記一次有意義的活動(dòng)作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的記一次有意義的活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記一次有意義的活動(dòng)作文1
3月5日，學(xué)校大隊(duì)部給我們下達(dá)了一個(gè)超級(jí)任務(wù)，為了讓小朋友感覺(jué)媽媽養(yǎng)育子女的辛勞，每個(gè)小朋友帶一只雞蛋，用你自己最好的辦法來(lái)照顧雞蛋三天，如果弄破了就算失敗。接到這項(xiàng)超級(jí)任務(wù)，我們?nèi)嗨型瑢W(xué)都一蹦三尺高，因?yàn)榇蠹叶枷敫惺芤幌聥寢岎B(yǎng)育的辛苦。
回到家，我立刻把“我的孩子”小心翼翼地放在桌子上，找來(lái)了一個(gè)大小合適的紙盒。把“我的孩子”放了進(jìn)去，我正為我的杰作高興、歡呼時(shí)，一不小心，我把“我的`孩子”弄到了地上，這下可把我嚇壞了，我馬上打開盒子，還好，“我的孩子”沒(méi)碎，只是裂了一條細(xì)細(xì)的縫。這下可把我急壞了，找來(lái)了一只只袋子，里三層外三層地包在“我的孩子”身上，但是，我還是不放心，又找來(lái)了碎海綿，放在“我的孩子”上面。這下我才放下心來(lái)。
第一天，我剛到校門口，就看到許多小朋友的蛋已碎，這時(shí)，我緊張地抱住“我的孩子”生怕它會(huì)碎掉。難熬的第一天總算風(fēng)平浪靜地過(guò)去了。
第二天，不幸的事總算發(fā)生了。課間的時(shí)候，老師讓我到辦公室去拿作業(yè)。淘氣包明明把“我的孩子”綁架了，當(dāng)我回來(lái)，這時(shí)我看到“我的孩子”不見(jiàn)了，我急得像一只熱鍋上的螞蟻。一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè)：“你有沒(méi)有看到我的雞蛋？”一會(huì)兒?jiǎn)柲莻�(gè)：“你有沒(méi)有看到‘我的孩子’？”當(dāng)我問(wèn)到明明時(shí)，他漲紅了臉，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……沒(méi)有。”我一看他的臉色，明白了，從他的桌洞里找到了“我的孩子”，還好�！拔业暮⒆印睕](méi)“流產(chǎn)”。
第三天，為了不再發(fā)生這種事情，走路的時(shí)候，我把雞蛋掛在了脖子上。艱苦的護(hù)蛋行動(dòng)總算結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到媽媽養(yǎng)我是很辛苦的，她要懷我十個(gè)月，而我只保護(hù)了三天就差點(diǎn)碎了，我們應(yīng)該珍惜媽媽養(yǎng)我們的艱辛。長(zhǎng)大后，開創(chuàng)出一片屬于自己的天地來(lái)報(bào)答您！媽媽，3月8日是您的節(jié)日，在這里，我衷心祝您節(jié)日快樂(lè)！
記一次有意義的活動(dòng)作文2
學(xué)校幾乎每學(xué)期都會(huì)舉行幾種活動(dòng)，比如春游啦，元旦晚會(huì)啦，外出娛樂(lè)等等。反正我都比較樂(lè)意參加，因?yàn)榭梢圆簧险n。
今天我們班被學(xué)校派去做一系列的活動(dòng)，全校只有我們一個(gè)班去，因?yàn)槲覀儼嘧罨钴S。老師說(shuō)，去了以后一定要遵守紀(jì)律，不可以亂吐痰，亂扔垃圾。一定要講文明，講禮貌。
去了后，我們非常守秩序，我們先聽了一下防火知識(shí)和交通安全知識(shí)。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住嘴鼻，有必要時(shí)，還要用濕被毯，如果火太大，被困住不能出去時(shí)，就應(yīng)將門窗關(guān)緊，在門窗上潑水，在三層樓以下的可以向窗外丟一些棉燈的東西，然后跳下去。注意了，在三層以上的可不行哦，不然會(huì)有生命危險(xiǎn)的。另外記住，一定要打119。
在乘車時(shí)要等車停穩(wěn)后守秩序的先下車后上畫，還有不能帶汽油等易燃物品上車，不可把身體的任何一個(gè)部位伸出窗外，必免發(fā)生意外危險(xiǎn)。走路時(shí)要靠右行走，不能隨意過(guò)馬路，要看紅綠燈，不要因?yàn)閷?duì)面有朋友叫你而忘了形，直沖馬路，騎自行車時(shí)雙手扶把手，不要騎“英雄車”，雙手張開。而且自行車是不可以載人的，拐彎時(shí)要打手勢(shì)，例如向右拐，就伸出右手讓后面的人知道你要右拐，而且速度不能太快。老師還教了我們“安全知識(shí)小歌謠”呢。
聽完后我們?nèi)喾譃榱宋鍌�(gè)小組，分別是科技組、下棋的、打鼓的、跳街舞的、跳中國(guó)舞的.，我很想?yún)⒓咏治瑁墒呛门笥褏⒓拥氖侵袊?guó)舞，我也只好參加中國(guó)舞了。我們學(xué)的是中國(guó)的古典舞，教我們的唐老師說(shuō)跳這個(gè)舞時(shí)既要柔又要力，老師先教我們蹺“蘭花指”，剛開始學(xué)時(shí)，我總是跟不上，而且還僵硬的，老師提醒了我好幾次，可是到了后面就好多了，老師還要我們帶著同學(xué)跳了呢。
