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幼兒園講故事比賽活動方案
為了確保活動取得實效,我們需要事先制定活動方案,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點。制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的幼兒園講故事比賽活動方案(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園講故事比賽活動方案 篇1
指導(dǎo)思想:
為了給幼兒提供一個展示才華的舞臺,提高幼兒的語言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞水平。豐富幼兒園的校園文化內(nèi)涵,我園于X月X日特舉行第X屆講故事比賽。具體方案如下:
活動目標(biāo):
1、能夠積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己,體會表現(xiàn)自我的樂趣。
2、提高自信和勇氣,能生動、有聲有色的講故事。
3、認(rèn)真傾聽別人的講述。
參賽對象:
中、大班全體幼兒均可報名參加。
活動準(zhǔn)備:
音響設(shè)備、舞臺布置、節(jié)目單、串詞、主持人。
賽事時間安排
1、X月X日—XX日進(jìn)行各班級選拔賽。
2、X月X日進(jìn)行全園總決賽。
活動內(nèi)容:
中、大班小朋友自選故事內(nèi)容,題材、故事內(nèi)容長短不限,需要家長朋友們的全程指導(dǎo),希望家長朋友鼓勵小朋友踴躍報名參加。
比賽評分內(nèi)容和要求:(滿分10分)
1、形式新穎,主題突出。(1分)
2、音色、語音:聲音響亮,吐字清晰,音色自然、優(yōu)美;(2分)
3、表情:自然大方,能用相應(yīng)的動作增強(qiáng)故事的.感染力;(3分)
4、熟練程度:能完整地講述一個故事,不停頓;(3分)
5、故事的處理:能根據(jù)故事的情節(jié),處理得當(dāng);(1分)
活動評委:
家長委員會代表及每班教師代表。
評獎標(biāo)準(zhǔn)及獎項設(shè)立:
參加比賽的幼兒按《中班組》和《大班組》分別進(jìn)行比賽。分?jǐn)?shù)從高到低排列,分組選出:一、二、三等獎各一名,共6名,參賽選手鼓勵獎若干名。
幼兒園講故事比賽活動方案 篇2
一、活動主旨
為了積極響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)書香校園文化建設(shè)活動,在學(xué)校讀書月活動期間方大實驗小學(xué)少先隊通過組織講繪本、講紅色經(jīng)典故事比賽,培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和主動參與的精神,在活動中將充分體現(xiàn)“在閱讀中健康成長”的活動主題。
二、參加人員
一至四年隊員、中隊輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀家長代表、少先隊大隊干部
三、比賽時間
20xx年3月28日下午1點
四、比賽地點
一樓大隊部
五、活動步驟
本次活動分為二個階段:
第一階段準(zhǔn)備:在班級內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位同學(xué)都有參賽機(jī)會,各班選出一名優(yōu)秀的隊員參加全校比賽。
第二階段比賽:選手參加全校比賽。
六、活動說明
1、參賽材料的內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌(一二年級:繪本故事。三四年級:紅色經(jīng)典故事。)
2、選擇故事時間:3—5分鐘。
3、參賽選手可穿校服,也可以穿適合講故事的.演出服。(必須佩帶紅領(lǐng)巾,入場、退場需敬規(guī)范的隊禮。)
4、參賽選手可用mp3音樂現(xiàn)場配樂。(不要準(zhǔn)備ppt,比賽現(xiàn)場不能播放)
5、一至四年,除參賽選手外,每班再選一名優(yōu)秀的小干部做現(xiàn)場觀眾。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、故事內(nèi)容4分、流暢3分、普通話2分、儀表1分。滿分10分。
評委在評分過程中,以一位小數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。(3、9、2、5、0、8……)
2、由學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表、優(yōu)秀家長代表、大隊干部組成評委,現(xiàn)場打分,公布分?jǐn)?shù)。
八、評獎方式
個人獎項(以年級為單位評選):一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名。
集體獎項:根據(jù)學(xué)生獲獎成績,參加活動過程中學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評選。
幼兒園講故事比賽活動方案 篇3
一.指導(dǎo)思想:
幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期!毒V要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境!敝v故事,能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽,為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍,為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的`舞臺,提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二.參加對象:全園小朋友
三.比賽時間:10日18日—10月21日(各班級預(yù)賽)10月22日(全園決賽)
四、活動形式:
1、講故事表演。(2——4分鐘)
2、各班通過預(yù)賽評出優(yōu)勝者,參加全園比賽。3、每班兩名優(yōu)勝者,分別由兩位教師各輔導(dǎo)一名參加決賽。(比賽成績將計入量化分。)
五、決賽時間、地點:
1、時間:XX年10月21日(星期五)
2、地點:學(xué)校多媒體廳六、
活動流程:
1、參賽幼兒入場并按指定位置就坐。
2、參賽幼兒抽簽。
3、主持人介紹比賽規(guī)則
4、按抽簽順序進(jìn)行比賽。
5、現(xiàn)場頒獎。
七、評分標(biāo)準(zhǔn):評分標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
1、主動有禮貌的自我介紹1分
2、語速恰當(dāng)吐字清楚2分
3、能生動完整地講述故事3分
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)聲音響亮2分
5、能伴隨肢體語言大膽講述2分
6、總分10
八、評委:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長委員會成員組成。
九、獎項設(shè)定:
評出一、二、三等獎。
幼兒園講故事比賽活動方案 篇4
一、活動主旨:
為提高幼兒對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化,我園特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強(qiáng)幼兒講故事的興趣,提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。
講故事,使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉,豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的.自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質(zhì),比賽為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍,特舉行講故事比賽,F(xiàn)將有關(guān)活動計劃如下:
二、參加對象:
全園各班幼兒
三、活動時間:
11月21日(決賽)地點:多功能廳
四、活動形式:
各班推選4名幼兒參加園講故事比賽
五、活動步驟:
本次活動分為兩個階段:
。ㄒ唬┑谝浑A段:各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位幼兒都有參賽機(jī)會,各班選拔出4名幼兒代表班級參加第二階段比賽;
。ǘ┑诙A段:以班級選拔出的4名幼兒代表班級參加全園比賽。
六、活動說明:
1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2、講述形象、生動、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。
3、講故事的時間不超過4分鐘。
4、每個作品指導(dǎo)老師限報1人。
七、評獎方式:
評選出“十佳故事大王”和’十佳小小朗誦家”稱號。
八、評委:
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