空中有的風(fēng)箏飛得很高,像一架架飛機(jī)自由自在地飛翔著;有的風(fēng)箏忽高忽低,飄忽不定,使人不禁為它的主人捏一把冷汗;也有的風(fēng)箏壓根就飛不起來(lái),不知是不是他主人技術(shù)不夠好呢?看著天空中的風(fēng)箏,真覺(jué)得它們像同學(xué)們的夢(mèng)想,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……

  我們的親密接觸課真的是太有意思了,令大家歡喜不已。

課外活動(dòng)作文4

  課外活動(dòng)真是豐富多彩!有的同學(xué)玩游戲,有的同學(xué)跳繩,還有的同學(xué)踢毽子,大家玩得真開(kāi)心!

  “老鷹捉小雞”的游戲真有趣,我們可喜歡玩了!詭計(jì)多端的“老鷹”,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,一會(huì)兒又連繞幾圈,尋找機(jī)會(huì)捕捉“獵物”。突然,“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身,撲向“小雞”,“雞媽媽”連忙張開(kāi)雙臂,保護(hù)自己的“孩子”,跟在“雞媽媽”背后的“小雞”,左躲右閃。幾次進(jìn)攻后,“老鷹”見(jiàn)小雞疲憊不堪了,就馬上擺好架勢(shì),接著深深地吸了一口氣,猛一轉(zhuǎn)身,撲了過(guò)去!半u媽媽”馬上一拐彎,張開(kāi)雙臂攔截!袄销棥闭娼苹蝗灰还,“咕!币幌聫摹半u媽媽”的“翅膀”下面鉆了過(guò)去。惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”,張開(kāi)嘴巴就要“吃”掉它!澳鸽u”看了火冒三丈,“老鷹”卻得意忘形了,結(jié)果連一只小雞再也沒(méi)追著,無(wú)可奈何地離開(kāi)了。

  “丟手絹”的游戲也很好玩!大家手拉手,圍成一個(gè)大圓圈,然后松開(kāi)手,像小雞一樣蹲在地上!皝G丟,丟手絹……”我們唱起來(lái)。這回丟手絹的是小花。她一邊走,一邊唱歌。有時(shí),還在同學(xué)們的背后有意做個(gè)假動(dòng)作,讓別人撲了一個(gè)空,引得大家發(fā)笑。正在大家發(fā)笑的時(shí)候,小花又輕又快地把手絹丟在我的背后,她還是裝著鎮(zhèn)靜的樣子一邊走,一邊唱。我發(fā)覺(jué)身后有動(dòng)靜,連忙轉(zhuǎn)身,拾起手絹飛快地追上去。她發(fā)現(xiàn)追上來(lái)了,也拼命往前跑。我三步并成兩步地趕上她,把她抓住了。大家拍手為我喝彩,還喊著要罰她唱歌。小花認(rèn)輸了。按規(guī)定站在中間不好意思地唱了一首優(yōu)美的歌。同學(xué)們聽(tīng)了,快樂(lè)地跳了起來(lái)。

  其他的同學(xué)在玩跳馬,踢毽子,搶位置,跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈等許多有趣的課外活動(dòng)。

  我們的課外活動(dòng)真有趣啊!

課外活動(dòng)作文5

  下課了,寧?kù)o的校園一下子熱鬧起來(lái),同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。操場(chǎng)上有的同學(xué)在跳繩,有的在踢足球,還有的在下棋,就像熱火朝天的集市一樣。

  瞧!足球比賽開(kāi)始了,我看見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)迅速地跑了起來(lái),還時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭觀察,一搶到球,他就抬起腳,彎下腰,用力一踢,球進(jìn)了!隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都非常興奮。下一輪,隊(duì)長(zhǎng)的球突然被搶了,他對(duì)我喊道:“守好門,不要讓他們進(jìn)球!蔽叶⒅闱颍瑢(duì)方要射門了,我趕快用手擋住,緊張地閉上了眼睛,一睜眼,發(fā)現(xiàn)球被我的手擋住了,我興奮不已,十分激動(dòng),開(kāi)心地把球丟給隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)快速地跑起來(lái),簡(jiǎn)直比兔子還快,他用力一踢,球又進(jìn)了,在同學(xué)們的歡呼聲中,比賽結(jié)束了。

  之后,我和我的好朋友去玩找人游戲,當(dāng)有人來(lái)抓我時(shí),我就飛快地跑,心里既緊張又激動(dòng),嘴里還說(shuō)著:“你來(lái)抓我啊,抓我呀!”

