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校園活動(dòng)的作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的校園活動(dòng)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
校園活動(dòng)的作文 篇1
要上科學(xué)課了，我有點(diǎn)興奮。因?yàn)槲液臀覀冃〗M的同學(xué)們可以到學(xué)校里“尋寶”了，一定很好玩，嘻！
課堂上，老師講了一個(gè)小組的4個(gè)人必須在一起，聽小組長(zhǎng)的命令……
我們12小組出馬了，真幸運(yùn)， 一開始就捉到一只蝸牛，有的小組看了還挺羨慕呢！蝸�？烧媸悄懶。瑢W(xué)們來看的時(shí)候，它就把頭縮進(jìn)殼里了，怕什么呢？
接著，我們又挖地三尺找蚯蚓，辛苦總算有了收獲，我們找到了蚯蚓。蚯蚓是益蟲，可以松土，它的.糞還是很好的肥料哩！
知道嗎？我們還去抓了蜈蚣的呢！蜈蚣有毒，可老師教了我們一“招”，我們一人拿兩支鉛筆，好像筷子一樣，發(fā)現(xiàn)蜈蚣就把它捉起來，一捉一個(gè)準(zhǔn)！平常見它張牙舞爪的樣子，有點(diǎn)害怕，這下可好了，有“兵器”在手，捉了不少蜈蚣 。
還有一些小樹上的樹葉，全都是紅色的，同學(xué)們覺得有點(diǎn)特別，因?yàn)闃淙~一般都是綠色的。撿了一片帶回家，媽媽告訴我，這種植物叫“紅葉李”，四季�！凹t”。大自然真是豐富多彩，無奇不有！
叮叮當(dāng)當(dāng)，下課了�；氐浇淌遥l(fā)現(xiàn)收獲真不小，經(jīng)過全組同學(xué)的合作，“寶物”足有一匣子呢！
校園活動(dòng)的作文 篇2
學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻，課外活動(dòng)讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動(dòng)日，更是學(xué)校送給我們的視覺盛宴。三月份的校園文化活動(dòng)節(jié)的表演班級(jí)是我們?nèi)?）班和三（二）班。為了能表演成功，我們勤勤懇懇地排練了一個(gè)個(gè)異彩紛呈的節(jié)目。
期待的日子一轉(zhuǎn)眼來到了。那天，天氣晴朗，陽光明媚。同學(xué)們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校。班長(zhǎng)為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高，把同學(xué)們打扮得靚極了。
丁零零??課間的鈴聲響徹校園上空，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。表演節(jié)目開始了。第一個(gè)節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂恰恰》，她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩，引來了師生熱烈的掌聲�！恫菰瓪g歌》的演員身著蒙古族服裝，隨著歡快的'旋律與優(yōu)美的舞姿，讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫，迷人與深遠(yuǎn)。朗誦《少年無悔》道出了當(dāng)代少奮發(fā)向上的心聲，把活動(dòng)推向高潮。剎時(shí)，歡呼聲、拍掌聲不絕于耳，整個(gè)校園變成了歡樂的海洋??
