【實(shí)用】社會(huì)活動(dòng)的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的社會(huì)活動(dòng)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇1
今天是我們第一次出島進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們的目的地是大家向往已久的集美鰲園與鱷魚(yú)園。我們搭乘旅游大巴向美麗的集美區(qū)進(jìn)發(fā)!
我們?cè)诩来髮W(xué)里的海洋館里見(jiàn)到了許多不同種類(lèi)的魚(yú)的標(biāo)本,甚至還見(jiàn)到了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——中華鱘的標(biāo)本。因?yàn)槲覀儼嗟膮鞘┘淹瑢W(xué)有個(gè)外號(hào)叫帝企鵝,所以一些同學(xué)得知這里可能有企鵝標(biāo)本就開(kāi)始瞎起哄起來(lái)。搞得吳施佳被煩得暈頭轉(zhuǎn)向。
吃完午飯,我們向鱷魚(yú)館前進(jìn)。我雖然很喜歡集美大學(xué),但是我對(duì)廈門(mén)的鱷魚(yú)園根本不感興趣。那是因?yàn)槲液臀踢M(jìn)熙已經(jīng)在去年暑假的“中泰文化交流之中國(guó)學(xué)生‘泰國(guó)印象’夏令營(yíng)”中,在泰國(guó)是拉差龍虎園里見(jiàn)識(shí)到了許多稀有的鱷魚(yú)。我想在這里的.鱷魚(yú)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如泰國(guó)是拉差龍虎園里的鱷魚(yú),根本不值得一看。沒(méi)想到泰國(guó)和中國(guó)的鱷魚(yú)園還有很大的區(qū)別呢!
首先,解說(shuō)員把我們帶到室內(nèi),我們一眼就看見(jiàn)在表演池里的鱷魚(yú),大家都駐足癡望,就在這時(shí),不知誰(shuí)喊了起來(lái):“快來(lái)看啊,快來(lái)看啊,前面更多呢!”除我以外,大家一窩蜂的沖到前面的鱷魚(yú)池,大家都看得如癡如醉,仿佛鱷魚(yú)是世界上最美麗的動(dòng)物似的。
這時(shí),解說(shuō)員大聲用麥克風(fēng)說(shuō)道:“請(qǐng)大家坐在表演池兩旁的坐位上!贝蠹矣诛w奔到坐位上。解說(shuō)員給我們說(shuō)了一些關(guān)于鱷魚(yú)的事情,可是我們都心不在焉,我們寧愿自己去看鱷魚(yú)呢!
聽(tīng)完解說(shuō),我們排隊(duì)來(lái)到外邊,我們看到有一個(gè)員工在吆喝著:“釣鱷魚(yú)哦,5元一次!”我們班的連捷同學(xué)自告奮勇,第一個(gè)去釣,他拿起釣竿,慢慢的往下放,鱷魚(yú)突然跳起來(lái),他急忙往上提,鱷魚(yú)一個(gè)咬空,我們都心驚膽戰(zhàn)。他又慢慢的往下放,鱷魚(yú)又跳了起來(lái),動(dòng)作比上次更靈敏,這次,連捷可沒(méi)躲過(guò)去了,香噴噴的雞肉就這樣送進(jìn)鱷魚(yú)的肚子里了。最好笑的大概就是六一班的陳露了,他的雞肉不是被鱷魚(yú)自己咬走的,而是自己在耍鱷魚(yú)時(shí)甩下去的,引得大家哈哈大笑,當(dāng)然,我也不例外。就這樣,我們的秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就在笑聲中拉下了帷幕。
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇2
今天,我們?nèi)昙?jí)幾個(gè)班首次參加了“市科技館及青少年活動(dòng)中心”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
上午九點(diǎn)多來(lái)到了市科技館,一共有三層展廳。
第一層是自然與科學(xué),用大量的模型、模具向我們展示了天文知識(shí),使我了解了地球、月亮、太陽(yáng)它們運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律及24節(jié)氣與太陽(yáng)光照遠(yuǎn)近有直接的關(guān)系等。
第二層是雷、電、光、力與自然科學(xué)。我們知道了雷、閃電如何形成。還例舉了一度電能起多大作用。我親自體會(huì)了“靜電”麻蘇蘇的感覺(jué)。
第三層是生命與自然科學(xué)。介紹了人的形成和身體結(jié)構(gòu)。講了小嬰兒在母親肚子里1-10個(gè)月的變化,由此我想到了母親的艱辛,我要好好孝敬媽媽。
科技館參觀后,緊接著來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。我們用彩陶進(jìn)行了手工實(shí)踐。老師讓我們發(fā)揮想象力給自己的父母做了一個(gè)精美的禮物。我用幾種彩陶做了一個(gè)漂亮的“棒棒糖”,一看同學(xué)們有做小魚(yú)兒,有的做小恐龍,還有做小飛機(jī),小襪子等等,老師讓每個(gè)小組評(píng)選誰(shuí)的作品最好,我們小組同學(xué)都選了我的'作品為最佳,我感覺(jué)很開(kāi)心。
