【推薦】活動的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的活動的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動的作文 篇1
我們學(xué)校的活動課都是周三和周五下午第二、第三節(jié)課上的，活動課的種類有很多，有打乒乓球、學(xué)英語、學(xué)跳舞、包餃子等。
我參加的活動課是英語，老師發(fā)給我們每人一個稿子，上面寫著《海底總動員》，老師讓我們看一下人物，我看了一下，上面的人物有：瑪琳、多莉、布魯斯、小沈等。老師說：“老師說那個名字，你只要喜歡讀，就舉手�！蔽铱戳丝�，覺得布魯斯非常和我的意念，于是老師念布魯斯時我就舉起了手，老師朝我舉起了大拇指，我不好意思的'笑了笑。等到人物選好后，老師讓我們開始讀屬于自己的話，我讀了讀，覺的非常難讀，老師看了看我，立馬知道了我的心思。老師說：“不會的可以問老師哦！”“嗯，我知道了。”于是我把不會的都問了老師，覺的比以前好讀多了，最后我讀得滾瓜爛熟，都能背下來了，老師夸我真厲害，還說讀好語言語調(diào)就更好了。從此我愛上了活動課，但是大家的心愿是可以看《海底總動員》全集，老師實現(xiàn)了我們的心愿，我更加喜歡活動課了，也喜歡老師。
我愛活動課，活動課非常有趣，也非常好玩。現(xiàn)在我已經(jīng)成了布魯斯主角了，我懂得了一個道理：只要用心學(xué)，就一定能學(xué)好！
活動的作文 篇2
我家住在彩霞嶺社區(qū)，在這個快樂而又有趣的暑假里，我參加了很多次社區(qū)活動。有精彩的電影進社區(qū)、獻愛心活動、敬老院送涼茶……其中最讓我難忘的是精彩電影進社區(qū)和敬老院送涼茶。
說起“送涼茶”，那天下午3：00我參加完暑期娃哈哈小學(xué)的游泳培訓(xùn)回來，一路氣喘吁吁跑到社區(qū)的辦公室，問工作員阿姨：“請問今天去敬老院送涼茶的活動開始了嗎？”阿姨回答：“哦，不好意思，今天天氣太熱了，所以，我們把活動提前了，剛剛送完涼茶回來”。本來我游泳回來剛好趕著這個時間準(zhǔn)時來集合，沒想到他們把時間提前了，真掃興�！鞍パ剑∩鐓^(qū)的阿姨把活動提前了，怎么也不通知我一下呢？”我心里默默地想，感覺很沮喪。這時候阿姨看到我的表情，想了想說：”看你這么有誠意，我今天幫你蓋個活動章吧！下次再變更活動時間一定提前通知你�！甭犓@么一說，我心里很高興，但是，我覺得要是真的親手把涼茶送給敬老院的爺爺奶奶們就更好了！
后來，我又在社區(qū)看了一場露天電影《黃金大劫案》，講的是我們中國人抗擊日本侵略者的故事，主要內(nèi)容是：日本人搶走了中國的`黃金，好些英勇的中國人為了保護這些黃金，不惜犧牲自己的生命與日本鬼子奮戰(zhàn)到底，電影的主人公“小東北”就是一個很了不起的中國人，日本鬼子象強盜一樣，雖然搶到了黃金但是并沒能拿走，而是被我們英勇的中國人用“王水（一種強硫酸）”溶解了這些黃金，并流入江河，沒讓日本鬼子陰謀得逞。
這是我第一次看這種槍戰(zhàn)片，所以，一開始有點害怕，后來就適應(yīng)了，看到我們英勇中國人民那么愛國，頑強與日本鬼子作戰(zhàn)，就連電影中女人都那么的勇敢，真的很了不起，我真得很佩服他們。
這個暑假的社區(qū)活動讓我感到非常豐富多彩！
活動的作文 篇3
上周五下午，我們班去參加了“美麗錢江，共筑新城”的市青少年悅讀活動。
沒等單老師宣布開始，我們便沖向活動地點。那里有做版畫的，有寫毛筆的，還有玩陶泥的。我先去玩了版畫，先用一種特殊的顏料滴在模板上，然后用一張紙蓋上去。打開一卡，哇，真好看。我又看了同學(xué)印的，有的像花，有的'像小苗，真是五花八門。