校園文化活動(dòng)節(jié)是平靜生活的一朵奇葩，是學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑，它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，展示了學(xué)生的活潑與才智。我愛校園文化活動(dòng)節(jié)，更感激學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)！
驚心動(dòng)魄的演練
優(yōu)美的上課鈴聲響了，班主任李老師走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，為了防止突發(fā)事件的發(fā)生，我們?nèi)＝y(tǒng)一行動(dòng)，要上一節(jié)特殊的課，那就是逃生演練。防空警報(bào)一響，我們按兩隊(duì)要有次序的撤離教室，必須要用最短的時(shí)間�！�
突然，防空警報(bào)響了，我們馬上用手抱著頭彎著腰，按先后順序走出了教室。到了樓梯口，由于好多班級(jí)的學(xué)生聚集在一起，大家都搶著往下跑，頓時(shí)亂作一團(tuán)，有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時(shí)疏散了人群，同學(xué)們下樓用的時(shí)間太長(zhǎng)，第一次演練失敗了。
第二次，李老師又重新給我們講了一遍演練的要領(lǐng)，她要求我們?nèi)绻辛送话l(fā)事情，我們千萬不要慌張，一定要按次序，用最短的時(shí)間離開教室，這就需要我們大家發(fā)揚(yáng)高尚的品格。這時(shí)警報(bào)聲又響了，同學(xué)們按照老師說的去做。沒有一個(gè)人擁擠，大家互相照顧，結(jié)果只用了兩分鐘就來到了樓下。校長(zhǎng)告訴大家，說：“我們的演練成功了，校園里頓時(shí)一片歡呼聲。
有趣的“六一”游園活動(dòng)
六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個(gè)校園，使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球??。其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。
當(dāng)我興致勃勃地來到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì)看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)�？粗麄兊谋硌�，我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會(huì)兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！
校園活動(dòng)的作文 篇3
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的漫長(zhǎng)等待和朝思暮想的企盼終于輪到我們的班參加“校園實(shí)踐活動(dòng)”了，那天，天陰陰的，下起了綿綿小雨。
我在心里默念，我們組一定要抽到食堂呀，這是因?yàn)槭裁茨�，因�(yàn)槲覀冊(cè)缇吐犝f到食堂參加“校園實(shí)踐活動(dòng)”可以拿到雞腿吃，呵呵，說什么我也要滿足我的這張饞嘴呀。
組長(zhǎng)去抽簽了，我心里默默念叨著，你一定要抽到去食堂的簽呀，組長(zhǎng)從容的抽到簽一看果然是去食堂的簽，我心里可高興了，興致勃勃的在座位上等著。沒過一會(huì)我們就換上了衣服去食堂參加“校園實(shí)踐活動(dòng)”了，我和胡鼎新負(fù)責(zé)右邊桌椅下面的部分的清潔，一開始我擦的興致很高，心想這么一點(diǎn)活，我很快就能搞定了，可是擦了兩排以后我感覺到全身骨頭就像散了架似的，汗水都流下了額頭，我有了打退堂鼓的心，想退卻了，可看看其他人正在細(xì)心的干活，心里又一想我怎么能有這樣的想法呢，怎么能給小組同學(xué)丟面呢，于是我就更賣力的干活了。