  上課了,原本熱鬧的操場(chǎng)變得安靜,大家撒腿就往教室跑。這次活動(dòng)不但讓我學(xué)會(huì)了守門,而且還鍛煉了身體,所以我要多參加課外活動(dòng)。

課外活動(dòng)作文6

  星期五下午,活動(dòng)課開(kāi)始了。本來(lái)我們應(yīng)該在室內(nèi)立定跳遠(yuǎn),可司老師竟破天荒地帶著我們?nèi)ナ彝饣顒?dòng)。

  司老師說(shuō):“男生女生兩隊(duì),來(lái)個(gè)比賽,跳著過(guò)去,看哪隊(duì)先到對(duì)面。”我們各個(gè)都象一只欣喜若狂的小雞,奮力地跳躍著。結(jié)果,男生隊(duì)跳著跳著就亂了套,我還被后面的葉祖輝等人壓成了一張“肉餅”。可男生隊(duì)還是贏了,畢竟跑跳是男生的強(qiáng)項(xiàng)嗎!男生們不時(shí)露出勝利的微笑,不時(shí)發(fā)出喜悅的歡呼。

  可女生呢,各個(gè)指著我們男生的臉,說(shuō):“隊(duì)都散了,贏了也不光彩!”

  司老師又宣布:“現(xiàn)在比賽跑步,看誰(shuí)跑得快!預(yù)備——開(kāi)始!”我們各個(gè)象脫了韁繩的野馬狂奔起來(lái)?捎械耐瑢W(xué)見(jiàn)跑不過(guò)別人,便脫離跑道,向著終點(diǎn)跑去。我氣得直咬牙,大聲喊道:“誰(shuí)賴皮就不是男子漢!”可他們哪聽(tīng)我的話,只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。

  等到大家都到了終點(diǎn),司老師發(fā)話了:“都回班吧,再這樣下去可不得了了!

  雖然只短短的十幾分鐘,卻給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè),留下了深刻的印象。

課外活動(dòng)作文7

  9月22日,我有幸受邀參加了在鄭州舉行的“獻(xiàn)祖國(guó)”《朗讀者》總決賽。

  整個(gè)活動(dòng)非常精彩,老師和學(xué)生都用優(yōu)美的文字和生動(dòng)的閱讀表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和贊美。有時(shí)氣勢(shì)磅礴,有時(shí)溫文爾雅,有時(shí)激情澎湃,有時(shí)淚流滿面。洋洋得意,飽含情感,深刻體現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的深情和大愛(ài)。

  有一對(duì)父女同臺(tái)讀書(shū),父親讀書(shū)很專業(yè)。每一個(gè)字,每一個(gè)停頓,都能讓人感受到他淵博的學(xué)識(shí)。我女兒很年輕,但她也不甘示弱。她的聲音甜美,情感純潔。她的父女為大家奉獻(xiàn)了一段悠揚(yáng)的朗誦。

  新密市的一位老師背誦了他創(chuàng)作的一部作品:《長(zhǎng)城,長(zhǎng)城》,給我留下了深刻的印象。他文筆老練,文筆高超,表達(dá)水平清晰,朗誦優(yōu)美有趣。

  印象最深的是一個(gè)幼兒園小朋友的朗誦。她的表情、肢體語(yǔ)言、情緒表達(dá)、語(yǔ)氣、停頓都恰到好處。她年輕的時(shí)候,觀眾給了她熱烈的掌聲和歡呼聲,她終于獲得了一等獎(jiǎng)。有時(shí)候,真的和年齡無(wú)關(guān)。

  參加這次活動(dòng)不僅讓我欣賞和學(xué)習(xí)了優(yōu)美的朗誦,也增加了我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和驕傲。

課外活動(dòng)作文8

  今天我們學(xué)校舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),我們帶著自己的舊文具和舊書(shū)本來(lái)到小橘燈,準(zhǔn)備自己當(dāng)一次老板。