在今天的活動(dòng)中我學(xué)到了，也玩到了，真的很開心，我希望以后還能參加這樣的活動(dòng)。
記一次有意義的活動(dòng)作文3
上個(gè)星期六，我們班去芝罘島舉行了“畢業(yè)季”活動(dòng)。我們的口號(hào)是：放飛夢(mèng)想，海島狂歡。那一天，全班都“嗷嗷”直叫，高興得不得了！
我們坐著大巴車來(lái)到了場(chǎng)地。在車上，一片歡聲笑語(yǔ)，有的同學(xué)甚至唱起了歌：“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊……”一車的同學(xué)，都笑得喘不過(guò)氣來(lái)了！
到了場(chǎng)地，我們站好了隊(duì)，分好了組。每個(gè)人站得像一棵棵小松樹，一動(dòng)不動(dòng)。同學(xué)們都被自己的樣子笑壞了！像被點(diǎn)了笑穴，笑聲仿佛十幾米外都可以聽見(jiàn)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)開始了。名字叫做“親子連連看”。我們先給隊(duì)伍起了一個(gè)響亮的名字———狼王隊(duì)。我被晉升為了副隊(duì)長(zhǎng)。我聽到后，開心得都要蹦到天上去了，嘴和眼睛都變成了彎彎的月牙。我們先開始熟悉對(duì)方父母，為比賽做好充足的準(zhǔn)備。最后，功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)缭敢詢敨@得了勝利，贏得了十一分的獎(jiǎng)勵(lì)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)—————真人CS比賽。我們先換好裝備，選好心儀的槍進(jìn)入場(chǎng)地。突然，一聲哨響，我們繃緊了神經(jīng)，進(jìn)入作戰(zhàn)狀態(tài)。我們像躡手躡腳的貓，輕輕向前移動(dòng)，找到的一個(gè)非常隱蔽的地方，藏了起來(lái)，急火猛攻。值得高興的是，我還射死了幾個(gè)敵人。最終，我們以三比二，擊敗對(duì)手。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，捉螃蟹。我們徒步走到了鵝卵石海灘。走了一路，腳磨得通紅，像腫了的大包子一樣。開始抓了！我先戴上手套，掀開一塊石頭。突然，我看到了一只大螃蟹，我想徒手抓住它，“啊……”誰(shuí)知它夾到了我的手，破了皮，幸運(yùn)的是沒(méi)有出血。我沒(méi)有理睬繼續(xù)開始我的.“捉螃蟹之旅”。我哼著小曲，看著越來(lái)越多的螃蟹落入我的網(wǎng)中。最終，以一桶的成績(jī)回到了場(chǎng)地。
這次活動(dòng)讓我永生難忘，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都不要輕言放棄，堅(jiān)持總會(huì)成功的！那一天，海浪奏起了輕柔的樂(lè)曲，風(fēng)化成了一篇華美的篇章，一切都是那么美好……
記一次有意義的活動(dòng)作文4
上星期四下午體育課，我們四。三和四。一班的同學(xué)在操場(chǎng)舉行了一次拔河比賽。
上課玲才打完，體育老師抱著一條又長(zhǎng)又粗的麻繩，對(duì)我們說(shuō)：“今天你們兩個(gè)班比賽拔河。”我班同學(xué)都高興地說(shuō)：“我們是bi（必）勝無(wú)疑！”一班同學(xué)也對(duì)我們說(shuō)：：“你們班太好對(duì)付了，我們可有幾個(gè)大胖子。”“我們才不服呢！”我們說(shuō)。…….這時(shí)，王老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要吵了！現(xiàn)在先是男同學(xué)比�！�
……可是男同學(xué)太不爭(zhēng)氣了，賽了兩場(chǎng)，都輸了。一班可得意了。
第二場(chǎng)是女同學(xué)比。兩個(gè)班的女同學(xué)都用土把手弄粗糙一些，然后排成兩排縱隊(duì)，站在繩的左右兩邊，雙手緊握賽繩，一腳前一腳后，做好了準(zhǔn)備。只聽王老師一聲令下，一班和我們班的同學(xué)都向后拉。男同學(xué)為我們加油的聲音一聲比一聲響，一聲比一聲大。剛開始，栓在中間的紅繩子微微有些偏向一班，但是我們卻毫不示弱，雙手緊緊抓住賽繩，身子一律向后傾，頭幾乎挨到賽繩上綠。每個(gè)人的力量都使到一起了，勁非常大，一班不知怎么了，力氣一點(diǎn)點(diǎn)小了，我們一小步一小步向后退，紅繩子離中線越來(lái)越遠(yuǎn)，可沒(méi)過(guò)多會(huì)兒，一班的勁又上來(lái)了，大家的腳丫著地，快要被拉倒了。我也在里面，心里喊著：“一二‘加油。”過(guò)了一會(huì)兒，我們班同學(xué)腳使勁一噔地，才站好。又一噔地，地給我們一種作用力，腿有起了反作用力，紅繩又跑到我們這邊來(lái)。一班同學(xué)見(jiàn)了，使勁一拉，但是我們實(shí)力雄厚，他們?cè)趺匆怖蛔呶覀�。后�?lái)我們班同學(xué)把一班前幾個(gè)人拉到我們這面。王老師宣布：“三班贏了！”