不知過了多久終于擦完了桌椅，我們又開始擦墻和柱子，這下可輕松一點(diǎn)了，我們團(tuán)結(jié)一致，很快就干完了，這會(huì)我們被告知今天的“校園實(shí)踐活動(dòng)”結(jié)束了，
出了很多汗感覺口渴我正準(zhǔn)備去買水喝，同學(xué)們說還是去“偷”雞腿吃吧，于是大家就一起去了，我們還沒進(jìn)廚房門，里面的主廚就一直拿眼珠瞪我們，我們一看無望就只好走開了，我心里想，唉：今天我這饞嘴是沒的吃了呀。
在這短短一次的“校園實(shí)踐活動(dòng)”中我知道了勞動(dòng)的'辛苦，感悟到了勞動(dòng)成果來之不易，所以我以后要珍惜別人的勞動(dòng)成果，好好學(xué)習(xí)不忘老師在講臺(tái)的付出，不忘爸爸媽媽在辛苦的培育，更不忘祖國(guó)給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境……
校園活動(dòng)的作文 篇4
我們學(xué)校組織的校園活動(dòng)有很多，什么話劇、電影大多數(shù)我差不多已經(jīng)遺忘，但依然有一個(gè)活動(dòng)讓我記憶猶新，那就是歡樂谷一日游。
那正好是六一兒童節(jié)，我們乘車去潮陽歡樂谷，不知過了多久，終于到了，在我們前面的幾輛車已經(jīng)停下，學(xué)生們都下了，我下車才知道——好熱！因?yàn)檐嚴(yán)镉锌照{(diào)，所以我不怎么覺著，下車熱浪席卷而來，我有點(diǎn)不太適應(yīng)，但沒辦法，我只能跟著隊(duì)伍走。到了門口，我們被老師帶到一旁，我們運(yùn)氣不錯(cuò)，正好在上邊有陰涼，我們也不會(huì)太熱，只是別的班可就倒霉了，正好位于太陽底下，因?yàn)樘柼玖�，我們也出了汗。不知過了多久，我只覺得塊站成了木頭人，買票的老師才回來，我終于可以入場(chǎng)了，可是，不知是不是人太多，老是走走停停，雖然路不長(zhǎng)，可我感覺有點(diǎn)像是在長(zhǎng)征，滿頭大汗，可似乎隊(duì)伍還是慢慢騰騰的。因?yàn)檫�要進(jìn)行一年級(jí)成為少先隊(duì)員的儀式所以只能等到儀式結(jié)束才能去玩。
儀式終于開始了，老師開始了步驟進(jìn)行。就在儀式接近尾聲時(shí)，臺(tái)z下的一名同學(xué)，突然倒下，似乎是曬暈了，所有人都有些慌亂，但老師很快維持了秩序。不久，我們班也有一名光榮“犧牲”了，不可思議的是，他還是體育委員，我們坐在第一排的女生還沒暈，他坐在陰涼的體育委員先暈了，什么天理阿？
草草解決了午飯，雖然吃這有點(diǎn)不習(xí)慣。就這樣，耽擱了一個(gè)多小時(shí)，再加上儀式的一上午，玩的時(shí)間似乎更少了，兩點(diǎn)多就要走了，看來要抓緊時(shí)間了。老師擔(dān)著我們東拐西拐，走過去又走回來，終于在標(biāo)著：叢林雨季的牌子前停了下來，說“在這里玩十分鐘吧！”話音剛落，人就突然“失蹤”了，全去玩水了，真是的…我也去了。不一會(huì)，我的衣服就濕了大片，但似乎某人比我還嚴(yán)重，全身沒一處好地方，十分鐘就那樣過去了。
走啊走，終于走到一個(gè)建筑物，里邊傳來鬼叫聲，滲人啊�。�！而且，我們要玩的第二個(gè)項(xiàng)目就是：異 城 魔 窟！傳說中的鬼屋，不過，我沒去過，玩玩也不會(huì)少塊肉，因此我決定去玩，順便帶上我的好朋友，當(dāng)然，她是很害怕啦，不過，在我的勸說之下，也同意了。
排隊(duì)真是好無趣阿，況且，太陽很大，熱死了，不知不覺過了兩小時(shí)，眼看還有二十多分鐘就要走了，正好，也輪到我們拉，進(jìn)去就進(jìn)去吧，可“門衛(wèi)”也不至于弄這么可怕吧，我都不敢看他一眼，嚇?biāo)廊肆�，我也終于進(jìn)去了，不過，里面好涼快阿！穿過七七八八的走廊，算是走廊吧！又被堵住了，還好是最后一個(gè)，蹲在那也沒事，（因?yàn)槟猩鷤兌紨D前邊去了，剩下我和我的`朋友在后邊）不久，老師們那一撥也進(jìn)來了，我就只好站起來了。然后負(fù)責(zé)人在那說什么注意事項(xiàng)什么的我也沒仔細(xì)聽，因?yàn)樗f得我都不敢做，說什么不要打鬼呀。.我跑都來不及呢，我怎可能還去打？不過對(duì)于男生們就另當(dāng)別論了，他們前一秒還在討論怎么打鬼呢！