  這次,我?guī)Я藘蓚(gè)玩具,個(gè)是小兔,一個(gè)是我最喜愛(ài)的小驢。帶著十分激動(dòng)的心情開(kāi)始了我們的跳蚤大活動(dòng)。來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)看到很多賣東西的小攤位已經(jīng)擺好,商品也是琳瑯滿目?粗藖(lái)人往的熱鬧勁,我趕緊地?cái)[放好自己的東西,并高聲地“宣傳”:“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了,跳樓價(jià)啊!甭(tīng)了我的話,有不少同學(xué)爭(zhēng)先恐后地來(lái)詢問(wèn)商品呢。

  一位同學(xué)走到跟前問(wèn)我:“多少錢呢?”“小兔1·5元,小驢子2元”。我說(shuō)道。他說(shuō):“小兔能再便宜一點(diǎn)嗎?”“最低一元”,我趕忙回復(fù)著。然后他買走了我的小驢。

  旗開(kāi)得勝,更加激勵(lì)了我,便又大聲喊道:“小毛驢最低價(jià),只需2元您就可以買到這頭可愛(ài)的小驢,抓緊行動(dòng)吧”!一個(gè)小弟弟拉著媽媽來(lái)到了我跟前,阿姨問(wèn)道:“小毛驢還能再便宜嗎?”我隨即解釋說(shuō):“阿姨,這款小毛驢是最新款,有很多的功能,您看,播放音樂(lè),它能隨音樂(lè)的節(jié)奏跳出不同的舞蹈,真的是物美價(jià)廉了”。阿姨痛快地買下了我的小毛驢。

  這次活動(dòng)我體驗(yàn)到了做生意的辛勞,也明白了父母的艱辛,以后我會(huì)多多幫助父母做我力所能及的事情。

  真希望每周都有這樣的活動(dòng)!

課外活動(dòng)作文9

  早晨天還沒(méi)太亮,我就從床上爬了起來(lái)。匆匆吃完早飯,背上鼓鼓的背包,興沖沖地向?qū)W校進(jìn)發(fā)。這是不是很反常?哈哈。那是因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要外出進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程,我們終于到達(dá)了目的地——新鄭“好想你”教育基地。在這里我們將生活兩天一夜。我們整理好被褥,換上迷彩服,穿戴整齊后,大家們都很興奮。在基地舉行簡(jiǎn)短開(kāi)營(yíng)儀式后,軍事化的訓(xùn)練拉開(kāi)了實(shí)踐活動(dòng)的序幕。軍訓(xùn)果然不一樣,立正、稍息、下蹲、踏步、坐姿、站姿等這些看似容易的動(dòng)作,做起來(lái)卻沒(méi)有那么容易。教官的要求非常的嚴(yán)格,同學(xué)們不叫苦不叫累,認(rèn)真的最好每一個(gè)規(guī)定動(dòng)作,用自己最大的努力表達(dá)出高標(biāo)準(zhǔn)的英姿。軍事化的訓(xùn)練,迷彩式的著裝,安靜有序的進(jìn)餐環(huán)境,這些讓我感受到了集體生活中高速的節(jié)奏和嚴(yán)明的紀(jì)律,學(xué)會(huì)了互助和堅(jiān)持。

  最嗨的環(huán)節(jié)當(dāng)屬文藝晚會(huì)了,同學(xué)們各顯其才,唱歌的,跳舞的,無(wú)不吸引眼球,引起全場(chǎng)鼓掌。結(jié)束了一天的活動(dòng),晚上我們回到寢室。八個(gè)人一個(gè)房間,大家說(shuō)說(shuō)笑笑地洗漱完,鉆進(jìn)被窩就睡著了。我們還參觀了好想你的儲(chǔ)存庫(kù)和車間生產(chǎn)線,了解了棗的儲(chǔ)藏方式和加工流程。兩天一夜的實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了,整個(gè)過(guò)程上我收獲了很多,我體會(huì)到了軍紀(jì)的嚴(yán)明,不僅鍛練了自己還有在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。