第二場(chǎng)，交換場(chǎng)地，我們又輕而易舉地贏了。
最后是全班同學(xué)一塊拔河，大家齊心協(xié)力，每個(gè)人都使出自己吃奶的勁，這次又贏了。最后以二比一勝了一班，得了冠軍。
大家跳躍著，歡呼著，非常高興。活動(dòng)后，我感受到了集體的.力量是無(wú)窮無(wú)盡的。懂得了，集體的榮yu（譽(yù)）需要我們大家來(lái)爭(zhēng)取。這次拔河比賽真有意義。
記一次有意義的活動(dòng)作文5
又一個(gè)清明節(jié)，又是一個(gè)緬懷先烈的日子。今天，我們將會(huì)去烈士陵園給那些為祖國(guó)英勇犧牲的革命烈士"，革命烈士掃墓。
烈士陵園坐落在甘肅蘭州市七里河區(qū)，是為了紀(jì)念1949年8月蘭州戰(zhàn)役中犧牲的戰(zhàn)士而修建的，始建于1952年，1959年國(guó)慶正式建成開放。1972年進(jìn)行擴(kuò)建工程。陵園占地面積41.95公頃，建筑面積10800平方米。
今天，我們會(huì)去這座在蘭州52年之久的烈士陵園。下午，我們懷著沉痛的心情坐在車上。到了目的地，我們緩緩的走進(jìn)門，首先映入眼簾的`是矗立在廣場(chǎng)中央的紀(jì)念碑，仔細(xì)一看，上面寫著“人民英雄，永垂不朽”，這八個(gè)金色的大字，已深深銘記在我的心中。與此同時(shí)，這八個(gè)大字，也完全表達(dá)了此時(shí)此刻我們的心情。
其次，我們參觀了英雄碑，并在那里開展了“緬懷先烈中隊(duì)會(huì)”，在那里，一至五中隊(duì)的同學(xué)都表演了贊美英烈的節(jié)目。接著，我們又參觀了其他先烈的墓碑，還有那些無(wú)名烈士以及既無(wú)名又不知出生年份的烈士們。
最后，我們相聚在紀(jì)念碑下的廣場(chǎng)上，專心致志地聽著臺(tái)上講話。在默哀的三分鐘里，我的心情無(wú)比沉痛，眼前又浮現(xiàn)出當(dāng)年打仗時(shí)的情景：炮聲轟轟作響，qiang彈像雨一樣揮灑著，到處彌漫著硝煙，人們?cè)诓煌５負(fù)]舞著機(jī)關(guān)槍。一顆顆子彈，一個(gè)個(gè)炮彈，使人們倒下。等硝煙散去，到處都是鮮血，到處都是奄奄一息的人們。有些人能醒來(lái)，而有些人卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于地下……
先烈們，是你們用生命換來(lái)了如今幸福的日子，是你們用血肉，撐起了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。先烈們，你們活在我們的記憶里，我們活在你們的事業(yè)里。
今天，這個(gè)有意義的一天，讓我明白一個(gè)人生哲理：用自己的心，去銘記歷史，用自己的汗水，去奮發(fā)圖強(qiáng)。
記一次有意義的活動(dòng)作文6
今天，我們195班的同學(xué)會(huì)去臨湘搞一個(gè)活動(dòng)。早上，我們都換上了校服，高高興興的上了車。這次我們都很有紀(jì)律。我們分成了五個(gè)隊(duì)也是五個(gè)小組，分別是：科研組，下棋組、打鼓組、街舞組和民族舞組但介于我的身材太……所以就選擇了科研組。
我們上了車以后，看到有兩個(gè)老師在車上站著，都很有禮貌的讓坐。一開始，我們車上的.氣氛很冷淡，可能是因?yàn)橛袃擅蠋煱伞５髞?lái)老師們大概也發(fā)覺(jué)到了不對(duì)勁，就與我們聊起天了，不一會(huì)兒氣氛就活躍起來(lái)了，這讓我認(rèn)識(shí)到這些老師們只是在我們犯錯(cuò)誤時(shí)才兇，但是目的也是為了我們好，平時(shí)也很平易近人。
到了臨湘以后，老師們又嚴(yán)肅起來(lái)，指示我們一個(gè)一個(gè)下車，到達(dá)目的地后，我們又分成五個(gè)小隊(duì)伍（五個(gè)小組）班主任開始清點(diǎn)人數(shù)。做完這些我們的活動(dòng)才算正式的開始了。
首先，有一個(gè)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入多媒體教室學(xué)習(xí)一些有關(guān)國(guó)防，人防的一些知識(shí)。主要是看一個(gè)視頻。上面通過(guò)夏令營(yíng)的方式講訴了許多有關(guān)我國(guó)的國(guó)防，人防知識(shí)，使我對(duì)這方面有了新的見(jiàn)解。
然后，看完這段視頻，老師又為我們開展了一個(gè)“青少年交通安全講座”為我們講了許許多多的事例，使我對(duì)交通安全法有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)生命更加看重。
最后，當(dāng)然是我們最期待的部分：各組同學(xué)到指定地點(diǎn)開始活動(dòng)。到了科研小組的“根據(jù)地”我才發(fā)覺(jué)我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，我們科研組可好玩了，有“迷你桌球”，賽車，還有城堡，更有“神舟六號(hào)”！我和李九龍一起拼制城堡；我先拿來(lái)出一塊木板做“地基”擠上膠水，然后在膠水上放“磚”（小磚）一層一層鋪，將圍墻做好了。接下來(lái)主是別墅，可惜時(shí)間不足，還沒(méi)將房頂給做好。唉，真是太可惜了。但我們各組都還是玩得很開心，各有各的收獲，“滿載而歸”。