最后,讓我們看電影——《消防知識(shí)》。我們看到可怕的火災(zāi)帶來(lái)的巨大損失,學(xué)會(huì)了如何用消防器材和自救的知識(shí)。
不知不覺(jué)一天社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,“社會(huì)實(shí)踐”使我受益匪淺。我們通過(guò)這種活動(dòng),走出課堂,接近自然,了解科學(xué)知識(shí),感悟生命樂(lè)趣,鍛煉了我們動(dòng)腦動(dòng)手的能力,更加敬重我們的老師一路上以我們的愛(ài)護(hù)和照顧,增強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼,培養(yǎng)了我們獨(dú)立生活的能力。
啊!多么期待下次“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”早日到來(lái)。
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇3
9月26日清晨,懷著激動(dòng)的心情,冒著蒙蒙細(xì)雨,我們來(lái)到盼望已久的陽(yáng)光少年小八毛訓(xùn)練基地,開(kāi)始了兩天一夜的課外實(shí)踐活動(dòng)。
這兩天一夜里我們參加了野外求生、生活智慧王等實(shí)踐活動(dòng)。
隨著夜晚的降臨,我們齊聚在廣場(chǎng)開(kāi)始了聯(lián)歡。在教官的帶領(lǐng)下,每個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備了節(jié)目。雖然我們年級(jí)的孩子比較小,但也不甘示弱,氣勢(shì)很足,為大家表演了風(fēng)靡全國(guó)的'江南Style。那熟悉的旋律一響,伴隨著孩子們那整齊劃一的標(biāo)志性動(dòng)作,立即帶動(dòng)了全體同學(xué)的情緒,嗨翻了全場(chǎng),贏得了大家的稱(chēng)贊。那經(jīng)久不息的掌聲就是對(duì)我們最大的肯定!
第二天,踏著清晨的露珠,我們走向了晨練的場(chǎng)地,一聲聲整齊的口號(hào)聲中,一列列小伙伴們開(kāi)始了新的訓(xùn)練。
吃過(guò)早飯后,同學(xué)們聚在一起動(dòng)手玩創(chuàng)意;顒(dòng)中,大家都靜下來(lái)制作了屬于自己的作品,下課時(shí)看著胸前別著的小小作品,充滿(mǎn)了成就感和自豪感。
休息以后,我們開(kāi)始了本次活動(dòng)的重頭大戲——“超級(jí)冒險(xiǎn)王”。首先各種各樣的標(biāo)志遍布風(fēng)雨廣場(chǎng)。哨聲一響,我們便奔馳在場(chǎng)地上,拿起地圖,描繪自己的成功之路。定向是一種國(guó)際性的活動(dòng),在世界上有很多的比賽,說(shuō)不定我們也可以走上國(guó)際賽場(chǎng)呢!
在閉營(yíng)儀式中,大家盡情舞蹈,依依不舍。在這次活動(dòng)中,我學(xué)到了許多知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),這真是一次難忘的實(shí)踐活動(dòng)!
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇4
我去酷貝拉體驗(yàn)過(guò)3次了。
每一次都有各種各樣的收獲,得到了不同的快樂(lè)。
在我印象中有幾個(gè)工作體驗(yàn)讓我收獲很多,從中也獲得了許多快樂(lè)。
記得第二次去酷貝拉,我學(xué)會(huì)了怎樣給汽車(chē)加油,我知道大汽車(chē)是架柴油,小汽車(chē)是加汽油,瞧!別看拖拉機(jī)那么小,它是加柴油呢!這些知識(shí)課本里都沒(méi)有,要是我沒(méi)去,現(xiàn)在還一點(diǎn)都不懂呢!
第三次去那,我學(xué)會(huì)了做壽司。
戴上手套,把制作壽司的席子鋪好放在磨板上,再把兩片海苔放在中間位置,把飯壓平在海苔的中間位置,再在飯上面撒上肉松,最后用席子把它卷起來(lái),左右擰20下。
分切成3厘米的小段,裝在盒子里就可以帶走了。
在帶走的過(guò)程中我還想著和家人一起分享美味的場(chǎng)景呢!我親手做的壽司家人吃著一定是津津有味哦!
我還當(dāng)了銀行押運(yùn)員,當(dāng)銀行押運(yùn)員的時(shí)候仿佛我背著一個(gè)沉重而又樂(lè)觀的包袱,當(dāng)銀行押運(yùn)員也講究很多呢:(1)時(shí)刻保持警惕;(2)認(rèn)真巡邏,不得開(kāi)任何小差。
這就給我一個(gè)啟示:工作無(wú)論大小,一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),不能失職。
大家讀了我這篇文章,是不是也有許多收獲。
!酷貝拉是一個(gè)收獲知識(shí)體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣的地方,不同社會(huì)角色的體驗(yàn),讓我們感到勞動(dòng)的`辛苦,生活的不易,競(jìng)爭(zhēng)的壓力,但收獲最多的是成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
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