接著我們又去寫毛筆字，我們圍在周圍焦急地等待，突然有同學(xué)在前面喊道：“只剩下四把扇子啦！”。我一聽立馬向前擠去，老師開始選同學(xué)，幸好其中也有我。我拿著筆小心翼翼地在扇子上寫下“筑”這個字，拿給老師看，老師說不錯。
最后，我去了圖書漂流亭。我去時圖書已無所剩，我挑了本《洋蔥頭歷險記》，然后坐在路邊的椅子上津津有味地看了起來。時間總是過得很快，我在那里度過了一個陽光明媚的下午。
單老師把我們集合起來準(zhǔn)備回校了，我們在車上時不時地回頭望著漸漸遠去的活動地點。這次活動讓我借到了別人的書，也讓別人借到了我的書。我真喜歡這次活動啊!
活動的作文 篇4
下午，陽光照在教學(xué)樓上，透過微微散發(fā)著光芒的窗戶，看見了美麗的教室。天花板上裝飾著一個個五彩的大星星，墻壁上貼著五顏六色的氣球。大家一個個生龍活虎。因為今天是游園活動。
我剛進教室，就看見了一個個道具，同學(xué)們一個個地在走，老師組織好紀(jì)律，給我們發(fā)了游戲券，就告訴我們，開始游園活動了！
我先在我們班玩“一走到底”，就是一個人拎著兩桶水，從起點走到終點，途中，沒有掉下來為勝。開始玩了，我拎起兩桶水，搖搖晃晃地踩過了幾張小平凳，就來到了蹺蹺板前，又顫顫巍巍地踩上蹺蹺板的一頭，等平衡以后，再踩上另一頭，慢悠悠地一跨，完成！我非常開心，速度快了起來，但走到貝殼的那里，我一個趔趄，差點摔下去！驕兵必敗啊。我心暗暗想，開始小心了，我走過幾個小貝殼，跨過幾張蹺蹺板，就來到了圈圈旁，我放下水桶，一骨碌地鉆了過去，拎起水桶，走過“S”型的小道，成功走向終點。
我又來到一班， 去玩“同舟共濟”。我，張芷靈，宋芊余一起合作。吳老師幫我們準(zhǔn)備好了道具。我們和對手準(zhǔn)備好后，只聽一聲“開始”的聲音，我們立刻喊道：“左右左右……”我又瞥了瞥對方，她們有一個人掉了，我們一鼓作氣，到了終點。當(dāng)我看到她們苦喪的`臉時，發(fā)自內(nèi)心歡快地叫喚道：“團結(jié)必勝！”
接著，我去玩“幸福晃幻球”。第1關(guān)，把球用拍送到對面，第2關(guān)，用吸管把球吸到碗里，第3關(guān)，把球吹進洞。
第1關(guān)，我拿著球拍左晃右擺，險些掉下來，不過，功夫不負有心人，通過。第2關(guān)，我拿著吸管吸來吸去，怎么也吸不出來，我著急的時候，工作人員發(fā)現(xiàn)我有一個的毛�。耗梅戳�。我馬上糾正，正著一吹，吸上去了。我屏住呼吸，將球放到另一個碗的上方，等瞄準(zhǔn)了，使勁一呼，哇哈哈，進了！第3關(guān)，我將嘴巴對準(zhǔn)球，像打桌球一樣，接著用力吹了好幾次，才終于讓球進洞！
光陰似箭，日月如梭。時間真快，結(jié)束了游園活動。我依依不舍地離開了學(xué)校。這一天，心情真好，陽光更燦爛，花兒更芳香……
活動的作文 篇5
生活中有許多難忘的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我心中。今天，我就挑選一顆最亮的給你瞧瞧吧！
那天中午放學(xué)時，老師給我們說：“今天下午，大家都穿校服，另外，帶兩本書。”我們都很好奇，都問老師帶書干什么，老師故作神秘的說：“下午你們就都知道了。”