記一次有意義的活動(dòng)作文7
星期日上午八點(diǎn)半，我們小隊(duì)在高新區(qū)木卡卡木工坊進(jìn)行了我們小隊(duì)的第二次“你好暑假”活動(dòng)。這一次我們策劃體驗(yàn)做一回小木匠，這也是對(duì)我們傳統(tǒng)文化的一種傳承。
活動(dòng)開始了，我們小隊(duì)的隊(duì)員集體討論決定做一個(gè)可以活動(dòng)的吊車。首先，我們要根據(jù)自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)吊車車頭的形狀，并把它畫到木料上。這對(duì)我來(lái)說(shuō)可不是一件容易的事，畢竟我不太擅長(zhǎng)繪畫啊�？粗覀兤渌年�(duì)員都已經(jīng)動(dòng)筆畫了，我有點(diǎn)著急，老師在一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“你仔細(xì)想想，平時(shí)我們看到的吊車是什么樣子的？你也可以發(fā)揮想象，畫出你理想中的`吊車車頭�！苯�(jīng)過(guò)一番“努力”，車頭的形狀總算是畫好了。接下來(lái)，老師給我們介紹了一樣做木工活必不可少的工具——鋸子。我以前從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種工具，據(jù)說(shuō)它可以把木料鋸成我想要的形狀，甚至是我設(shè)計(jì)的弧形車頭。我認(rèn)真地聽了鋸的使用方法，好像沒(méi)那么難，真想趕緊試試身手，可是……為什么根本鋸不動(dòng)呀，我趕緊舉手問(wèn)老師，老師手把手又給我教了一遍，這下我完全掌握了，甚至連彎曲的線也知道該這么鋸了。大概20分鐘后，終于把一塊四四方方的木塊鋸成了我想要形狀，心里有點(diǎn)小興奮。鋸好的木塊沒(méi)有那么平整，之后，我們還得用大銼刀、小銼刀和砂紙慢慢打磨平滑，這可是細(xì)發(fā)活兒，考驗(yàn)的是我們的細(xì)心和耐心，慢工出細(xì)活，經(jīng)過(guò)大約半小時(shí)，車頭和車身的木材在我們的精心打磨下變得平滑細(xì)膩。最后，要打孔裝輪子和其他的部件了，這一次，我們又認(rèn)識(shí)了一樣新工具——電鉆，電鉆可是個(gè)危險(xiǎn)的工具，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下親自體驗(yàn)了電鉆的用法，它打出的孔大小均勻，這時(shí)我腦海中有一個(gè)小問(wèn)題了——古人手工該怎么做這項(xiàng)工作��？傳統(tǒng)的木工活加上電動(dòng)工具的使用大大提高了我們的效率，很快打好了孔，我們用螺絲刀把輪子上好，吊車就完成了。看著自己的作品，我和小伙伴們都激動(dòng)的不得了，趕緊合影留念。
本次活動(dòng)，以木為媒，述說(shuō)古今，延續(xù)古代先民千年智慧，讓木藝文化“復(fù)興”當(dāng)今，讓我們感受到古代文明和現(xiàn)代文化的完美結(jié)合，我們一定要把中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)傳承下去！
記一次有意義的活動(dòng)作文8
從小我就知道：團(tuán)結(jié)加責(zé)任等于成功，但令我百思不得其解的是：什么是團(tuán)結(jié)？什么是責(zé)任？但在一節(jié)語(yǔ)文課上，我似乎找到了答案。
那天語(yǔ)文課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)小游戲吧，名字叫心有靈犀，這個(gè)游戲主要考驗(yàn)隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)，責(zé)任�！闭f(shuō)完，又給我們講了這個(gè)游戲的規(guī)則。原來(lái)這個(gè)游戲就是讓每個(gè)小組的同學(xué)上來(lái)寫字，寫完后能組成一句話的勝利�！斑@個(gè)游戲很難”這是我對(duì)這個(gè)游戲的定義。我想別的同學(xué)肯定跟我想的差不多。有的同學(xué)緊張的都把臉捂上了；有的同學(xué)抿了抿嘴唇，一副緊張的樣子；還有的同學(xué)握緊了手，仿佛在思索如何能獲勝。