課外活動(dòng)作文10

  今天下午第三節(jié)課是課外活動(dòng),因此我特別開(kāi)心。

  在下午第二節(jié)課的時(shí)候,那節(jié)是語(yǔ)文課,老師專門騰出這節(jié)課來(lái)給我們收拾櫥子,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)每次課外活動(dòng)之前都要整理櫥子,老師說(shuō)我們的櫥子太亂了。根據(jù)老師的命令,我們每個(gè)人先把櫥子里的所有東西都整理好放在桌子上,我把櫥子里的書(shū)本、鉛筆盒、水彩筆、衛(wèi)生紙、袋子都拿出來(lái),然后放整齊,書(shū)本面積較大的放一摞,書(shū)本面積較小的放一摞,其余的東西老師給我傳授的經(jīng)驗(yàn)就是擺哪里既好看又不會(huì)掉下來(lái)的地方就放哪里。終于經(jīng)過(guò)了我們的努力,整理完了,該搞衛(wèi)生了,就是拿抹布把桌子凳子都擦一遍就可以了。

  漫長(zhǎng)的第二節(jié)課結(jié)束了,開(kāi)始課外活動(dòng)了,首先課外活動(dòng)要先集合,站在凳子上的劉老師在那里說(shuō)了好多話,主要強(qiáng)調(diào)的是紀(jì)律,我只記住了這個(gè)主題,因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)了,我感覺(jué)仿佛好像過(guò)了四十分鐘,課外活動(dòng)那節(jié)課就有六十分鐘的時(shí)間,真不知道該怎么玩。劉老師說(shuō)的最后幾句話我倒是記得清清楚楚,說(shuō)到操場(chǎng)先跑三圈,再做一遍課間操,其余時(shí)間自由分配。我其實(shí)不想跑三圈,一般都是兩圈的,但是我們?nèi)サ臅r(shí)候有點(diǎn)晚,跑的時(shí)候只跑了兩圈,但是還得做課間操,當(dāng)我們做的時(shí)候,我看見(jiàn)了旁邊有一些人在那里踢足球,我真羨慕他們啊,要是我們能也就好了。終于,我們做完操了,令人激動(dòng)的時(shí)刻到了,這時(shí),年級(jí)主任說(shuō):“五年級(jí)的同學(xué)回到教室,五年級(jí)各班老師到辦公室來(lái)開(kāi)會(huì)!边@讓我們都垂頭喪氣,有人還抗議這種行為不對(duì)。

  這次課外活動(dòng)只有做操和跑圈,這不是課外活動(dòng)吧。

課外活動(dòng)作文11

  老鷹捉小雞的游戲真好玩!

  課外活動(dòng)時(shí),老師剛說(shuō)(我們要做這個(gè)游戲)好一個(gè)游戲名稱,同學(xué)們紛紛舉起手,爭(zhēng)著要當(dāng)老鷹和母雞。老師掃視了一下,指著機(jī)靈的小新說(shuō)“你來(lái)當(dāng)老鷹吧!”只見(jiàn)小新高興的像瘋了一樣。又指著聰明的正楠說(shuō):“就讓你來(lái)當(dāng)母雞!”正楠當(dāng)然也非常高興了。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊緊的拉著前一個(gè)同學(xué)的衣角。母雞張開(kāi)龐大的翅膀,保護(hù)著“小雞”們。老鷹驕傲(地)的說(shuō):“我一定會(huì)吃了你們的!哈哈!”可“小雞”們左一躲右一閃,。老鷹怎么也捉不到。老鷹(這)著下火了,張開(kāi)鷹(爪)抓,左一撲,右一捉,還是一無(wú)(所獲)碩貨?粗敲炊嗟摹靶‰u”,“口水”流下三千尺。突然老鷹靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,看!它一直往一個(gè)地方捉,果然不出所料。捉住了好幾只“小雞”呢!可是(它自己也)它以滿頭大汗,氣喘吁吁。母雞也快要不行了!老鷹說(shuō):“捉小雞一定要捉到底!”它好像一下子充滿了活力。眼看最后一只小雞要被捉住了,母雞一下子轉(zhuǎn)過(guò)身,逃脫了老鷹那兇惡的利抓?墒牵ㄔ诰o要關(guān)頭)再僅要觀頭,還是被老鷹給吃了!

