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野炊活動的作文錦集八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的野炊活動的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
野炊活動的作文 篇1
老師要帶我們?nèi)ヒ按叮覀兒芨吲d，更多的是期待。我們大家都準備好了野炊的必需品，終于盼到了星期天，我們懷著興奮的'心情來到了集合的地點，等人到齊了，我們的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
我們路過了鳳凰廣場，來到了歐式商業(yè)街，緊接著就到了黃河大橋，我們在橋上休息了一會兒又出發(fā)了。我們大家有說有笑的來到了目的地——黃河外灘。我們看見這里到處綠樹成蔭，空氣格外清新。
我們趕快鋪開餐布，大家分工一會兒就搭好了灶臺，鍋碗瓢盆、油鹽醬醋也都擺出來了。就差柴草了，這時，趙世超和吳崢昕的爸爸開車送來了柴草，我和張龍飛去抱柴，大家開始炒菜，不一會兒一桌豐盛的菜就做好了。我們聞到香噴噴的飯菜忍不住想吃，老師說：“再等等，等大家都忙完了一塊兒吃好嗎？”我們等到人到齊了就開飯了。老師說：“孩子們不著急，慢慢吃，等吃飽了我們再走。”
這次野炊我們這些衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”也都親自動手了。這使我充分認識到自理能力是多么重要啊！
野炊活動的作文 篇2
5月10日，同學們的笑聲傳遍了整個校園。是什么讓同學們那么開心呢？是因為今天老師組織我們談橋小學五年級學生一起去原談橋中學野炊。
前天，老師就給我們分配好了各自的任務(wù)。我一到家就抓起幾把米淘好、晾干，裝在一個袋子里；又拿了一只打火機和兩個蘋果，把所有準備的東西都裝在一個黑色的雙肩包里。匆匆忙忙之后，我就躺在床上幻想著明天的野炊，我翻來覆去都睡不著，這或許是對明天的野炊太盼望了吧！我早早地起了床，洗臉刷牙好了之后，就開開心心地挎上我的包上了車。
到了學校，所有同學都集合在走廊上，我們一個個在老師的帶領(lǐng)下來到了原談橋中學。大家把桌布鋪在地上，包和食材、調(diào)味料放在了上面，我興高采烈地來到了鍋子前，手中的鏟子讓我躍躍欲試。陳老師走上前來，微微一笑，說:“第一道菜我們炒什么？”“不用我說，第一道菜當然是我的最愛——酸辣土豆絲。”我說。班長走上前來，對我們說：“第一道菜就由我來燒吧！我會�！标惱蠋熣f：“好的�！标惱蠋熃又终f：“那么誰來燒火？”此話一出，原本沉浸在不悅中的我，頓時眼前一亮，我想：雖然不能親手燒菜，但打個下手，燒燒火還是可以的!于是，我迫不及待地舉起了手，說：“我來！我來！”老師就選上了我，我連忙跑過去幫了忙。我將柴用手掰開，塞進了里面，看著灶里面的火越來越旺，我的心情也隨之高漲起來。我不斷地往灶里面加柴，可能是因為火太大的關(guān)系吧，灶里邊也有許多煙冒出來，不到一會兒，我們這里就成了煙霧騰騰的'一片。倒入鍋里的油已經(jīng)沸騰了，余靜把土豆絲倒了進去，隨著陳老師的指導，余靜也開始炒了起來。余靜翻炒著鍋里的土豆絲，一些土豆絲已經(jīng)粘在了鍋子上，陳老師連忙說：“快！快加點水！”一邊的趙映玲也是神經(jīng)緊繃，嘴里不停地念叨著：“水呢？水去哪里了？”趙映玲趕緊抓了一瓶礦泉水，擰開蓋子，慌忙地遞給陳老師，陳老師往菜里邊放一些水，才阻止了這一場“災(zāi)難”的發(fā)生。我一時間分了神，沒注意往灶了添柴，灶里的火快滅了，要不是一個同學提醒我，我都快忘了有這一回事了，我把柴加了進去，但這柴好像存心跟我作對似的，仍然是無動于衷。后來，我不得不去求助于陳老師，經(jīng)過陳老師的幫助，灶里的火又重新扭動起了身軀。在這段時間里，不知不覺中，一道土豆絲早已完工。