比賽開始了，各個(gè)小組的第一名同學(xué)上去寫字啦！我在心里默默念著：寫“我”這個(gè)字，這個(gè)字最好造句了！仿佛我們兩個(gè)之間有一條特殊的秘密通道似的，他寫的就是“我”這個(gè)字！第一個(gè)字成功拿下！比賽已經(jīng)進(jìn)行到每組第四個(gè)人，馬上就到我了�？戳丝辞懊嫱瑢W(xué)們寫的字“我今天讀”要接讀著個(gè)字啊，很好接，我想出了一個(gè)句子“我今天讀書了�！敝灰獙憽皶边@個(gè)字就成功了！這么想著，我寫了書這個(gè)字。我回到座位，繼續(xù)觀察“戰(zhàn)場(chǎng)”上的局勢(shì)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)四組卡殼了，到底發(fā)生了什么？我定睛一看，前面四個(gè)字是“春風(fēng)拂面”過(guò)不得這個(gè)字接不上了。她一直在撓頭，但似乎怎么接都不通順，我真為這個(gè)同學(xué)捏了把汗。其實(shí)，如果把“春風(fēng)拂面”改成“春風(fēng)拂過(guò)”就好了。
想必也有許多人是這么想的，我周圍傳來(lái)許多同學(xué)們的`竊竊私語(yǔ)“改成春風(fēng)拂過(guò)不就好了嗎，以前明明學(xué)過(guò)�！薄巴τ幸饩车囊痪湓挘��！薄翱磥�(lái)他們組今天輸定了�！彪m然聽見(jiàn)了這些話，雖然已經(jīng)知道他們今天完不成任務(wù)了，但我還是在心里默默為他們加油打氣。比賽結(jié)果出來(lái)了，真是有人歡喜有人憂。許多人開心的歡呼起來(lái)，或給隊(duì)友一個(gè)擁抱，或兩個(gè)人之間互相擊掌；也有許多人暗暗反省自己的錯(cuò)誤，不時(shí)發(fā)出一聲聲嘆息。
這次活動(dòng)給予我很多啟示。是啊，要是每個(gè)人都想著別人，不光顧著自己，每個(gè)小組都會(huì)勝利的。
團(tuán)結(jié)與責(zé)任就是勝利的必需條件，如果你做到了這兩條，就一定會(huì)成功的！
記一次有意義的活動(dòng)作文9
3月30日下午1點(diǎn)半,我隨媽媽去青少年活動(dòng)中心參加一個(gè)非常有趣的活動(dòng)——種豆得“豆”，土豆烹飪比賽。
我們到了活動(dòng)地點(diǎn)，領(lǐng)了編號(hào)和廚師帽，就對(duì)號(hào)入座。首先我們把親子圍裙穿了起來(lái)。再把廚師帽戴上，一戴這帽我就覺(jué)得自已像真的廚師一樣。最后，我們貼了編號(hào)就要開始一場(chǎng)激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)---挖土豆。
我們每人拿了鏟頭雄赳赳氣昂昂地走到“土豆田”里。大家都迫不及待的開始挖了起來(lái)，當(dāng)我挖到了一個(gè)很大的土豆時(shí)，突然有個(gè)小男孩一挖把泥全倒到我的鞋上，而且我的土豆也再一次被“埋”了回去。我只好重心把它從田里挖出來(lái)。不一會(huì)兒“土豆田”里被我們挖得空空如也。
從“土豆田”里挖來(lái)的土豆洗切完后，我和媽媽就開始當(dāng)“大廚”了。我著廚師帽，拿著燒菜的鏟子燒了起來(lái)，媽媽說(shuō)我學(xué)得有模有樣。一分鐘、二分鐘、三分鐘…..��！終于燒好了，我聞了聞，好香阿！口水都流了下來(lái)，我情不自禁地拿了一根嘗嘗味，真好吃，比家里燒的'好吃多了，自已動(dòng)手燒的就是不一樣！
拿給評(píng)委時(shí)，我很緊張，我在想：評(píng)委會(huì)覺(jué)得燒的菜會(huì)好吃嗎？評(píng)委品嘗完了，我不好意思地問(wèn)了一句：“好吃嗎？”沒(méi)想到，評(píng)委對(duì)我笑了笑說(shuō)：“好吃。”聽完評(píng)委說(shuō)的話后心里的一塊石頭落了下來(lái)。
接下來(lái)，要去種山藥了。我拿了八顆山藥種子，往田里放，然后又用土把它埋了起來(lái)。我想：那些人等山藥成熟了會(huì)不會(huì)把它給摘走呢？于是，我拿了兩顆種子偷偷地放進(jìn)口袋里帶回家種。
種完了山藥，就開始等待比賽結(jié)果，我的心猶如千萬(wàn)只小兔子在跳，原本，我是以為自已肯定不會(huì)得獎(jiǎng)，哪知道，我竟然得了一個(gè)“風(fēng)味獎(jiǎng)”，當(dāng)老師報(bào)道“高鏘雯”名字時(shí)我的嘴都笑得合不攏了，心里比吃了蜜還甜。
就這樣，我和媽媽度過(guò)了這個(gè)有意義又快樂(lè)的下午。
記一次有意義的活動(dòng)作文10
20xx年8月21日，我們旋風(fēng)小隊(duì)搞了一次既有趣又有意義的小隊(duì)活動(dòng)，主題是參觀野生昆蟲館。
下午1點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)集合，進(jìn)入昆蟲館大門，迎面映入我們眼簾的是一座竹橋，橋下有許多大大小小的魚兒，看的我們眼睛都花了。在橋的盡頭有許多狒狒和蛇，那些小狒狒活蹦亂跳，一會(huì)順著繩子爬來(lái)爬去，一會(huì)又跳到秋千上，十分頑皮，可相比之下，那些五顏六色的蛇就安靜的多了，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，接著我們又來(lái)到了昆蟲長(zhǎng)廊，那里養(yǎng)殖著地球上最龐大的家族——昆蟲。馬達(dá)加斯加的蟑螂活像一只只巨大的蒼蠅；竹節(jié)蟲的高超隱身術(shù)，使我們根本無(wú)法發(fā)現(xiàn)；一只只巨大的蜘蛛使我毛骨悚然。還有邊上許多的美麗的蝴蝶在翩翩起舞，它們的蛹晶瑩剔透，像一顆顆橢圓形的珍珠般美麗��！突然我們又看到了一只長(zhǎng)相怪異的蟲子，一看介紹原來(lái)是一只吸血蟲，看著它正在吸食獵物，我覺(jué)得我晚上可能都要做噩夢(mèng)了……看到了這么多昆蟲，令我大開眼界。感嘆自然界的偉大和奇妙。走著走著，我們又來(lái)到了生態(tài)觸摸區(qū)，那里有可愛(ài)的兔子；毛茸茸的'小白鼠；機(jī)靈的猴子等等……