  老鷹勝利了!

  它高興(地)了蹦啊,跳啊。

  這次活動(dòng)使我們明百了做任何事情都要(堅(jiān)持)做到底,不能半途而費(fèi)!

課外活動(dòng)作文12

  買菜做飯是爸爸媽媽們經(jīng)常做的事,大家都不以為然,認(rèn)為十分簡(jiǎn)單,理所當(dāng)然,但事實(shí)真的只是這樣嗎?

  今天上午,我就參加了烹飪實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)體驗(yàn)平日里爸爸媽媽的感受。

  首先,老師先給了我們20元讓我們?nèi)ナ袌?chǎng)購(gòu)買食材,我心里十分激動(dòng),畢竟也是第一次去市場(chǎng)買食材嘛!

  到了市場(chǎng),里邊已是熱鬧非凡,有叫賣聲,又有討價(jià)還價(jià)聲,剛開(kāi)始我腦子里一片亂麻,后來(lái)有一位熱心的奶奶幫助了我們,感謝那位奶奶的寶貴經(jīng)驗(yàn),使我們可以提著幾袋滿滿的成果帶回基地。

  回到實(shí)踐基地,我們才發(fā)現(xiàn)高興之余忘了買胡蘿卜,不過(guò)還好影響不是很大。

  我們要做的是麻婆豆腐和炒面。一開(kāi)始,我先拿起了蒜頭開(kāi)始剝,但是,不管我用什么方法剝,它就是不肯把它那薄薄的衣裳給脫下來(lái),而且那濃濃的'蒜味沾的我滿手都是,后來(lái)經(jīng)過(guò)請(qǐng)教我才知道要用力拿刀把它拍扁,它才肯把那心愛(ài)的衣裳脫起來(lái)。

  我剝完蒜頭的同時(shí),看見(jiàn)曉琪正在切辣椒,只見(jiàn)辣椒外皮紅彤彤的,鮮艷火辣辣,真是好看!一切準(zhǔn)備工作十分順利,麻婆豆腐的材料準(zhǔn)備就緒,我和曉琪去做菜,心怡和依楠去切肉,不浪費(fèi)世時(shí)間。

  我們準(zhǔn)備好了火候就可以下鍋了,我加了點(diǎn)油,然后曉琪就把辣椒和蒜下去爆炒,但是,情況不太妙,剛下鍋,鍋里就冒出一陣陣黑煙,好像炒過(guò)頭了,只見(jiàn)我們的救星來(lái)了——老師,她連忙幫我們關(guān)掉火,指導(dǎo)我們,使我們的菜更加完美。

  經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間,一道道美食紛紛上桌,大家分享自己的勞動(dòng)成果,很有成就感,原來(lái)親手參與做飯是一件快樂(lè)而有意義的事呀!

課外活動(dòng)作文13

  20xx年4月26日,我們集體去了久違了的浦東青少年活動(dòng)中心。

  我們上下午一共參加了四個(gè)項(xiàng)目,分別是:紙制小車制作和測(cè)試、神奇的收音機(jī)、制作木制模型。其中,令我印象最為深刻的就是紙制小車制作和測(cè)試。

  我們剛進(jìn)了教室,之間教我們制作過(guò)蝴蝶標(biāo)本的那個(gè)老師又一次地站在教室里,站在講臺(tái)前,站在這里,即將教我們制作紙制小車。

  老師先跟我們講解了制作的要義:剪車的輪子時(shí)要小心,千萬(wàn)別剪壞了;戳洞時(shí)要盡量鉆的小,只要牙簽?zāi)軌蚬潭ㄗ【托辛恕巴俊?02”強(qiáng)力膠時(shí)不能涂得太多,稍微點(diǎn)幾下即可。老師再三強(qiáng)調(diào)制作過(guò)程中一定要小心,安全第一。