番茄炒蛋仍在繼續(xù)著，趙映玲將番茄和蛋放入鍋，加入鹽，灶里的火越來越大，煙也越來越多，我的眼睛也被這煙嗆出了眼淚，再看看正在炒菜的趙映玲，她的手也是被燙得通紅通紅的。終于，番茄炒蛋完美收工。
最后的是燒野飯。我和幾個同學還是負責燒火，只是這次是陳老師幫我們燒。我看著陳老師忙得正熱火朝天，手里拿柴的速度也不禁加快了些，干得更加賣力了。野飯燒好以后，幾個同學就爭先恐后地沖上前來盛飯，就好像來晚了就沒有了一樣。我們幾個在一起其樂融融地吃著飯，不知道為什么，這次的野飯異常好吃！吃好飯后，我們收拾好自己的的東西，就踏上了回去的路。
一次有趣的野炊活動就結(jié)束了。告別了快樂和不舍，我們收拾好心情，踏著輕松的步伐回到了學校。我盼望著下一次的野炊！
野炊活動的作文 篇3
星期三的時候，老師宣布明天去野炊，我們馬上歡呼起來，大家議論紛紛，各自該帶什么東西，積極做好明天的準備工作。
第二天一大早，我們邁著整齊的步伐向黃叫村的.溪灘邊出發(fā)了。一路上，我們唱著歌，興奮得不得了，我們的隊伍猶如一條巨龍在公路上緩緩前進著。走了很久，我們就累得氣喘吁吁了。老師鼓勵我們再堅持一下，很快就到了。在老師的鼓勵下，我們又打起精神，繼續(xù)趕路。終于，我們看到了一片綠草地，大家興奮地忘記了疲勞，又奔又跳，東看看西瞧瞧，好像永遠也看不完似的。
在田地里，谷子最惹人喜愛，一片火紅的高粱驕傲地昂起頭，好像是喝醉了酒漲紅了臉，它那碩大的葉子隨風擺動，似乎在和我們打招呼。
欣賞了美景后，我們開始燒午餐了。我們有條理地安排人員，徐小來去撿柴，李鑫建去提水，凌暉負責燒火，我和黃佩芳負責燒東西。分工好后，我們一起用石頭搭灶，可是，搭了一次又一次，我們都沒有成功。但是，我們沒有灰心，又一次小心翼翼地搭灶。啊!搭好了，我們高興地抱在了一起。我們把鍋放在石頭上，再點起火來，把干凈的水倒進鍋里，燒了大概十分鐘左右，水開了，我把方便面拆開放進去煮，面條煮好后，我又將調(diào)料放進去，過了一會兒，我把鍋蓋一掀，聞到了一股香氣，大家就馬上拿好碗筷開始夾到各自的碗中，然后大家狼吞虎咽地吃了起來。老師看到了這種場面，趕緊拿出照相機給我們拍下了我們的吃相。
大家吃完飯后，我們就開始活動了。有“抓特務(wù)游戲”、“拉歌游戲”……大家玩得不亦樂乎!時間過得很快，轉(zhuǎn)眼夜幕即將降臨了，我們只好依依不舍地離開這片樂土。
野炊活動的作文 篇4
去年春天老師帶我們?nèi)ド缴弦按叮覀儙е氖澄锷狭松�。老師分配我和錢羽杰釣幾條魚來燒著吃，于是我們帶著釣魚竿，來到了小溪邊。一會兒，我釣了一條又長又大的魚。我剛剛把魚放進了一個有水的大桶里，一轉(zhuǎn)身看見子一只又大又黑的螃蟹。于是我就放下魚竿，準備去抓那只螃蟹。我躡手躡腳地走過去，抓住了它，一不小心被它的鉗子夾住了手，連忙把它甩在地上，重新抓起來扔進桶子里，我們滿載而歸回到了營地，這時我看見錢羽杰也采來了許多蘑菇。
我們在營地架起了鍋。老師和幾個女生，去河邊殺魚，殺螃蟹，洗蘑菇。我們男生在附近拾干柴。過了一會兒，我們搭起了鍋生起了火，老師把我們分成了兩組。一組同學把帶來的生食物和蘑菇一起煮在鍋里，另一組同學把抓來的'魚呀，螃蟹呀都用鐵絲串起來，在火上烤。
當我們把午飯做好的時候已經(jīng)是中午了，我們把做的菜都取了名字。鍋里煮的叫“亂七八糟”；火上烤的叫“烤海鮮”。接著同學們迫不及待地吃了起來，吃得津津有味。老師看著我們狼吞虎咽的樣子，忍不住笑了......