最令我難忘的，是爬行生物溶洞區(qū)，那里養(yǎng)殖著許許多多的蜥蜴和烏龜，一只只小蜥蜴像排隊(duì)出操一樣，一只挨著一只，站在樹干上，整齊而可愛(ài)。還有幾只大蜥蜴在那里爬來(lái)爬去，一看到我們來(lái)了，就躲進(jìn)了自己的安樂(lè)窩。我還看到了許多體型巨大的烏龜，長(zhǎng)的比電視機(jī)還大，我想，我自己養(yǎng)的小烏龜還是小Baby，和它們比起來(lái) 可真差的遠(yuǎn)了。然后，我們來(lái)到了水生態(tài)觸摸區(qū)，我們?cè)诘鯓蛏闲蕾p下面的小金魚，還在石頭上抓金魚，留下了難忘的合影！
三點(diǎn)整我們結(jié)束了這次難忘的小隊(duì)活動(dòng)。這次小隊(duì)活動(dòng)，不僅讓我們了解了更多昆蟲和動(dòng)物的知識(shí)，更讓我們?cè)黾恿送瑢W(xué)之間的友誼，這真是一次有意義的活動(dòng)��！
記一次有意義的活動(dòng)作文11
人生中，你一定經(jīng)歷過(guò)許許多多快樂(lè)的事。我也和你一樣，那就說(shuō)說(shuō)最令我快樂(lè)的事吧！
在前一個(gè)星期時(shí)，學(xué)校老師發(fā)通知告訴我們今年的秋游訂在耕山小寨。
清晨6點(diǎn)，早已定好的鬧鐘“叮鈴鈴”響了起來(lái)，打攪了我的美夢(mèng)。今天是個(gè)好日子，因?yàn)榻裉煲デ镉巍@可是我盼望多時(shí)了的呢！我早早來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)帶了許多種類糖，QQ糖、棒棒糖、奶糖……真是應(yīng)有盡有，嘴饞的我向他“搶劫”了一個(gè)棒棒糖，真開心！同學(xué)們?cè)诶蠋焸兘M織下有序地坐上旅游巴士出發(fā)了。
一路上同學(xué)們熱情高照，嘰嘰喳喳像一群百靈鳥說(shuō)個(gè)不停。大家臉上都掛著開心的.笑容，班主任時(shí)不時(shí)為我們?nèi)嗯恼樟粝逻@些美好的時(shí)刻。
終于到達(dá)目的地，我們?cè)诶蠋熀蛯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，來(lái)到第一個(gè)游戲項(xiàng)目——草原飛鷹。瞧這名字就好玩，嘻嘻，我們迫不及待一個(gè)個(gè)在校文靜的小學(xué)生，在這里就像熊孩子，一個(gè)個(gè)原形畢露——在身上系安全裝備，隨著游戲開始，大伙張開雙臂從上向下飛，速度越來(lái)越快就像大鷹在空中飛翔一樣。啊……真爽。
我們步行到第二個(gè)項(xiàng)目——黃土滑坡。排好隊(duì)，看到前面的同學(xué)玩的興高采烈，我的心里又激動(dòng)又著急，終于輪到我了，按規(guī)定坐上游戲滑板，開始一聲令下，滑板隨著斜坡由上往下滑，嗖嗖嗖，這次路程有點(diǎn)短，一下就到，如果有時(shí)間真想再來(lái)一次。
山下最好玩的游戲——打地鼠，這個(gè)游戲聽起來(lái)挺有趣但還是需要勇氣。游戲規(guī)則：首先，女生先當(dāng)農(nóng)民，把“菜”種在洞口四周。其次，男生當(dāng)?shù)厥�，從洞口爬出�?lái)偷菜。游戲開始了，女生手拿氣泡錘個(gè)個(gè)都不當(dāng)淑女，一轉(zhuǎn)身成了女漢子�？吹健暗厥蟆般@出洞偷菜就拼命地敲打，那勁頭讓男生們嘗盡了“酸爽”。輪到我們女生當(dāng)?shù)厥�，男生�?dāng)農(nóng)民，男生也讓我們嘗盡了“苦頭“。全場(chǎng)笑聲，叫喊聲混為一片，大家玩得熱火朝天開心極了。
接下來(lái)的游戲還有各種動(dòng)作的射箭、各種創(chuàng)意樹葉貼畫、竹藝、還有窖雞。大家肯定會(huì)問(wèn)窖雞是啥？窯雞就是用黃泥巴包裹做的雞，這雞肉又嫩又香，這是我吃過(guò)最好吃的雞了。
啊，這次秋游太棒了，我們也有很多收獲，就像拍照地點(diǎn)上寫的一樣：撒歡過(guò)后有點(diǎn)收獲！
記一次有意義的活動(dòng)作文12
當(dāng)我聽說(shuō)全校要去少年宮這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直高興地不得了。我把這個(gè)消息告訴了大家，大家都高興的蹦了三尺高。少年宮既讓我們看一些有趣的電影，又讓我們做一些實(shí)踐活動(dòng)，比如說(shuō)：扎染.灌注.電子.軟陶...總共有八個(gè)項(xiàng)目呢!我報(bào)的是機(jī)械組裝，是組裝小型電風(fēng)扇的。當(dāng)晚翻來(lái)覆去，連覺(jué)都沒(méi)睡好。第二天中午，我們做上了大巴，懷著激動(dòng)的心情，出發(fā)啦!