終于，我進(jìn)到了鬼屋里，上了樓梯，聽了大鐵籠掉落的聲音，渾身汗毛都凝固了，早知道我不來了，踏上軟軟的獨(dú)木橋，擁有豐富想象力的我立刻聯(lián)想的了一個(gè)代名詞‘人肉’！因?yàn)槁?lián)想到了，所以我下了獨(dú)木橋就嚇得跑起來，可我不想迷路，因此就抓著我前面的男生的書包帶，我朋友可還抓著我的衣服跟在后面呢，而且我后面還有老師同學(xué)什么的，我干嘛要害怕？連我也不知道呢。走過一個(gè)走廊，我很不幸運(yùn)的被嚇到了，我剛靠近它，墻壁就突然出現(xiàn)了一具骷髏，骷髏似乎很悠閑，我立刻尖叫，我差點(diǎn)暈了，不過我前面被我拉著書包帶的同學(xué)也跑起來了，我被拉著跑，不過倒省了不少力氣，突然！一個(gè)“鬼”跑了出來，因此我們后邊的同學(xué)也被追得跑了起來，沒辦法��！我也只能跑，我只看過那個(gè)“鬼”一眼，就知道那多么可怕，便閉著眼睛完全不去看了，當(dāng)然，我依然是被拉著跑的，我身后就只有我的同學(xué)，真可怕！再跑的過程中，我的腿很不光榮的被某個(gè)不明物體掃了一下，不過我可以初步斷定是“骷髏的手”！我不敢去想了。
十分鐘真的很漫長(zhǎng)，而且這段時(shí)間我依然拽著某個(gè)同學(xué)的書包帶不放，臨出去時(shí)我還被很不光榮的被踩掉鞋子，不用說，是整個(gè)過程中一直轉(zhuǎn)著我衣服不肯放掉的朋友拉，我只能提提鞋子，慢慢走出去，畢竟，我嗓子在鬼屋里都快喊啞了，我也很不舒服呢。聽說，我們老師還被鬼抓走過呢，老師真大膽，我很佩服！休息了片刻，時(shí)間也到了，我們的歡樂谷之旅到此圓滿畫上了句號(hào)。
希望在初一能再次去歡樂谷游玩，當(dāng)然也希望能取得好成績(jī)，歡樂谷，也算是對(duì)已生活了六年的學(xué)校和同學(xué)的告別吧！因?yàn)檫@是我們最后一次的集體活動(dòng)了。
校園活動(dòng)的作文 篇5
在校園里，有許多豐富多彩的活動(dòng)，如小義工、我為他人寫作業(yè)、榮譽(yù)桌、三星評(píng)比、文明達(dá)標(biāo)生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng)活動(dòng)使我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為習(xí)慣，也充實(shí)了我們的課余生活。
在學(xué)校制定的七項(xiàng)制度中，我最喜歡的就是“我為他人寫作業(yè)”。因?yàn)樵趯懽鳂I(yè)時(shí)，在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫就怎么寫，然而，一旦與同學(xué)交換作業(yè)，讓我們?cè)趧e人的作業(yè)本上寫作業(yè)，為了贏得別人的'好評(píng)、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣，我們一定會(huì)盡自己的全力，為他人寫作業(yè)，盡量把字體寫的工整而漂亮。
我就是“我為他人寫作業(yè)”這項(xiàng)制度的受益者。有一天，我拿著同桌的作業(yè)本寫作業(yè)，一翻開他的作業(yè)本，哇!他的字寫得真難看!我心想：反正同桌寫的字這么難看，我隨便寫寫就行了，他也會(huì)感到我的字強(qiáng)于他。第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來，我的作業(yè)只得了“良”，而我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，同桌在我的作業(yè)本上寫的字十分工整、好看，是正規(guī)的楷書!這件事讓我羞愧無比，被我時(shí)刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業(yè)中，我也努力把字寫好。
“我為他人寫作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理，并真正地把它運(yùn)動(dòng)到生活中去，那就是：無論是寫作業(yè)還是做事，自己不喜歡的字不要寫給別人看，自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲，勿施于人。