夕陽西下，集合的哨聲已經(jīng)吹響，雖然這次野炊很累，但是同學們都很高興。
野炊活動的作文 篇5
俗話說：“吃了桃樹下的野火飯，夏天不生病�！苯裉焓橇⑾�。我一大早就來到外婆家，喊了一個同學和我一起去燒野火飯，順便還帶上了讀中班的小弟弟。
我們?nèi)齻�人來到了外婆家的小菜園�？墒抢咸焖坪醪粴g迎我們，竟然淅淅瀝瀝地下起了小雨。唉!沒辦法，我們只得在那棵有著悠久歷史的大桃樹下燒野火飯。桃樹很大，碧綠的枝葉撐起了一把綠油油的大傘，在一片片綠得發(fā)亮的桃葉中，還隱藏著一只只可愛的小桃子哩!它們，足夠為我們遮風擋雨了!小弟弟最勤快，首先去搬了三把椅子，然后，又拿了一塊抹布，仔細地擦了又擦。恰巧，外婆家附近在蓋房子，磚頭堆了一地，我忙拉著同學去搬磚頭。我們費了九牛二虎之力，一共搬了7塊磚頭。以前外婆教過我一個壘灶的妙計，先用6塊磚頭搭在兩邊，再用另一塊磚頭堵在后面，我們試了試，這妙計還真靈!
我往鍋里放了許多清水、糯米、大豆和鹽，準備工作完成后，我喜滋滋地把鍋放在磚頭灶上，開始燒飯。我先點燃了一些稻草。等火燒旺的時候，就換硬柴。小弟弟嘴很饞，盼望著野火飯快點兒燒好，便去抱了一大捆硬柴。可是，一不小心，手指被劃破了，他也沒說什么，只是眼巴巴盼著早點兒開飯。正當火快要熄滅的時候，忽然吹來了一陣風，火苗又跳得高高的，真是“風助我也”。柴燒得差不多了，飯也直冒熱氣，那股糯米的香味老遠就能聞到，哇，真香啊，真是“口水直流三千尺”呀!等到火熄滅之后，燜了一會兒，我便拿來一根硬桿子，把滿滿的'一鍋糯米飯?zhí)舻搅嗽铑^上。我掀開鍋蓋一看，熟了!熟了!我樂得合不攏嘴!我們?nèi)齻�人每人盛了滿滿的一大碗，全部都吃光了，哈，這香噴噴的野火飯真的很好吃!
吃著自己在桃樹下燒的野火飯，我們都笑了，笑得那么甜，那么美!