到了少年宮，我的眼睛就像掃描儀一樣，定位少年宮的位置。找到了!我們?cè)跀?shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下，安全穿過(guò)馬路，像小鳥一樣的快樂(lè)。不一會(huì)兒，我們就進(jìn)入了各自項(xiàng)目的工藝室。教我們機(jī)械組裝的是一位奶奶，她首先提醒我們這個(gè)電風(fēng)扇是一次性的.，不要自以為是地胡亂拼，否則，你這模型就只能當(dāng)"擺設(shè)"了。老師接著告訴我們這個(gè)小電風(fēng)扇的電是直流電，電路必須正確連接，要是接錯(cuò)了風(fēng)扇就轉(zhuǎn)不了了。 她再給我們講電風(fēng)扇的電路圖，所謂的電機(jī)就是一個(gè)馬達(dá)，它的一邊有一個(gè)軸，是安風(fēng)扇頭的。制作電風(fēng)扇一共需要三根導(dǎo)線，一根導(dǎo)線是連接電機(jī)和電池彈簧的，一根導(dǎo)線是連接電機(jī)開關(guān)(中間)的，最后一根是連接開關(guān)(下面)和電池彈簧的。最后我們?cè)侔央娐泛屯鈿ず隙䴙橐淮蠊Ω娉闪?我心想：不就是電風(fēng)扇嗎!有什么難的!我不管三七二十一把電路安好了，可沒(méi)想到，開關(guān)應(yīng)該連在右邊，但我連在了左邊，又經(jīng)過(guò)一番"降妖除魔"，我終于勉勉強(qiáng)強(qiáng)把電路給接上了。但是在機(jī)械組裝這里犯難了，電池金屬片竟安不進(jìn)外殼里，我絞盡腦汁也沒(méi)想出個(gè)辦法，只能虛心向老師請(qǐng)教哩!原來(lái)，金屬片應(yīng)該卡在那個(gè)凹槽里。我"上刀山，下油鍋，經(jīng)歷了九九八十一難"終于把電風(fēng)扇給完成了!接下來(lái)，我們還看了一場(chǎng)有趣的電影，逗得同學(xué)們都哈哈大笑。
這次少年宮之行，不僅讓我們放松一下心情，而且使我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少動(dòng)手抄作的能力，也讓我們明白了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
記一次有意義的活動(dòng)作文13
放學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們說(shuō)：“同學(xué)們，經(jīng)學(xué)校研究決定，明天上午五六年級(jí)的學(xué)生集體乘坐校車，到‘壽光林海生態(tài)博覽園’去進(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。為了使這次活動(dòng)開展好，我們要做好以下準(zhǔn)備：一是每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備足飲用水；二是帶上少量的食品；三是帶上必要的觀察工具；四是帶上筆、本子做好活動(dòng)記錄；五是一定要聽從老師的指揮注意安全�！�
老師講完后，全班同學(xué)議論紛紛，可以看出同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)非常感興趣。我和同學(xué)們一樣心里那個(gè)高興勁就甭提了�；丶业穆飞衔覀�?nèi)匀挥懻撝總�(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著笑容，我們盼望著這一刻的到來(lái)。
第二天早上，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)我們按時(shí)出發(fā)了。汽車到達(dá)目的地后，按照事先的分組，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有秩序的走進(jìn)博覽園。
我們走在博覽園彎彎曲曲的林蔭路上，周圍的景色是那么美麗、迷人。小鳥在枝頭歡快地跳著、唱著，好像在歡迎我們的到來(lái)；一陣風(fēng)吹過(guò)，垂柳的紙條輕輕地?fù)u擺，像是在向我們招手致意。
我們首先觀看了荷花塘，只見(jiàn)碩大的碧綠的荷葉一個(gè)挨著一個(gè)在微風(fēng)中搖擺，盛開的荷花，有白的、有粉紅的、有大紅的……真實(shí)漂亮極了。老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到“東方不沉湖”，湖里的水清澈見(jiàn)底，微波蕩漾。老師告訴我們，不沉湖是人工仿作的，里面倒入很多食鹽，湖里的水咸度很高，水的比重大，人在水里不會(huì)下沉，躺在水里可以看書，悠閑自在。之后老師又帶領(lǐng)我們爬上吊橋，吊橋是用鐵鏈和木板做成的，走在上面晃晃悠悠，使人產(chǎn)生“暈”的'感覺(jué)。老師叮囑我們一定要注意安全，我們小心地走在上面，體驗(yàn)到了從未有過(guò)的感覺(jué)。在老師的帶領(lǐng)下我們領(lǐng)略到了博覽園的美麗風(fēng)光，我把觀察到的都作了詳細(xì)地記錄。
老師讓我們休息了一會(huì)，又安排我們分組進(jìn)行觀察。我們四個(gè)人一組，在組長(zhǎng)李美玉的帶領(lǐng)下，開始觀察植物。侯文憑用小鐵鍬挖出了一棵草本植物，她把這棵植物根部的土用水洗干凈，晾干后我們一起數(shù)這棵植物的跟到底有多少根。我們用曹春玉帶來(lái)的放大鏡觀察植物的葉子，觀察植物的花、果實(shí)和種子……
時(shí)間過(guò)得真快，我們聽到了集合的哨子。很快在老師的指揮下我們整理好隊(duì)伍，向博覽園大門口走去。一次快樂(lè)而有意義的活動(dòng)就這樣結(jié)束了。
記一次有意義的活動(dòng)作文14