我們懷著疑惑的.心情等到了下午最后一節(jié)課，這時，廣播上說：“換書活動開始了，請同學(xué)們到操場集合，參加活動！”我們立刻像出籠的小鳥一樣“飛”向操場。來到了操場，只見拉著的大橫幅上面寫了幾個字“換書活動”，我們才恍然大悟。我在操場走了一圈，卻沒發(fā)現(xiàn)什么好書。這時，毛頌揚拍了一下我，說：“嘿，換書不？”我一看他的書，天哪，竟然是一本《作文大全》！我要是給他換了，那我不得天天寫作文呀！我才不換呢。于是我拒絕了他。
后來，我又找了很久，黃浩哲、萬一鳴、宋政廉……結(jié)果卻都是不是我不想換就是他不是想換。這可真是應(yīng)正了古人的一句話：“越想得到的東西越得不到，越不想得到的東西卻遍地都是，隨手可見。
最后，在快要結(jié)束的時候，我找到了孫浩然，便立刻看中了對方的書。他看中了我的《法老王之心》，我看中了他的《草房子》，于是，一筆交易就這么愉快地決定了。交換圖書后，我們坐在地上看起來。
云彩被晚霞映成了魚肚白。下課鈴響了，老師便讓我們集合，排隊回教室了。
這次活動，我不但享受到了讀書的樂趣，更體會到分享的快樂。
活動的作文 篇6
為了傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，展示學(xué)校師生生硬筆、軟筆書法風(fēng)采，增強教師和學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識，傳承傳統(tǒng)文化，營造校園文化建設(shè)氛圍的同時也為了傳承燈謎的優(yōu)秀文化，大方一中于7月2日舉行了全校師生書法比賽活動與燈謎競猜活動。學(xué)校高度重視本次活動，校長楊帆、副校長李世俊、吳學(xué)剛、王文衡、黨總支書記張青杰等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了活動。
上午舉行書法比賽活動，比賽分硬筆和軟筆兩類，活動中，有幸邀請到大方縣書法協(xié)會的幾位專家蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)并特邀為此次比賽的評委，使這次書法比賽活動更加規(guī)范、更具意義�；顒又�，縣書法協(xié)會主席、著名書法家黃文江老師現(xiàn)場執(zhí)筆指導(dǎo)，并親自題字贈與現(xiàn)場的部分師生，使活動達到一個完美的高潮。
通過這次書法比賽活動，既豐富了師生的文化生活，培養(yǎng)了師生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。
下午2點半，校園廣場上已是人頭攢動，高一高二級各班搭建了自己的謎臺，各班謎臺裝飾得五顏六色、千姿百態(tài)，漂亮及了。各班共準(zhǔn)備了近千條謎語供大家競猜，活動現(xiàn)場的`近千條謎語涉及范圍廣，包括字謎、人物謎、成語謎、自然類和地名類等，涵蓋了生活常識、法律知識、科普知識、安全知識等，生動有趣，內(nèi)容豐富多彩，融知識性和趣味性于一體，吸引同學(xué)們駐足觀望，或冥思苦想，或熱烈討論，現(xiàn)場氣氛十分活躍，猜中者還能贏得學(xué)校精心準(zhǔn)備的小禮品，活動現(xiàn)場的一張張笑臉洋溢著青春的朝氣，渲染著活動的歡樂氛圍。
本次燈謎活動，內(nèi)容既貼近生活，又充滿文化色彩�；顒釉⒔逃跇�，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，去接觸、愛好和傳承燈謎的優(yōu)秀文化，既拓寬了學(xué)生的視野，又增長了學(xué)生的見識。
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