野炊活動的作文 篇6
星期天的早上，陽光明媚，藍藍的天上飄著朵朵白云。我們中隊要去野炊。大家背著行李，跟著中隊長依次而行，走了大約一小時，來到一座高山腳下。這里風景特別美麗，清澈的河流像一面鏡子，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。河岸上百花爭艷，微風拂過，空氣中飄蕩著陣陣花香。有山有水有風景，這里真是一個野炊的好地方。
放下行李，中隊長叫大家集合，開始分工。李艷和王剛主動要求去釣魚，張稚和小紅說去采蘑菇，小強和阿三愿意去撿柴火，中隊長和莫小芳負責煮飯菜，其他人負責布置吃飯的地方。說干就干，大家開始分頭行動。在野外做飯可不是一件容易的事，好在中隊長很聰明，沒多久就用刀子在地上挖出一個圓坑，又從河邊撿來幾塊大石頭砌在旁邊，這樣就可以把鍋頭架在這個臨時爐灶上了。莫小芳用桶提來一桶水，再把米放進去，用手洗了一遍又一遍。這時，撿柴火的同學抱回來一堆干柴，中隊長拿了一些塞到鍋頭底下，并用一束枯草點燃。莫小芳趕緊把洗干凈的米倒進鍋里，蓋上鍋蓋，開始煮飯。
一切看起來很順利，但半天沒見負責采蘑菇和釣魚的同學回來。怎么回事呢？中隊長正準備派人去找他們，卻看到幾個同學提著滿籮筐的蘑菇和幾條不小的河魚回來了，而且額頭直冒汗。中隊長就讓大家先休息一下。然后，大家又開始忙活，有的.負責洗蘑菇，有的負責殺魚。很快，米飯就煮熟了，揭開鍋蓋，一股香氣直鉆鼻孔，大家突然都感覺有點餓了。光有米飯怎么吃呢？關(guān)鍵時刻，中隊長親自“下廚”，給大家陸續(xù)做了幾道美味菜：紅燒肉、蘑菇湯、野菜魚湯。菜還沒有擺好，同學們的口水已經(jīng)忍不住地流了。而最忙碌的中隊長，不知道什么時候臉上多了幾多黑印子，直到李艷喊他“黑貓警長”，逗得別的人都大笑起來。
最后，大家終于圍坐在野外的大石頭邊，津津有味地吃起了自己的勞動成果，還直夸中隊長的菜做得不錯。大家一邊吃一邊聊天，不知不覺已經(jīng)快到黃昏。盡管大家玩興未盡，但還是依依不舍地離開了這個野炊營地。這真是一次有趣的活動，大家不僅在野外鍛煉了自己，還吃到了別樣美味的飯菜。
野炊活動的作文 篇7
美好的時光總是稍縱即逝，而青春年華就像一輛匆匆開過的列車，一去不返。
在這炙熱的陽光下，同學們各司其職，紛紛忙碌起來。鋪墊子、擺架子、搭灶頭，大家干得有模有樣�；蛟S在這個信息化電腦時代，我們的生活與大自然開始漸行漸遠，這也是我們今天所需要思考的。作為中學生的我們就十分需要像今天學校組織的這次野炊活動，在活動中我們思索、創(chuàng)新、團結(jié)互助，更是展現(xiàn)了新一代中學生的風采。
一塊塊磚壘成一份青春的汗水；一把把火照亮青春的道路；一陣陣撲鼻的香味構(gòu)成青春的回憶。在這次野炊活動中，我們收獲頗多，滿載而歸。但對于我而言，這不僅僅是一次野炊活動，更加讓我感受到大自然的無限魅力，體驗到戶外生活的艱辛和不易。
通過這次實踐活動讓我明白，在現(xiàn)實生活作為我們十分缺少生活經(jīng)驗，我們?nèi)鄙賹局R和生活經(jīng)驗良好結(jié)合的機會�；蛟S我們通過不斷地學習了解到不少書中的`知識，但我們應(yīng)該牢記“實踐是檢驗真理的唯一標準�！蔽ㄓ形覀冋嬲龑嵺`了，體驗過了，才能更好將學到的知識運用到生活中。就好像在這次野炊前我思考了許多不同的方案，看似設(shè)計的很不錯，但當我付出行動操作起來就與設(shè)想大相徑庭。