還記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我參加了一次賣報(bào)紙的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)讓六人一組，到中原福塔去賣報(bào)紙。我當(dāng)時(shí)很興奮，因?yàn)槲乙ンw驗(yàn)一次賣報(bào)紙了！來(lái)到中原福塔后，我和我的幾個(gè)好朋友分到了一組。然后我們每個(gè)人都領(lǐng)了十幾份報(bào)紙，到其他地方去賣。剛開始他們不敢說(shuō)話，我只好先找到一位阿姨，他們站在我身后，我輕聲說(shuō)，“阿姨你買份報(bào)紙吧，這報(bào)紙可以看新聞，還有寫的非常好的文章�！卑⒁炭次沂且粋�(gè)小孩子不忍心拒絕。便給我一元錢買了一份報(bào)紙。這時(shí)，我的內(nèi)心非常激動(dòng)拿了份報(bào)紙遞給了阿姨。開心的對(duì)他們說(shuō)。賣報(bào)紙就是這么簡(jiǎn)單，我都賣出去一份了。我們幾個(gè)女生擊掌加油！這份報(bào)紙給我們?cè)鎏砹撕艽蟮男判摹?/p>
大家都商量著賣報(bào)計(jì)劃，我們便約定好了，為了更好地完成任務(wù)，我們兩人一隊(duì)。誰(shuí)先賣完報(bào)紙，誰(shuí)就先到中原福塔的正門集合�？凑l(shuí)賣的最快，之后我們便分開賣報(bào)紙了。一路上，我們?cè)儐?wèn)了好多人，他們有些人不買，有些人看都不看我們一眼，不過(guò)開心的事也有好多的人買了我們的報(bào)紙。我們兩個(gè)花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，才把報(bào)紙賣完，賣完之后我們便回到了約定的地方——中原福塔�；氐街性Ｋ耙豢�，呀！沒(méi)有人，就我們第一個(gè)到。我特別地開心，之后他們就一個(gè)個(gè)陸續(xù)的回來(lái)了�；貋�(lái)之后，他們里面有一隊(duì)人沒(méi)有賣完。我說(shuō)：“你們兩個(gè)怎么沒(méi)有賣完就回來(lái)了？”其中一個(gè)人說(shuō)：“我們找了好多人他們都不買我們的報(bào)紙，所以我們的報(bào)紙沒(méi)有賣完。”之后有人說(shuō)：“你們倆個(gè)不能放棄呀，半途而廢可是不行的�！蔽覀兇蠹揖蛶退齻冑u起報(bào)紙來(lái)。經(jīng)過(guò)我們的'一番努力，報(bào)紙全都賣完了。我們看現(xiàn)在才十點(diǎn)多，我們就又去領(lǐng)了一些報(bào)紙來(lái)。這次我們并沒(méi)有倆人一隊(duì)，而是一起去賣的報(bào)紙。我們左問(wèn)問(wèn)，右問(wèn)問(wèn)，經(jīng)過(guò)一番說(shuō)辭，總算把報(bào)紙都賣完了。
雖然賣報(bào)紙?zhí)貏e地辛苦，但是我們一點(diǎn)都不覺(jué)得累，今天可真開心呀！我可是受益匪淺��！看！有意義的活動(dòng)是多么的快樂(lè)呀！你們也要做一些有意義的事情哦！
這個(gè)周末我體會(huì)到父母辛苦！所以我以后再也不亂買東西了。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽你們辛苦了”！以后我會(huì)幫你們做一些力所能及的事情！謝謝你們。
記一次有意義的活動(dòng)作文15
這是個(gè)烈日炎炎的一天，我早早地來(lái)到圖書館集合。因?yàn)橐ヤ笜蜃蠋r村參加學(xué)校組織的科技實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，我充滿了期待與興奮！
等了大約半小時(shí)，人員都到齊了，我們就乘車出發(fā)了。過(guò)了二十分鐘左右就來(lái)到了目的地，一到村口，我就看到了一座高大的牌坊，上面正中書寫著“陳村”二字。這里山清水秀，陳老師還說(shuō)這是他的老家呢！我們走進(jìn)村子來(lái)到了一個(gè)亭子邊，這亭子四角飛檐，名叫天燈亭。陳老師說(shuō)，這是年前在原址復(fù)建的，過(guò)去每到逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，村民就排班輪流給亭頂上的燈添油。據(jù)傳，在貴池城甚至安慶都能看見(jiàn)這盞燈的亮光。她告訴我們，無(wú)論走到哪里，都不會(huì)迷失家的方向�，F(xiàn)在使用電燈，再也不用添油了。
我正用手摸著天燈亭的柱子，突然聽見(jiàn)陳老師說(shuō)：“這個(gè)叫旱蓮草”。我一抬頭，看見(jiàn)陳老師手里多了一株草，他笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō)：“它的莖和葉子摸上去都毛毛的……”說(shuō)著，陳老師將旱蓮草的'莖掐斷，旱蓮草流出了黑色的汁液，陳老師繼續(xù)說(shuō)：“同學(xué)們！它是黑色的，所以又叫墨旱蓮，是做酒曲的藥材。”我聽了之后很疑惑，心想：就這小草，可以做出好喝香甜的米酒？
我們繼續(xù)向前走，來(lái)到了一處陰涼的地方。一位老婆婆來(lái)了，她一只手里拿著一棵旱蓮草，另一只手里還拿了一袋白色的圓球。她向我們介紹到：“這就是旱蓮草，把它洗干凈加點(diǎn)水揉出汁，再與米粉混合搓成一個(gè)個(gè)小丸子，讓它發(fā)酵長(zhǎng)毛，之后把它曬干，就成了我手中的這種東西——酒曲，可以做香甜的米酒了。”同學(xué)們聽得都很認(rèn)真。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我也要做出好喝的米酒來(lái)！
隨后，我們跟著老師到田野里尋找這種草。不少同學(xué)都找到了，他們臉上露出得意的神情，成就感十足。
最后，我們還隨著老師參觀了水庫(kù)。水庫(kù)壩頂寬闊，周圍山高林密，十分優(yōu)美。庫(kù)水碧綠，沒(méi)有一絲波紋，就像大山爺爺懷里的一塊巨大的翡翠。
參觀完水庫(kù)，已時(shí)近正午，我們才乘車回家。雖然今天氣溫已經(jīng)達(dá)到了36攝氏度，同學(xué)和老師們的衣服都被汗水濕透了，但是每個(gè)人的臉上都洋溢著開心的笑容。
【記一次有意義的活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
記一次有意義的活動(dòng)06-28
記一次有意義的活動(dòng)作文11-05
記一次有意義的活動(dòng)作文01-25
記一次有意義的活動(dòng)作文10-18
記一次有意義的活動(dòng)作文10-17
記一次有意義的春游活動(dòng)06-12
【熱】記一次有意義的活動(dòng)作文02-04