【推薦】活動(dòng)的作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)的作文 篇1
今天，我們?nèi)チ嗣利惖拈L(zhǎng)鹿農(nóng)莊，那里有許多可愛的動(dòng)物和好玩的游戲。
我們?cè)跍?zhǔn)備上車的時(shí)候激動(dòng)極了，到了車上我們迅速地找好車位，過了一會(huì)兒車就開了。路上我和旁邊的同學(xué)萬星科吃了許多零食，大部分都是附近的同學(xué)給的。接著，導(dǎo)游姐姐邀請(qǐng)我們唱歌，大家一致推薦賀鈺涵唱，我覺得她的歌聲很動(dòng)聽。
到了長(zhǎng)鹿農(nóng)莊，我們都喊要去鬼屋，但是鬼屋的人太多了，老師建議去玩其他的游戲，后來我們?nèi)ネ媪松执颢C，程序是先開著一輛車，然后進(jìn)入黑黑的山洞，里面有很多彩色的紅外線，好玩兒極了。中午的時(shí)候，我們?nèi)コ晕顼�，我都不想吃，因�(yàn)槲以谲嚿铣粤颂嗔闶沉�。然后我們�(nèi)?dòng)物園看動(dòng)物，欣賞了精彩的表演，有小豬跳水，小豬胖乎乎的'真可愛。還欣賞了海豹在水中優(yōu)美舞蹈和帥氣的水中頂球。我覺得這些動(dòng)物都很厲害。
這次是我最開心的社會(huì)實(shí)踐。
活動(dòng)的作文 篇2
星期四下午，我們班全體師生在教室里舉行了一次猜迷語活動(dòng)。
首先，老師給我們分了小組，并宣讀了活動(dòng)規(guī)則：1活動(dòng)期間任何人不得交頭接耳，相互打鬧。2每答對(duì)一個(gè)謎語將給本組加1分。3不得搶答，否則每搶答一次扣掉本組1分。4活動(dòng)結(jié)束評(píng)出冠亞季軍。
我所在的小組是第1組，共有4名女生同學(xué)。我們組的同學(xué)群情激昂，奪冠的熱情十分高漲，志在必得。
老師開始出示謎面了：“好似一雙手，十個(gè)手指頭�？纯垂馐瞧�，摸摸沒骨頭�！薄懊鏃l”“花菜”剛開始大家都沒猜出來，突然，第二組的.同學(xué)把手舉得老高老高�！笆痔住！崩蠋燑c(diǎn)頭笑了。接著老師繼續(xù)出示謎面：“兄弟兩個(gè)一般高，有人騎上就賽跑。其實(shí)相差只一步，就是總也追不到。”同學(xué)們爭(zhēng)論不休，爭(zhēng)先恐后的舉手。第3組因?yàn)檫^于激動(dòng)，不斷搶答也因此付出了慘痛的代價(jià)，他所在的第3組被扣掉4分。后來還是第5組的同學(xué)回答說：“自行車”老師說：“回答正確�！�
“ 叮鈴鈴”下課鈴響了。老師公布了每個(gè)小組獲得的分?jǐn)?shù)，我們第1組以8分的成績(jī)，高出第2名1分的優(yōu)勢(shì)，險(xiǎn)奪冠軍。
通過這次回答，我從中感到以后無論遇到什么事情都要多動(dòng)腦筋。才能找到解決問題的方法。
活動(dòng)的作文 篇3
依舊是風(fēng)和日麗的好天氣，微風(fēng)徐徐，令人昏昏欲睡。
“醒了，準(zhǔn)備去禮堂�！崩蠋煖厝岬膯拘盐缢械奈覀�，“鐺鐺”響的鐘聲催促著我們快醒來。嗯！發(fā)生什么事了，怎么突然要去禮堂？原來是輔導(dǎo)室精心策劃一場(chǎng)生命體驗(yàn)活動(dòng)，要我們實(shí)際體會(huì)身心障礙者的不便。
第一站是“點(diǎn)字高手”，我們蒙住眼睛，學(xué)習(xí)觸摸點(diǎn)字卡辨認(rèn)數(shù)字一二三，好難喔！區(qū)區(qū)三個(gè)字我卻不能辨認(rèn)出來，因?yàn)楦杏X都好相似，越摸越?jīng)]把握，真佩服那些失明的人能記住幾千個(gè)字。
第二站是“黑夜”，我們把手放在背后，咬著彩色筆寫出指定的字。我總?cè)滩蛔∠胍檬肿プ」P或扶著紙張，不僅寫得歪七扭八，還直流口水。
第三站是“聽聲尋寶”，我們蒙住眼睛。聽從同伴的指示，引導(dǎo)我們到定點(diǎn)拿糖果，我亦步亦趨小心謹(jǐn)慎的走著，深怕跌倒或撞到柱子�！吧厦妫∩厦�！左邊一點(diǎn)！”歷經(jīng)千辛萬苦，我終于拿到那顆可愛的糖果了。
第四站是“四輪轉(zhuǎn)動(dòng)”，我們得坐著輪椅，靠自己的力量，推動(dòng)輪椅上殘障坡道。要雙手同時(shí)推動(dòng)輪子真不容易，我使出吃奶的力氣，才移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)距離，天哪！好困難喔！我想下坡時(shí)會(huì)更可怕，我控制不住輪椅，一定會(huì)去撞墻的。