最出我們設(shè)計了人員分工，操作流程，菜品搭配�？墒窃谖覀冃〗M的行動中，困難接踵而至。首先是材料與工具的預(yù)備，在野外這個沒有電和天然氣的空間里，我們必須就地取材，搭灶點火。然而這一關(guān)就把我們給難倒了，從山頭吹來的一陣陣風好像扮演著調(diào)皮搗蛋的角色將我們好不容易點燃的火苗給熄滅了。當然在這其中我們也經(jīng)歷了，灶頭坍塌，火勢難以掌控，被煙熏的“潸然淚下”······但我們始終沒有放棄，用微笑面對一次次的失敗，讓爭執(zhí)化為管理，讓無從下手變?yōu)椴粩鄬W習總結(jié)的動力。我們開始學會觀察別的小組，去與學習交流，這樣就可以少走彎路，學會用不同的方式去思考問題，嘗試不斷的創(chuàng)新，挑戰(zhàn)所謂的不可能。
最后感謝學習安排的這次十分有意義的野炊活動，這也將成為我認輸中難忘的一次經(jīng)歷。
青春不會因為我們的不舍而停留，不會因為我們心中遺憾而給我們從來的機會，更不會因為我們的回憶而讓我們回到從前的美好時光。冰與火交織的青春，是屬于我們的青春······
野炊活動的作文 篇8
我們學校組織了一次野炊的活動。頭一天老師就給我們分好了組、分配了任務(wù)�；氐郊椅揖妥骱昧顺浞值臏蕚洌菏紫�，找來了一捆燒飯用的柴，一小袋白米、用來吃飯的桌布、還有帶了許多零食。
第二天一大早我來到學校看見同學們有的帶了鍋碗瓢盆、有的帶了柴和桌布、還有的帶了許多零食……真是數(shù)不勝數(shù)呀！老師帶著我們高高興興地出發(fā)了。
來到松坡公園的燒烤場我們一下就忙開了，整個燒烤場都沸騰了。我們這組的組長給我們找了一塊相當不錯的“領(lǐng)地”，接著給我們分工了：“郭怡冰負責淘米，張磊負責煮飯，還有黃典彤負責守地盤，大家要是掉了什么東西我找你試問�！蔽冶唤M長安排去守地盤，這是一件非常艱苦的事情，我義不容辭、寸步不離的保衛(wèi)著我們的“家園”，偶爾有幾個想侵略我們的`“家園”，我都毫不留情的把他們轟出去。我拿起帶來的桌布鋪在“領(lǐng)地”上。再把大家?guī)淼臇|西分門別類的整理好。過了好一會兒總算把飯煮熟了。我用勺子舀了小口飯，放心的對組長說：“呂思源，飯煮熟了�？梢蚤_飯了�！庇谑牵谝黄瑲g呼雀躍聲中我們開飯了。
平時我們吃到的都是現(xiàn)成的飯，可我們自己做時才知道這做飯的艱辛。我們應(yīng)該好好的珍惜爸爸媽媽那費盡心血得來的食物。雖然這次活動我在守地盤，根本沒有做飯�？晌蚁麓我欢ㄒΦ娜W會做飯，而不是吃現(xiàn)成的。
正在我想這些的時候，老師大叫一聲“排隊！”我連忙跑到空地上集合。我本以為是要坐車回家，沒有想到老師是要帶我們?nèi)ヒ黄莸厣先ネ妗?/p>
我們來到草地上，只見草坪上綠油油的，無論到哪里都是一片新綠。我們把帶來的東西扔在草坪上然后玩起了抽簽的游戲。郭怡冰抽到的是：做一個好笑的動作。她背向我們，然后把頭轉(zhuǎn)過來，做了一個鬼臉：眉毛彎彎的、眼睛瞇成一條縫、嘴巴大大的，一副愁眉苦臉的樣子。我們一看都笑得肚子痛了，有些同學甚至忍不住笑倒在草地上。然后我抽了一張，上面寫著：做一個倒霉的樣子。我裝腔作勢地做出趾高氣揚的樣子。結(jié)果卻一腳踩到西瓜皮摔個四腳朝天。同學們見了都哈哈大笑。接下來我們還玩了小熊過橋、殘疾人走路、寫大字等游戲。真是開心極了！
正當我們玩得高興的時候，老師讓我們走了。我們只好依依不舍的告別了松坡公園。
這是一次多難得的與大自然零距離親近的機會呀！
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