  盼星星,盼月亮,終于盼到我們自己親手做了,我的心里很是興奮。首先,我嚴(yán)格按照老師的要求,小心翼翼地把輪子沿黑線剪了下來(lái)。其次,我又把老師發(fā)下的吸管照著車身上虛線的長(zhǎng)短依次剪成了四段,用雙面膠固定在虛線處。緊接著有用釘子在輪子中央的圓點(diǎn)處鉆了一個(gè)小洞,把牙簽穿過(guò)了小洞與吸管口,把四個(gè)輪子全插好。最后一步,也是最簡(jiǎn)單的一步,就是在空白的車身上美化了一下,一輛紙制的小車便制作完成了,我把它命名為“火箭號(hào)”。我已迫不及待地在桌上小試起身手來(lái)了。

  最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了,我們?nèi)架S躍欲試地跑到教室后面進(jìn)行測(cè)試、比賽。我的“火箭號(hào)”全速?zèng)_了出去,可惜航行軌道有些偏向了,所以沒(méi)能奪得第一,但是好在還算保住了第三。

  時(shí)光飛逝,一眨眼,這節(jié)課便過(guò)去了,我們戀戀不舍地走向下一個(gè)教室……

課外活動(dòng)作文14

  下課了,寧?kù)o的校園一下子沸騰起來(lái),同學(xué)們?nèi)枷駳g快的小鳥(niǎo)一樣飛出教室,在操場(chǎng)上玩各種各樣的游戲,真是好不熱鬧!

  看,那邊最熱鬧的"老鷹捉小雞"的游戲開(kāi)始了,"雞媽媽"用"翅膀"擋住我們這些"雞寶寶",而"老鷹"也張開(kāi)了鋒利的"爪子"向"雞寶寶"發(fā)起進(jìn)攻,經(jīng)過(guò)了一番較量后,"老鷹"一下子撲向雞群里最小的一只"雞",嚇得其他"小雞們"也左躲右閃,最后"老鷹"成功的抓到一只"小雞",圍觀的同學(xué)有的在為"小雞"惋惜,有的在為"老鷹"拍手叫好。

  這次活動(dòng)不光帶給我歡樂(lè),還讓我明白了同學(xué)之間的相互配合,很高興參加這個(gè)活動(dòng)。

課外活動(dòng)作文15

  我們班搞過(guò)許多課外活動(dòng),使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動(dòng)。

  一天午時(shí)兩節(jié)課后,喻教師拿著雞蛋走進(jìn)教室,微笑著對(duì)我們說(shuō):“大家來(lái)握握這個(gè)蛋,一看看能不能把它握碎”“什么握雞蛋,那還不容易!”大家十分好奇,個(gè)個(gè)想最先上去把它握碎。

  第一個(gè)上去的是小個(gè)羅帥波,只見(jiàn)他鼓足了勁,漲紅了臉,把蛋緊緊地握著,可蛋一點(diǎn)也不理睬他!之后一個(gè)又一個(gè)同學(xué)上去握,他們都是歡歡喜喜上去,紅著臉回到座位上。我想:你們真是些笨蛋,連小小的雞蛋都對(duì)付不了,等一下看我的!好不容易輪到我了,我滿懷把握地走上講臺(tái),毫不在乎地一攥,真出乎意料,蛋絲毫無(wú)損。我有點(diǎn)慌了,但立刻提醒自我,不能灰心!于是,我使出全身力氣,咬緊牙,左手握住右手一齊用勁攥,不知為啥它仍然是圓溜溜的。最終,輪到我們班力氣最大外號(hào)叫大力士的李京同學(xué)了,他仰著頭,挺胸,急忙走上講臺(tái),教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了,我之后那位同學(xué)拉著對(duì)我說(shuō):“雞蛋碰到對(duì)手了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,李京他兩臉叉開(kāi),睜大雙眼,左手攥著拳,右手緊緊握著蛋,抿著嘴,屏住氣,握了一次又一次,可是蛋始終完好無(wú)損,大家七嘴舌討論開(kāi)了。

  最終,教師告訴我們:“蛋是橢圓形的,無(wú)論怎樣用力量握,力總是不會(huì)使在某一點(diǎn)上,所以無(wú)法握碎,根據(jù)凸曲面形有驚人的抗壓本事的道理,科學(xué)家發(fā)明了這一新技術(shù),已有廣泛的應(yīng)用,如:拱橋是根據(jù)這個(gè)道理造成的!

  真有意思,一個(gè)普普通通的雞蛋竟有這么多學(xué)問(wèn)!

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