精選實(shí)踐活動(dòng)的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1
星期五，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)乘坐大巴車來(lái)到了龍寺生態(tài)園。一進(jìn)入景區(qū)，我就感到這兒的空氣十分清新。四處遍布著各種各樣的綠色植物，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)公雞的打鳴聲，這兒仿佛是一個(gè)人間仙境！
我印象最深的是挖山芋這項(xiàng)活動(dòng)。我們先排著隊(duì)，各自挑了一塊“領(lǐng)地”，接著，老師給我們講解了挖山芋的要領(lǐng)。有些同學(xué)已經(jīng)等得不耐煩了，他們舉著鏟子躍躍欲試了。隨著老師一聲令下，山芋地里炸開了鍋，同學(xué)們像“餓狼撲食”一樣，挖的挖、鏟的`鏟、刨的刨，山芋地里頓時(shí)沙土飛揚(yáng)。我也不甘示弱，舉著鏟子加入了他們的行列�？墒牵乙贿B挖了好幾個(gè)坑都一無(wú)所獲。一個(gè)同學(xué)告訴我，挖山芋也要“順藤摸瓜”。于是我找準(zhǔn)一根藤，順著藤一點(diǎn)一點(diǎn)往下刨，果不其然，山芋露出了小半個(gè)臉。我一陣竊喜，突然來(lái)了一股勁，我用力一刨，結(jié)果山芋的皮被我劃去了，留下了一個(gè)“傷口”�？磥�(lái)挖山芋要講技巧的。我把四周的土輕輕刨開，然后抱著山芋用力拉，可是山芋紋絲不動(dòng)，我想這一定是個(gè)“大家伙”，于是，我叫來(lái)幾個(gè)同學(xué)，挖的挖，鏟的鏟，刨的刨，我再一次使出吃奶的勁，終于把它拔了出來(lái)。我定睛一看，嘿，竟然是個(gè)“雙胞胎”！
時(shí)間過(guò)得真快，大家都提著自己的“戰(zhàn)利品”滿載而歸。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們感受到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2
10月9日，學(xué)校組織五年級(jí)去七都玩，大家可高興了，紛紛坐上了大巴。
在開往七都的過(guò)程中，同學(xué)們像討食的小鳥一樣嘰嘰喳喳地在坐位上講個(gè)不停。我可沒這么“忙”，我的位置是靠窗的，這意味著我可以看到許多美景了！我發(fā)現(xiàn)車窗有三種顏色：藍(lán)色，粉色，橙色。我也不知道是因?yàn)殛?yáng)光的原因呢，還是玻璃本身的顏色，反正我都沒有見過(guò)。
到達(dá)七都后，我一眼就看到了用網(wǎng)做成的“金字塔”。在多功能廳里，老師給我們介紹這所學(xué)校，安排我們的行程，給每班的每個(gè)組編序號(hào)后，我們開始了第一個(gè)項(xiàng)目。
第一個(gè)項(xiàng)目是做花，用到了一個(gè)神奇的東西：QQ繩。QQ繩真神奇，它只要繞一繞，拉一拉就緊了，要換做別的繩子的話不知道要打多少個(gè)結(jié)呢。
中午時(shí)，緊張的做飯環(huán)節(jié)就開始了！我們把東西拿出來(lái)，生火倒油，就開燒了。我先把油倒在鍋里，吳卓特拿出牛排再放進(jìn)鍋里，剩下的讓他自己發(fā)揮。我和濮深雅去整理桌子，把大家?guī)?lái)的菜打開，順便打來(lái)一桶水過(guò)，以防萬(wàn)一。當(dāng)吳卓特?zé)降诙䦃K牛排的時(shí)候，最擔(dān)心的事來(lái)了：鍋起火了，我一時(shí)驚慌不知道怎么辦，我的腦海里好像記得滅火的方法，可我就是想不起來(lái)。時(shí)間緊迫，這緊張的時(shí)刻讓我想起了老師講過(guò)的方法：把鍋蓋先蓋上，再往鍋蓋上倒水�！昂簟拔议L(zhǎng)舒了一口氣，擦了擦手心冒出來(lái)的汗。但事情好像沒這么簡(jiǎn)單，這樣并不能讓火勢(shì)變��！一旁的吳陳乾看見了我們親手制造出來(lái)的.“戰(zhàn)場(chǎng)”，就讓吳卓特去拿沙子，更無(wú)語(yǔ)的是他拿的是我的碗！哎，讓我怎么吃飯？我見了又好氣又好笑，還好我還有個(gè)蓋子，不然讓我去哪里再找個(gè)碗？吃了飯后，我又去接了幾桶水澆到炭上，火終于被完完全全的撲滅了。
午餐過(guò)后，在多功能廳聽老師講了30分鐘安全事項(xiàng)后就去玩了。擴(kuò)展場(chǎng)地分別分為水上擴(kuò)展和陸地?cái)U(kuò)展，在水上擴(kuò)展我們班發(fā)生了“緊急事故”：有同學(xué)的眼鏡還有鞋掉到水里了。陸地括展最有意思的還是數(shù)之前說(shuō)的”金字塔“了，聽老師說(shuō)這個(gè)東西是鹿城區(qū)最高的，好像約6米吧，可我爬上爬下共爬了三次也不覺得。
到了下午就做了個(gè)葉脈書簽，拍了合影就離開了七都。回去路上的云簡(jiǎn)直不要太好看，發(fā)亮的天空被棉花似的云朵遮蓋住，只留下一條細(xì)細(xì)地空隙，再加上路邊美麗地風(fēng)景，構(gòu)成了一幅能讓人心曠神怡人的畫。
到學(xué)校了，回家了，美好的七都之旅也結(jié)束了。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3
上午紙藝，那么下午是什么呢？
我們又來(lái)到同樣的位置排隊(duì)，老師只說(shuō)了鐵藝兩個(gè)字，我就知道了是在二樓的鐵藝室。
我們來(lái)到了鐵藝室。一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)器具，覺得很奇怪，因?yàn)檫@都生銹了還能用來(lái)干什么？
老師開始給我們講鐵藝，鐵藝分為兩種 ：1、傳統(tǒng)鐵藝，一般都是鐵做的；2、現(xiàn)代鐵藝，用多種材料做的。
在講課過(guò)程中，老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。其中一道題目被我猜中了。老師就送給我一個(gè)可以晾衣服的.鐵衣架。
老師叫我們做3件鐵藝作品：1、愛心，2、手鐲，3、晾衣架。
我就按照老師的要求做了。等做完之后，老師叫我們選出最好的兩件作品去評(píng)分，并且要改一改。
我看了看，“愛心”可以，手鐲可以，晾衣架與老師做的比，實(shí)在差太多，根本就是天壤之別呢！
這次鐵藝我又得到了個(gè)A，現(xiàn)在我有4個(gè)A了。雖然我沒評(píng)上才藝之星，但是我能拿到４個(gè)A也很了不起。今后繼續(xù)努力。
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