雖然因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，“請(qǐng)讀我的`唇”及“比手畫腳”兩站沒有體驗(yàn)到，是美中不足的地方。但是今天的受益匪淺，我更能明白身心障礙者所面臨的困境比我想象的還要多。以后如果遇到他們，我一定會(huì)伸出援手協(xié)助他們，讓他們感受到溫暖，活出生命的色彩。
活動(dòng)的作文 篇4
實(shí)踐活動(dòng)中，充滿了歡聲笑語，也學(xué)到很多書本上所學(xué)不到的知識(shí)�？烧媸且慌e兩得的好事呀！
雖然我經(jīng)歷過很多的實(shí)踐活動(dòng)，唯獨(dú)這一次——參觀川菜博物館，令我久久不能忘記。
川菜博物館———顧名思義，一定是講川菜的吧？的確！就連午飯都是“自助川菜”呢！
臨近中午，向?qū)Ы憬銕е覀儊淼搅艘粋�(gè)與眾不同的飯廳。哇哦！一個(gè)個(gè)正方形，圓形的餐桌很有規(guī)則的擺放在高高的.大樹下，四周還有不少綠色植物圍繞著。多有大自然的情趣呀！一些仿古建筑靜立在一旁。哈！猜中了！這就是自助川菜的取餐點(diǎn)。真牛��！直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)“吃貨四人組”散團(tuán)了！睜大眼睛四處瞧了瞧，不好！落后了！我飛奔到取餐點(diǎn)趕緊端起一碗面，坐在果果身旁，狼吞虎咽地吃了起來。待面吃得差不多了，我抬起頭來，看見果果從背包里拿出餐巾紙，邊擦嘴角邊心滿意足地對(duì)我說：“小萬萬，這兒的餃子太好吃了，我還要去端一碗，你要不要嘗嘗呢？”“要要要！”我想都沒想，頭點(diǎn)得跟雞啄米似的。吃完餃子之后，我們還吃了涼粉、花生、玉米糕、酥肉條、湯圓……直到吃不下了才罷口。
吃完午飯，我站起來，肚子也有小氣球那么大。實(shí)在太撐了！可能需要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。向?qū)Ы憬阃蝗弧罢{(diào)轉(zhuǎn)馬頭”神秘地說：“好啦，同學(xué)們，我們的下一站是典藏館了，此館含有6000多件古代文物哦！”
剛進(jìn)典藏館，手機(jī)、相機(jī)、平板、一一舉起，咔嚓咔嚓聲一片又一片。許多同學(xué)都不約而同地發(fā)起朋友圈來了呢！一樣樣?xùn)|西在眼前一閃而過。突然的那么一下，我像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的沖過去一看，喲呵！古代還有結(jié)婚證，奇葩呀！哈哈哈！
我愛豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇5
今天是星期六，天氣晴朗，陽光明媚，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，興高采烈地到尚市去游玩。
一路上，我們乘坐的大巴飛快奔馳，我們都興高采烈的歡呼起來，有的說笑話、有的唱歌、還有的在窗外欣賞美麗的景色。
我 們不知不覺地一下子到了目的地——尚市。來到這里，只見這里人山人海，車水馬龍。我們迫不及待地跳下了大巴，正當(dāng)我們左顧右盼時(shí)，老師叫我們站隊(duì)到主席臺(tái) 上合影留念。照好了像后，我和同學(xué)都被廣場(chǎng)上的豪華飛輪吸引住了，我們不約而同的跑過去觀看游客表演。這時(shí)，老師看透了我們的心思，于是，也讓我們?nèi)ンw驗(yàn) 一下豪華飛輪的刺激。我們歡呼雀躍起來，我們的腳下像踩著風(fēng)火輪一樣跑了過去，當(dāng)我們坐好后，只聽一聲哨響，飛輪就慢慢旋轉(zhuǎn)起來，眨眼間，飛輪急速旋轉(zhuǎn)， 這時(shí)只覺得我們耳邊的風(fēng)聲呼呼直響，就像在天空中自由自在地飛翔，真是太刺激了。
游玩了廣場(chǎng)，我們來到了桃花園。我們從山頂上放眼望去， 只見漫山遍野就像是花的海洋，讓我們目不暇接，那桃花白的似雪、粉的似霞、紅的似火，看得我眼花繚亂。近看桃花，多姿多彩、形態(tài)各異，有的含苞欲放，像一 位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來；有的半開放著，像一位位小姑娘，用細(xì)嫩的.手捧著臉龐；有的昂首怒放，花枝招展，開朗地向人們露出美麗的笑臉；還有的倒掛 在枝頭，好像在低頭沉思，真是千姿百態(tài)�。】吹教一ㄟ@么美麗，我們爭(zhēng)先恐后讓老師為我們拍照留念。
參觀了桃林，我們又來到?jīng)鐾�，在這里我玩了許多游戲，還照了許多合影。
時(shí)間總是在不知不覺中溜走，回校的時(shí)間到了，我們戀戀不舍地離開了尚市，踏上回家的路程。
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